米蘭理工大學(xué)設(shè)計系在1998年、從建筑系中獨立并成立設(shè)計學(xué)院Poli.design，是意大利最早開辦室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)院。那么，你知道意大利設(shè)計學(xué)院設(shè)有哪些專業(yè)嗎？對此，學(xué)校百科小編整理了米蘭理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院專業(yè)設(shè)置，供大家參考。
米蘭理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院專業(yè)設(shè)置
1.配飾設(shè)計
配飾設(shè)計專業(yè)碩士是根據(jù)米蘭理工大學(xué)的精神和傳統(tǒng)而設(shè)計的，旨在將人們的思想，實驗和傳統(tǒng)，技術(shù)與工藝，原型和制造緊密結(jié)合在一起。該專業(yè)碩士提供方法論和設(shè)計技巧，以成為配飾設(shè)計師，該專業(yè)應(yīng)用范圍從時裝到產(chǎn)品，并將卓越的工藝與高科技相結(jié)合。
2.食品設(shè)計
食品設(shè)計專業(yè)將廣泛的設(shè)計技能與食品領(lǐng)域的主題和特定能力相結(jié)合，涉及人文，美食科學(xué)，工程學(xué)和食品技術(shù)。因此，它為食品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計提供了廣泛的過程和工具設(shè)計能力，并提供了一系列特定的主題深度知識，對理解文化，社會學(xué)和人類學(xué)因素以及科學(xué)和技術(shù)很有幫助。
總體而言，它從循環(huán)經(jīng)濟的角度對糧食體系進(jìn)行了解釋性和全面的概述，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到食品加工，從分銷到消費，從計劃到回收。
3.戰(zhàn)略設(shè)計
戰(zhàn)略設(shè)計是一種涉及產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計活動，即一個行動者或一個行動者網(wǎng)絡(luò)(公司、機構(gòu)、非營利組織等)為創(chuàng)造價值而產(chǎn)生和發(fā)展的產(chǎn)品、服務(wù)和傳播策略的整體。該專業(yè)碩士課程的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠在產(chǎn)品系統(tǒng)的創(chuàng)新過程中發(fā)揮設(shè)計和管理作用的專家和顧問。特別是,該項目提出培訓(xùn)一體化的產(chǎn)品,服務(wù)和通信和開發(fā)特定技能,旨在提高整個過程質(zhì)量(即生產(chǎn)方法和背景)。
4.室內(nèi)設(shè)計
該專業(yè)碩士課程專為那些希望從事室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生（從大型公共場所到私人區(qū)域，從辦公室到娛樂場所）而設(shè)計。在課程結(jié)束時，學(xué)生將獲得項目，方法和技術(shù)技能的戰(zhàn)略眼光，他們將成為該領(lǐng)域的合格專業(yè)人員
5.服務(wù)設(shè)計
由于當(dāng)今公司和公共組織在發(fā)展和提供服務(wù)和產(chǎn)品方面發(fā)生的重大變化，以及這些變化對專業(yè)技能和公司能力產(chǎn)生的重大影響。培養(yǎng)能夠構(gòu)建和管理服務(wù)體驗和交互的專業(yè)人士至關(guān)重要。服務(wù)設(shè)計碩士是一個國際化的培訓(xùn)項目，英語授課，專注于以用戶為中心的服務(wù)理念設(shè)計方法。
6.家具設(shè)計
該課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生：建立家具設(shè)計方面的專業(yè)技能；響應(yīng)有關(guān)該行業(yè)的新需求；了解生產(chǎn)系統(tǒng)和市場的轉(zhuǎn)變。
7.展覽設(shè)計
該專業(yè)碩士的目標(biāo)是培訓(xùn)一種新型的專業(yè)設(shè)計師，其專業(yè)技能應(yīng)涵蓋展覽設(shè)計的各種應(yīng)用領(lǐng)域（展覽，展覽會，博物館，銷售場所，活動和舞臺布置）。這些專業(yè)人員需要有素養(yǎng)的動力，這將使他們能夠?qū)Ω鞣N規(guī)模的展覽設(shè)計和委托給他們的多方面簡介做出專業(yè)反應(yīng)。最重要的是，他們必須對自己的職業(yè)身份有很高的認(rèn)識
8.玩具設(shè)計
