美國(guó)留學(xué)，該如何向?qū)熃忉孏PA為什么這么低？
對(duì)于想要申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生來說，GPA是一個(gè)繞不過去的坎，尤其是對(duì)于重點(diǎn)院校，GPA的要求更高，像帕森斯、中央圣馬丁、紐約時(shí)裝……通常對(duì)于GPA的要求是3.5，但如果你的作品集足夠優(yōu)秀的話，也會(huì)適當(dāng)降低對(duì)于GPA的要求，在想要如何提高GPA之前，我們要先明白什么是GPA,GPA也就是是平均績(jī)點(diǎn)的意思。和我們平常所說的平均分有不同。最基本的不同是，我們平均分是總成績(jī)除以課程數(shù)。而GPA計(jì)算是涉及到課程數(shù)目、課程得分、以及課程的學(xué)分。舉例：假如你這學(xué)期學(xué)習(xí)了4門課程（學(xué)分也是假設(shè)的）：物理3個(gè)學(xué)分，數(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)分，英語2個(gè)學(xué)分，體育1個(gè)學(xué)分。按照中國(guó)大學(xué)百分制，你分別得分79、85、90、60分，如果是按照中國(guó)大學(xué)平均分，就是79+85+90+60/4=78.5分。
而GPA換算是要按照4分制來套
100分——90分：4.0
89分——80分：3.0
79分——70分：2.0
79分—75分：2.5
69分——60分：1.0
60分以下，在中國(guó)常規(guī)就是不及格，因此績(jī)點(diǎn)為0分
按照以上常規(guī)格式換算GPA為：
（物理79分）2.0X3學(xué)分+（數(shù)學(xué)85）3.0X6學(xué)分+(英語90)4.0X2學(xué)分+（體育60）1.0X1學(xué)分/總學(xué)分12分= 2.75
所以，對(duì)于一些學(xué)生GPA成績(jī)不優(yōu)秀的時(shí)候，往往需要向?qū)熃忉孏PA不太優(yōu)秀的原因，但是很多同學(xué)都希望在Essay中做出解釋，把低GPA的過失歸結(jié)在其他人或外界因素上，可能會(huì)讓學(xué)校覺得你不是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的人。
所以不論是什么樣的原因，低GPA都是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們必須要面對(duì)這個(gè)事實(shí)，并對(duì)自己的成績(jī)負(fù)起責(zé)任來。常規(guī)來講，我們要向?qū)W校展現(xiàn)的，并不是你的成績(jī)?nèi)绾问艿搅擞绊?，而是你如何能夠透過自己的努力去improve，學(xué)校更關(guān)注的是你是否有潛力在未來的大學(xué)克服困難，獲得成功。學(xué)校也會(huì)透過這些信息來觀察學(xué)生的成熟度，考查學(xué)生是否有勇氣面對(duì)困難和挫折，是否能夠在逆境中成長(zhǎng)，敢于為自己的行為（無論成功與失?。┴?fù)責(zé)。
如果你的GPA很低，對(duì)于申請(qǐng)來說是會(huì)造成一定的影響。因?yàn)閷W(xué)術(shù)成績(jī)?cè)谌魏螘r(shí)候都是大學(xué)申請(qǐng)中最重要的考查點(diǎn)。如果你的成績(jī)單偶爾出現(xiàn)了C或者是你某一個(gè)學(xué)期的成績(jī)低于你的平時(shí)成績(jī)，相對(duì)而言，你可能認(rèn)為自己有很好的解釋理由。但是大多情況下是不希望你對(duì)自己的行為作出過多的解釋。以下是常見的幾種不適合作出解釋的情況：
一，如果你的分?jǐn)?shù)不是特別低，那么就不要向?qū)W校去解釋啦！例如你平時(shí)的成績(jī)都是A，偶爾有一個(gè)B+，如果這樣再向?qū)W校去解釋，就有些刻意了。其實(shí)這種情況都是很正?？梢匀ダ斫獾模^于緊張，反而會(huì)讓學(xué)校認(rèn)為你的FOCUS都在成績(jī)上，從而影響對(duì)你整體形象的認(rèn)知。
可能因?yàn)槟悴幌矚g某個(gè)老師，對(duì)某個(gè)課程提不起神來，那么這個(gè)時(shí)候，你的成績(jī)也必然受到影響。但是不能因?yàn)槟阕约旱膯栴}而責(zé)怪老師給了你低分，其實(shí)問題是出在你自己的身上。
你的老師可能在某些方面做的不夠公平，即使是真實(shí)的，那么要解釋的話，也最好不要通過你自己，而是通過第三方，除了你之外的人來去指出比較好。
所以，很多時(shí)候?qū)熓遣⒉幌肼牭侥銥樽约旱男袨檎医杩?，最好的方法是你要向?qū)熣故灸愕呢?zé)任感，你清楚這些差距，并采取努力起彌補(bǔ)這些差距。
美國(guó)留學(xué)面試注意什么？會(huì)遇到哪些問題？有什么應(yīng)對(duì)措施嗎？赴美留學(xué)面試要注意什么? 1、如果你已經(jīng)知道面試官是誰，一定要提前做好調(diào)研。 對(duì)面試官有詳細(xì)了解后，可以在面試的時(shí)候選擇自己喜歡的，贏得面試官的好評(píng)。
? 2. 提前準(zhǔn)備好面試大綱。 簡(jiǎn)潔并使用規(guī)范的方法而不是完整的句子來幫助您快速記住和組織您的答案。
? 3. 通過電話與朋友預(yù)演面試過程。 向你的朋友征求意見：你能說清楚嗎？ 你說得太快了嗎？ 還是聲音太大？
? 4. 詢問考官的姓名并確保您的發(fā)音正確。 在面試過程中，直呼對(duì)方的名字可以拉近他們的距離，但如果對(duì)方要求你直呼他的名字，你只能直呼他的名字。
? 5.如果你沒有聽清楚問題，你應(yīng)該禮貌地讓考官重復(fù)一遍。 你可以用長(zhǎng)途電話的聲音不好作為第一次聽不到的借口。 請(qǐng)記住，要求考官更明確是正確的做法。 如有必要，甚至可能會(huì)要求考官以另一種方式重復(fù)他的問題。
? 6、語氣要輕松自信。 電話里很容易聽到顫抖的聲音。
? 7. 直接回答問題，不要急于求成。 避免圍繞同樣的問題。 解釋完應(yīng)該說的重點(diǎn)之后，就應(yīng)該馬上進(jìn)入下一道題，以免讓考官覺得無聊。
? 8、如果有視頻，要注意個(gè)人形象和面部表情。 它自然友好，但不失專業(yè)表現(xiàn)。
? 9.不要忘記感謝考官。 最好在之后發(fā)送感謝信，并在整個(gè)申請(qǐng)過程中與考官保持聯(lián)系
? ?美國(guó)留學(xué)遇到的問題? 首先是自我介紹環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中你應(yīng)該簡(jiǎn)要說明簡(jiǎn)歷中寫的內(nèi)容。 時(shí)長(zhǎng)最好控制在3到5分鐘。
? 最好以顯示個(gè)人特征的方式回答，而不是籠統(tǒng)地回答。 通過某些細(xì)節(jié)和例子，教授可以快速了解你想要什么，你有什么獨(dú)特的想法。 這樣他/她就會(huì)記住你，并有想法與你討論。
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? 但是記住不要為了獨(dú)特而獨(dú)特，不要說你實(shí)際上并不知道的事情。 一般面試形式主要有線上系統(tǒng)面試、線上電話或Skype面試、線下面試。 面試注意事項(xiàng) 準(zhǔn)時(shí)參加面試，根據(jù)學(xué)生身份著裝，提前收集面試經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測(cè)面試問題，提前模擬即可。
