韓國的生活環(huán)境非常好，是世界上最適宜居住的國家之一。越來越多的同學(xué)打算來韓國進(jìn)修學(xué)習(xí)。下面是韓國留學(xué)網(wǎng)分享的韓國留學(xué)碩士授課方式。歡迎閱讀參考！
韓國的碩士招生，一年分為兩期入學(xué)，一次是每年的3月入學(xué)，另外一次是9月入學(xué)。這2次入學(xué)沒有什么本質(zhì)的差別。
每個學(xué)校有自己的招生日程，一般是開學(xué)前3-6個月開始報名招生。
韓國的碩士學(xué)制有1年制，1.5年制，2年制，和2.5年制的差別。通常情況下2年制最為普遍。
目前去韓國留學(xué)讀碩士的話，基本上常見的有三種授課方式的選擇。
一、韓語授課
這類授課最為普遍，學(xué)校選擇和專業(yè)選擇也最多。
這是最常見的去韓國留學(xué)讀碩士的方式，畢竟是去韓國留學(xué)，掌握韓語是非常有必要的。通常申請對于韓語的最低要去是IK三級，熱門大學(xué)的熱門專業(yè)對語言的要求也會相應(yīng)的提高。有些專業(yè)可能在韓語的基礎(chǔ)上也會有額外的英語成績的要求。
如果目前韓語還不會或者還沒有達(dá)到理想的韓語等級，那可以先到韓國大學(xué)的語學(xué)院學(xué)習(xí)韓語，然后再申請碩士課程。
二、英語授課
全英文授課的GSIS國際學(xué)大學(xué)院，還有部分大學(xué)的理工專業(yè)，這類相對來說專業(yè)比較局限，GSIS是韓國在秀的幾個大學(xué)開設(shè)的商學(xué)研究生課程，全部課程大多采用英文授課。GSIS的招收學(xué)校包括國立首爾大學(xué)、延世大學(xué)、高麗大學(xué)、慶熙大學(xué)、亞洲大學(xué)、梨花女子大學(xué)、漢陽大學(xué)（部分韓語授課）、西江大學(xué)、中央大學(xué)等多所韓國大學(xué)，主要有國際合作、國際關(guān)系、國際貿(mào)易和金融等專業(yè)。
其中首爾大學(xué)和漢陽大學(xué)同一般大學(xué)院同時招生，其他學(xué)校學(xué)院單獨進(jìn)行招生
延世大學(xué)GSIS大學(xué)院
高麗大學(xué)GSIS大學(xué)院
西江大學(xué)GSIS大學(xué)院
梨花女子大學(xué)GSIS大學(xué)院
韓國外國語大學(xué)GSIAS大學(xué)院
慶熙大學(xué)GSP大學(xué)院
中央大學(xué)GSIS大學(xué)院
釜山國立大學(xué)GSIS大學(xué)院
亞洲大學(xué)GSIS大學(xué)院
三、中文授課
個別學(xué)校目前開設(shè)了專門針對中國學(xué)生的中文授課碩士，入學(xué)沒有語言要求，學(xué)制相對靈活，但是缺點是專業(yè)選擇余地較小，費用較高。
世宗大學(xué)一年制經(jīng)營學(xué)碩士課程
慶熙大學(xué)1.5年制中文授課MBA
西江大學(xué)1.5年制中文授課MBA
東國大學(xué)影像制作學(xué)中文授課碩士
東國大學(xué)文化藝術(shù)經(jīng)營中文授課碩士
京畿大學(xué)韓流文化大學(xué)院中文授課
延世大學(xué)首爾校區(qū)全球精英課程
延世大學(xué)原州校區(qū)1.5年IMBA課程
漢陽大學(xué)中國學(xué)課程
嘉泉大學(xué)的中文2年制經(jīng)營學(xué)
嘉泉大學(xué)1.5年制MBA
東亞大學(xué)國際法務(wù)
三育大學(xué)中文MBA（的MBA）
三育大學(xué)文化藝術(shù)經(jīng)營碩博士
三育大學(xué)音樂學(xué)碩博士
三育大學(xué)綜合藝術(shù)學(xué)（音樂，美術(shù)，舞蹈，戲劇，多媒體）碩博士
國民大學(xué)1-1.5-2年制MBA
