美國加州ELAC留學生能不能轉(zhuǎn)學去日本？這件大學有沒有日本的交換學生計劃？
這個問題我先給你下一個結(jié)論：基本不可能
能不能轉(zhuǎn)學去日本：首先ELAC是一所社區(qū)大學，如果你正常讀完兩年拿的是society bachelor，也就是副學位，這個學位是美國特色，首先是不受日本認可的，就是說如果你是過去從本科第三年開始讀就可能不被接受。那么你走第二條途徑，就是從日本本科第一年開始讀那么你需要確定是學日語項目還是英語項目，英語項目選擇面太窄，日語項目你肯定要學習日語，然后考日本留學生統(tǒng)考，然后再考你申請學校的考試，這一套下來不花個一兩年是不可能的，所以就耽誤了兩年時間。因此直接轉(zhuǎn)學希望不太大。
交換生去日本：你要先明確一個概念，美國社區(qū)大學主要面對的美國學生是兩種人：美國學渣和美國窮人，但是以我對美國學生和家長的采訪和統(tǒng)計來看，他們都認為去國外讀書是一件費錢的事情，更不用說是社區(qū)大學的美國學生，這就是為什么美國社區(qū)大學一般沒有交換項目。所以你要自己多考證，不要被別人帶進坑了。
如果你實在要去，那么兩個路子給你走，第一個：美國天普大學在日本有開設(shè)校區(qū)，也是唯一一個，因此你要轉(zhuǎn)學或者申請區(qū)天普大學的日本校區(qū)，這種方式就可以避開日語，統(tǒng)考等這些繁瑣過程。第二：你先讀完社區(qū)大學轉(zhuǎn)區(qū)正常四年制的大學，這些大學基本都與海外游交換生計劃，到時你再轉(zhuǎn)區(qū)日本做交換生就很簡單。
希望你留學順利，college guru
急！??！我想在今年九月從美國轉(zhuǎn)學去日本，從大二升到大三，請問要怎么申請？要準備什么材料？"九月直接就能在學校開始念大三下學期的專業(yè)課",日本入學或者編入要么是4月，要么是10月，大學院生（碩士/博士）可以。學部生好像一般都是按日本的4月入學。我當時認識一個馬來西亞的留學生就是大三編入的，四月份入學。所以你說的九月直接上大三專業(yè)課有點問題。還有啊，你好好檢查一下你的郵箱設(shè)置，是不是被屏蔽了啊。我記得我有朋友從日本給美國一個學會發(fā)郵件，遲遲收不到回復。結(jié)果是學校的郵箱把人家發(fā)來的回信給屏了。她發(fā)了好幾封郵件詢問，收到了一封，對方說已經(jīng)是回復的第5封了。所以建議你不要一直等，發(fā)個郵件詢問一下為上策。甚至考慮換個郵箱發(fā)也成。美國轉(zhuǎn)日本這種情況如何準備材料這個我不了解。但你說的語言學校和本科課程同時讀我覺得難度很大。為何不在美國讀完本科，再來日本呢。那樣也比較容易。另外還想到一點，就是有的學校有的專業(yè)在日本從大三下學期就會編入研究室，由老師帶領(lǐng)準備寫畢業(yè)論文，學生們也會開始準備畢業(yè)后的就職，參加各種各樣的就職活動。所以你選擇的大三下學期在時間上可能不是很好。個人意見僅供參考。到日本留學轉(zhuǎn)學事宜隨著日本少子化的加劇，日本大學對生源的競爭日益激烈 。為加強自身優(yōu)勢，亦為更好地適應(yīng)國際化，大學院系調(diào)整及校園合并日趨頻繁。未來幾年，因生源不足關(guān)閉及院系專業(yè)停招現(xiàn)象將變得司空見慣。作為外國留學生，特別是中國學生要做好有效應(yīng)對。盡管如此，仍會有部分學生因種種原因，學校及院系選擇偏差，出現(xiàn)赴日后無法適應(yīng)學習等狀況，這便涉及到“轉(zhuǎn)學”問題。那么，日本大學是否允許轉(zhuǎn)學呢?在日本轉(zhuǎn)學容易嗎?轉(zhuǎn)學，已然成為困擾中國學生和家長的新問題。