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美國(guó)研究生申請(qǐng)與教授溝通技巧介紹套磁一詞來源于北方方言，意思是套近乎，拉關(guān)系。在留學(xué)領(lǐng)域里，專指申請(qǐng)人與目標(biāo)教授之間通過郵件來建立聯(lián)系，進(jìn)行互動(dòng)，以提高自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率的一種行為。如今，想要成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，套磁已經(jīng)成為了申請(qǐng)工作當(dāng)中必不可少的一部分。 套，還是不套？套磁，還是不套磁？這是一個(gè)問題。一般來說，申請(qǐng)碩士的同學(xué)可以不考慮套磁，因?yàn)槟阒荒芴滓粋€(gè)教授，而碩士的錄取是由錄取委員會(huì)做評(píng)估的，不是某一個(gè)教授說了算的。還有可能，你套的好好的教授，他今年不是錄取委員會(huì)的成員，沒有決定權(quán)。而對(duì)于申請(qǐng)博士的同學(xué)來說，套磁是必要的，必須的，是通往成功的必經(jīng)之路。博士的招生，由教授自己決定。如果一個(gè)教授手上有項(xiàng)目，有資金，又收學(xué)生，那么套磁對(duì)你來說，就是申請(qǐng)之前必須要打贏的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
什么時(shí)候套？
套得太早，離申請(qǐng)時(shí)間太遠(yuǎn)，等到正式申請(qǐng)的時(shí)候可能教授未必還記得你。套得太晚又會(huì)造成沒有足夠的時(shí)間建立好良好的互動(dòng)，以及套的人太多競(jìng)爭(zhēng)太激烈的不利局面。最佳的套磁時(shí)間是距正式申請(qǐng)開始前半年。比如說，申請(qǐng)2013年秋季入學(xué)的申請(qǐng)人，正式申請(qǐng)開始的時(shí)間應(yīng)該是2012年的9月份，那么，在2012年的3、4月份，你就可以先跟教授發(fā)郵件聯(lián)系了。
套磁，套誰？
不要全面撒網(wǎng)。給一個(gè)學(xué)校大部分的教授都發(fā)郵件，或者給某一領(lǐng)域的幾位牛人教師都發(fā)郵件，這樣只能給你自己幫倒忙。要知道，教授與教授之間也會(huì)交流的。有的教授會(huì)直接把這種廣撒網(wǎng)的學(xué)生拉入黑名單。
正確的方法是找準(zhǔn)目標(biāo)。把幾位你感興趣的教師作為重點(diǎn)的套磁對(duì)象，花點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真研究一下教授的背景，包括發(fā)表過哪些著作，做過哪些研究，正在進(jìn)行哪些研究等等。仔細(xì)考慮教授是否適合做自己的導(dǎo)師，自己的興趣和教授的研究方向是否一致?；旧希總€(gè)院校的網(wǎng)站都會(huì)有自己教授的介紹，詳細(xì)列明教授的研究領(lǐng)域。認(rèn)真研讀一下，再有的放矢地去給感興趣的教授發(fā)郵件。
套磁郵件怎么寫？
四個(gè)字：簡(jiǎn)明扼要。
教授的工作很忙，不可能認(rèn)真去看、去回復(fù)每一封郵件。因此，利用有限的篇幅吸引他的注意很重要。
首先，用你感興趣的那個(gè)項(xiàng)目做郵件的標(biāo)題，這樣可以直接吸引教授的注意。否則，你的`郵件很可能會(huì)被教授當(dāng)成垃圾郵件給忽略掉了。
其次，不用花費(fèi)過多的筆墨介紹自己，用兩三句話說明自己的學(xué)術(shù)背景就可以了（不包括TOEFL、GRE這些考試成績(jī)，T/G是申請(qǐng)時(shí)候提供的，套磁時(shí)候只需要跟教授談研究經(jīng)歷），盡快轉(zhuǎn)入正題跟教授探討他做過的研究課題。
最后，主動(dòng)說明你從何處了解到他的何種研究，你對(duì)哪一個(gè)部分感興趣，你之前做過哪些事情跟此項(xiàng)研究有關(guān)聯(lián)。之后表達(dá)一下你的研究想法是什么，征求他的意見。
郵件發(fā)出去之后，要記得及時(shí)檢查郵箱，看是否收到教授的回復(fù)。如果在兩周之后依然沒有回復(fù)，可以嘗試再發(fā)一次，詢問對(duì)方是否收到上次的郵件，并將第一次發(fā)送的郵件附在后面。如果教授依然沒有回復(fù)，那么，很大的可能性，是他沒有興趣收你做學(xué)生。這個(gè)時(shí)候，聰明的選擇不是死纏爛打，而是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，再做嘗試。東方不亮，或許西方會(huì)亮。
技巧性問題
不要一上來就問對(duì)方自己能否被錄取，是否有獎(jiǎng)學(xué)金。這樣會(huì)讓教授覺得你很功利。從學(xué)術(shù)角度先建立聯(lián)系，進(jìn)行探討，在贏得了教授的認(rèn)可和好感之后再提出前兩個(gè)問題才是明智之舉。
盡量在郵件中說明你的研究背景和經(jīng)歷。不建議在第一封郵件中就把簡(jiǎn)歷作為附件粘貼上去。因?yàn)榻淌诳赡軟]時(shí)間看。如果他對(duì)你在郵件中描述的內(nèi)容感興趣，他會(huì)回復(fù)郵件來問詳細(xì)情況的。這個(gè)時(shí)候你可以把簡(jiǎn)歷發(fā)給他。
自己感興趣的方向要確切地說明。同一個(gè)領(lǐng)域，教授研究的方向會(huì)大不相同，也有可能幾位教授同時(shí)做一個(gè)方向的研究，每個(gè)人只是側(cè)重點(diǎn)不同。所以，你必須清晰地說明自己的興趣方向所在，不能只是泛泛地說想研究某個(gè)領(lǐng)域。
介紹自己的時(shí)候用事實(shí)說話。不要堆砌各種正面的形容詞來評(píng)價(jià)自己的能力和品格，比如我非常刻苦，我是一個(gè)邏輯思維能力很強(qiáng)的人，你的能力可以從過去的經(jīng)歷中體現(xiàn)，把你的研究經(jīng)歷和成果敘述一下就可以了，教授自己會(huì)做出判斷。
多渠道搜集信息。如果之前有師兄師姐或者同學(xué)朋友在你想要申請(qǐng)的學(xué)校讀書，可以托他們?cè)趯W(xué)校打聽一下今年的招生狀況，有沒有哪個(gè)教授考慮招人。對(duì)于一些學(xué)校里往年有很多人出國(guó)的同學(xué)來說，這是你們非常占優(yōu)勢(shì)的一條捷徑，建議好好利用這些資源。美國(guó)留學(xué)給教授發(fā)郵件的注意事項(xiàng)有哪些？美國(guó)留學(xué)，除了要提高寫作能力外，和教授用郵件交流學(xué)習(xí)進(jìn)度或是疑難解惑都是非常必要的。稍加不注意禮儀就會(huì)鬧出笑話。下面是我分享的美國(guó)留學(xué)給教授發(fā)郵件的注意事項(xiàng)，一起來看看吧。
美國(guó)留學(xué)給教授發(fā)郵件的注意事項(xiàng)
在美國(guó)，學(xué)生和教授交流的方式除了在課堂上的面對(duì)面溝通，最常用的就是郵件交流啦，不過美國(guó)大學(xué)的郵件禮儀你知道嗎?說難也不難，掌握好這十七條注意事項(xiàng)，讓你在和教授的郵件交流中再也不出洋相。
1、郵件是永久性的。
一旦你把它發(fā)出去了，就不可能再收回來了。只要教授收到了郵件，他就主宰了這封郵件的命運(yùn)，或者儲(chǔ)存，或者是把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給同事博取一笑這是最糟的情況——后果自負(fù)哦。
2、郵件要發(fā)到你被告知的郵箱里。
檢查，再檢查，看“傳送到”那一欄的地址是不是正確。僅僅因?yàn)槟愕膵寢尯湍愕慕淌诘拿侄际?Lynn"，也沒有理由把你所有的愛都寄送到了Lynn教授那里吧。
