藝術(shù)生去日本留學(xué)的留學(xué)生考試考哪幾門？留學(xué)考試的科目只要求日語。有的大學(xué)甚至不要留考
但是每個美術(shù)大學(xué)都有校內(nèi)考，而校內(nèi)考里都有日語科目。
校內(nèi)考的話一般就是日語 和專業(yè)考試。只有一所大學(xué)的校內(nèi)考有文科綜合，就是東京藝大。
日本藝術(shù)生留學(xué)要求如下：
1、語言語言上，一般日語N2就可以，當(dāng)然越高越好，條件突出更好合格。英語的話也可以考一下，根據(jù)具體專業(yè)和學(xué)校的不同，有沒有英語要求也不一定。
有志于申請頂級藝術(shù)院校的學(xué)生一定要盡可能地提升語言能力和成績。而且語言能力越好，進入國外院校后，越能盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。否則，很可能被國外的藝術(shù)院校錄取后，短時期內(nèi)卻聽不懂授課內(nèi)容。
2、面試這是不容忽視的重要因素。有些藝術(shù)院校需要面試成績，其中一些院校的面試甚至具有決定性的意義。因此，對面試的要求提前進行把握是十分必要的。
很多學(xué)生道聽途說，認為面試官無非是問問創(chuàng)作的想法，學(xué)習(xí)的經(jīng)歷等普通性的問題，實際上，有些院校的面試官也會突然會問及很多藝術(shù)史或設(shè)計史的內(nèi)容，所以一定要進行系統(tǒng)性的準(zhǔn)備，否則很容易給面試官留下很差的印象。
3、推薦信藝術(shù)院校更注重學(xué)術(shù)的文脈傳承和信譽制度，因此對推薦信極為重視。同樣能力和水平的學(xué)生，推薦人不同，錄取學(xué)校的等級可能完全不同。
很多學(xué)生在尋找推薦人或培訓(xùn)機構(gòu)（會提供推薦人）時，對這一點過于忽視，結(jié)果本可以考上更好的院校，卻只能心有不甘地去一所普通的學(xué)校。推薦信也不是一味地說學(xué)生的好話，而是對學(xué)生的特點、能力進行分析，否則會適得其反。
4、個人陳述同樣具有決定意義的重要方面。不能啰啰嗦嗦地夸耀自己，而是要簡明扼要地陳述創(chuàng)作的經(jīng)過、思路、方法和能力，以及未來的預(yù)期和計劃。
一定要傳遞出自己對藝術(shù)的理解，也許這種理解不夠深刻，但要具有真實而獨特，并滲透人文的關(guān)懷和思考，顯示出對方法論的熟練掌握和創(chuàng)新精神。
日本留學(xué)考試會考些什么科目？日本留學(xué)考試每年舉行兩次，時間為6月中旬及11月中旬。兩次考試成績均可用于報考大學(xué)，但是一般用11月中旬的考試成績?？荚嚨目颇糠治目萍袄砜啤?br>文科科目：日語、數(shù)學(xué)1類、綜合科目；理科科目：日語、數(shù)學(xué)2類、物理、化學(xué)、生物。
（其中物理、化學(xué)、生物為三科選2科，一般選擇物理與化學(xué)，但是根據(jù)報考的專業(yè)，有時也需要生物。）
文科綱要
日語
考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學(xué)生們是否具有能在日本的高等學(xué)校接受教育的日語水平。注重實際應(yīng)用及交流能力。
數(shù)學(xué)（對照高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)）
數(shù)學(xué)1類
1、方程式與不等式
2、二次函數(shù)
3、圖形與計算an
4、平面圖形
5、集合
6、排列、組合與概率
綜合科目
一、政治、經(jīng)濟、社會
1、現(xiàn)代的社會
2、現(xiàn)代的經(jīng)濟
3、現(xiàn)代的政治
4、現(xiàn)代的國際社會
二、地理（包括日本地理及世界地理）
1、地理的技能和世界地理的環(huán)境
2、日本的國土及國民
三、歷史（包括日本史及世界史，日本史以近代史為主）
1、近代的成立及世界一體化
2、20世紀的世界與日本
理科綱要
日語
考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學(xué)生們是否具有能在日本的高等學(xué)校接受教育的日語水平。注重實際應(yīng)用及交流能力。
數(shù)學(xué)（對照高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)）
1、方程式與不等式
2、二次函數(shù)
3、圖形與計算
4、平面圖形
5、集合
6、排列、組合與概率
7、公式及證明、高次方程
8、圖形及方程
9、各類函數(shù)
10、微分與積分的概念
11、數(shù)列
12、向量
13、極限
14、微分法
15、積分法
16、行列式及其應(yīng)用
17、式與曲線
物理
一、力學(xué)
1、運動與力
2、能量及運動能量
3、各種各樣的力及運動
二、熱學(xué)
1、溫度與熱
2、氣體的性質(zhì)
3、熱機關(guān)及不可逆變化
三、波動
1、波的基本性質(zhì)
2、聲
3、光
四、電磁
1、電場
2、電流
3、電流及磁場
4、電磁感應(yīng)及電磁波
化學(xué)
一、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
1、無機物質(zhì)
2、有機物質(zhì)
3、合成高分子化合物
4、有機化合物的反應(yīng)
二、物質(zhì)的狀態(tài)
1、純物質(zhì)
2、混合物
三、化學(xué)反應(yīng)
1、反應(yīng)的速度
2、化學(xué)反應(yīng)及熱效應(yīng)
3、化學(xué)平衡
4、酸與堿的反應(yīng)
5、氧化，還原反應(yīng)
四、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
1、原子的結(jié)構(gòu)
2、化學(xué)鍵
生物
一、生命的連續(xù)性
1、細胞
2、生殖及發(fā)育
3、遺傳
二、環(huán)境與生物的反應(yīng)
1、環(huán)境與動物的反應(yīng)
2、環(huán)境及植物的反應(yīng)
三、生物現(xiàn)象及物質(zhì)
1、蛋白質(zhì)及生物體的機能
2、遺傳信息及其表現(xiàn)
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希望能幫到您哦~~O（∩＿∩）O~藝術(shù)生怎么去日本留學(xué)的？藝術(shù)生去日本留學(xué)需要滿足的條件有：
1、有應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、達到日本N2水平以上；
3、通過藝術(shù)院校設(shè)置的入學(xué)考試和面試。
4、日本大部分藝術(shù)院校都很重視推薦信。對于同樣水平和能力的學(xué)生，不同的推薦人可能會導(dǎo)致完全不同水平的錄取機構(gòu)。【了解更多藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容】
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克專注于國際化啟發(fā)式教學(xué)，以專業(yè)為核心;能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生獲得敏銳的設(shè)計思維、創(chuàng)新力、團隊協(xié)作能力和動手實踐能力，放眼不同領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)和探索實踐，快速向國際化學(xué)習(xí)環(huán)境過渡。目前培訓(xùn)可覆蓋英美日澳加等13個發(fā)達國家，50+藝術(shù)細分專業(yè)。