作為第一個以兒童和玩具設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)碩士課程，米蘭理工大學(xué)POLI.design設(shè)計學(xué)院旨在從內(nèi)容和方法論上培養(yǎng)以兒童為中心的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計的專業(yè)人士。從2004年開始，設(shè)計學(xué)院與國際和國內(nèi)的各大學(xué)院、教授、專業(yè)、企業(yè)和協(xié)會合作，開發(fā)特定的方法、工具和知識，以創(chuàng)新的方式設(shè)計兒童專業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)。
設(shè)計學(xué)院用學(xué)以致用的宗旨，帶領(lǐng)學(xué)生開展調(diào)研活動、玩具建模和兒童游戲測試等全方位體驗。
9.汽車設(shè)計
該碩士課程旨在培養(yǎng)能夠發(fā)展創(chuàng)造力的設(shè)計師形象， 并結(jié)合學(xué)術(shù)課程的周期，對汽車設(shè)計領(lǐng)域中典型的樣式中心的整個設(shè)計過程進(jìn)行實驗，從外觀設(shè)計的定義到內(nèi)飾的開發(fā)，再到車身設(shè)計。研究和選擇材料和顏色，從使用粘土的物理模型到數(shù)字模型。
碩士課程旨在使對運輸設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)機會感興趣的工業(yè)設(shè)計，工程和建筑專業(yè)的畢業(yè)生能夠以嚴(yán)格的方式專注于他們的培訓(xùn)。
10.建筑工業(yè)設(shè)計
未來的設(shè)計師、建筑師和工程師們將在競爭、發(fā)展和現(xiàn)代化方面，面對來自本地和全球不斷變化的設(shè)計和建筑行業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。他們需要能夠在房地產(chǎn)領(lǐng)域開發(fā)新的想法，通過設(shè)計解決方案，結(jié)合先進(jìn)的建筑構(gòu)件和展示創(chuàng)新的布局設(shè)計。
從這個角度來看，建筑工業(yè)設(shè)計專業(yè)碩士的目標(biāo)是：
?結(jié)合多學(xué)科能力創(chuàng)建高級課程
?讓公司和專業(yè)人士參與，使教育體驗增強實踐性
?引用意大利的文化和經(jīng)濟資產(chǎn)來豐富設(shè)計能力
?教授如何根據(jù)真實公司提供的設(shè)計概要發(fā)展高度創(chuàng)新的概念
提供多元文化環(huán)境，增進(jìn)對全球事務(wù)的了解
11.公共空間設(shè)計
碩士課程的目的是培養(yǎng)城市公共空間設(shè)計師的專業(yè)形象，即能夠?qū)Ψ墙ㄖ娣e的城市進(jìn)行重建的設(shè)計師：廣場，道路空間系統(tǒng)，間隙或未解決的區(qū)域，城市花園, 庭院，地形。
12.頂級設(shè)計管理
該專業(yè)碩士課程涉及與奢侈品行業(yè)中新型營銷和管理的設(shè)計有關(guān)的問題的深入學(xué)習(xí)，涉及橫向?qū)W科及設(shè)計、經(jīng)濟管理兩個領(lǐng)域的主題和策略。研究奢侈品和服務(wù)市場，不僅僅關(guān)注產(chǎn)品，更關(guān)注最新的體驗商業(yè)化趨勢。以及設(shè)計相關(guān)的理論和實踐領(lǐng)域，市場營銷和企業(yè)管理相關(guān)的分析和研究。
該專業(yè)碩士的課程目標(biāo)是培養(yǎng)能夠協(xié)調(diào)管理高質(zhì)量產(chǎn)品，空間和服務(wù)的設(shè)計項目和企業(yè)營銷的關(guān)鍵人物。
13.色彩設(shè)計與技術(shù)
色彩設(shè)計與技術(shù)專業(yè)碩士旨在為專業(yè)人士提供高級培訓(xùn)，以使他們能夠理解和管理許多技術(shù)和設(shè)計問題，這些問題通常跨越許多學(xué)科領(lǐng)域，在所有這些領(lǐng)域中，色彩和使用的管理都是必不可少的。這樣的生產(chǎn)領(lǐng)域的示例包括工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，室內(nèi)建筑，通信，時尚，娛樂和城市規(guī)劃。將特別注意通過使用顏色來分析和總結(jié)利用，控制，構(gòu)想，組織和計劃。因此，顏色不被視為對象或表面的簡單屬性，而是被視為表達(dá)和設(shè)計潛在感知以及與現(xiàn)實互動的手段。
上述就是小編整理的米蘭理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院專業(yè)設(shè)置，希望小編的介紹能給大家?guī)韼椭?。此外，關(guān)于這些專業(yè)的更多詳細(xì)介紹，大家可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)校百科藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。