日本人如何孝敬父母日本人也是出去單過，不和父母住一起，父母得靠自己的養(yǎng)老金，不過日本福利好，所以問題不大。
不需要特別的孝敬，中年人的責(zé)任主要是養(yǎng)育孩子，日本的孝的觀念并不重，這也是這個(gè)民族成功的一個(gè)方面。和西方一樣，日本人都是注重后代的培養(yǎng)，為民族和社會的未來而努力，而不是代代人都去遵從老一代人的思想，都和父母一起過。雖然老人同樣受到尊敬，不過據(jù)我觀察，日本人還是以后代為重。
其實(shí)對于家庭經(jīng)濟(jì)特別好的家庭（中產(chǎn)以上家庭）來說，留學(xué)并非值不值，留學(xué)可以說僅僅是一個(gè)正常的選擇，不留學(xué)才是比較需要糾結(jié)值不值的問題。
那么能問到留學(xué)值不值這個(gè)問題的家庭，基本的情況就是，雖然可能也負(fù)擔(dān)得起，但是家庭就要為之承擔(dān)較大的壓力，不管是老房子賣掉，還是父母的養(yǎng)老積蓄被清空，甚至借債，對于這些家庭來說，可以說是很難的，值不值這個(gè)問題在心里可能要盤算很多遍。
值不值對于大多數(shù)糾結(jié)的家庭來說，大概可以從兩個(gè)方向來討論吧。
第一是，長遠(yuǎn)利益。
此處考量基于，出國留學(xué)vs在國內(nèi)讀書的價(jià)值。學(xué)習(xí)專業(yè)知識這個(gè)是肯定都一致的目標(biāo)。區(qū)別點(diǎn)在哪里呢？
首先，長遠(yuǎn)來看，國外生活、讀書期間，視野開闊，了解到國內(nèi)所無法切身體會的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的，這些或許很快就會改變你的人生方向，也或許只是熏陶漸染，在不知不覺之中改變你的格局和視野。
而這些改變，帶給你的好處并非可以三言兩語可以描述，帶給你的壞處也并非一時(shí)半會兒說得清。全看你自己的價(jià)值觀里，對于精神層面、視野方面的重視程度。
其次，短期來看，一些留學(xué)歸來的同學(xué)，自主創(chuàng)業(yè)，有的是受到國外商業(yè)模式的啟發(fā)，一些海龜直接投身留學(xué)生教育、留學(xué)申請等業(yè)務(wù)，利用市場需求進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
但是也有一些留學(xué)生在海外沒有禁受住毒品、笑氣等不良誘惑，奢靡生活，浪費(fèi)金錢，損壞身體，這些不良影響一定是始料未及的。
第二是，短期利益
此處重點(diǎn)考量在于，投資回報(bào)比。
雖然這種計(jì)算方式其實(shí)比較主流吧，“需要花多少年收回留學(xué)成本”幾乎是所有對留學(xué)生調(diào)查的必問題。這個(gè)計(jì)算考量可以說是必要的考量，但是并不應(yīng)該是占據(jù)你的考量的充分內(nèi)容。并不意味著，投資回報(bào)比低，就證明留學(xué)不值得。
我們可以列舉那位母親是清潔工，全家省吃儉用送女兒去澳洲留學(xué)（雅思考了七次，雙碩士共3年多）的案例。
首先，留學(xué)可以讓她的女兒回國之后找到一個(gè)遠(yuǎn)比原本的學(xué)校本科生畢業(yè)更好的工作。薪資更高，待遇更好，發(fā)展前景更好。
其次，留學(xué)讓她的女兒有了移民澳洲的機(jī)會，雙碩士的背景，在澳洲找相關(guān)的工作更有競爭力，澳洲社會福利好于國內(nèi)，今后女兒接父母一起去生活，不失為全家移民的好幾回。
同時(shí)，留學(xué)讓她的女兒實(shí)現(xiàn)了夢想。
再者，這份留學(xué)成本是家庭債務(wù)，今后需要共同償還，而顯然如果舉債去做別的投資，連續(xù)20多年擔(dān)任清潔工的母親可能并沒有這方面的機(jī)遇，留學(xué)是他們?nèi)业臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。女兒的勤奮和執(zhí)著則是抓住機(jī)會并且利用機(jī)會實(shí)現(xiàn)家庭小康的保險(xiǎn)。
而對于中產(chǎn)家庭，這份投資回報(bào)可能又是另外一種算法了。
第三，再不濟(jì)，留學(xué)虧了怎么算？
有些人可能對留學(xué)有著較高預(yù)期，而回國之后，由于對工作的要求高，或者家里已經(jīng)安排了其他出路，留學(xué)沒有對你起到“提升起薪”的短期效益，但是至少有“留學(xué)履歷”和“學(xué)術(shù)訓(xùn)練”、“海外視野“的隱形增益，這些本身是可以在很多企業(yè)招聘中被重視的元素。
如果你沒有選擇家里的出路，那么在正當(dāng)?shù)钠髽I(yè)招聘中你就是得到了優(yōu)勢，也體現(xiàn)了價(jià)值。
有一個(gè)有趣的案例，六年前，家里賣了老房子套現(xiàn)100萬給女兒出國留學(xué)，騰出30萬買了新房子付了首付，買了地段偏一些的郊區(qū)的一套200萬的房子，兩年后，又買了一套房子價(jià)值300萬付了首付，六年后女兒畢業(yè)后，兩套房子價(jià)值分別上漲到400萬和450萬，而女兒回國在父母所在城市只找到2000底薪的銷售工作，只好托人介紹讓女兒進(jìn)了一家國企工作，月薪5000.
