日本留學(xué)：研究生該如何轉(zhuǎn)專業(yè)還有就是選擇一所升學(xué)率高，大學(xué)院無憂升學(xué)做的好的日本語學(xué)校。日本大學(xué)院規(guī)定:日語專業(yè)的留學(xué)生在申請大學(xué)院研究生時(shí)可以選擇的專業(yè)只有言語文化，地域研究，日本語教育學(xué)和心理學(xué)等幾個方向。這些研究方向相對比較枯燥，在就職方面又不占優(yōu)勢，因此很多學(xué)生的問題主要集中在到日本讀研能否換專業(yè)上。那么日語專業(yè)的本科生如何在研究生階段換專業(yè)呢?主要有兩種方法。一，先申請日本的語言學(xué)校。學(xué)生過了一級，并不代表口語和聽力達(dá)到了研究生上課的標(biāo)準(zhǔn)，去日本語學(xué)校就讀半年，不僅可以熟悉日本的環(huán)境，還可以很大程度的提升自己的聽說能力。更重要的是目前日本語學(xué)校大都開設(shè)有大學(xué)院的無憂升學(xué)班，從專業(yè)，大學(xué)的選擇到資料的查找和研究計(jì)劃書的書寫都會給學(xué)生做一對一的指導(dǎo)。更為難得的是，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的要求，為學(xué)生聯(lián)系大學(xué)院的教授。這也是學(xué)生換專業(yè)的關(guān)鍵。和教授見面，已經(jīng)是成功的一半，如果能流利準(zhǔn)確地回答教授提出的一些問題，得到教授的認(rèn)可，就可以成功的換專業(yè)了。二，在本科階段未雨綢繆。如果決定換專業(yè)，就要提前多選修相關(guān)專業(yè)的課程，取得的學(xué)分越多，對申請?jiān)接欣?。眾所周知，前往日本留學(xué)，日本的大學(xué)院是指導(dǎo)教授負(fù)責(zé)制，只要教授認(rèn)可學(xué)生的日語能力和專業(yè)知識，大學(xué)院的升學(xué)考試也不過是一種形式。在國內(nèi)直接申請大學(xué)院研究生，主要是通過材料進(jìn)行選考。具體來說，就是把畢業(yè)證，日語一級的成績，畢業(yè)論文，出身大學(xué)教授的推薦信和研究計(jì)劃書郵寄給日本的教授，教授根據(jù)這些材料來判定是否接受學(xué)生。如果是繼續(xù)學(xué)習(xí)日本語相關(guān)專業(yè)還好，如果是想換一個專業(yè)，那難度就相當(dāng)大了。比如說，你想在研究生階段學(xué)習(xí)經(jīng)營管理，但通過你提交的材料，教授看不到你任何的經(jīng)營學(xué)方面的知識的積累，拒絕接收你就是順理成章的事情了。
如果要換專業(yè)的話，一般只能選擇與本科專業(yè)相關(guān)的專業(yè)，跨度不能太大。如果想換專業(yè)建議有二專的基礎(chǔ)，可以從本身這個專業(yè)出發(fā)選個分支繼續(xù)讀研
首先，通過以下幾個問題解日本的研究生制度和跨專業(yè)申請讀研的相關(guān)分析。
1、院生=大學(xué)院=國內(nèi)研究生?
日本的大學(xué)院就是中國的研究生院，是學(xué)生攻讀碩士(日本叫修士)和博士學(xué)位的地方。日本的院生是指在日本大學(xué)院正式注冊學(xué)習(xí)的正規(guī)學(xué)生，等同于國內(nèi)的研究生。
日本所謂的研究生，國內(nèi)沒有這樣的課程，類似于西方有些國家的碩士預(yù)科，不是正式的學(xué)歷生，只是一個碩士的過渡課程。
2、我是自己學(xué)的日語，去那邊讀研想跨專業(yè)，難度大嗎?