3、教授可能不使用大學(xué)的亂七八糟的郵箱系統(tǒng)。
所以把郵件傳送到他們真正在用的郵箱地址，而不是大學(xué)通訊錄上的郵箱地址。檢查一下他們的個(gè)人摘要或者任務(wù)分配表來尋找一些線索。
4、教授可能不會(huì)開啟一封發(fā)自luckydogpig的郵件。
他們更喜歡開啟那些來自比較有名的郵箱地址，學(xué)校郵箱最好。
5、主題欄要緊扣主題。
在主題欄要對(duì)這封郵件有一個(gè)簡(jiǎn)要的解釋。千萬不要包含一些要求，比如說“緊急請(qǐng)求--請(qǐng)立即回復(fù)”，可以很肯定的說，你的請(qǐng)求會(huì)像垃圾一樣處理掉。
6、稱呼很重要。
最安全的開頭方式是用“親愛的×××教授”。這樣的話你就不會(huì)再考慮這個(gè)教授是不是個(gè)博士或其他，并且當(dāng)你稱呼你的女教授“Ms”或者“Mrs。”也不會(huì)顯得像是個(gè)性別歧視者。
7、清楚簡(jiǎn)潔是最好的。
你的教授每天會(huì)收到25-30封郵件，所以如果你的問題很簡(jiǎn)潔明了那是最好的一般把問題一條條列出來比較好。如果你的問題表述的很詳盡或者多層面的，最好在教授的辦公時(shí)間面談，這樣教授就能夠更有效地幫你解決問題。
8、必須要告知教授已收到郵件。
如果你的教授屈尊給你回答或者傳送你需要的資料，一定要告訴他你已經(jīng)收到了。這樣，下次在課堂上看到你的時(shí)候，他們就會(huì)覺得你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。
9、這不是大聲嚷嚷的爭(zhēng)吵。
郵件不要都用大寫字母來寫，因?yàn)檫@是一種在郵件中表達(dá)憤怒或者其他強(qiáng)烈的感情的方式。沒有人喜歡喊叫的。
10、沒有人真的喜歡表情符號(hào)和微笑符。真的。
11、這不是Facebook。
你寫給教授的郵件不要像你在朋友留言板上的留言一樣。
重要提示：千萬不要和你的教授開玩笑，這個(gè)時(shí)候，無論多可笑都不可以。
12、這不是校園幽默。
不要隨意拿以下的事情當(dāng)談資：你的論文很難搞，你那個(gè)“很衰”助教都不教些你想知道的東西，或者是你期中考[微博]試考了個(gè)很爛的分?jǐn)?shù)。
13、這不是在評(píng)價(jià)你的教授。
沒有教授想聽你評(píng)價(jià)他們的課堂表現(xiàn)，所以把你的意見留到期末評(píng)價(jià)中，你可以滔滔不絕地表達(dá)出你對(duì)老師的看法，而且是匿名的。
14、拼寫錯(cuò)誤會(huì)使你看起來像個(gè)笨蛋。
所以每次都要使用拼寫檢查，并校對(duì)你的郵件兩遍。
15、最后的簽名很重要。
每封郵件最后都要感謝教授抽出時(shí)間來幫助你，并以“Best Wishes、Regards”來結(jié)尾?；蛘咂渌嚓P(guān)的正式語，但是要用友好的語氣。然后簽上你的全名，而不是什么暱稱，就像Ry-Ry 或者 Biff。
16、你的教授不想聽你講你的人生哲學(xué)。
在你的郵件最后不要說什么你引用的宗教或者政治觀點(diǎn)。你永遠(yuǎn)不知道這些會(huì)不會(huì)冒犯你的教授。
17、不要太過殷勤。
在郵件中表現(xiàn)出禮貌和友好很重要，但是要適度，不要搞得像是在阿諛奉承。
和美國(guó)人交往需要注意哪些問題
美國(guó)80%以上是歐洲移民的后裔，華裔約100萬。50%的居民信奉基督教和天主教，其他人信仰猶太教和東正教。
美國(guó)人一般性情開朗、樂于交際、不拘禮節(jié)。第一次見面不一定行握手禮，有時(shí)只是笑一笑，說一聲“Hi”或“Hello”就算有禮了。握手的時(shí)候習(xí)慣握得緊，眼要正視對(duì)方，微弓身，認(rèn)為這樣才算是禮貌的舉止。一般同女人握手美國(guó)人都喜歡斯文。在告別的時(shí)候，也只是向大家揮揮手或者說聲“再見”、“明天見”。但如果別人向他們致禮，他們也用相應(yīng)的禮節(jié)，比如握手、點(diǎn)頭、擁抱、行注目禮等。在美國(guó)如果有客人夜間來訪，主人穿著睡衣接待客人被認(rèn)為是不禮貌的行為;當(dāng)被邀請(qǐng)去老朋友家做客時(shí)，應(yīng)該預(yù)備小禮物;在朋友家做客時(shí)，打長(zhǎng)途電話要經(jīng)過主人同意，離開的時(shí)候，要留下電話費(fèi)。
在美國(guó)，如果要登門拜訪，必須先打電話約好;名片一般不送給別人，只是在雙方想保持聯(lián)絡(luò)時(shí)才送;當(dāng)著美國(guó)人的面想抽菸，必須問對(duì)方是否介意，不能隨心所欲。
一般樂于在自己家里宴請(qǐng)客人，而不習(xí)慣在餐館請(qǐng)客。不喜歡清蒸和紅燴菜肴。不喜歡過燙過熱的菜肴，喜歡少鹽味，味道忌咸，稍以偏甜為好。喜歡喝可口可樂、啤酒、冰水、礦泉水、威士忌、白蘭地等。不喜歡人在自己的餐碟里剩食物，認(rèn)為這是不禮貌的。喜愛中國(guó)的蘇菜、川菜、粵菜。
偏愛白色，認(rèn)為白色是純潔的象征;偏愛黃色，認(rèn)為是和諧的象征;喜歡藍(lán)色和紅色，認(rèn)為是吉祥如意的象征。他們喜歡白貓，認(rèn)為白貓可以給人帶來運(yùn)氣。
美國(guó)人對(duì)握手時(shí)目視其它地方很反感。認(rèn)為這是傲慢和不禮貌的表示。忌諱向婦女贈(zèng)送香水、衣物和化妝用品。美國(guó)婦女因有化妝的習(xí)慣，所以他們不歡迎服務(wù)人員送香巾擦臉。
在美國(guó)千萬不要把黑人稱作“Negro”，最好用“Black”一詞，黑人對(duì)這個(gè)稱呼會(huì)坦然接受。因?yàn)镹egro主要是指從非洲販賣到美國(guó)為奴的黑人。跟白人交談如此，跟黑人交談更要如此。否則，黑人會(huì)感到彌對(duì)他的蔑視。
忌諱別人沖他伸舌頭。認(rèn)為這種舉止是污辱人的動(dòng)作。他們討厭蝙蝠，認(rèn)為它是吸血鬼和兇神的象征。忌諱數(shù)字“13”、“星期五”等日。忌諱問個(gè)人收入和財(cái)產(chǎn)情況，忌諱問婦女婚否、年齡以及服飾價(jià)格等私事。忌諱黑色。認(rèn)為黑色是肅穆的象征，是喪葬用的色彩。特別忌諱贈(zèng)禮帶有你公司標(biāo)志的便宜禮物。因?yàn)檫@有義務(wù)做廣告的嫌疑。
美國(guó)留學(xué)要注意的八大事項(xiàng)
1、在美國(guó)留學(xué)生活談話時(shí)注意距離
和美國(guó)人講話的時(shí)候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當(dāng)你和美國(guó)人聊天時(shí)，他如果一直向前進(jìn)，可能你離他的距離有些遠(yuǎn);如果他一直向后退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
2、在美國(guó)留學(xué)生活打招呼切勿大嗓門
美國(guó)留學(xué)專家介紹，中國(guó)人遇見熟人的時(shí)候大聲地打招呼來表示自己的熱情，而美國(guó)的公眾場(chǎng)合相對(duì)來說比較安靜，人們說話很輕，除非緊急情況發(fā)生，一般不會(huì)開口大喊。見到熟人也是走近了才打招呼。
3、在美國(guó)留學(xué)生活對(duì)話時(shí)要保持目光接觸
和美國(guó)人對(duì)話的時(shí)候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會(huì)給美國(guó)人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國(guó)人打交道時(shí)保持微笑眼光的接觸很重要。如果對(duì)面一個(gè)陌生人走來向你微笑，你也向他微笑，他會(huì)向你說“你好”，這只是一種禮貌，并不表示他會(huì)停下來和你交談。