祥明大學(xué)各專業(yè)免語言申請
慶一大學(xué)K-商務(wù)和K-融合（商務(wù)教育藝術(shù)體育）一年制碩士
慶一大學(xué)經(jīng)營、媒體設(shè)計、教育、體育碩博士
2.韓國留學(xué)語言培訓(xùn)的重要性
1.韓國留學(xué)如何解決語言培訓(xùn)問題
中國學(xué)生到韓國留學(xué)所要面臨的問題是語言方面的障礙。因為韓語是小語種，從小學(xué)到高中學(xué)校都不會列為必修課程，所以除了朝鮮族學(xué)生以外基本都是語言“零”基礎(chǔ)。
這就涉及到一個語言培訓(xùn)問題，是在國內(nèi)學(xué)語言好還是到國外學(xué)語言好。學(xué)語言，語境很重要，這是大家眾所周知的，語境提供了語言練習(xí)的天然場所，同時也降低了語言學(xué)習(xí)中枯燥乏味的理論性，增強了實用性和趣味性。
2.國內(nèi)韓語培訓(xùn)情況
目前國內(nèi)的韓國語語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但是培訓(xùn)水平良莠不齊。大多只涉及到韓國語的初級培訓(xùn)，能夠做到系統(tǒng)的培訓(xùn)中高級韓國語的機(jī)構(gòu)可謂屈指可數(shù)。并且在師資方面，也以朝鮮族老師為主，但是無論是從發(fā)音還是韓語的詞匯，尤其是現(xiàn)代年輕人所使用的流行語，現(xiàn)代韓國語與我國的朝鮮族同胞所說的朝鮮族語是有一定區(qū)別的，韓國語的學(xué)習(xí)者很大一部分是準(zhǔn)備到韓國留學(xué)或者是到韓國企業(yè)就職的，所以說學(xué)習(xí)純正的韓國語是必要的。找一家在國內(nèi)師資各個方面都過硬的語言培訓(xùn)學(xué)校是學(xué)好韓國語的關(guān)鍵一步。
3.那再來分析一下來韓國學(xué)習(xí)語言
首先，如果“零”基礎(chǔ)的話，剛開始學(xué)會有語言障礙，因為教師面對的不僅是中國學(xué)生，還有其他國家的留學(xué)生，不可能也沒有能力把每句解釋都翻譯成中文，這就需要學(xué)生自己在課下多投入學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)上的困難加上剛到國外生活起居的種種不適，容易增加學(xué)生的思鄉(xiāng)情緒和厭學(xué)情緒，反過來，又使學(xué)習(xí)受到了影響。
隨著中國留學(xué)生的不斷增加，語言學(xué)院中的中國學(xué)生人數(shù)經(jīng)常達(dá)到半數(shù)以上，使學(xué)生們除了上韓國語課程以外，就是吃在一起，住在一起，玩在一起，使國外學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢語境消失了，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是主動脫離了語境，這種情況多存在于韓國語初級和中級水平的留學(xué)生群體中，因為達(dá)到了韓國語高級水平的留學(xué)生在日常交際過程中，語言方面的問題減少了，跟當(dāng)?shù)仨n國人的接觸增加了，相應(yīng)的也就更容易融入當(dāng)?shù)厣鐣?/p>
此外，中國留學(xué)生大多是沖著韓國的學(xué)歷教育去的，也就是為了入大學(xué)，大學(xué)院。入學(xué)的條件中對語言的要求一般是到韓國語中級，所以繼續(xù)去讀韓國語高級的中國留學(xué)生很少，而高級韓國語中涉及到的多是文化，思想方面的內(nèi)容，是理解韓國人，韓國社會的一面鏡子。
以上就是韓國留學(xué)碩士授課方式！的基本情況，想了解更多出國留學(xué)的資訊，請訪問：【學(xué)校百科網(wǎng)】進(jìn)行參考了解。