跨專業(yè)當(dāng)然是有難度的。但這也要具體問題具體分析。包括跨什么專業(yè)。是從文科跨到理科，還是從經(jīng)濟(jì)類跨到管理類，不同的專業(yè)領(lǐng)域難度也不一樣。但是，有一點(diǎn)是共同的。就是如果你想跨專業(yè)，那么你必須對你想申請的新專業(yè)有一定的了解，特別是對你所報(bào)讀的專業(yè)領(lǐng)域所研究的課題有所了解。不然，是肯定不會成功的。
在國內(nèi)申請辦理研究生(碩士預(yù)科)時(shí)的難度相對大一點(diǎn)，到日本后直接考大學(xué)院的話，主要看考試成績，純?nèi)照Z專業(yè)的學(xué)生可以選擇經(jīng)濟(jì)類，教育類，教養(yǎng)類的專業(yè)。
3、請問研究生專業(yè)是必須和本科專業(yè)一致才行嗎?
不一定，但是轉(zhuǎn)專業(yè)要寫出很正當(dāng)?shù)睦碛?。如果專業(yè)一致或者相近自然就能提高你的申請成功率，因?yàn)楫吘箤W(xué)了4年，對于專業(yè)的了解程度是不一樣的。
4、我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作一年了，想去日本，是選擇讀研究生比較好，還是去直接工作比較適合呢?
一般來說不大可能直接去日本工作，當(dāng)然如果有公司愿意直接錄取你幫你辦理簽證的話是可以的。因?yàn)槟阋呀?jīng)有大學(xué)文憑，所以可以選擇先讀語言，適應(yīng)日本的生活，再考慮今后的方向。
5、自考本科生申請日本的大學(xué)院申請到名校的可能性大嗎?如果不大的話，前30名國立大學(xué)的可能性呢?讀法律專業(yè)，中介說通過語言學(xué)校去日本的話，就不會看重學(xué)校出身，是這樣嗎?
首先要強(qiáng)調(diào)一下，前30名國立大學(xué)已經(jīng)都是100%的名校。在考大學(xué)院這個問題上，主要有兩個途徑。這兩個途徑的側(cè)重點(diǎn)也不同。
第一，通過在國內(nèi)申請研究生，到日本跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)一年后，再考大學(xué)院。這種情況，因?yàn)槭窃趪鴥?nèi)直接聯(lián)系導(dǎo)師，一般需要比較好的出身學(xué)校，導(dǎo)師沒辦法看到你的真正水平，所以一般就只能看你的研究計(jì)劃書和你出身學(xué)校的排名。
第二，到日本通過讀語言學(xué)校過渡后，考日本的國立大學(xué)院。這種就不必太在乎自己在中國的出身學(xué)校。只要是國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)者，都可以申請國立大學(xué)院，當(dāng)然與自考沒有關(guān)系的。至于能不能考名校，就要看自己在大學(xué)院入學(xué)考試中的成績。只要考試成績好，就有機(jī)會。日本留學(xué)讀研究生可以跨專業(yè)嗎？
是可以的，但是有一定難度，不同的專業(yè)領(lǐng)域難度也不一樣。
研究生(Postgraduate)是高等教育的一種學(xué)歷，以研究生為最高學(xué)歷，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。本科畢業(yè)后可以通過考核繼續(xù)讀碩士研究生，而碩士研究生可以繼續(xù)攻讀博士研究生。碩士研究生畢業(yè)后可獲取碩士學(xué)位，博士研究生畢業(yè)后可獲取博士學(xué)位。
在中國大陸地區(qū)，普通民眾習(xí)慣將碩士生稱為"研究生"，將博士生稱為"博士生"。在日本，研究生指的則代表練習(xí)生、實(shí)習(xí)生、候補(bǔ)生、旁聽生、預(yù)科生、非正規(guī)生等意。
日本的碩士叫修士，是2年制的，而國際生是不能直接申請的，必須要先讀半年研究生課程，即預(yù)科，旁聽生。所以，去日本讀碩士一共是2.5年畢業(yè)