從數(shù)字上看，似乎買房賺得更多，投資教育反而變得很雞肋，但是事實(shí)上呢？
首先從投資風(fēng)險(xiǎn)來看，房地產(chǎn)作為眾多投資標(biāo)的之一，如果你并不具備專業(yè)的投資知識儲備或者投資眼光，只是因?yàn)樽约盒枰孔铀再I了住，這樣的投資收益可以說是意外收獲了。
房價(jià)漲或者跌，賺或者賠都不重要，解決剛需才是買房的真正目的，所以這項(xiàng)決策并不具備一開始就進(jìn)行投資回報(bào)對比分析的條件。
反而，當(dāng)你留學(xué)學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)的相關(guān)知識，并且一直觀察相關(guān)行業(yè)動(dòng)向，回國之后找到了房地產(chǎn)的投資規(guī)律，進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)投資，這難道不是更有收益的方式嗎？
而留學(xué)這件事，確定的就是一項(xiàng)穩(wěn)賺不賠的教育投資。這個(gè)收益是終身的，并不是一年兩年就可以變現(xiàn)的。姜思達(dá)的話來說，“你可以一年整成一個(gè)范冰冰，但是你不能一年讀成一個(gè)林徽因”。人的價(jià)值是無限的，投資人是遠(yuǎn)比解決剛需更為重要的絕對正回報(bào)收益，風(fēng)險(xiǎn)僅僅在于收益的大小和收獲的時(shí)間。
因?yàn)槟憬^對不能想象，馬云當(dāng)年去了一趟美國，就做了一個(gè)阿里巴巴，搞出了淘寶。如果去的人是你，不一定能做出來這么大的成就，但是就算不是大公司，只要是能夠讓你發(fā)揮了如果不去留學(xué)就做不到的潛能，難道不就是可能性嗎？這種可能性是無窮無盡的。
留學(xué)――對未來無限可能性的發(fā)掘
人生在世，草木一秋，有幾個(gè)人真正地開發(fā)了自己的所有能量呢？如果有這樣的機(jī)會，有這樣的精力，有這樣的能力，為什么不去嘗試呢？
當(dāng)然，本人并不是在這里鼓吹留學(xué)就比國內(nèi)好。只是說，對于有能力、有條件、有需求的角度看，如果對于你來說，在國內(nèi)無法找到更好的可能性，畢竟國內(nèi)讀書如果高考成績不好，要讀一個(gè)好的學(xué)校難度較高，或者你對國內(nèi)的教育體制存在疑問，你對國內(nèi)的大學(xué)存在天然的排斥，你對國外留學(xué)充滿了向往和憧憬，都會成為你選擇留學(xué)的重要理由，而非僅僅是計(jì)算短期的收益成本。
既然已經(jīng)有了打算，又有條件，又何必在乎那么多，未來就是要靠自己去闖，留學(xué)能闖出什么樣的天地，你自己或者你的家人，都是期待著美好的未知。
當(dāng)然一旦留學(xué)成本已經(jīng)上升到一定的程度，影響到你和家人的生活質(zhì)量，甚至影響到父母的養(yǎng)老，那么留學(xué)相應(yīng)帶來的壓力也都是你必然要肩負(fù)的，改善家庭，孝敬父母，成就自己，多重的壓力可能給你無窮的動(dòng)力，讓你達(dá)成超乎一般的成就，但是一旦稍有挫折，也可能成為壓垮你的稻草。
世間太多事，沒有定數(shù)，既然你可以確定自己的心愿，可以確認(rèn)未來要想著好的方向努力，那么又何必去仔細(xì)盤算留學(xué)這項(xiàng)投資的確切收益呢？只有你自己知道，你的留學(xué)跟別人的留學(xué)不一樣。你對得起自己的留學(xué)經(jīng)歷，沒有荒廢學(xué)業(yè)，沒有虛度光陰，也沒有封閉自我。
相信，大多數(shù)選擇留學(xué)的人，一定不會斤斤計(jì)較于起薪比國內(nèi)的畢業(yè)生高了幾千幾百塊，而是相信自己的能力，相信自己的未來掌握在自己的手中。
就像日本的江歌遇害案，江歌的媽媽在接受媒體采訪中，被問道“是否后悔送江歌來留學(xué)，才發(fā)生了這樣的事情？”
江歌媽媽的回答是“日本留學(xué)是江歌的心愿，她在日本這一年，非常努力，獲得了自己人生的成就感，我相信她也不會后悔這段經(jīng)歷的”。
是啊，難道人不應(yīng)該追隨自己的心愿向著美好的目標(biāo)前進(jìn)嗎？
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爸爸出國以后我照顧媽媽，照顧巨肚媽媽入選最美少年近日，貴州安順“巨肚媽媽”黃國嫻10歲的兒子張仁輝，入圍央視2020年“最美少年”。
安順經(jīng)開區(qū)管委會副主任劉雯說：“我們在對黃國嫻的幫扶和救助中， 發(fā)現(xiàn)他的孩子張仁輝特別孝順懂事，特別自律自強(qiáng)，也知道中央電視臺面對全國評選最美孝心少年，我們覺得他的事跡特別符合，就向央視作了推薦。通過這次評選，在全區(qū)全市乃至全省弘揚(yáng)他自立自強(qiáng)，孝心為上的精神，在青少年中得到發(fā)揚(yáng)光大”。
這個(gè)瘦小的男孩，一個(gè)人用稚嫩的肩膀扛起照顧媽媽的責(zé)任。烈日下，張仁輝扛著20斤米徒步一公里回家；沒有自來水，他從一樓提水上樓往返十多次，才能灌滿家中的水缸。張仁輝照顧媽媽的事跡，感動(dòng)了很多人。他也在用行動(dòng)在踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順。