4、在美國(guó)留學(xué)生活不能隨便和他們開玩笑
一些中國(guó)學(xué)生有時(shí)會(huì)說一兩句善意的謊言或者開個(gè)玩笑，大家認(rèn)為這些都是正常的。然而在美國(guó)，你和他說謊或者開玩笑說他不誠(chéng)實(shí)，這些言語都會(huì)使美國(guó)人不悅，因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)很講信譽(yù)的民族，他們經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位都是建立在個(gè)人的信譽(yù)基礎(chǔ)上的，不能忍受別人沒有信譽(yù)。
5、在美國(guó)留學(xué)生活同性間的行為不能過于親密
在美國(guó)，同性不能一起跳舞，這是公認(rèn)的社交禮儀之一。同樣在街上走路，同性之間的勾肩搭背，也會(huì)被認(rèn)為是同性戀，因此同性朋友之間要的身體接觸應(yīng)當(dāng)保持在適度范圍。
6、在美國(guó)留學(xué)生活不要隨便撫摸小孩
中國(guó)人看到喜愛的小朋友喜歡用手摸摸臉蛋或拉拉小手，表示對(duì)孩子的喜愛，但美國(guó)人認(rèn)為這是非常不禮貌的。美國(guó)留學(xué)專家介紹，即使是他們家的狗狗也不喜歡別人隨便摸摸或隨便給喂吃的東西，這些都會(huì)引起美國(guó)人的不滿。
7、拜訪之“禮”
拜訪美國(guó)人時(shí)，進(jìn)了門一定要脫掉帽子和外套，摘下戴著的墨鏡;進(jìn)門應(yīng)先問候女主人，再問候男主人。賓客較多時(shí)，可以只與主人和熟人握手，對(duì)其他人只需點(diǎn)頭示意即可;做客時(shí)不可隨意翻動(dòng)主人的東西撫弄擺設(shè)，也不能打聽擺設(shè)的價(jià)格。
8、在美國(guó)留學(xué)生活女性不要當(dāng)眾化妝
美國(guó)人對(duì)出入公共場(chǎng)合時(shí)化濃妝，或是在大庭廣眾之下化妝補(bǔ)妝的女性有一定的想法，他們會(huì)認(rèn)為這樣的女性缺乏教養(yǎng)，身份也值得懷疑。而且在美國(guó)女性最好不要穿黑色系列的衣服，因?yàn)槊绹?guó)人認(rèn)為黑色是肅穆的象征，是喪葬用的色彩，所以忌諱黑色。留學(xué)美國(guó)常見面試問題有哪些美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試題1： Tell me about yourself.
這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要回答的內(nèi)容比問題本身要難的多。如何用簡(jiǎn)單的幾句話回答面試官這個(gè)問題而得到面試官的認(rèn)可就非常重要了。在回答問題的時(shí)候確實(shí)很難避免提到我很友好，我是個(gè)好學(xué)生，我是一個(gè)有責(zé)任心的人;我們需要告訴面試官我自己很優(yōu)秀，我很勤奮，但是要注意在回答的時(shí)候要讓面試官認(rèn)為你真的和其他學(xué)生不同。這個(gè)面試機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生來講是非常重要的，你可以在回答問題的時(shí)候表現(xiàn)出你的不同，你的熱情，你務(wù)必要告訴面試官你是怎樣的一個(gè)人。千萬不要花太多時(shí)間告訴面試官我們都能想象的到得答案(比如我很勤奮，我很有責(zé)任心)，而是要告訴面試官你的熱情，你的愛好，為什么你的朋友喜歡你，為什么你會(huì)開心，為什么你會(huì)生氣;你也可以告訴面試官你是否有過深夜打著手電筒看書的經(jīng)歷，你是否曾經(jīng)嘗試過鉆木取火，并成功過。你要介紹的是真正的你，要很真誠(chéng)并且很認(rèn)真的回答問題，要讓面試官感到你是在描繪一個(gè)五彩斑斕的你，而不是在畫簡(jiǎn)單的素描。通過你的經(jīng)歷、故事來告訴面試官你是一個(gè)怎樣的人。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試題2：Why are you interested in our college?
這個(gè)問題也是很常見的，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)問到，為什么你會(huì)選擇我們學(xué)校，為什么對(duì)我們學(xué)校感興趣。在回答這個(gè)問題的時(shí)候一定要具體，要讓面試官看到你實(shí)實(shí)在在花了很多時(shí)間了解學(xué)校。需要注意的是不能回答我希望以后能掙很多錢，我希望畢業(yè)以后能得到一份好的工作或者我的老師給我推薦的，而是要把重心放在你對(duì)學(xué)術(shù)上的興趣，你對(duì)學(xué)校的興趣，對(duì)于不同學(xué)校的對(duì)比，你更希望選擇這所學(xué)校的原因是什么，你對(duì)這所學(xué)校的歷史，文化以及特色是非常了解的，你可以提到你所感興趣的專業(yè)，也可以重點(diǎn)提及所涉及到得一些實(shí)踐學(xué)習(xí)，榮譽(yù)課程等等。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試題3：What can I tell you about our college?
在面試的過程中，面試官也會(huì)給學(xué)生提問的機(jī)會(huì)。必須要提問題，所提的問題一定要是要經(jīng)過思考以后的，是要有針對(duì)性并且具體的問題。需要注意的是不要提以下的問題：比如申請(qǐng)截止日期是什么時(shí)候?你們學(xué)校一共提供多少專業(yè)?這些信息在學(xué)校網(wǎng)站上都是可以查詢到得，所提問題千萬不要是學(xué)校網(wǎng)站已經(jīng)有的。你可以提的問題是關(guān)于以下方面的：你們學(xué)校的畢業(yè)生認(rèn)為在學(xué)校四年學(xué)習(xí)中最有意義的事情是什么?我了解到你們學(xué)校有一門跨學(xué)科研究的專業(yè)，是否可以告訴我一些更詳細(xì)的情況?
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試題4：Who in your life has most influenced you?
這個(gè)問題無論是在面試還是在文書寫作中都是會(huì)遇到的。也有一些類似的問題，比如你的偶像是誰?你最喜歡的歷史或者小說人物是誰?如果你沒有認(rèn)真思考的話，這是一個(gè)非常難的問題。你需要介紹一個(gè)你所崇拜的真實(shí)的人，或者是歷史人物，或者是小說里面的主人公，重點(diǎn)是要告訴面試官你為什么崇拜他/她。在回答這個(gè)問題的時(shí)候，你不可以說你崇拜你自己，這樣會(huì)顯得你很自私，并且獨(dú)斷獨(dú)行，而美國(guó)大學(xué)希望他們的學(xué)生是有團(tuán)隊(duì)精神的;我們也不建議你說崇拜歷史上一些在政治上有卓越成就的人，比如甘地，比如林肯，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)為這些人會(huì)對(duì)你的日常學(xué)習(xí)生活，課外活動(dòng)以及你的人際關(guān)系有非常深刻的影響。我們更建議你所選擇的人可以是你的家庭成員之一，你的老師，你的朋友，你的教練或者是和你一起參加社區(qū)活動(dòng)的成員。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試題5：Why do you want to major in XX?