去日本留學(xué)讀研可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？來日本留學(xué)讀研轉(zhuǎn)專業(yè)并不難，主要是找到接收你的導(dǎo)師。不轉(zhuǎn)專業(yè)也是一樣要自己去找導(dǎo)師。現(xiàn)在日本生源少，應(yīng)該比較好找的。費(fèi)用的話，我們學(xué)校是一學(xué)期學(xué)費(fèi)28萬日元，生活費(fèi)差不多一個月7,8萬日元。但如果能申請到國立大學(xué)或者好一些的私立的話，能拿到獎學(xué)金，過起來還不是太累日本留學(xué) 轉(zhuǎn)專業(yè)1、東大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)不收外國留學(xué)生，可以考慮其他6所地國大學(xué)，或者選擇教育、文化、社會等專業(yè)。2、轉(zhuǎn)專業(yè)的前提是你可以提供相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)成績、論文以及學(xué)位證明，再或者你對本專業(yè)有什么獨(dú)到的見解，如果無法提供很容易被以研究目的不明確為理由拒絕。
3、語言專業(yè)的學(xué)生可以考慮去日本讀相關(guān)專業(yè)以及對專業(yè)背景要求不高的一些專業(yè)，比如教育學(xué)、社會學(xué)、福祉學(xué)、心理學(xué)等等。
4、如果你能在剩下的兩年內(nèi)再修一門專業(yè)并取得學(xué)位的話（自考、第二專業(yè)都可以），還是可以的。
5、在國內(nèi)達(dá)到N2以上的水平就沒必要再去日本讀語言學(xué)校了，研究生課程中就包含針對留學(xué)生的語言強(qiáng)化課程。
6、申請需要提交研究計(jì)劃書，盡快確定研究方向早點(diǎn)準(zhǔn)備。
還有什么問題可以隨時(shí)hi我日本留學(xué)念研究生轉(zhuǎn)專業(yè)你本科學(xué)計(jì)算機(jī)軟件，這是很好的專業(yè)，出國讀研是比較容易拿獎并且很好找#工作并有機(jī)會移民的。所以如果你不是特別不喜歡，建議還是不要換專業(yè)。
日本的情況我不了解，但是對于研究生的專業(yè)背景方面的要求應(yīng)當(dāng)是相通的。如果一定要轉(zhuǎn)的話，請注意把握三條原則：
第一條原則是相近、交叉，即兩個專業(yè)是交叉學(xué)科或是專業(yè)背景相關(guān)。原則上，理工科轉(zhuǎn)商科、管理類學(xué)科沒有障礙，計(jì)算機(jī)作為各行各業(yè)的通用工具更是很容易轉(zhuǎn)換。但是為了更容易申請還是不要跨度太大~~~
第二條原則就是提前準(zhǔn)備。即當(dāng)轉(zhuǎn)專業(yè)跨度比較大時(shí)，一定要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。比如提前在學(xué)校修讀一些和將要申請專業(yè)相關(guān)的課程。你已經(jīng)畢業(yè)了，雖然無法修課了但可以積累一些有相關(guān)專業(yè)兼職或?qū)嵙?xí)的工作經(jīng)驗(yàn)。
第三條原則就是注重申請。要在申請材料中說明你為什么要跨專業(yè)，從幾個方面來說明你的求學(xué)經(jīng)歷對將要就讀的專業(yè)的準(zhǔn)備，以及你現(xiàn)在對于將要就讀專業(yè)的研究，和這個專業(yè)對你以后人生道路上的重要性，使教授相信你確實(shí)非常喜愛新的專業(yè)，并有能力來學(xué)習(xí)這個專業(yè)，這樣更有利于申請到好的學(xué)校~~~日本留學(xué)專升碩轉(zhuǎn)專業(yè)，可以嗎可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專科生赴日本留學(xué)需要考慮很多的因素，但是?？粕叭毡玖魧W(xué)也有相應(yīng)的方案，針對自身不同的狀況，選擇適合自己的有效方案，總體來說，大專生赴日本留學(xué)主要有直接插班，專升本重新來過，專升碩預(yù)科先行以及直接升碩，但是每一種方案都有優(yōu)劣勢，今天AAA中域建造留學(xué)張老師跟大家匯總分享下：
方案一專升本：直接插班
在大專學(xué)分獲得認(rèn)可前提下，大專生可選擇將自己的學(xué)分轉(zhuǎn)到國外學(xué)校，并直接插班就讀其大學(xué)本科二年級或三年級。這種形式主要適合具有三年制學(xué)歷、且專業(yè)對口的學(xué)生。
優(yōu)勢：專業(yè)延續(xù)性強(qiáng)，可以申請減免一部分學(xué)分和課程，并能在較短的時(shí)間內(nèi)拿到有效學(xué)位。
弊端：專業(yè)要求受限制，留學(xué)專業(yè)必須與以往專業(yè)對口或相關(guān)。
方案二專升本：重新來過
所謂重新來過，是指從國外的大學(xué)本科一年級開始讀起。這主要適合想讀比較好的學(xué)校，又不一定讀回以往專業(yè)的二年制大專生。