蘇霍姆林斯基說：“沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子。”
“百善孝為先”、“香九齡，能溫席”這些故事家喻戶曉，孝順是一種可貴的品質(zhì)，它是一種感恩教育，是愛的教育。
孝順教育對孩子的心靈成長和人格健全至關(guān)重要。但是，在孩子成長的過程中，家長卻一味地追求孩子的智力和知識發(fā)展，覺得只要成績好，其他的就不是問題，導(dǎo)致忽視了對孩子進(jìn)行“孝”教育，最終釀成了慘劇。
一、弒殺父母，孩子用這些行為為所有父母敲響了警鐘01 缺乏尊重的父母很難養(yǎng)育出“不恨”的孩子
2020年11月12日，南京市第13中學(xué)一學(xué)生李某，因?yàn)榧彝ス芙?，與母親長期存在矛盾，當(dāng)晚與母親發(fā)生口角后，拔刀殺死了自己的母親。據(jù)悉該生曾經(jīng)作為優(yōu)秀學(xué)生代表受過學(xué)校表彰。
2018年12月2日，湖南益陽沅江泗湖鎮(zhèn)一名12歲的男生吳某，被母親發(fā)現(xiàn)吸煙，用皮帶抽打，他持刀連捅母親20多刀，被質(zhì)問冷漠地回答：“我又沒殺別人，我殺的是我媽媽?！?/p>
但是，這都是父母的責(zé)任嗎？全都是因?yàn)楦改笡]有教育好孩子嗎？當(dāng)然不盡然。教育需要“合作”，合作的前提是欣賞和接納，更重要的是尊重。
但是，有一類父母也許是忙于生計(jì)，也許是沿襲上一代的教育方式，他們自始至終把自己放在領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威的地位，對孩子動(dòng)輒打罵。而父母是孩子的一面鏡子，粗暴的教育方式很容易就會培養(yǎng)出粗暴的孩子，再加上孩子在成長中，特別是青春期有了自己的想法就會反抗，對父母這種教育方式所產(chǎn)生的的憎恨日積月累，當(dāng)一件事情成為了導(dǎo)火索，悲劇就爆發(fā)了。
02 不給孩子成長的空間，就是間接剝奪了孩子成長的權(quán)力
2020年5月23日，青島發(fā)生一起殺母案，15歲的瑤瑤用緞帶勒死了母親，裝在手提箱里，警察來時(shí)，瑤瑤沒有悲傷和喜悅，只是平靜地說：“我早打算在星期五就殺死她。”
電影《我殺了我媽媽》，主角貝爾坦言：“我知道，在別人看來，恨媽媽是有違常理的，甚至?xí)慌?。但他們肯定也會恨自己的媽媽，不管有沒有表現(xiàn)出來。”貝爾小時(shí)候和媽媽感情很好，從父母離婚后，就變了，當(dāng)母子矛盾爆發(fā)，母親就用控制零用錢的方式控制他，當(dāng)老師布置作業(yè)要父母給建議時(shí)，他對老師說：“我從沒見過我的父親，而且我的母親也去世了……”
貝爾雖然沒有在行動(dòng)上殺死母親，卻在心理上殺死了她。
殺死父母這樣的悲劇曾經(jīng)上演，正在上演或即將上演。每一次雪崩，沒有一片雪花是無辜的，血淋淋的慘劇給父母們敲響了警鐘。
二、孩子為什么不孝順呢？前兩天在超市遇到一個(gè)孩子，因?yàn)閶寢尣唤o她買零食，就惡狠狠地對媽媽說：“等你老了，我才不會管你呢”。
周圍的人聽到孩子這么說，會覺得好玩兒，好像僅僅是一個(gè)孩子賭氣而已。但是，如果長此以往，這個(gè)孩子真的很難成為一個(gè)孝順的孩子。
首先，父母對孩子過分寵溺順從
2011年，上海浦東國際機(jī)場，發(fā)生一起接機(jī)母親遭留學(xué)生兒子刺成重傷的事件，該留學(xué)生從未打過工，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都靠母親每月7000的人民幣收入而來，兩人在機(jī)場關(guān)于學(xué)費(fèi)問題發(fā)生了口角。被告人汪某犯故意傷害罪，被判處有期徒刑三年零六個(gè)月。據(jù)悉，曾經(jīng)在家中，母親說給不出學(xué)費(fèi)，汪某盛怒之下就揚(yáng)言要“殺母”，并動(dòng)腳踢了母親。有人問汪某：“踢母親時(shí)，母親有沒有傷心過？”汪某回答：“我不知道，踢好后反正她又把錢給我嘛。”
可憐天下父母心，把滿足孩子當(dāng)做自己的人生目的。人的欲望是個(gè)無底洞，當(dāng)孩子一再要求滿足自己這樣那樣的欲望時(shí)，我們總是竭盡所能，用金錢去寵溺孩子。心理學(xué)家普遍認(rèn)為，過度滿足對孩子是一種傷害。因?yàn)閷櫮鐣兂闪?xí)慣，他得到的容易，就不會珍惜，也不會感恩，仿佛一切都是理所當(dāng)然的。對孩子不合理的要求，堅(jiān)決拒絕，適當(dāng)?shù)氖艽旖逃拍芘囵B(yǎng)健全的人格。
其次，父母對孩子過分嚴(yán)格
有一種教育叫“虎爸虎媽教育”，耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授、美籍華裔蔡美兒發(fā)布一本關(guān)于教育子女的新書《虎媽戰(zhàn)歌》，介紹她如何用中國傳統(tǒng)教育方法嚴(yán)厲管理女兒，并培養(yǎng)出優(yōu)秀的女兒。是有一部分孩子在這樣的教育下，成功了，但是相當(dāng)一部分人存在心理問題，嚴(yán)重不自信，對自己評價(jià)低，認(rèn)為自己有這樣那樣的缺點(diǎn)，對別人的負(fù)面評價(jià)過于敏感，有得抑郁癥的傾向。
