9月28日，新加坡教育部宣布調(diào)整中小學(xué)評估制度，不僅免除了中小學(xué)部分年級的考試，還不再顯示中小學(xué)的成績名次，簡直是戳中了每個(gè)學(xué)生的小心心！
新加坡在教育方面，又甩了中國一條街呀~
和國人無比注重學(xué)習(xí)成績相比，新加坡的此次改革，將減少繁冗的考試流程，讓處于學(xué)習(xí)過渡階段的學(xué)生有更多的時(shí)間，去適應(yīng)更高的學(xué)習(xí)要求，感覺很有道理！
免除小一小二生的考試或測驗(yàn)從明年起，新加坡的小學(xué)一二年級將不再有考試或任何計(jì)分測驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展將通過平時(shí)的課堂作業(yè)、活動(dòng)以及小測試來顯現(xiàn)。
并且，中一學(xué)生從明年起也不用參加年中考試了，只需要參加年底的考試即可。
真的是太幸福了，忽然無比同情國內(nèi)壓垮肩膀的中小學(xué)生~
還有更讓人羨慕的，新加坡的學(xué)校也將在2020年至2021年，分階段讓小三、小五以及中三年級的學(xué)生免去年中考試，讓他們有更多的精力應(yīng)對學(xué)習(xí)的過渡階段。
中小學(xué)成績冊將不再顯示名次
新加坡的教育部也宣布，從明年起，將開始簡化成績單，學(xué)生每年的成績冊不再顯示班級或全年級排名，并且也沒有同屆學(xué)生最高分，也不會(huì)再出現(xiàn)帶有小數(shù)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)了。
真的是要大解放了呀，這下媽媽再也不能拿來和“別人家的小孩”對比了~
每次領(lǐng)成績單，內(nèi)心都有一萬個(gè)小忐忑，右下角的班級排名和年級排名讓好學(xué)生們競爭更激烈了，也讓差生們“生無可戀”了~
沒有了排名顯示，讓家長在成績單上簽字，好像也沒那么可怕了呢！
不過，你也別太嘚瑟了，成績單上仍然會(huì)顯示學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn)，比如品行、級任教師評語、體能記錄、參與的社區(qū)和課外活動(dòng)等等。
知識(shí)與品德同樣重要，這些新規(guī)讓學(xué)生們不再一味地計(jì)較成績的高低，不再一門心思“求勝”，不再做無謂的攀比，而是更專注于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在輕松愉悅的環(huán)境中汲取更多有用的知識(shí)。
針對教育部此番的新規(guī)定，教育部部長王乙康也表達(dá)了他的觀點(diǎn)，目前學(xué)校的考試和測驗(yàn)太多，出現(xiàn)了“不平衡的情況”。
這個(gè)不平衡可能是知識(shí)與品德之間的失衡，也可能是頭腦與身體之間的失衡。
而今中小學(xué)的應(yīng)試教育，讓很多學(xué)生和家長對成績特別看重，求勝心很強(qiáng)，反而失去了該有的求知欲和自信心。也讓很多學(xué)生在“高壓”下一直苦于學(xué)習(xí)，失去了勞逸結(jié)合的本質(zhì)。
王乙康還在記者會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“學(xué)校沒有足夠時(shí)間好好教導(dǎo)學(xué)生，讓他們對學(xué)習(xí)概念有更深一層的了解……在這個(gè)問題上，我們檢討了很久，覺得應(yīng)該能更好地平衡?！?br />
他希望通過對中小學(xué)評估制度的調(diào)整，能讓注重考試的風(fēng)氣有所改變。
不難看到，未來新加坡的教育，更注重讓孩子在自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更多的知識(shí)和技能，享受快樂的童年。
反觀國內(nèi)，“望子成龍”下的應(yīng)試教育成了每個(gè)學(xué)生和家長的桎梏，上大學(xué)成了人生的唯一出路，學(xué)生的“求知欲”已逐漸喪失，取而代之的是應(yīng)付考試的死記硬背，過后便將學(xué)到的東西拋之腦后，盡數(shù)還給了老師。
想想還真是可悲可嘆，每個(gè)當(dāng)下的中小學(xué)生都深受其害！