優(yōu)勢：突破了學(xué)校和專業(yè)的局限性，學(xué)生可以根據(jù)自己的愿望和興趣選擇專業(yè)。
劣勢：學(xué)習(xí)時(shí)間長，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保費(fèi)用高，簽證風(fēng)險(xiǎn)大。由于大專生一般比高中畢業(yè)生大兩至三歲，需要多花好幾年的時(shí)間才能完成學(xué)業(yè)，所以在申請簽證時(shí)很有可能被懷疑學(xué)習(xí)動機(jī)不純而被拒簽。
方案三專升碩：預(yù)科先行
對于二年制大專畢業(yè)的學(xué)生以及工作經(jīng)驗(yàn)不足的三年制大專生，國外高校一般要求先讀半年到一年的碩士預(yù)科課程，學(xué)習(xí)語言及本科期間的核心課程，才可以繼續(xù)升讀碩士學(xué)位課程。
優(yōu)勢：碩士預(yù)科課程對學(xué)生的語音能力要求不高，日語2級左右就可以。對于有比較突出的工作經(jīng)驗(yàn)的申請者，而且在簽證方面，由于工作經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)足也非常順利。
劣勢：專業(yè)限制多，學(xué)校排名大多不高，知名度不強(qiáng)。
方案四專升碩：直接升碩
一般全日制三年大專畢業(yè)的學(xué)生都可以選擇專升碩的課程，只要專業(yè)對口，這類學(xué)生可直接報(bào)讀碩士課程。
優(yōu)勢：能在最短的時(shí)間里最快拿到有效的最高學(xué)歷。一般最多不過兩年的時(shí)間就可以拿到碩士文憑，比在國內(nèi)必須先考上本科、再報(bào)讀研究生，節(jié)省了起碼一年半到兩年半的時(shí)間，取得的碩士學(xué)位能得到全球認(rèn)可。
劣勢：可選擇學(xué)校有限，而且轉(zhuǎn)專業(yè)較難。只有商科方面的入學(xué)要求比較寬松，對申請人只有學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的要求。去日本讀研究生，能不能跨專業(yè)考啊？首先有必須向大家解釋一下日語中這個“研究生”的概念以及日本的大學(xué)院的基本設(shè)置。
日語中“研究生”用英文來說是research student,在日本的大學(xué)是非正規(guī)生，也就是說沒有學(xué)位也不可以修得學(xué)分，一般情況下只能在研究生階段結(jié)束以后得到一份“研究生修了證明書”，這個回國是沒有用處的。
最初研究生的設(shè)立，并不是為了大學(xué)院備考者。但是現(xiàn)在外國留學(xué)生都利用這個課程來作為進(jìn)入大學(xué)院正規(guī)課程的一個途徑。說直接一點(diǎn)，就是為了拿到簽證，來日本考大學(xué)院的一個途徑。
研究生又分為兩種，一為學(xué)部研究生，申請的資格為大學(xué)本科畢業(yè)及其預(yù)定畢業(yè)者，或者是滿16年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的都有資格申請。第二種為大學(xué)院研究生一般是碩士畢業(yè)以及其預(yù)定畢業(yè)者有資格申請。
簡單的說，可以把中日的高中到博士的就學(xué)階段和名稱對比如下：
日本：高校 學(xué)部 學(xué)部研究生 修士 大學(xué)院研究生 博士
中國：高中 本科 碩士預(yù)科 碩士 博士預(yù)科 博士
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統(tǒng)稱大學(xué)院
研究生的申請基本上為書類選考，也就是只要提交必要的材料和得到指教教官的許可就可以申請。也有個別好的大學(xué)需要書面考試，但為數(shù)不多。
研究生的申請可以是國內(nèi)出愿（人在日本），也可以是海外出愿（人在中國）。
日本大學(xué)院的基本設(shè)置。
一般是＃＃大學(xué)大學(xué)院＃＃＃研究科的機(jī)構(gòu)下，分博士前期（相當(dāng)于國內(nèi)的碩士）和博士后期（博士），有些大學(xué)的有些專業(yè)沒有博士后期，一般就叫做修士課程。
研究生下又有具體專攻的劃分。
申請研究生第一步