首先我們要明確在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生是可以不用明確要學(xué)什么專業(yè)的，這也不會(huì)影響到你的面試，因?yàn)槿绻銓?duì)好幾個(gè)專業(yè)感興趣這也是可以的。但是如果你在申請(qǐng)的時(shí)候明確了所學(xué)的專業(yè)的話，在回答這個(gè)問題的時(shí)候一定解釋清楚為什么。一定不要說我希望學(xué)這個(gè)專業(yè)是因?yàn)橄胍院髵旰芏噱X(這個(gè)在之前的問題中也提到過)。如果你確實(shí)之前沒有思考要學(xué)什么專業(yè)，那么在回答的問題的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，你可以直接告訴面試官我不知道我要學(xué)什么專業(yè)，但是需要注意的是不能回答到這里就完了，你還需要延伸這個(gè)問題，告訴面試官，雖然我不知道我要學(xué)什么專業(yè)，但是我喜歡和人打交道的工作。我希望大學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到得課程涉及到社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，政治學(xué)等。也就是盡管你沒有確定專業(yè)，但是你可以在回答這個(gè)問題的時(shí)候延伸到自己的對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，你要讓面試官知道對(duì)于這個(gè)問題你是有認(rèn)真思考過的。如果你在申請(qǐng)的時(shí)候已經(jīng)確定了要學(xué)的專業(yè)，那么在回答這個(gè)問題的時(shí)候就必須更有針對(duì)性和更具體。美國(guó)留學(xué)簽證面簽面試官會(huì)問什么問題？你知道正確答案嗎？
讓我們來看看每個(gè)類別的 F-1 學(xué)生簽證面試問題和答案。
面試官會(huì)很想知道你為什么選擇美國(guó)上大學(xué)，你打算在美國(guó)學(xué)習(xí)什么，等等。這些問題將類似于您的大學(xué)申請(qǐng)論文中的問題。
?一、學(xué)習(xí)計(jì)劃問答以下是您在美國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可能出現(xiàn)的 F-1 簽證面試問題列表。
問：為什么想去美國(guó)讀書?
回答提示：告訴你的面試官是什么說服了你去美國(guó)學(xué)習(xí)。例如，您可以關(guān)注美國(guó)如何成為最受國(guó)際學(xué)生歡迎的高等教育目的地，并擁有一些世界上最好的大學(xué)。美國(guó)大學(xué)還為國(guó)際學(xué)生提供支持、靈活的教育體系、文化多樣性、一流的課程等等。您可以討論像您這樣的國(guó)際學(xué)生如何來到美國(guó)，在一個(gè)熱情好客的社區(qū)中與來自世界各地的學(xué)生建立聯(lián)系，并且在美國(guó)您可以提高您的英語語言技能。
您還可以突出顯示特殊情況，例如您想攻讀的學(xué)位在您的祖國(guó)沒有。
問：你為什么不能在你的祖國(guó)繼續(xù)你的教育?
回答提示：通過這個(gè)簽證面試問題，您可以討論您所在國(guó)家和美國(guó)的教育質(zhì)量差異。由于美國(guó)有大量的一流大學(xué)，你可以告訴面試官，在美國(guó)獲得世界一流大學(xué)的學(xué)位是你的目標(biāo)之一。如果適用，您還可以談?wù)撃胫餍薜膶W(xué)習(xí)領(lǐng)域如何在您的祖國(guó)不可用。此外，您還可以了解您所在國(guó)家和美國(guó)的大學(xué)在課程結(jié)構(gòu)、設(shè)施和師資方面的差異。
問：你打算學(xué)什么?
回答提示：告訴你的面試官你想主修的研究領(lǐng)域。例如，如果您想主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，您可以討論您希望如何通過技術(shù)在醫(yī)療保健和教育等行業(yè)產(chǎn)生影響。如果您想主修商科，請(qǐng)了解商科學(xué)位課程如何多樣化并提供高薪職業(yè)機(jī)會(huì)。通過自信地回答美國(guó) F-1 簽證面試問題，您可以證明您是一個(gè)想在美國(guó)學(xué)習(xí)的合法國(guó)際學(xué)生!
問：你以前去過美國(guó)嗎?
回答提示：如果您去過美國(guó)，請(qǐng)告訴簽證官您之前旅行的原因，例如假期、參加培訓(xùn)計(jì)劃或醫(yī)療原因。如果您以前沒有去過美國(guó)，只需說您還沒有機(jī)會(huì)去那里旅行或?qū)W習(xí)。
問：為什么你選擇你計(jì)劃參加的大學(xué)
通過詢問有關(guān)您在美國(guó)的大學(xué)選擇的 F-1 簽證面試問題，簽證官希望了解您的學(xué)術(shù)技能以及您選擇希望就讀的大學(xué)的原因。不要忘記，被一流大學(xué)錄取的國(guó)際學(xué)生將有更好的機(jī)會(huì)獲得F-1 學(xué)生簽證。
?二、大學(xué)常見問答以下是一些美國(guó) F-1 簽證面試問題，涵蓋了您選擇希望在美國(guó)就讀的大學(xué)的原因。
問：你為什么選擇這所大學(xué)?
回答提示：在你的回復(fù)中，向面試官展示你已經(jīng)很好地研究了這所大學(xué)，并解釋為什么它是學(xué)習(xí)你的專業(yè)的最佳選擇。您應(yīng)該能夠說出您將如何從大學(xué)、教師、項(xiàng)目、學(xué)生組織、校友網(wǎng)絡(luò)等的排名中受益。例如，如果著名人物是您計(jì)劃就讀的大學(xué)的校友，您可以突出顯示他們。
問：你申請(qǐng)了多少所不同的大學(xué)?
回答提示：您可能被您申請(qǐng)的所有大學(xué)錄取，也可能未被錄取。確保直截了當(dāng)并誠(chéng)實(shí)地回答您的簽證官。例如，如果您只收到了您申請(qǐng)的六所美國(guó)大學(xué)中的一所的錄取通知書，請(qǐng)說實(shí)話。簽證官會(huì)感謝你的誠(chéng)實(shí)。
問：你們學(xué)校在哪里?
回答提示：您可以簡(jiǎn)單地通過提及機(jī)構(gòu)所在的城市或城鎮(zhèn)來回答。如果您愿意，您還可以簡(jiǎn)要提及有關(guān)該位置的一兩個(gè)事實(shí)。例如，如果您計(jì)劃就讀的學(xué)院或大學(xué)位于俄亥俄州代頓，您可以說它被稱為“航空的發(fā)源地”，或者如果您想就讀芝加哥的一所大學(xué)，您可以提及它提供了無數(shù)的文化景點(diǎn)，并擁有許多財(cái)富 500 強(qiáng)企業(yè)。這將向面試官表明您已經(jīng)完成了研究!
問：你的學(xué)術(shù)歷史和成就記錄
即使你已經(jīng)被美國(guó)學(xué)院或大學(xué)錄取，面試官可能仍然想知道你是否有能力在美國(guó)學(xué)習(xí)取得成功。您的面試官可能會(huì)要求您分享您的考試成績(jī)、英語水平和/或高中成績(jī)單。這些因素將幫助他們確定您是否能夠在您希望就讀的機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
三、常見的學(xué)術(shù)歷史問題和答案
以下是一些關(guān)于您的學(xué)術(shù)歷史和成就記錄的 F-1 學(xué)生簽證面試問題和答案。
問：你的考試成績(jī)是多少?
回答提示：分享您參加的每項(xiàng)考試的成績(jī)，包括英語語言測(cè)試，如英語作為外語考試 (TOEFL) 和國(guó)際英語語言測(cè)試系統(tǒng)考試 (IELTS)，以及您參加的任何標(biāo)準(zhǔn)化考試(例如、GRE、GMAT和ACT 和 SAT)。
問：你的英語說得有多好?