多少弒母悲劇后面都有一個(gè)偏執(zhí)高壓的父親或者母親，“我很優(yōu)秀，你要和我一樣優(yōu)秀”，“我已經(jīng)失敗了，你不能失敗，你要幫我挽回面子?！焙芏喾缸锏暮⒆釉疽彩莾?yōu)秀的孩子，有的孩子出現(xiàn)人格分裂，幻聽，抑郁，這些精神疾病，大部分都源于這種高壓的家庭氛圍。
望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長的心愿，體罰，諷刺，辱罵，孩子還小的時(shí)候，照單全收，默默忍受。長大是用叛逆來反抗，一個(gè)滿是傷痕的心靈修復(fù)起來，可能需要花上一生的時(shí)間。
而孩子一旦真的沒有了孝順的意識和想法，那么未來不論是對孩子還是對父母來說，都將是一場災(zāi)難。
之前看過這樣一個(gè)故事，母親病危在床，她最放心不下的是50歲的小兒子王永強(qiáng)，1969年出生，天資聰慧，從小是學(xué)霸，蘇州大學(xué)研究生畢業(yè)后，考取中科院博士，后又在北大做了博士后，1999年博士后畢業(yè)，他與妻子出國，結(jié)果，一走20年，杳無音信。當(dāng)媒體在美國亞特蘭大找到他時(shí)，問及是否會來見母親最后一面，他拒絕了，只說“親官難斷家務(wù)事?！?/p>
懷胎十月，十月哺乳，含辛茹苦，孩子長大卻離我們越來越遠(yuǎn)。如果不重視培養(yǎng)孩子的孝順意識，那么苦果自釀，孩子與周遭人的人際關(guān)系也不會那么融洽，畢竟每個(gè)成年人的身上都有抹不掉的原生家庭痕跡。
有人嘲諷“中國父母皆禍害?！痹接谐鱿⒌暮⒆樱炊诫x父母遠(yuǎn)，養(yǎng)育不是索取，而是互相滋養(yǎng)。家是以愛之名建立的，但又有多少孩子，在計(jì)劃著逃離家庭。家長偏離了教育的中心，終究我們要養(yǎng)育的是一個(gè)鮮活的人，而不是一個(gè)精致的利己主義者，終究我們要為重視面子，而忽視了孩子里子的教育方式買單。
三、作為父母，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的孝順意識呢？了解了孩子可能會不孝順的原因，接下來我們要做的就是加強(qiáng)對孩子孝順意識的培養(yǎng)，從小讓孩子知道孝順是一種回饋，這種回饋不僅有益于父母，也會有益于自己?？墒牵改妇烤?應(yīng)該怎么做呢？
第一點(diǎn)，父母要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行感恩教育
有一位嫁到英國去的中國女子講述了中西方親子關(guān)系的文化差異，她的老公父母很有錢，她很高興，在中國的觀念，就是父母的東西都是子女的。沒想到，嫁過去了完全沒這回事，他老公說：“父母的錢是父母的，與我有什么關(guān)系?！?/p>
果然從結(jié)婚到帶孩子，父母都沒有幫忙，全都靠自己。他父母給自己找好了養(yǎng)老院，聯(lián)系好了辦理后事的機(jī)構(gòu)，也不麻煩子女。奇怪的是，這樣邊界分明的關(guān)系并沒有減少親子感情，他老公每到節(jié)假日會打電話給父母，會聚會送禮物。彼此都沒有綁架，應(yīng)有的陪伴與尊重一點(diǎn)不少。
西方對子女是養(yǎng)到18歲就不管了，但不是說父母子女之間就沒有愛了，他們更明白，孩子是孩子，我是我，我們彼此都有自己的生活。彼此不要成為生命的全部和重心。從小給孩子感恩教育，讓孩子懂得自食其力，不嬌慣，不溺愛，不讓孩子覺得他是家庭的中心。通過幫助別人，愛別人來獲取幸福。
第二點(diǎn)，父母要在平時(shí)的生活中加強(qiáng)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
生活無處不學(xué)習(xí)，有位網(wǎng)友說，他很喜歡爺爺，想回去工作，想陪伴爺爺。他教我練字，教我做飯，給我榨果汁，給我做面包，做豆沙小餅吃，他感謝爺爺。
生活點(diǎn)滴是教育，發(fā)自內(nèi)心的愛才是真愛，而不是法律要求，道德綁架。有網(wǎng)友說：“我不希望我贍養(yǎng)父母是因?yàn)橐獔?bào)恩，我希望贍養(yǎng)他們是因?yàn)槲覑鬯麄儯x不開他們，希望他們長壽，過得好。”
一顆橘樹不會長出柚子，父母在苛責(zé)孩子的同時(shí)，多要反思自己。是誰在如同白紙的孩子身上涂畫了痕跡，那里有孝順和愛，還是有自私和恨。不夸大父母的恩情，把孩子當(dāng)一個(gè)大寫的人來看待，彼此尊重，彼此注重隱私，彼此傳遞溫暖。
最后一點(diǎn)，父母要為孩子樹立良好的榜樣
塞內(nèi)加說：“教誨是條漫長的道路，榜樣是捷徑?！?/p>
中國人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)教授李玫瑾說有個(gè)朋友要相親，不知道怎么看人。李教授說主要看他家里有沒有老人，高齡老人，一則說明家庭沒有遺傳病，身體健康，二則說明人家對老人好，老人長壽。孝順的父母也會培養(yǎng)出孝順的孩子，孝順的孩子說明人格心理健全。
所以，我們自己要做好榜樣。當(dāng)然孝順也不是愚孝，什么事情都聽長輩的。積極健康的孝順才是值得的提倡的。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)在一首詩里寫道：
