四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學辦學理念是什么?


四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學辦學理念

四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學辦學理念是什么?



四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學辦學理念是什么?

學校堅持“文化+藝體”的多元化、綜合性人才培養(yǎng)模式,竭誠為每一位學生打造最佳成長平臺。

團隊建設扛起素質(zhì)教育大旗

“一個銳意進取的領導班子,一個勇爭第一的教學團隊,是學校踐行辦學理念的保障,也是學校邁向一流綜合高中的強大后盾?!备缎⒌碌挠^點很明確:教師隊伍是基礎。

學校以中青年教師培養(yǎng)與提高為重點,積極推進人才培養(yǎng)5項工程,即黨員先鋒示范崗工程、教學能手工程、教學技能能手工程、校級知名教師工程、校級首席教師工程;將用人權交給教職工代表,學校推行黨總支委員、中層干部直選競爭機制,由教職工代表根據(jù)競職演講現(xiàn)場打分決定聘與否;基層管理創(chuàng)新,實行部門統(tǒng)管下的年級主任負責制,加大年級基層管理力度;管理重心的下移極大地激發(fā)了管理內(nèi)能的散發(fā),提高了管理工作的積極性和創(chuàng)造性。

在學校教學成績?nèi)〉每缭桨l(fā)展的同時,學校的教師科研成果、教學成果同樣突出。由老師參加的省級參研科研課題《農(nóng)村中學“分組教學”課堂模式構建》結題,獲船山區(qū)普教科研獎;省政府“十五”重點課題子課題《教師人格對學生心理健康影響的研究》結題,獲得市級二等獎。近幾年,遂寧六中老師主編或參編多部學術著作,學校教師撰寫的國家級、省級論文500余篇獲獎或發(fā)表;100余人次獲省、市、區(qū)級講課大賽一、二等獎。

學校被評為國家群眾體育先進集體;省校風示范校、省綠化達標示范學校、省體育達標先進集體、省衛(wèi)生先進單位、省群眾體育先進集體;市最佳文明單位、市最佳衛(wèi)生單位、市社會綜合治理先進集體、市素質(zhì)教育示范校、傳統(tǒng)體育項目學校、教師隊伍建設先進單位、教育系統(tǒng)人才工作“雙爭雙創(chuàng)”示范單位、依法治理先進集體、高中教育先進集體、五五普法先進集體;區(qū)教育工作先進集體、中學教育質(zhì)量獎。

如今,擁有深厚的文化與現(xiàn)代化教學的綜合性高中的遂寧六中,正堅定地邁出改革的步伐,在素質(zhì)教育的大道上探索前行,在教育改革的浪潮里領航跨越,在知識經(jīng)濟的世界中開拓進取,以人性化的教學方式,為社會培育出更多的人才。


四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學辦學理念是什么?

文化教育創(chuàng)精品

與成都七中聯(lián)辦直播教學班(網(wǎng)班),由成都七中教師授課,集成都七中、遂寧六中精英教育之大成,被譽為“沒有圍墻的成都七中”。遂寧六中直播教學班(網(wǎng)班)成績一直名全國100多個直播班前列。2010年首屆網(wǎng)班畢業(yè)以來,連續(xù)三屆直播班大學本科升學率均達97%以上,二本以上上線率達85%以上,多名學生升入武漢大學、北京師大、國防科技大學、中國民航飛行學院、華東師大、南京理工平臺咨詢熱線:大學、重慶大學、重慶郵電大學等著名高等院校。

藝體教育創(chuàng)品牌

學校藝體教育特色鮮明,師資力量雄厚,藝體活動豐富多彩。學校與中國西部民族音樂研究院合作,共同打造學校藝體教育品牌,也是清華大學美術學院、成都體育學院、四川音樂學院等院校生源基地,是全市舉重、田徑、摔跤、跆拳道項目訓練基地,也是四川省第十二屆運動會比賽場地。

學校藝體教育成果輝煌。每年藝體高考本科專業(yè)上線300余人,雙上線200余人,學校是遂寧市藝體教育先進集體、遂寧市藝體拔尖人才培養(yǎng)特色學校,多名學員被選送省專業(yè)隊,為高等院校培養(yǎng)輸送了大量高素質(zhì)藝體人才。學校正在創(chuàng)建四川省藝術教育特色學校。

二、遂寧六中直播教學班(網(wǎng)班)介紹

遂寧六中直播教學班(網(wǎng)班)是通過衛(wèi)星全日制直播的方式,將成都七中的課堂教學實時向遂寧六中網(wǎng)班呈現(xiàn),以共享成都七中課堂教學,實現(xiàn)異地教學協(xié)作為主要目的。網(wǎng)班由成都七中一線骨干教師擔任授課教師,成都七中資深教育專家擔任把關教師。

遂寧六中網(wǎng)班采用現(xiàn)代通信技術,將成都七中本部課堂教學同一時間呈現(xiàn)在遂寧六中,使遂寧六中網(wǎng)班學生同樣享受成都七中優(yōu)質(zhì)教育資源,并與成都七中教師進行實時雙向交流。

獨具特色的“四同時”

遂寧六中網(wǎng)班在上課、考試、作業(yè)以及教師備課等四個重要環(huán)節(jié)都與成都七中本部同時進行。學生雖然身在遂寧六中,但完全按照成都七中的教學時間,教學安排,教學要求進行學習,就如同在成都七中就讀一樣。

同時備課:每周一次聯(lián)網(wǎng)備課會,成都七中教師與遂寧六中教師共商一周教學安排及教法和學法的探討;

同時授課:遂寧六中與成都七中本部的同學執(zhí)行同一作息時間、同一課程表,同堂聽課及同堂語音交流。

同時作業(yè):遂寧六中采用與成都七中相同的教材、教輔材料,在相同的時間內(nèi)完成由成都七中教師布置的作業(yè);

同時考試:遂寧六中與成都七中在同一時間,使用同一份試卷考試,階段性考試的分數(shù)上傳網(wǎng)校教學管理部。

新型的“四位一體”

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各學科每一節(jié)課都由遂寧六中和成都七中的教師,把關教師,技術教師等四位教師共同協(xié)作完成。學生不但能夠直接接受成都七中原汁原味的教育資源,還能夠享受到遂寧六中學科教師和前端教師密切配合所帶來“雙師效應”。

遂寧六中直播班(網(wǎng)班)覆蓋了全校從初一到高三各個年級,從2007年開辦以來,以其優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學質(zhì)量,已經(jīng)成為遂寧教育的知名品牌。

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