中國的大學基本為國立。特殊的招生體制及相對統(tǒng)一的.入試制度，讓中國學生和家長對“轉(zhuǎn)學”望而卻步。在他們的觀念中，入學后轉(zhuǎn)學或?qū)I(yè)調(diào)整極其困難，甚至不可為之。盡管有各種不適或不滿，選擇“忍耐”堅持到畢業(yè)是較為普遍的做法。
日本雖不像美國轉(zhuǎn)學那般容易，但相較于中國，并沒有想像中的那么難。眾所周知，日本大學分為國立、公立及私立三大類。各類大學對轉(zhuǎn)學的規(guī)定不盡相同。一般來講，轉(zhuǎn)換學分，即從一所大學直接轉(zhuǎn)入國立大學，難度極大。通常的做法是設(shè)有插班制度(日本稱之為編入制度)。學生可參加轉(zhuǎn)入大學的編入考試，成績合格者允許插入相當水平年級就讀。國立大學普遍設(shè)有插班制度。約有三分之一的公立大學有插班制度。相較于國公立，私立大學自由度更大，普遍設(shè)有編入制度。日本大學的編入制，以從大二或大三編入較為常見。
按照一般原則，編入考試難度要高于普通大學學部(本科)入學考試。特別是對于那些中途轉(zhuǎn)換專業(yè)的學生，由于沒有一二年級系統(tǒng)學習經(jīng)歷，即使編入考試合格，更需全力以赴，如果不努力，極有可能跟不上院系那些從一年級讀起的學生。一些一流名校，雖設(shè)有編入制度，但通常要求會比較高。
在國內(nèi)體制內(nèi)長大的中國學生，因?qū)θ毡靖叩冉逃w制及招生制度缺乏了解，普遍“轉(zhuǎn)學”信心不足。他們擔心申請轉(zhuǎn)學時，會影響自己在日本的學業(yè)文憑，甚至擔心遭致原就讀校院系“不允許”甚至“穿小鞋”。實屬多慮。在日本，只要原因充分，在征得原學校許可的情況下，完全可作重新選擇，如上面談到的編入。甚至選擇從一年級讀起也不是什么新鮮事。當然，如果學生在原就讀大學成績掛科或出勤率偏低，表現(xiàn)欠佳，那么可能會對其后的轉(zhuǎn)學產(chǎn)生不利影響，甚至無法順利“轉(zhuǎn)學”。因為按照一般做法，申請轉(zhuǎn)入校會要求申請者提交原就讀大學的轉(zhuǎn)學許可、成績單、出勤率等書面文件。此外，作為外國留學生，還需留意轉(zhuǎn)學申請期間，簽證是否在有效范圍之內(nèi);轉(zhuǎn)學尚未成功之前，原則上不建議提前申請原學校“退學”，甚至不去上課;注意理清原學校的學費交割，諸如此類問題等。
總之，作為學歷教育，只要做好校與校之間的溝通，合情合理，按規(guī)則，在日本轉(zhuǎn)學插班是件稀松平常之事。不但外國學生，日本本國學生也常因為各種原因轉(zhuǎn)學退學。市場檢驗下的日本大學經(jīng)得起學生的“自由切換”。
短期大學，因?qū)W制較短等原因，原則上轉(zhuǎn)學不被許可。
因院校中途關(guān)閉，而不得不轉(zhuǎn)學的學生，將由日本政府統(tǒng)一安排，原則上就近轉(zhuǎn)入相關(guān)大學及專業(yè)繼續(xù)學業(yè)，所以在這點上留學生無需擔心。
最后，作為非學歷教育的日本語言學校是否允許轉(zhuǎn)學呢?