回答提示：托福和雅思證明您的英語口語、寫作、閱讀和理解能力。雖然您的申請(qǐng)已經(jīng)被您希望就讀的大學(xué)接受，但您可以向面試官提及您的托福和雅思成績(jī)，以表明您對(duì)培養(yǎng)英語口語技能的奉獻(xiàn)精神和承諾。告訴簽證官，您期待通過成為美國(guó)國(guó)際社區(qū)的一員來進(jìn)一步提高您的英語口語能力。
問：可以分享一下你的高中成績(jī)單嗎?
回答提示：您應(yīng)該在簽證面談時(shí)準(zhǔn)備好所有重要的文件，包括高中成績(jī)單、護(hù)照、DS-160確認(rèn)頁(yè)、F-1 簽證申請(qǐng)付款收據(jù)、簽證照片的復(fù)印件(確保您的簽證照片符合所有要求)，以及您被錄取的學(xué)院或大學(xué)的I-20 。因此，當(dāng)您的面試官要求提供特定文件時(shí)，您只需將其交出即可。
美國(guó)留學(xué)咨詢顧問面試需要注意了的首先先了解一下美國(guó)的基本情況和教育體制，然后看一下去美國(guó)都需要具備什么條件，這些在網(wǎng)站上都有。雖然之前沒做過，但是在面試的時(shí)候表現(xiàn)出多少對(duì)美國(guó)有些了解還是會(huì)有幫助的。另外作為咨詢顧問其實(shí)也就是銷售，你的口才和應(yīng)變能力應(yīng)該也是比較重要的。作為一個(gè)顧問來講，其實(shí)親和力是很關(guān)鍵的，看看這點(diǎn)上能不能自己找到些感覺。至于說英語和留學(xué)經(jīng)歷，我個(gè)人認(rèn)為只是輔助的，不具備這樣的條件就不要過多的去想他。畢竟公司雇傭的是人，而不是學(xué)歷。我做留學(xué)這么多年了，手下有好多都是國(guó)內(nèi)畢業(yè)，英語不是很好的員工，但是都做的不錯(cuò)。
問題嘛，一般就是為什么選擇這個(gè)行業(yè)啊，你覺得做顧問你的優(yōu)勢(shì)在哪啊，你對(duì)美國(guó)留學(xué)或者留學(xué)有多少了解啊，等等吧?；卮饐栴}的時(shí)候關(guān)鍵是自信，另外就是做些比較的準(zhǔn)備，就是之前我說的，多少了解一些美國(guó)留學(xué)的情況?，F(xiàn)在美國(guó)留學(xué)的信息比較開源，網(wǎng)上一搜能找到很多信息。自己多少了解一些，再表現(xiàn)的誠(chéng)懇，好學(xué)一點(diǎn)，應(yīng)該就沒有問題了。
祝你好運(yùn)吧申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)全過程申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)必經(jīng)的12個(gè)步驟。
1學(xué)生需要參加標(biāo)準(zhǔn)化的入學(xué)考試
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，留學(xué)生需要提供自己的TOEFL考試成績(jī)，要想申請(qǐng)美國(guó)前一百的學(xué)校還會(huì)被要求提供SAT成績(jī)。而申請(qǐng)美國(guó)研究生則需要參加TLEFL考試、GRE或GMAT考試，具體則需要根據(jù)所申請(qǐng)的學(xué)校、專業(yè)來定。
2.選擇學(xué)校
不同的學(xué)校申請(qǐng)截止日期也不同，一般來說越好的大學(xué)申請(qǐng)截止日期越早，因此申請(qǐng)者應(yīng)密切關(guān)注自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期，以免錯(cuò)失良機(jī)。
3.申請(qǐng)者需要提供在校成績(jī)單
一般申請(qǐng)者需要提供在校平均成績(jī)，然后轉(zhuǎn)換為美國(guó)四分制的GPA，GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。
4.個(gè)人陳述和文章不可缺
個(gè)人陳述往往是影響申請(qǐng)者能否被錄取的重要文件，對(duì)此個(gè)人陳述要做到真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要符合美國(guó)大學(xué)規(guī)定要求，切記有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。此外個(gè)人陳述還是申請(qǐng)者能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金的重要因素，因此申請(qǐng)者可以通過文字向所申請(qǐng)學(xué)校全面反映自己的能力。另外申請(qǐng)本科的學(xué)生通常還會(huì)被要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章，這些文章主要考察申請(qǐng)者的價(jià)值觀、人生觀以及面對(duì)生活的態(tài)度和挑戰(zhàn)的能力。
5.準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷是寫好個(gè)人陳述的重要輔助工具，申請(qǐng)者除了應(yīng)該注意簡(jiǎn)歷的內(nèi)容能突出自身優(yōu)勢(shì)、豐富自身經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外，還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇，配以簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個(gè)性語言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。
6.推薦信必不可少
一般申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校需要出國(guó)留學(xué)生提供最少2封的英文推薦信，推薦信的內(nèi)容要說明被推薦人的基本情況、介紹推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。推薦信一般有申請(qǐng)者的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來寫，而如果申請(qǐng)者可以拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界有影響力的導(dǎo)師推薦信，那樣的效果會(huì)更好。
7.其他證明材料
申請(qǐng)者想要突出自身的優(yōu)勢(shì)，也可以補(bǔ)充其他證明材料，如參加過社會(huì)活動(dòng)、特長(zhǎng)證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書等，這些都會(huì)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)有幫助。
8.正式提出申請(qǐng)
將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是，為了保證申請(qǐng)的結(jié)果，可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校，同時(shí)也申請(qǐng)幾所保底學(xué)校。
9.獲得學(xué)校錄取通知
等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，先不要過急回應(yīng)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況，學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿，最終確定要去的學(xué)校。
10.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明
自費(fèi)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證時(shí)，提供充足合理的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料是至關(guān)重要的，這是為了向簽證官證明你有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使自己完成國(guó)外的學(xué)業(yè)，而不會(huì)因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)費(fèi)用問題拖累家庭或成為別國(guó)的負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。
11.簽證申請(qǐng)
留學(xué)生在準(zhǔn)備好全部簽證申請(qǐng)材料后即可向美國(guó)駐華領(lǐng)事館申請(qǐng)學(xué)生簽證。
12.成功申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)生在成功獲得美國(guó)簽章后，就可以辦理相關(guān)入境手續(xù)，然后開始自己的留學(xué)征程。美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)流程是怎樣的？高一學(xué)生如何準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)
美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)看重什么？
1. 在校成績(jī)——GPA（初三到高三上學(xué)期）
因?yàn)槊绹?guó)的高中是四年制的，所以在申請(qǐng)美國(guó)的本科時(shí)，大學(xué)通常會(huì)要求初三到高三的成績(jī)單，所以申請(qǐng)者一定不要為了準(zhǔn)備出國(guó)，把在校成績(jī)給拋棄了。
2 標(biāo)準(zhǔn)化考試——托福和SAT成績(jī)
托福，是一種英語語言能力考試。滿分120分，可以多次考，取最高的成績(jī)。托?？荚嚸磕?約有50次，幾乎每周末都有（但是考的人很多，考位比較緊張）。
