家庭教育指導師是什么時候開始有的


  2022年7月,人社部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2022年版)》公告,正式將“家庭教育指導師”等18個職業(yè)納入其中。

家庭教育指導師是什么時候開始有的

  人社部在公告中稱,隨著《家庭教育促進法》的出臺實施和“雙減”等政策的推行,確立從事家庭教育等人員的職業(yè)屬性、界定職業(yè)工作任務等顯得很有必要,基于此,專家和有關部門提出了“家庭教育指導師”、“研學旅行指導師”兩個職業(yè)。

家庭教育指導師是什么時候開始有的

  那么,家庭教育指導師到底是什么職業(yè)呢?

  家庭教育指導師的是從事家庭教育知識傳授、家庭教育指導咨詢、家庭教育活動組織等的人員。詳細來說,家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環(huán)境,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福的專業(yè)人員。

家庭教育指導師是什么時候開始有的

  其主要工作任務是:

  1.開展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳,傳授立德樹人家庭教育科學理念、知識和方法;

  2.指導家長履行家庭教育主體責任,進行家庭教育規(guī)劃并開展家庭教育;

  3.指導家長樹立優(yōu)良家風,指導其他家庭成員協(xié)助和配合家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境;

  4.提供家庭教育問題解決方案和咨詢建議;

  5.策劃、組織開展家校社協(xié)同育人的活動。

  其次,家庭教育指導師的職業(yè)前景和社會需求如何?

  1. 相關政策背景

  2010年全國婦聯(lián)、教育部等七部委聯(lián)合頒發(fā)《全國家庭教育指導大綱》,2012年七部委發(fā)布《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(2011-2015)》,規(guī)劃明確指出,十二五期間要有“80%的城市社區(qū)和60%的行政村建立家長學?;蚣彝ソ逃笇Х拯c”。

  2021年7月,教育部《義務教育階段“雙減”》政策發(fā)布,進一步明確家校育人責任,辦好學?;蚣彝ソ逃笇脚_,推動社區(qū)家庭教育指導中心、服務站點建設。2022年1月1日,《家庭教育促進法》開始實施,指出政府、學校、社區(qū)等應共同協(xié)作,促進家庭教育。在國家政策的支持下家庭教育指導師這個職業(yè)一定會快速發(fā)展,未來會出現(xiàn)大量的家庭教育相關的機構和從業(yè)人員。

  2. 專業(yè)人才需求大

  在中國,有近60%的家庭存在著不同程度的家庭教育問題,80%的家庭不懂得如何正確教育孩子。他們是天生的父母,卻是不合格的家長,“成龍成鳳,總是落空”,無數(shù)的家長都在期待著家庭教育的培訓和指導。據(jù)統(tǒng)計,中國城鎮(zhèn)有2億家庭,按照每80個家庭需要一位家庭教育指導師計算,人才缺口為250萬,社會需求量大。

  同時對于家庭教育指導的消費并非是一次性的,家庭教育計劃應貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個家庭歷程,一個家庭會在至少20年的時間里都需要家庭教育指導,需求時間長。

  成為一名家庭教育指導師需要哪些條件?

  成為一名家庭教育指導師需要具備職業(yè)道德、職業(yè)知識、職業(yè)技能技術、職業(yè)相關證書。

  (一)職業(yè)道德

  職業(yè)道德基本知識:熱愛家庭教育事業(yè);尊重教育和教育對象;堅守邊界和原則;有責任感和擔當能力。

  職業(yè)守則: 尊重求助者的意愿;促進求助者的身心健康;對求助者的隱私保密;與求助者建立平等的指導關系。

  (二)職業(yè)知識

  生命科學知識:生命科學概論、生命歷程與環(huán)境、生命的多樣性等。

  教育類知識:中外家庭教育文化歷史、教育測量與教育方法、家庭德育、家庭美育等。

  心理學類知識:兒童發(fā)展與教育心理學、行為矯正的原理與技術、家庭治療理論與技術、教育心理學、社會心理學等。

  社會學知識:社會學概述、家庭教育社會學、家庭社會工作、兒童社會學、婚姻家庭社會學、家庭與家庭教育相關法律法規(guī)等。

  兒童發(fā)展與生命歷程知識:兒童發(fā)展的生物學基礎、兒童發(fā)展的階段性特征、兒童發(fā)展個體差異、兒童發(fā)展的家庭環(huán)境評價等。

  家庭及教育評價:家庭及教育評價知識、家庭及教育評價工具。

  (三)職業(yè)技能技術

  診斷、鑒定技術;評價、測量技術;團體輔導、危機干預、治療技術。

  家庭教育指導師的就業(yè)方向有哪些?

  政府機關

  民政系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)、以及其他需要和家庭打交道的單位,可以幫助解決家庭糾紛、孩子教育指導等問題。

  學校

  家庭教育指導師可以針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案,并建立指導檔案。

  教育類公司

  可以在教育類公司從事家長教練相關的工作,依托豐富的教育資源及自身為家長、學生提供教育信息咨詢,同時為家庭教育提供指導服務,幫助家長認識學習,認識教育。

  社區(qū)、青少年活動中心、早教機構等

  從事有關家庭教育知識傳授、家庭教育指導咨詢、家庭教育活動組織等工作,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。

  婚姻情感咨詢機構

  兩性關系、婚姻關系乃至婆媳關系等都屬于家庭教育的范疇,對出現(xiàn)問題的家庭進行情感咨詢,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環(huán)境。

  教育專欄撰稿人

  在出版社或新聞平臺擔任教育專欄撰稿人,為媒體撰寫各類教育咨詢,撰寫各類教育熱點文章,解答觀眾關心的教育焦點問題等。

  管理咨詢公司

  協(xié)助單位領導制定員工培訓計劃,對人才框架提出意見,對所聘教師的培訓(企業(yè)內(nèi)訓)過程開展監(jiān)督、指導以及企業(yè)員工心理援助工作。

  自主創(chuàng)業(yè)

  可以申請營業(yè)執(zhí)照,開設家庭教育工作室,除了需要具備相應證書外還需要有管理學相關的知識。

  自媒體博主

  可以當情感類咨詢博主,幫助每個家庭解決家庭問題。

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