當下，語言學校正處在結(jié)構(gòu)調(diào)整期，由于各學校教育理念及培養(yǎng)目標的不同，一些中國留學生，赴日后，在語言學習過程中，開始出現(xiàn)不適或不滿，進而萌生轉(zhuǎn)學之念。雖然日本入國管理法沒有明確規(guī)定語言學校不許轉(zhuǎn)學，但卻有如下建議：語言學校有義務(wù)幫助外國留學生完成預備教育，經(jīng)過考試檢定，使外國學生升入上一級學校。言外之意并不鼓勵同級別學校間轉(zhuǎn)學。另外，作為同行，語言學校彼此是依存關(guān)系，即不能“壞”了行業(yè)規(guī)矩，故學校對學生轉(zhuǎn)學，原則上比較消極。在此建議就讀語言學校的學生打消轉(zhuǎn)學念想，而應(yīng)該在前期擇校時做足功課。
綜上所述，隨著教育全球化的加劇，教育早已進入消費者以腳投票時代，如果學生發(fā)現(xiàn)當初所選大學或?qū)I(yè)不適合自己，完全沒有必要選擇一味的“忍”。但多選擇，并不意味著留學生可以無原則，任性地隨意轉(zhuǎn)學。美國高中轉(zhuǎn)學可以轉(zhuǎn)日本去上嗎？如果可以的話，請問步驟是什么？轉(zhuǎn)學時，學生登記表由轉(zhuǎn)出學校密封后由學生或監(jiān)護人帶走，學校留存復印件。轉(zhuǎn)入學校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學證明和學生登記表。休學、處分等證明存根的復印件作為學生登記表的附件一并密封。休學期間轉(zhuǎn)學的學生，休學期滿轉(zhuǎn)入學校方可準予復學。
學生中途從公辦學校轉(zhuǎn)入民辦學校就讀，需在寒、暑假辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。原就讀學校和教育主管部門應(yīng)予支持。拿到了美國留學簽證，又想去另一所學?？梢赞D(zhuǎn)學的，簽證仍然可以使用。
要拿著先前學校所發(fā)的I-20表格，到該校的國際學生辦公室(Internationa Student office，ISO)辦理轉(zhuǎn)校手續(xù)后，再拿新學校的I-20表格到新的學校的國際學生辦公室辦理轉(zhuǎn)校手續(xù)，護照的簽證仍可以使用。所以用現(xiàn)在的簽證先去美國上學，到了美國后，再轉(zhuǎn)學。
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留學培訓班是組織教授學生留學知識、語言技能的一種專業(yè)培訓形式，通過留學培訓班使學生能夠盡快適應(yīng)到國外的語言環(huán)境、文化風俗，更好的在國外學習和生活。留學培訓班的規(guī)模，根據(jù)班級招收學員的情況，可以開設(shè)一對一的或者一對幾人的精品班，也可以開設(shè)一對多人，乃是幾百人的大規(guī)模班級。
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關(guān)于日本留學醫(yī)學 美國學分能轉(zhuǎn)到日本大學嗎？您在美國讀商科如果其中包含醫(yī)學方面的相關(guān)專業(yè)，那么學分是可以轉(zhuǎn)的，不過能轉(zhuǎn)過去的學分就要看專業(yè)的相關(guān)度了。日本不管是學什么，都要通過兩方面考試：日本語能力等級考試以及日本留學生實驗，有的學校會有入學考試。日本學醫(yī)的費用是根據(jù)設(shè)備來看的，設(shè)備器械越多，學費也隨之越貴，不過相對于美國來說日本的專業(yè)前景還是有所差別的，不過類似于美國等發(fā)達國家對于日本大學的文憑還是非常認可的。