你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們通過你來到這世界，卻非因你而來，
他們在你身邊，卻并不屬于你。
這首詩強(qiáng)調(diào)了孩子是獨(dú)立的個(gè)體，父母愛孩子的最好方式是理解和尊重，而不是用嬌慣，打罵，寵溺和壓力去傷害孩子，把孩子逼成冷酷無情的人。誠然，世界上，沒有是十全十美的父母，亦沒有十全十美的孩子，給孩子播下真善美的種子，它回饋父母的是孝順，回饋社會的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
孝敬父母的短句1、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，鳥獸尚知哺乳恩，父母本是親骨肉，爹娘不敬敬何人，養(yǎng)育之恩須圖報(bào)，望子成龍夢成真，孝順家風(fēng)世世傳，綿延不絕代代興。
2、父母所想做的事，我依照著去做；父母所牽掛的人，我親近厚待他。
3、父母之間的嚴(yán)重爭吵，往往是造成孩子神經(jīng)錯(cuò)亂的原因，因此我們應(yīng)該極力避免這種爭吵。
4、父愛其實(shí)很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮。
5、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。
西方國家有孝敬父母的文化嗎？西方人當(dāng)然也是孝順父母的，他們同樣會給父母贍養(yǎng)費(fèi)。只不過西方人和東方人區(qū)別在于。西方人相對獨(dú)立。不僅孩子獨(dú)立老人也獨(dú)立。
所以一般孩子18歲以后就不會再用父母的錢了。而老人往往也不用孩子的錢。但并不是說他們就不給父母贍養(yǎng)費(fèi)。中西方孝敬父母之差異 一個(gè)天經(jīng)地義一個(gè)可有可無
“孝”是我國傳統(tǒng)的倫理觀念。“孝敬父母”是指對父母的孝順和尊敬。“孝順”即盡心奉養(yǎng)父母，順從父母意志。
而英文中難以找到完全對應(yīng)“孝”的詞匯。有人將《圣經(jīng)》中的“honor”譯為“孝”，而“honor”的本意是“給予高度尊敬”，并沒有奉養(yǎng)和順從之意。
中西方在孝敬父母問題上差別甚大：前者認(rèn)為是天經(jīng)地義，后者卻認(rèn)為可有可無。在西方，奉養(yǎng)父母、為父母養(yǎng)老送終并不是子女必須履行的責(zé)任，大多數(shù)西方人腦子里不會經(jīng)常考慮孝敬父母問題，于是設(shè)立父親節(jié)、母親節(jié)，提醒人們注意這件事。
家庭
我們習(xí)慣于幾代人在一起享受天倫之樂，即使子女婚后與父母分開居住，相互之間的聯(lián)系也很緊密。而在西方，一般是小家庭，子女成年，必須離家自食其力，結(jié)婚后一般與父母分開居住。即使兒女與父母同住，彼此之間關(guān)系平等，不依賴父母。
我們從小接受的教育是“百事孝為先”，牛羊尚能跪乳，何況人乎？在生活上關(guān)照、侍奉父母是必須的。西方人雖然也熱愛、尊敬、關(guān)心父母，但是并不像我們那樣，過問父母的飲食起居。他們認(rèn)為，父母有父母的生活，自己有自己的生活，彼此互相尊重就夠了，過多噓寒問暖，有干涉隱私之嫌。
在德國、瑞士等西方國家，孩子可直呼父母的名字。對此，我們中國人不能理解，認(rèn)為直呼父母的名字是不禮貌的。我們一向有“子不言父名”之諱。在美國，老人搬家，請搬家公司，兒女不必一定前來幫忙；周末，兒女前來幫父母收拾庭院、修剪草坪，父母可能要付工錢。某西方外交官的父母來北京探望，全家老少到前門烤鴨店品嘗烤鴨，結(jié)賬時(shí)竟然實(shí)行AA制。
養(yǎng)老
近年來，我國實(shí)行醫(yī)保制度，大大改善了老年人的就醫(yī)問題，但由于國家還比較窮，無力拿出更多的錢為老年人免費(fèi)養(yǎng)老。現(xiàn)在，老年人進(jìn)養(yǎng)老院的很少，基本上還是居家養(yǎng)老，靠子女服侍、奉養(yǎng)，這是我國千百年來的傳統(tǒng)。
而西方老年人精神上強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，不愿意依靠子女，生病靠醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)護(hù)人員，養(yǎng)老靠國家優(yōu)厚的福利待遇，不需子女插手。老人和子女經(jīng)濟(jì)上來往不多，父母不供養(yǎng)成年子女，反之子女也不需贍養(yǎng)老人。
西方老人一般住養(yǎng)老院或在家中養(yǎng)老，作為子女前去探望，大多數(shù)情況下，也僅限于節(jié)假日、生日等。孝敬父母尊敬師長演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我精心整理的孝敬父母尊敬師長演講稿，希望對大家有所幫助。
孝敬父母尊敬師長演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“孝敬父母，尊重師長”。
《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”它的意思是：父母親有過錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)勸其改過向善，勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠懇。如果父母不聽規(guī)勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時(shí)候，再繼續(xù)勸導(dǎo);如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時(shí)我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責(zé)打，也無怨無悔。父母親生病時(shí)，子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時(shí)，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個(gè)方面孝敬父母師長，多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策，就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒有采納。李世民說了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了，這個(gè)時(shí)候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng)，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng)，從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來，也成就了自己的一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛;她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過不斷地培養(yǎng)、成長、擴(kuò)展，就會產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。
可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德，都換不來父母生病時(shí)子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，取得理想的成績，不要辜負(fù)父母的期望。
同樣道理，我們在孝敬父母的`同時(shí)，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，成為人才。老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，引導(dǎo)著我們走向美好的未來。有句古話說的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。無論哪個(gè)國家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽(yù)，贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國的時(shí)候，許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?，為她舉辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過人群，來到一位坐輪椅的老年婦女面前，深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著她走上了主席臺，對場下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，典禮現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，她仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的小學(xué)老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母，尊重師長”，使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛友的學(xué)生;在家里，做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛的同學(xué)們：尊敬師長，成績節(jié)節(jié)高;孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！?/p>
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績，謝謝大家!