SAT，是美國(guó)人的高考，滿分2400分，分為SAT1和SAT2。沒有SAT成績(jī)就很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入美國(guó)綜合排名前60的大學(xué)。SAT每年考6次，分別為1月、5月、6月、10月、11月、12，大陸暫無考點(diǎn)，需去香港、新加坡等地考。
3 背景軟實(shí)力（各種活動(dòng)、榮譽(yù)、能力、品質(zhì)）
領(lǐng)導(dǎo)能力、被領(lǐng)導(dǎo)能力——團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社會(huì)責(zé)任感、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難的能力、Research（研究）能力、國(guó)際交流、國(guó)內(nèi)外旅游、各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上這些美國(guó)大學(xué)委員會(huì)看重的東西，他們?nèi)绾味弥兀?br>在校成績(jī)GPA和標(biāo)準(zhǔn)化考試托福、SAT成績(jī)可以直接從官方出具的成績(jī)單上看。那么，領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、研究能力等等這些，他們是從何而得知的呢？
在申請(qǐng)的時(shí)候，美國(guó)大學(xué)會(huì)要求學(xué)生提供在校成績(jī)單，托福、SAT成績(jī)單，個(gè)人簡(jiǎn)歷，推薦信，個(gè)人陳述或essay。這個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信、個(gè)人陳述、essay，就是用來體現(xiàn)你的各種能力的。這三者合稱為留學(xué)申請(qǐng)文書。因此，在申請(qǐng)的過程中，文書的制作是非常非常重要的，是要極度重視的。
高一、高二、高三各個(gè)階段的具體準(zhǔn)備內(nèi)容
1、 高一上學(xué)期及寒假
1） 在校成績(jī)GPA
一旦確認(rèn)準(zhǔn)備出國(guó)，努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的其中和末期考試成績(jī)（因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)中，成績(jī)GPA非常重要）。
2） 托?；A(chǔ)階段
了解考試，背托福考試，背托福詞匯，聽說讀寫各項(xiàng)針對(duì)性題型訓(xùn)練，寒假時(shí)參加第一次托?？荚?。
3） SAT預(yù)備階段
了解SAT考試，背SAT單詞，了解SAT考試題型
4） 廣泛積極參加各式各樣的課外活動(dòng)，如公益活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽等，同時(shí)不要影響學(xué)習(xí)成績(jī)，盡力起到領(lǐng)導(dǎo)作用或者做出重要貢獻(xiàn)。
2、 高一下學(xué)期及暑假
1) 在校成績(jī)GPA
努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的其中和期末考試成績(jī)（因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)中，成績(jī)GPA非常重要），保持良好排名或提升排名。
2）托福強(qiáng)化階段
根據(jù)第一次托福考試情況，有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)，攻克難點(diǎn)。根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)力，選擇性參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托福培訓(xùn)，為暑假的第二次托福考試做準(zhǔn)備。
3）SAT基礎(chǔ)階段
實(shí)語法基礎(chǔ)
全面熟悉SAT題型、各部分特點(diǎn)；大量練習(xí)。
4）課外活動(dòng)
根據(jù)自身特長(zhǎng)、精神和時(shí)間，選擇性地確定下來參與那些學(xué)科競(jìng)賽，專注提升自身實(shí)力，不斷強(qiáng)化能力，力爭(zhēng)取得良好的名次成績(jī)。
有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價(jià)值的活動(dòng)當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請(qǐng)的事件。
暑假：根據(jù)自身實(shí)力選擇性參與性參與那些有價(jià)值的國(guó)際交流和訪問等活動(dòng)，最好是學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)。
3、 高二上學(xué)期及寒假
1） 在校成績(jī)GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福沖刺、沖刺階段
如果暑假的第二次托福已經(jīng)取得滿意的成績(jī)，那么不用再考，把時(shí)間分配給其他三個(gè)部分。若仍沒有取得滿意的成績(jī)，則繼續(xù)考下去，直到達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)。
3） SAT強(qiáng)化階段
繼續(xù)高強(qiáng)度復(fù)習(xí)SAT詞匯；做SAT官方指南上的模擬題；參加SAT強(qiáng)化輔導(dǎo)。
參加第一次SAT考試?？记坝肧AT真題進(jìn)行計(jì)時(shí)模考。
4） 課外活動(dòng)
看看自己以前都做了什么，研究還缺什么亮點(diǎn)，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)。
4. 高二下學(xué)期及暑假
1） 在校成績(jī)GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福
如果托福成績(jī)?nèi)圆焕硐耄€要繼續(xù)考下去，直到達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)。
3） SAT強(qiáng)化階段
重復(fù)之前的強(qiáng)化復(fù)習(xí)過程。準(zhǔn)備參加第二次SAT考試（5月份）?？记坝肧AT真題進(jìn)行計(jì)時(shí)模考。
4） 課外活動(dòng)
給自己精心準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷，給不同的人看，假定他們是錄取委員會(huì)，聽聽他們的意見，還缺什么，抓緊彌補(bǔ)。
如果托福已經(jīng)取得滿意的成績(jī)了，但是沒有參加過美國(guó)summer school,可以考慮參一下，提升國(guó)際化背景。
5） 申請(qǐng)準(zhǔn)備
借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國(guó)大學(xué)基本情況，對(duì)感興趣學(xué)校做深度調(diào)研，可以考慮找留學(xué)機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)。
5. 高三上學(xué)期9月（申請(qǐng)材料準(zhǔn)備階段）
1） 這學(xué)期的成績(jī)?nèi)匀徊荒芎鲆?，繼續(xù)保持。
2） 開始正式的申請(qǐng)工作。（若選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)，一下大部分工作可以由留學(xué)機(jī)構(gòu)完成）
3） 選定10所最終申請(qǐng)的學(xué)校名單，學(xué)校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標(biāo)學(xué)校申請(qǐng)表格。投入全部精力，通過咨詢專業(yè)人士或自身悟等方式完成提前申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文書的寫作。
4） 聯(lián)系推薦人，反復(fù)推敲、修改推薦信。
5） 準(zhǔn)備家庭財(cái)產(chǎn)證明
6. 高三的10 、11月（申請(qǐng)第一批材料寄送階段）
1） 完成正常申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表格的填寫和提交。
2） 完成正常申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文章和推薦信的制作。
3） 通過官方機(jī)構(gòu)將托福和SAT考試成績(jī)寄送至正常錄取學(xué)校。
4） 提交所有補(bǔ)充材料到正常申請(qǐng)學(xué)校
5） 電子郵件或電話聯(lián)系對(duì)方學(xué)校是否收到全部材料
6） 部分SAT或者托福分?jǐn)?shù)成績(jī)不滿意這，可重新規(guī)劃安排參與考試
7. 高三的12月（申請(qǐng)材料整理階段）
1） 檢查如在前一段未完成的類似申請(qǐng)文件制作、推薦信創(chuàng)作、成績(jī)寄送、補(bǔ)充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。
2） 可能需要接受信息的面試，提前做出詳細(xì)的面試準(zhǔn)備
3） 保持良好心態(tài)12月中旬會(huì)接到提前錄取的結(jié)果。
4） 若提前錄取成功，則可撤銷所有已經(jīng)投遞申請(qǐng)，如果申請(qǐng)沿未投遞，則根據(jù)提前錄取學(xué)校政策，選擇是否繼續(xù)申請(qǐng)。