在美國讀本科之后去日本讀研需要什么條件？可以走英文項目嗎？你好， 1，從中國直接申請的話，只能申請研究生，也就是修士的前期課程。如果你不進步只用現(xiàn)在無英語，日語N1的等級，這個是可以申請到的。 2，研究生申請成功不代表你修士考試能夠通過，修士考試通過之后才能成為正式的院生。 附注：日本的修士，等于中國的研究生；日本的研究生，等于中國的研究生預科（無學籍的旁聽生哦）。 3，大學四年當中，如果你說自己成績優(yōu)秀，那么不會考不過大學英語四級吧，英語還是有用的，加油學吧。如果你不跨學科，還是學理科或工科，本身對英語要求和日語要求都不是很高，平衡一下就行了，考上的。如果你跨學科，學人文方向的，英語沒有很好的成績也就更無關(guān)緊要了。如果你將來要求必須讀國公立頂尖幾所，那么必須有英語成績，倒不是說學科要求必須要這成績，關(guān)鍵是這么好的學校，別的申請人都有而你沒有，后果很容易想到了。美國留學生如何轉(zhuǎn)學去別的大學美國大學的轉(zhuǎn)學手續(xù)詳介
如果在原校完成學業(yè)，取得學位后，希望到不同的學校，繼續(xù)同一課程或不同課程，求取較高的學位，則您必須遵循下列程序完成轉(zhuǎn)學手續(xù)：
1、向欲轉(zhuǎn)入的學校申請，并取得有效的入學許可(I-20);
2、向原就讀學校的外籍學生顧問表明轉(zhuǎn)學意愿;
3、在轉(zhuǎn)入新學校課程開始后的15天內(nèi)，繳交新的I-20 及舊的的I-20 給新校之外籍學生顧問;
4、新校之外籍學生顧問應(yīng)在I-20之第三頁，第四頁簽字(endorse)， 并注明原校校名于I-20的第一頁(第三條 C 項 transfer from ___)，將第三頁，第四頁交給學生保存;
5、在收到學生繳交的I-20三十天內(nèi)，外籍學生顧問將I-20第一，二頁繳交移民局資料處理中心(INS data processing center)，并將其影本寄給原校之外籍學生顧問。
如果你是在原校由一個program轉(zhuǎn)到另一個program，或由MS 到PHD，手續(xù)基本相似，只不過沒有新校的外籍學生顧問，所有手續(xù)都在原校的外籍學生顧問那里辦。
轉(zhuǎn)學時的獎學金問題
轉(zhuǎn)學獎學金無法傳遞，原因如下：
1、美國學校不以別校是否給獎為考慮因素;
2、獎學金按月領(lǐng)取，決無轉(zhuǎn)移可能;因此打算轉(zhuǎn)學的同學，請準備齊所有申請材料，視同重新申請;
另外，學分互不承認，除非特殊關(guān)系的學校，如常青藤學校，UC系列，SUNY，一般學?；ハ嘀怀姓J4-6個學分，即一到兩門課;所以一去了就要轉(zhuǎn)，不要浪費時間。
轉(zhuǎn)專業(yè)全獎一般不可能，TA有可能，原因如下：
1、獎學金分三類，F(xiàn)ellowship(不工作)、RA(助研)、TA(助教)，無論Fellowship還是RA，都需要有專業(yè)課背景支持;除非相關(guān)專業(yè)，如EE和CS，地球物理和力學，轉(zhuǎn)專業(yè)的學生一般不具備專業(yè)課背景，因此首先要自費修滿該專業(yè)本科課程，一般要花費一到兩學期，至于獎學金更是無從談起。
2、如果英語口語水平高，高等數(shù)學，物理化學試驗課基礎(chǔ)好，可以在第二年申請TA，成功率較高，計算機TA難申請(實驗少，美國高手多)。
3、個別學校要求參加 GRE/subject考試，作為申請獎學金的條件之一;考過的人都知道，該項考試，匯集15門以上專業(yè)課程，非本專業(yè)背景的人士很難通過。 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領(lǐng)取