孝敬父母尊敬師長演講稿2尊敬的老師、同學(xué)們：
我要演講的主題是“孝敬父母，尊重師長”。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的舉動(dòng)，那一天，老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼，無可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，并借此時(shí)間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大，可見母愛是為我們付出一生，永不求回報(bào)。
古人云‘孝敬父母，尊重師長’是我們做人的本分，成為社會的基本道德要求。
俗話說‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。 古語云‘親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢’當(dāng)父母對我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對我們嚴(yán)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順?biāo)麄?。天底下，沒有哪一個(gè)父母不愛自己的子女，他們默默的付出，從不求回報(bào)。
同學(xué)們，在家中，我們應(yīng)當(dāng)做到’父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承’這是我們對父母的基本孝順。
在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師對我們的關(guān)心，如同母愛般親切，教育我們，傳授我們知識，在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)做到‘稱尊師，勿呼名，對尊長，勿現(xiàn)能，路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立，尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜，進(jìn)必趨，退必遲，問起對，視勿移’這是我們對老師的基本尊重，考取優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。
同學(xué)們，在學(xué)校，我們要做一個(gè)尊是愛友的學(xué)生，在家里，我們要做一個(gè)孝順的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重師長’。
我的演講完畢，謝謝大家。
孝敬父母尊敬師長演講稿3大家好!
今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范:程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候;偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過:“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌魧W(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆，是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
尊師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
誰有 參考答案團(tuán)隊(duì)六校2013學(xué)年(上)期中質(zhì)量調(diào)研八年級思想社會試卷命題學(xué)校：大溪二中
考生須知:
1、本次考試采用開卷形式，滿分120分。
2、 全卷分卷一（選擇題，答案寫在表格內(nèi)）和卷二（非選擇題）兩部分。
3、答題要求書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔。
卷 一
一、選擇題
1、下列句子能反映子女對父母的感激之情的是：
A. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 B. 水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明
C. 欲窮千里目，更上一層樓 D. 誰言寸草心，報(bào)得三春暉
2、古話：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧。”下列對這句話理解不正確的是
A．在家庭關(guān)系中，最主要的是父母子女關(guān)系
B．我們與父母的關(guān)系是可以選擇和改變的
C．沒有十全十美的家庭，沒有十全十美的父母
D．明理者不嫌父母丑，不嫌家里窮
3、生活中，能夠從容面對各種事件，從中品味美好生活，感受到幸福的人，是懂得生活藝術(shù)的人。從這個(gè)角度講，與父母交往的藝術(shù)有：
①贊賞父母，交往起來無煩惱 ②認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會
③幫助父母，交往起來無障礙 ?、軐﹀e(cuò)輸贏不必太計(jì)較
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
4、欣賞漫畫《你們少管我》，對漫畫中中學(xué)生的行為認(rèn)識正確的是：
①處于青春期產(chǎn)生了逆反心理
②父母的做法肯定是不正確的
③獨(dú)立意識增強(qiáng)，希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)
④需要學(xué)會理解和尊重自己的父母
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
5、良好的朋友關(guān)系對我們的成長有重要的意義。請你說說與同學(xué)朋友相處的時(shí)候，有哪些注意事項(xiàng)？
①平等互惠，給予與付出并存。 ②寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。
③朋友之間應(yīng)該坦誠，在原則面前一定要堅(jiān)定。④慎交朋友，要樂交損友、不交諍友。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6、“君子和而不同，小人同而不合。”這啟示我們交友時(shí)應(yīng)
A．注重禮儀，和善謙遜 B．寬容他人、尊重差異
C．坦誠大方，平等友善 D．堅(jiān)持原則、不講情面
7、小明將好友小林和社會青年去游戲廳的事告訴小林爸，因?yàn)樾∶鞫糜颜x需要：
A. 忠誠去播種 B.諒解去護(hù)理
C. 原則去培養(yǎng) D.熱情去灌溉
8、下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有
①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞 ②女同學(xué)為男籃隊(duì)員加油助威
③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流” ④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會保護(hù)自己，下列對自己最好的保護(hù)來自：
A．社會法律道德 B．學(xué)校紀(jì)律和守則
C．良好的社會習(xí)俗 D．自我保護(hù)意識和方法及自律
10、弗蘭西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你會得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你會被分掉一半憂愁?！睂@句話的理解不正確的是：
A．友情是我們必不可少的心理營養(yǎng)
B．友情能夠使人分享更多的快樂和幸福
C．友情有助于我們排解煩惱和憂愁
D．擁有了友情我們就將擁有一切
11、有位同學(xué)創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的對聯(lián)，你認(rèn)為該對聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是
A.風(fēng)調(diào)雨順 B.吾愛吾師
C.友情無價(jià) D.父愛如山
12、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話歌頌了老師：
A.淵博的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度 B.精湛的教學(xué)藝術(shù)
C.誨人不倦的教育態(tài)度 D.熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的崇高品德
13、“吾愛吾師，吾更愛真理”，對這句話的理解，正確的是：
①應(yīng)尊重愛戴老師 ②要敢于質(zhì)疑老師 ③要一切順從老師 ④ 應(yīng)寬容呵護(hù)老師
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
14、新學(xué)期開始，在分配一些勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，老師常讓女生擦桌椅、打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書。老師之所以這樣分配是因?yàn)?
