又到了一年中看到滿屏幕都是“法國高考作文題出爐”的日子，已經(jīng)有些審美疲勞的我們是不是真的了解法國高考到底是什么、以及法國高考都有哪些科目呢?以算數(shù)差出名的法國，高考數(shù)學(xué)題的廬山真面目又是什么呢?
什么是法國高考?
首先，法國的高考是什么呢?我們往往想到的是我們常說的BAC考試，但是BAC下面依然有三個分類，分別是baccalauréat général(普通高中畢業(yè)會考), baccalauréat technologique(技術(shù)高中畢業(yè)會考),和baccalauréat professionnel(職業(yè)高中畢業(yè)會考)。其中和國內(nèi)的高考制度相對應(yīng)的則是baccalauréat général。
和國內(nèi)的文理分科一樣，baccalauréat général也有分科，不同的是法國高考根據(jù)所選的領(lǐng)域更精細(xì)地劃分為三個部分：科學(xué)類Série scientifique (S)、社會經(jīng)濟類Série économique et sociale (ES)和文學(xué)類Série littéraire (L)。
BAC考試中有幾門課目是所有類都必考的，它們分別是：哲學(xué)(也就是我們常說的法國高考作文題)、外語、體育、歷史和地理。而數(shù)學(xué)這種國內(nèi)所有學(xué)生都要通過的考試，在法國則只針對選擇社會經(jīng)濟類和科學(xué)類的學(xué)生必考，文學(xué)類學(xué)生則可以自主選擇。
哲學(xué)題?作文題?
從上述的考試科目中我們也不難看出法國人對文科的重視。其實哪怕不了解這些，但有在法國生活經(jīng)歷的小伙伴們都會對法國人日常對辯論(débat)的熱衷有所感觸，由馬克龍倡導(dǎo)人民參加國民大辯論(grand débat)的舉動中就可見一斑。法國人民整體的思辨意識和邏輯思維能力是非常強的，這是因為法國的學(xué)生們從離開5年制的小學(xué)并進(jìn)入初中(為期4年)開始，一直到高中(為期3年)這7年的時間中一直在接受具有嚴(yán)格的格式和體系的寫作訓(xùn)練(學(xué)生各階段大致入學(xué)年齡可參見下表)。在法國讀書的小伙伴們肯定都寫過不少dissertation, synthèse，commentaire和essai argumenté，并或多或少為之頭痛過，但這些其實是法國本地的學(xué)生一直以來不斷在訓(xùn)練的內(nèi)容啦。
每次BAC的哲學(xué)題新鮮出爐后都有不少平臺會大寫特寫“對比中法作文題”，并感嘆法國作文題對人性的關(guān)注等等，但這其實只是哲學(xué)思辨能力的一種探查。法國的哲學(xué)考試更加關(guān)注于這些深入的話題，國內(nèi)的哲學(xué)題則只是在政治下面的一部分，考試內(nèi)容也多為哲學(xué)原理和方法論的使用和背誦。雙方的側(cè)重點其實大有不同，所以法國哲學(xué)題才往往會被“誤認(rèn)為”是語文題。
法國真正和中國語文作文題對應(yīng)的其實是在高中后兩年完成的筆試考試，但也會算入學(xué)生的最終成績。寫作考試的內(nèi)容是：閱讀所給的資料，學(xué)生要回答一個針對該資料提出的問題寫出一篇文章?？蛇x擇的文體有：論文、文學(xué)評論和創(chuàng)造性寫作。材料往往文學(xué)性很強，通常為小說、劇本和詩詞。
這部分其實和國內(nèi)的高考作文比較相似了，但不同的一是法國寫作題目的文學(xué)性更強，這就強制要求了學(xué)生要擁有相對而言更龐大的閱讀量;二是國內(nèi)高考寫作雖然也有結(jié)構(gòu)和框架，但通常不會有法國寫作那么強的“八股”性質(zhì)，總體而言國內(nèi)寫作還是相對自由一些。法語寫作的格式是需要嚴(yán)格遵守的，不僅僅是高考，在之后進(jìn)入高等教育仍然脫離不了這種由intro,problématique,plan,conclusion構(gòu)成的寫作框架，也正是因為一直遵循這個框架，才導(dǎo)致了法國人講話和書寫一向邏輯條理清晰、思維連貫。
數(shù)學(xué)差?數(shù)學(xué)難?