是和你想去大學(xué)的導(dǎo)師聯(lián)系,希望他能夠當(dāng)你的指導(dǎo)教官(當(dāng)然事先搜集有關(guān)大學(xué),導(dǎo)師的資料是必備的,要確定這個大學(xué)一定招研究生.相關(guān)信息。
可以利用小春留學(xué)論壇學(xué)校版提供的以下信息搜索引擎
也可以利用日文門戶網(wǎng)站yahoo等來搜索。)
聯(lián)系導(dǎo)師的合理時(shí)間,一般在你希望入學(xué)時(shí)間(一般一年有兩次,4月和10月，)的6-12個月前.具體時(shí)間各個學(xué)校，各個專業(yè)不同不同。
至少6個月前是一定要聯(lián)系拉,否則會來不及.
國內(nèi)本科大4在校生,建議在進(jìn)入大4后就著手準(zhǔn)備聯(lián)系導(dǎo)師事項(xiàng).
聯(lián)系導(dǎo)師的方法，材料及注意事項(xiàng)
1?？梢酝ㄟ^電子郵件，書信，傳真，電話各種工具。最方便，最便宜的方式推薦用電子郵件。有些導(dǎo)師是不公開電子郵件的，那就只能利用其他工具拉。
如果對自己的日語或者英語比較有自信，建議直接打電話。因?yàn)榇螂娫挼某晒β氏鄬碚f比電子郵件高很多。
找不到聯(lián)系方法的情況：盡力找，如果實(shí)在找不到，可以打電話到學(xué)校的事務(wù)科問問看。不要說確切的目的，就說**教授にちょっと連絡(luò)がありますが。?？纯词聞?wù)所會不會把他的研究室電話或者郵件給你。再要沒辦法，只能用手寫信。
2。注意事項(xiàng)：聯(lián)系導(dǎo)師可以廣撒網(wǎng)。但是注意聯(lián)系一個學(xué)校特別是一個研究科的導(dǎo)師，按照先后順利來聯(lián)系。不要同時(shí)聯(lián)系。先聯(lián)系把握性不大，再聯(lián)系把握性大的。
3。需要準(zhǔn)備的材料：自我簡介（可附生活照），給導(dǎo)師的信，研究計(jì)劃書，成績證明書，推薦信等等。其中最關(guān)鍵的是研究計(jì)劃書，也可以把給老師的信和研究計(jì)劃書合2為1。凡是可以表達(dá)你學(xué)習(xí)愿望，以及證明個人突出能力的材料都可以提供。材料做的精美一點(diǎn)，也是一個小竅門。
聯(lián)系的頻率問題，不要著急，要有耐心。一般回信等上1個星期很正常。
寫信的時(shí)候語氣要尊敬，日語和英文都可以，文科最好用日語。
寫研究計(jì)劃書的若干問題
注意事項(xiàng)：寫研究計(jì)劃書不是用です?ます體，而是要用「である」「???と考えられる」等文體。
研究計(jì)劃書的主要內(nèi)容
1）在本科階段對哪方面的學(xué)問感興趣，這個要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。
2）為什么對這個領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。
3）目前這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來談。也可論述這個領(lǐng)域的先行成果
4）在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。（也就是「研究テーマ」）
5）為什么選擇這個導(dǎo)師的原因（比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等）
6）在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。
7）將來的打算。
范文：
我申請研究生時(shí)用的。大的專業(yè)方向是經(jīng)營學(xué)。
另外我本科階段是日語專業(yè)的,這篇研究計(jì)劃書對于日語專業(yè)的朋友可能會有較大的參考意義。
研究計(jì)畫書
ふりがな：
名 前：
はじめに
私は現(xiàn)在**大學(xué)外國語學(xué)院日本語學(xué)科の四年生で、2001年10月から日本國際教育協(xié)會（AIEJ）の奨學(xué)生として采用され、交換留學(xué)生として**大學(xué)へ留學(xué)にきている。日本語は専攻として勉強(qiáng)してきて、優(yōu)秀な成績を得たが、それはあくまでも語學(xué)の勉強(qiáng)であるしかない。以前から経営學(xué)に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來の道の行方を考えた上で、やりがいのある學(xué)問である経営學(xué)を勉強(qiáng)しようと決意した。