下面就中國和新加坡中小學(xué)教育體系的不同，看看中國的教育究竟差在了哪里！
中國中小學(xué)的教育體制
中國的中小學(xué)教育體制一般是：六年制小學(xué)、三年制初中以及三年制高中，各個(gè)階段都有升級考試，決定你接下來會(huì)受到怎樣的教育。
每個(gè)階段的大考都很關(guān)鍵，可能決定著你未來的整個(gè)人生！
中國中小學(xué)的課程設(shè)置都是固定的，不存在選課一說，學(xué)生不僅要面對學(xué)校要求的繁冗課業(yè)，還要接受家長為孩子選擇的各類興趣班。
新加坡中小學(xué)的教育體制
新加坡的教育體制完全不同，新加坡小學(xué)為六年制，實(shí)行分流制度，小一至小四的學(xué)生接受同樣的基礎(chǔ)教育。到了小五學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行分流。
新加坡的中學(xué)也分為四年制和五年制。四年制為快班，第四年需參加全國統(tǒng)一的O水準(zhǔn)考試，成績將決定升高中、初級學(xué)院和理工學(xué)院。
五年制則是普通班，第四年需參加N水準(zhǔn)考試，為進(jìn)入工藝教育學(xué)院做準(zhǔn)備。當(dāng)然，如果學(xué)生成績夠好，第5年可以參加O水準(zhǔn)考試，和四年制學(xué)生一樣可以進(jìn)入初級學(xué)院或理工學(xué)院。
新加坡的高中模式多樣化，一種是高中三年制及初級學(xué)院兩年制，在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，參加A水準(zhǔn)考試，然后報(bào)考大學(xué)。
另一種是理工學(xué)院三年制的大專課程，包括理論和實(shí)習(xí)。成績優(yōu)秀的畢業(yè)生將豁免大學(xué)第一年課程。
新加坡的中小學(xué)教育課程也十分豐富，除了學(xué)校的學(xué)術(shù)課，還有很多選課，可以滿足孩子的多種興趣愛好。
關(guān)于名校選擇和海外教育
中國大學(xué)采取“嚴(yán)進(jìn)寬出”的人才養(yǎng)成體制，通過高考這座“獨(dú)木橋”，將學(xué)生分別送入一本、二本、三本、大專等不同水準(zhǔn)的院校，考試的分?jǐn)?shù)決定一切。
高考決定人生未來的走向真的是毫不夸張！學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難，專業(yè)不對口現(xiàn)象也很是常見，學(xué)生一般極少有什么工作技能，都是在工作中學(xué)習(xí)。
很多中國學(xué)生紛紛出國求學(xué)，然而，因?yàn)楹炞C問題無法和西方的教育自有對接，又因?yàn)橹袊哪刚Z不是英語，去西方留學(xué)還存在著語言障礙。再加上，中國學(xué)生的父母平均收入遠(yuǎn)不比，新加坡，讓很多中國學(xué)生望而卻步。
反觀新加坡，效仿西方“寬進(jìn)嚴(yán)出”教育體制，自由入學(xué)、自由轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)生可以選擇最適合自己的學(xué)校。
而且新加坡是雙語教育，新加坡學(xué)生的英文能力普遍很好，中學(xué)畢業(yè)的英文水平與中國英文大學(xué)(碩士)的水準(zhǔn)相當(dāng)。去一些英語國家留學(xué)生活完全不是問題呢！
而且，新加坡的護(hù)照幾乎對所有國家免簽，免簽國家數(shù)量已居于世界第一位，可想而知，新加坡的孩子去海外讀書根本不是問題。
而且，新加坡的學(xué)生也擁有自由選擇東方教育和西方教育的權(quán)利，在新加坡本地，就有美國、澳大利亞等國很多大學(xué)的合作院校，在新加坡就能接受優(yōu)質(zhì)的西方教育了。
看完這些，你是不是已經(jīng)深有感觸，新加坡的教育顯然更適合孩子成長和發(fā)展，能夠充分發(fā)揮孩子們的愛好、特長，學(xué)以致用。
為了孩子，或許也該考慮換個(gè)生活環(huán)境了。
好了,以上就是新加坡教育出新規(guī)：免除中小學(xué)部分考試，不顯成績名次！的含義和介紹,希望小編精心整理的這篇內(nèi)容能夠解決你的疑惑。訪問學(xué)校百科網(wǎng)了解更多新加坡移民相關(guān)話題