全部課程都是F!只因為在韓國學(xué)生使用了這個軟件


眼看著2020年還有兩個月就過去了,開年就到來的疫情卻并沒有消失,它還在持續(xù)影響著我們的日常生活,我們的學(xué)業(yè)、我們的工作。

全部課程都是F!只因為在韓國學(xué)生使用了這個軟件



全部課程都是F!只因為在韓國學(xué)生使用了這個軟件

今年屬實不易的學(xué)生群體也都在疫情中恢復(fù)了學(xué)業(yè),但這僅限于中國?,F(xiàn)在國外的疫情可以說是“沒眼看了”。

全部課程都是F!只因為在韓國學(xué)生使用了這個軟件


其中狀況稍好一點(diǎn)的韓國,也是維持著大爆發(fā)沒有小病例不斷的狀態(tài)。韓國有的學(xué)生恢復(fù)了面授,有的學(xué)生從年初就上網(wǎng)課,一直上到了現(xiàn)在,估計將持續(xù)上到年底。


說這網(wǎng)課,雖然學(xué)校也制訂了相關(guān)的條條框框,企圖讓居家上網(wǎng)課的學(xué)生們也能像在課堂上一樣,認(rèn)真聽講汲取知識。


但是效果好像并不怎么樣。你想想在課堂上老師面對面講課,有的學(xué)生還是該溜號溜號,該睡覺睡覺,網(wǎng)課更是如此了。


小編今天就看見了這樣一篇帖子,韓國一所正在實行網(wǎng)課制度的大學(xué),有很多錄播課件兒,學(xué)生需要自行觀看。


你說說,本來直播都有不聽課的,別說這錄播了!上有計謀下有對策,韓國有一款可以倍速看視頻的軟件,學(xué)生們紛紛都去下載了!


下載來干嘛呢?用15倍速來播放視頻課件兒,假裝自己完成了課程學(xué)習(xí)。


各位小伙伴想想,平時我們看劇也有倍速功能,二倍速就已經(jīng)快的里面演員的話都快聽不清了,15倍速這是什么概念?

用了倍速的學(xué)生們沾沾自喜,仿佛自己把老師給耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但他們沒想到的是,用倍速看課件兒老師那邊會有顯示。


比如說,如果你正常看一個半小時的課件兒,那么你的觀看記錄上會顯示10月26日9點(diǎn)半-11點(diǎn),會留下這種記錄痕跡的。

但是這些用了15倍速的學(xué)生,觀看記錄上面會顯示101月26日9點(diǎn)30-9點(diǎn)37,。一節(jié)一個半小時的課,用7分鐘就看完了。


教授期末要結(jié)課的時候,當(dāng)然要查相關(guān)記錄了!這不查可好,一查差點(diǎn)沒給教授給氣過去!不知道的還以為一個個的都是神童呢~人家一目十行,這些學(xué)生是直接一眼萬年??!


在7周的課程里,7次有4次以上都用了倍速軟件的學(xué)生!于是乎!教授直接給這些學(xué)生按照缺勤4次成績F處理了!


一共有40多人收到了教授的"親切待遇"!這些學(xué)生在知道了自己成績?nèi)獸之后,瘋狂的給教授辦公室打電話,試圖抗?fàn)帯?/p>


接到電話的是教授的助教,學(xué)生們和助教說:是因為想快點(diǎn)把課聽完所以才用倍速的,助教直接回懟:那請問你能聽清教授在說什么嗎?

學(xué)生們被懟的全都放棄了抗?fàn)?,乖乖躺平接受命運(yùn)的摧殘。portant;width:20px !important;" />


小編看了看底下的評論,發(fā)現(xiàn)原來有好多學(xué)生都會用倍速來看課件兒,但是大家基本的理智都還是在的,最過分的也就是2倍速了!


所以在這里要提醒給各位小伙伴,倍速聽課一時爽,期末結(jié)課火葬場??!這個羊毛薅不得!portant;width:20px !important;" />

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