準(zhǔn)備として、大學(xué)二年の時(shí)から、副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)を始めた。勉強(qiáng)しているうちに、経営學(xué)に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強(qiáng)していくという愿望を強(qiáng)めた。情報(bào)社會と呼ばれる今の社會では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。私は情報(bào)通信を利用した企業(yè)の経営と、企業(yè)の國際経営を研究したい分野と考えている。
志望動機(jī)
私が貴大學(xué)経済學(xué)部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領(lǐng)域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っているが、貴學(xué)部は大學(xué)院へ重點(diǎn)化したので、大學(xué)院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大學(xué)である東北大學(xué)は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙臺は學(xué)生を大切にする街であり、「學(xué)都」と呼ばれていれ、學(xué)習(xí)する環(huán)境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強(qiáng)したいと思っている。
これまでの學(xué)習(xí)內(nèi)容
私は**大學(xué)では二年生から副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)をしており、履修した科目は國際貿(mào)易、ネットワーク経済學(xué)、電子商務(wù)概論、市場経営學(xué)、ネットワーク技術(shù)、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報(bào)通信技術(shù)の両分野から成り立たれている。そして、選択授業(yè)として取った経済に関する科目は國際経済論、政治経済學(xué)、電子商務(wù)などの科目である。
福井大學(xué)では聴講という形で、経済理論、経営學(xué)、國際経済論などの授業(yè)を取ったことがある。
學(xué)習(xí)の目標(biāo)
研究生としての時(shí)期では、経営學(xué)という分野の基礎(chǔ)學(xué)力を充実させ、以降の研究における土臺作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導(dǎo)の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學(xué)院に入るための受験勉強(qiáng)もしっかりしたいと考えている。
研究內(nèi)容、方法：
情報(bào)化が進(jìn)む社會では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業(yè)は國際進(jìn)出が頻繁であり、國際経営が多く行われている。中國の経済の発展や貿(mào)易自由化に伴い、中國の企業(yè)もどんどん國際化していこうであろう。國際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進(jìn)出した各國ないし各地域の環(huán)境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設(shè)備、資金、情報(bào)、技術(shù)などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內(nèi)容の一つにしたい。ちなみに、今まで國際経営を行ってきたのはほとんど大企業(yè)だったが、中小企業(yè)における國際経営についても考えていきたい。