5） 若提前錄取失敗，則積極調(diào)整心態(tài)，保持良好狀態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)正常申請(qǐng)。如果申請(qǐng)人心里缺失安全感，可適當(dāng)選擇申請(qǐng)截止日較晚或滾動(dòng)錄取的學(xué)校繼續(xù)添加進(jìn)入申請(qǐng)學(xué)校名單，并完成所有申請(qǐng)事宜。
8、高三寒假（等待錄取結(jié)果階段）
1）繼續(xù)和未出結(jié)果 的學(xué)校保持適當(dāng)頻度聯(lián)系。
2）如果處于提前申請(qǐng)學(xué)校Waiting List上面，則將近期有價(jià)值的近況通過選擇性提交表格寄送給學(xué)校。
3）根據(jù)時(shí)間和經(jīng)歷選擇性參加科學(xué)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得有價(jià)值的成績(jī)作為狀況更新，告知學(xué)校。
4）接受有可能的面對(duì)或者電話面試。
5）保持良好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)。如果對(duì)未來缺失信心，則可以將精力和時(shí)間全部投入到高中復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。
6）若托福成績(jī)不好，則可選擇是否繼續(xù)參加一次托?？荚?，以提高成績(jī)。
9、高三下學(xué)期（錄取后抉擇階段）
1）一般在3月中旬至4月初，所有申請(qǐng)的學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定，保持積極心態(tài)，平靜接受所有結(jié)果，勝不驕，敗不餒。
2）盡快對(duì)成功錄取的學(xué)校做出選擇，答復(fù)自己愿意就讀的唯一一所院校，同時(shí)通過電子郵件或者用學(xué)校寄來的回執(zhí)表填寫清楚是否愿意就讀，對(duì)錄取自己，但是不愿意去的學(xué)校發(fā)言表示由衷感謝。
3）對(duì)于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發(fā)信更新自己的有價(jià)值的表現(xiàn)，不可靜默等待這所學(xué)校的單一答復(fù)，所以必須趕在截止日期前最終選定學(xué)校，否則將取消錄取。
4）填寫入學(xué)表格，將占位費(fèi)寄回給學(xué)校，辦理宿舍選擇等事宜。
5）在公安局辦理護(hù)照
6）根據(jù)個(gè)人興趣和實(shí)力選擇是否參加高考
7）如果申請(qǐng)結(jié)果不成功，可以有三個(gè)替代性選擇，即選擇高考、選擇春季申請(qǐng)或者來年秋季申請(qǐng)
10、高三畢業(yè)（行前準(zhǔn)備階段）
1）4月即可預(yù)約簽證，根據(jù)1-20表格上的報(bào)到時(shí)間合理安排時(shí)間，強(qiáng)化練習(xí)簽證總是回答和材料等事宜，到所屬領(lǐng)事館簽證
2）如果簽證失敗，抓緊一切時(shí)間，繼續(xù)預(yù)約下次簽證，并認(rèn)真反思，爭(zhēng)取下次順利通過。
3）準(zhǔn)備出國(guó)行李，聯(lián)系接機(jī)、住宿、訂機(jī)票等事宜。
4）辦理匯票和信用卡，應(yīng)對(duì)未來交納學(xué)費(fèi)等事宜。
5）強(qiáng)化練習(xí)聽力和口語
6）了解和學(xué)校美國(guó)文化習(xí)俗美國(guó)留學(xué)流程
對(duì)于很多要申請(qǐng)美國(guó)研究生的同學(xué)來講，大家都會(huì)有一些疑問，我如何準(zhǔn)備我的申請(qǐng)?什么時(shí)候開始準(zhǔn)備?都要準(zhǔn)備什么?今天小編就跟大家詳細(xì)分析一下。
關(guān)于GPA
無論你是美本還是陸本，985/211還是雙非，GPA對(duì)于申請(qǐng)都而言是一塊強(qiáng)有力的敲門磚。因此，建議大一的學(xué)生一定從第一個(gè)學(xué)期開始就努力取得良好的GPA。
無論你何時(shí)看到此篇文章，一定要記在心里，GPA是強(qiáng)心針，是你將來申請(qǐng)的硬核條件。
背景提升
在申請(qǐng)的過程中，學(xué)校往往會(huì)關(guān)你為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)?因此，作為一名申請(qǐng)人，建議盡早明確自己的職業(yè)規(guī)劃，或者是明確自己的申請(qǐng)專業(yè)。研究生的申請(qǐng)往往要確定二級(jí)方向，如申請(qǐng)計(jì)算機(jī)碩士，在申請(qǐng)系統(tǒng)中需要填寫你感興趣的方向，如人工智能、軟件工程、信息安全等等二級(jí)分支。
那么如何確定自己感興趣的方向呢?答案是通過實(shí)踐。
研究生的申請(qǐng)說白了，更多學(xué)生是為了就業(yè)打基礎(chǔ)(極少的是真的想要走學(xué)術(shù)研究路線的情況我這里不做過多討論哈)。美國(guó)碩士項(xiàng)目的招生官也會(huì)想要看到你：為什么申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)?你對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃是?(畢業(yè)生去向是學(xué)校很看重的，這點(diǎn)大家都知道吧~)你是否有完成這個(gè)專業(yè)碩士的能力和潛力?
學(xué)校要考察你的專業(yè)職業(yè)規(guī)劃，那你怎么體現(xiàn)呢?是等到申請(qǐng)季后，光憑著文書來跟學(xué)校展示嗎?你想同樣的GPA和標(biāo)化，你除了學(xué)校的課程，沒有做過任何探索;而另一位同學(xué)是從大一就開始通過寒暑假的實(shí)習(xí)、獨(dú)立研究、夏校、比賽等等一步步完成相關(guān)專業(yè)的探索和能力提升。招生官會(huì)要誰?
答案我們相信大家都會(huì)很清楚。
對(duì)于理工科的學(xué)生而言，建議大二時(shí)就在校參加一些科研活動(dòng)，這些活動(dòng)可以幫助申請(qǐng)者在準(zhǔn)備的過程中對(duì)于研究方向有一定的認(rèn)知。進(jìn)入大三時(shí)，你有可能已經(jīng)接觸了多個(gè)領(lǐng)域和方向，對(duì)于專業(yè)方向有了更為確切的認(rèn)知。商科背景的申請(qǐng)人，還是建議以實(shí)踐為主，例如實(shí)習(xí)。這個(gè)過程就是背景提升。
對(duì)于商科的同學(xué)來說，盡早找實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，明確自己的職業(yè)規(guī)劃，才是申請(qǐng)美國(guó)商學(xué)院的王道。
關(guān)于語言的準(zhǔn)備
作為一名國(guó)際申請(qǐng)人，大多數(shù)人是需要向?qū)W校提供語言成績(jī)以證明你有能力在學(xué)校完成相應(yīng)的英語授課課程，因此，在申請(qǐng)的過程中，我們需要提供托?；蛘哐潘汲煽?jī)，注意，美國(guó)的大學(xué)對(duì)于托福的認(rèn)可度更高，甚至有的項(xiàng)目明確表示不接收雅思。語言的考試沒有捷徑，建議盡早開始。
當(dāng)然除了托福語言的考試之外，美國(guó)的研究生項(xiàng)目還會(huì)建議考GRE或者是GMAT。這兩項(xiàng)考試都是美國(guó)研究生項(xiàng)目的入學(xué)考試，GRE主要針對(duì)是理工文的學(xué)生，當(dāng)然目前一些商科項(xiàng)目或金融，商業(yè)分析，管理學(xué)等也是認(rèn)可GRE。GMAT考試則是針對(duì)商科專業(yè)的申請(qǐng)人，如會(huì)計(jì)，金融，商業(yè)分析等。GRE，GMAT的考試難度是大于托福的，而且有效期為五年，也建議早一些準(zhǔn)備。
多樣化的背景
上述已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了一些條件的重要性，接下來要談的多樣化的背景，在申請(qǐng)中也占了一定的影響因素。
在申請(qǐng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生具有國(guó)際化的背景，如某學(xué)生參加過加州大學(xué)伯克利分校的交換生項(xiàng)目，或者某學(xué)生參加過某大學(xué)暑期科研項(xiàng)目，或者是某學(xué)生參加過大學(xué)的語言夏令營(yíng)項(xiàng)目。諸如此類背景的學(xué)生越來越多，具備多樣化背景的申請(qǐng)人，申請(qǐng)時(shí)有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
為什么這么說呢?首先，這些學(xué)生參加了海外的學(xué)術(shù)活動(dòng)或者教學(xué)，在一定程度上提前體驗(yàn)了美式教育的模式，同時(shí)，在上課的過程中，如果表現(xiàn)好，同樣會(huì)收獲學(xué)校教授對(duì)于他們的肯定，后續(xù)可以拿到對(duì)方的推薦信，而推薦信則對(duì)于這類學(xué)生的申請(qǐng)起到了很強(qiáng)的推動(dòng)作用。
其次，很多學(xué)生在參加這種科研活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)了論文，這也讓這種類型的申請(qǐng)人，有了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，非常建議申請(qǐng)人能夠在大三上或者大三下時(shí)，參加這種海外的教授或者科研，提升競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，也會(huì)提前了解自己是否適合美國(guó)的教育模式。
綜上所述，如果申請(qǐng)人很早就確定了申請(qǐng)，則從大一至大三都需要合理的安排，早進(jìn)行合理規(guī)劃 ，張弛有度，使自己的準(zhǔn)備工作順利展開，相對(duì)輕松的完成。
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