每次解析法國高考的時候大家都會拿一堆偏文的科目和試題來舉例，有沒有小伙伴好奇法國高考的數(shù)學(xué)題長什么樣呢?在法國說起數(shù)學(xué)，除了我們常拿來開涮的99=4x20+10+9還有什么呢?我們總調(diào)侃法國人算術(shù)差，但不同于中國，法國的學(xué)生們從小就可以使用計算器，所以口算能力自然會比中國能力差一截。
其實如果有在法國學(xué)數(shù)學(xué)的小伙伴應(yīng)該都有些體會，法國人的數(shù)學(xué)能力并不差，再看看歷史上法國眾多的數(shù)學(xué)家：笛卡爾，費馬，帕斯卡，勒讓德，拉格朗日，拉普拉斯，蒙日，傅立葉，柯西，伽羅瓦，埃爾米特，龐加萊等等。
法國也要改革高考?
和中國一樣，法國的高考也即將迎來改革。今年法國教育部長布朗蓋公布了高中畢業(yè)會考(BAC即“高考”)改革計劃，這項計劃將于2021年起實施。根據(jù)計劃，新的高中畢業(yè)會考(后文簡稱新BAC)最終考試科目將只有四門筆試，包括法語、哲學(xué)和兩門專業(yè)選修課，另外加上一門大型口試(Grand Oral)。此外，現(xiàn)行的普通類(General)高中畢業(yè)會考的文科、科學(xué)科和經(jīng)濟社會科(L、S、ES)的分科將被取消。高中畢業(yè)會考的最終分?jǐn)?shù)計算方式將改為如下：口試與四門筆試占60%，其他40%由兩個部分組成，公共基礎(chǔ)課平時考試(contrôle continu)成績占30%，高二和高三成績單(bulletin scolaire)分?jǐn)?shù)占10%。
各科的分值系數(shù)
法國教育部長布朗蓋于3月21日向法國高等教育委員會(CSE)公布了BAC改革具體實施政令草案，其中提及了新BAC各科分值系數(shù)。其中提前測試的法語分值系數(shù)為10(筆試和口試的系數(shù)分別為5)，高三期末進(jìn)行的哲學(xué)考試分值系數(shù)為8，大型口試分值系數(shù)為10，至于兩門專業(yè)課，其分值系數(shù)各為16。也就是說，學(xué)生選擇的專業(yè)課將變得極為關(guān)鍵，因為這兩門課占到Bac最終總分的32%。
學(xué)生在高二和高三進(jìn)行的公共基礎(chǔ)課考試的各科成績總和的平均分分值系數(shù)為30。需要注意的是，高二選擇的三門專業(yè)課中剩下的那門不參加最后考試的專業(yè)課會作為公共基礎(chǔ)課在高三進(jìn)行考試。
最后是學(xué)生高二和高三成績單上所有成績的平均分分值系數(shù)為10。不過這一措施引起許多教師工會的擔(dān)憂，他們擔(dān)心有些學(xué)校會要求教師故意提高學(xué)生成績單上的分?jǐn)?shù)以改善學(xué)校畢業(yè)生高中畢業(yè)會考的成功率。
如何補考?
如果滿分20分的BAC學(xué)生最終只獲得8分，他可以參加補考。教育部長布朗蓋提議學(xué)生可進(jìn)行兩項選擇：一是在兩門專業(yè)課、哲學(xué)或法語課程中選擇一門進(jìn)行重考;一是申請“審核學(xué)業(yè)手冊(livret scolaire)”，考官將重新審核考生在高二和高三的成績，如果學(xué)業(yè)手冊上的記錄足夠令人滿意，考官可以對最終BAC成績進(jìn)行調(diào)整。
四條未改變的原則
1、BAC成績?yōu)?0分制，學(xué)生獲得10分以上即可獲得BAC文憑。
2、不存在大學(xué)錄取淘汰分或最低分。
3、現(xiàn)有成績等級(Mention)和分?jǐn)?shù)補償體系不變。
4、法語考試的口試補考制度不變，這可作為學(xué)生第二次機會。
現(xiàn)在大家對法國的高考是不是有了更深層面的了解了呢?大家對中法教育中所學(xué)的差別有其他感觸嗎?歡迎和我們一起交流!
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