もう一つは情報(bào)通信技術(shù)と結(jié)びつける企業(yè)の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業(yè)の宣伝から、情報(bào)の収集、取引関系に至るまで、企業(yè)の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企業(yè)の経営戦略と、それらの企業(yè)はいかに情報(bào)通信技術(shù)を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務(wù)」の知識を深めながら、進(jìn)めていこうと考えている。
研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような學(xué)習(xí)を行う予定である。
1．経済學(xué)の基礎(chǔ)であるミクロ経済學(xué)、マクロ経済學(xué)の勉強(qiáng)をしっかり行いたい。
2．経営學(xué)に関するより専門的な學(xué)習(xí)、研究。
3．語學(xué)能力の向上。留學(xué)生であるからには、私の現(xiàn)在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文獻(xiàn)を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強(qiáng)する予定である。
進(jìn)路について
研究生として、経営學(xué)を勉強(qiáng)した后、大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っている。その后は中國へ帰って、中國企業(yè)の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。
以上
聯(lián)系到老師，確定他愿意做你的指導(dǎo)教官以后，該做的事情：
1。繼續(xù)和導(dǎo)師聯(lián)系的同時(shí)（這個時(shí)候可以向?qū)煴硎靖兄x問候以外，或者匯報(bào)你的學(xué)習(xí)情況），要拿到該大學(xué)研究生募集要項(xiàng)，該材料免費(fèi)的，可以通過導(dǎo)師拿到，也可以直接向事務(wù)所索取，注意募集要項(xiàng)都是日語的，日語不懂的各位請朋友幫忙。
2。拿到募集要項(xiàng)以后，研究生出愿的資格和所需材料就很清楚了。
就可以著手準(zhǔn)備這些材料了。一般在校大4生，還沒有取得畢業(yè)證書的，可以開一份預(yù)計(jì)畢業(yè)證明書，以這個材料來出愿。
必須材料，一般是這樣的：（以下材料用日文，英文填寫都可以）
愿書(上面有一欄要預(yù)定指導(dǎo)教官蓋章簽字)
個人履歷（學(xué)校有專門表格）
推薦信（英文，日文都可以。）
成績證明書或者預(yù)計(jì)畢業(yè)證明書(成績證明書要翻譯成日語)
照片若干
研究計(jì)劃書（有些大學(xué)要單獨(dú)提出，有些大學(xué)在愿書上填寫）
入學(xué)檢定料（一般是3萬日元左右）
健康診斷書（去當(dāng)?shù)厥屑夅t(yī)院檢查，用英文填寫）
已經(jīng)在日本的還要求外國人登陸原票記載事項(xiàng)證明書
另外有可能要提交的材料：留學(xué)經(jīng)費(fèi)說明書，身份保證人的確約書（可以叫導(dǎo)師或者日本的朋友親戚），有些導(dǎo)師要求交小論文
出愿時(shí)間：每個學(xué)校的時(shí)間不一樣，要事先確認(rèn)。
有兩種情況
人在國外：一般比入學(xué)提早5－6個月
人在日本：一般比入學(xué)提早3－4個月
這里需要注意的是，各個學(xué)校的研究生出愿時(shí)間差別非常大。
請務(wù)必提前核實(shí)。
打個比方，2004年4月入學(xué)的研究生出愿，筑波大學(xué)截止到2003年9月。
而東北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部的出愿時(shí)間是2004年2月4日至20日，
與此同時(shí)，東北大學(xué)法學(xué)部的出愿時(shí)間是2004年2月24日至3月4日。
----可見差別之大，請千萬事前弄清楚。。。
研究生的各項(xiàng)費(fèi)用（日圓為單位）
（國立大學(xué)為例。私立大學(xué)有可能學(xué)校與學(xué)校之間差別較大，難于一概而論）
1。檢定料：9800
2。入學(xué)料：84600
3。學(xué)費(fèi)：月額27600
以上三項(xiàng)費(fèi)用2004年起，因?yàn)閲⒋髮W(xué)法人化改革，有可能上揚(yáng)10%。
具體規(guī)定還沒有出臺。
4。其他費(fèi)用，是按照個人經(jīng)驗(yàn)，只能是一個參考
生活費(fèi)：包括住，吃，用，一個人大約需要6－10萬不等，地區(qū)不同不同
研究生期間為1年，可以延長一次，一共可以在學(xué)2年。
延長的時(shí)候也要經(jīng)過導(dǎo)師同意，一般都會同意。
研究生出愿以后，該做的事情
好好學(xué)日語，英語，和專業(yè)課。這個是忠告。
1。一般入學(xué)合格通知書會在入學(xué)時(shí)間前3個月發(fā)出。同時(shí)發(fā)給你申請?jiān)诹糍Y格認(rèn)定書的表格，填寫完畢后，再寄給大學(xué)，大學(xué)會替你申請?jiān)倭糍Y格認(rèn)定書。申請?jiān)诹舻臅r(shí)間需要1－2個月。
2。拿到入學(xué)合格通知書以后，可以辦護(hù)照，這個是一般的做法?，F(xiàn)在流行的做法是，直接用旅游為理由辦因私護(hù)照，可以逃培養(yǎng)費(fèi)。不過這個規(guī)定已經(jīng)取消。
辦護(hù)照也可以不用這么急，只需在在留資格到之前辦妥即可。
3。在留資格認(rèn)定書一般會在入學(xué)時(shí)間前一個多月開始發(fā)放，4月生一般是在2月中旬到3月。耐心等待，不用著急。
4。拿到在留資格認(rèn)定證明書以后，開始去簽證。研究生簽證所需材料和申請語言學(xué)校不同，一般來說不需要3萬美金的存款證明。國費(fèi)生的話不需要在留資格認(rèn)定書，就可以去大使館簽證。關(guān)于簽證的各項(xiàng)手續(xù)去材料手續(xù)版的簽證問題查看。
5。拿到簽證，或者確定簽證可以獲得的時(shí)間后，訂飛機(jī)票。準(zhǔn)備行李。
6。你的研究生留學(xué)生活開始拉。祝大家好運(yùn)。
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最近，留學(xué)生的在留資格的審核，有變嚴(yán)格的趨勢。
尤其在東京都，
這一點(diǎn)已經(jīng)通過法務(wù)省，東京都和警示廳聯(lián)合頒布的《共同宣言》中得到證實(shí)。
為此擔(dān)心的朋友不少，也問了一些相關(guān)的問題。
現(xiàn)在我談?wù)勛约旱目捶ǎ?br>研究生的影響應(yīng)該不是很大。
因?yàn)檫@種措施的出臺，本身僅僅是因?yàn)閷ι暾堈叩馁Y信的一種不信任。
研究生，尤其是正規(guī)大學(xué)畢業(yè)后申請日本一流學(xué)校（尤其是國立大學(xué)）的研究生的，
一般來說其資信水平還是比較高的。
在語言學(xué)校的學(xué)生還顧不過來的眼下，估計(jì)不會輕易變動研究生的待遇。
另外，這個消息已經(jīng)得到證實(shí)的只有東京都。
因?yàn)榈胤接械胤搅⒎?quán)，所以該項(xiàng)措施是否只限于東京，還需要進(jìn)一步等待確切消息。
（sheng 于 2003.11.5.）
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補(bǔ)充幾點(diǎn):
1.研究生其實(shí)分為學(xué)部研究生和大學(xué)院研究生,以上都是針對學(xué)部研究生,也就是本科畢業(yè)后申請的情況.大學(xué)院研究生申請的資格是要有修士畢業(yè)證書.其他程序差不多.
2.以上都是私費(fèi)申請的情況,公派或者國費(fèi)的情況不含在內(nèi).
3.換專業(yè)申請的情況很普通,只要你能夠說服導(dǎo)師收你,一切沒問題.
4.關(guān)于日語能力不好的朋友,建議你們用英語來聯(lián)系,申請.也可以的.
5,關(guān)于研究生結(jié)束以后,要升入大學(xué)院的問題.可以考本校,考取的幾率大,也可以考其他學(xué)校,換專業(yè)也可以.這個看個人,成功率自己把握
研究生都干些什么的?這個問題經(jīng)常出現(xiàn).
1。研究生不是正規(guī)生,沒有學(xué)位的.所以從根本上相當(dāng)于旁聽生.
2。研究生的課程一般由導(dǎo)師來指定,旁聽專業(yè)課,和seminar以及一些日語課程。
3。研究生在學(xué)階段和老師的關(guān)系很重要，將來你入大學(xué)院的時(shí)候?qū)煹淖饔煤艽蟆?br>4。研究生一般不可以申請獎學(xué)金。但是有很多時(shí)間打工，日語好打工會比較容易點(diǎn)。
5。研究生拿的是留學(xué)簽證，享受一切留學(xué)簽證的待遇。