A. 女同學(xué)力氣小，只能分配一些輕活
B. 男同學(xué)不怕苦，有的是力氣
C. 老師的思想觀念比較陳舊，對待男女同學(xué)不平等
D. 男、女同學(xué)有各自的生理、心理特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢和不足
15、新型的師生關(guān)系建立在（ ▲ ）的基礎(chǔ)上。
A.教師的權(quán)威 B.現(xiàn)代社會
C.民主平等 D.教師的幽默感
16、創(chuàng)制人類歷史上第一部太陽歷的是：（ ）
A.古代中國 B.古代埃及
C.古代印度 D.古代巴比倫
17、下列關(guān)于四大文明古國描述最適合的一項(xiàng)是（）。
① 都起源于大河流域 ② 氣候適宜，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
③ 地勢平坦，土地相對肥沃 ④ 都位于北半球
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③
18、小明的爸爸送他一本世界名著，書中主要內(nèi)容有：阿拉伯國王、勇敢的蘇丹王子及巴格達(dá)富麗堂皇的宮殿等。這本書的歷史文化背景應(yīng)該是（ ）
A．伊斯蘭文化發(fā)展的時(shí)代 B．希臘文化發(fā)展的時(shí)代
C．羅馬文化發(fā)展的時(shí)代 D．印度佛教發(fā)展的時(shí)代
19、假如時(shí)光倒流，你來到古代希臘，你可能做到的事情是（ ）
①和蘇格拉底在街上辨認(rèn) ②到劇場看戲
③和查理大帝討論國家大事 ④欣賞奧林匹亞運(yùn)動(dòng)會
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④
20、右圖為“佛教傳播示意圖”，圖中②所指代的國家或地區(qū)是（ ）
A.古巴比倫王國
B.古代中國
C.古代印度
D.古代阿拉伯
21、歐洲中世紀(jì)前期占統(tǒng)治地位的思想是（ ）
A．佛教
B．儒教
C．道教
D．基督教
第20題
22、該國在留學(xué)生的推動(dòng)下，積極宣揚(yáng)唐朝制度，希望以唐朝為楷模，實(shí)行變革，最終建立天皇制中央集權(quán)國家是（ ）
A.羅馬帝國 B.日本
C.阿拉伯帝國 D.法蘭克王國
23、下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭霸的評價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.給人民帶來了災(zāi)難 B.加快了統(tǒng)一步伐
C.加劇了分裂，無任何進(jìn)步影響 D.有利于民族融合
24、改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，在戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)中，影響最大的是（ ）
A.李悝變法 B.吳起變法
C.商鞅變法 D.管仲改革
25、下面是幾位同學(xué)關(guān)于孔子的討論，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A.甲說：他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人
B.乙說：他提出了“仁”的學(xué)說
C.丙說：他是政治家，主張以“德”教化人民，以“禮”治理國家
D.丁說：他崇尚“自然”，主張“無為”
26、為歐洲字母文字奠定基礎(chǔ)的文字是（ ）
A、象形文字 B、甲骨文
C、腓尼基字母文字 D、楔形文字
27、與我國東漢帝國并存并進(jìn)行貿(mào)易往來的大帝國是（ ）
A、阿拉伯帝國 B、亞歷山大帝國
C、查理曼帝國 D、羅馬帝國
28、世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會起源于（ ）
A、古代印度 B、古代雅典
C、古羅馬 D、古代埃及
29、因“南海主權(quán)”爭議，我國與周邊臨國產(chǎn)生糾紛，主張以通過談判解決爭端。這符合我 國古代思想家思想主張是（ ）
A、老子 “無為”
B、韓非子 “法與時(shí)移”
C、墨子 “非攻”
D、孟子 “仁政”
30、阿拉伯人創(chuàng)造了輝煌的文化與下列哪些直接有關(guān)（ ）
①阿拉伯人善于學(xué)習(xí)、重視文化 ②阿拉伯人都信仰伊斯蘭教
③阿拉伯帝國地跨歐亞非三大洲 ④阿拉伯帝國是政教合一國家
A、①② B、 ②③ C、①④ D、①③
團(tuán)隊(duì)六校2013學(xué)年(上)期中質(zhì)量調(diào)研八年級思想社會試卷
答題卷
卷 二
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、非選擇題
31.（15分）搭建溝通橋梁 實(shí)現(xiàn)心靈對話
小Q所在學(xué)校組織了“孝敬父母”的系列活動(dòng)，就初中學(xué)生與父母的溝通情況，對八年級同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
調(diào)查內(nèi)容
所占比例（℅）
男
女
不太喜歡與父母溝通
64
42.3
與父母溝通有障礙
48.7
37.2
主動(dòng)與父母溝通
45.2
49
不會把自己的秘密告訴父母
81.8
83.3
（1）這個(gè)調(diào)查反映了什么樣的現(xiàn)實(shí)情況？（2分）
（2）請你分析造成這種情況的原因有哪些。（4分）
（3）怎樣改善與父母的溝通情況？請列舉兩個(gè)方法。（4分）
（4）中國古代有“二十四孝”，結(jié)合自己說說我們現(xiàn)在應(yīng)該如何孝敬父母？（5分）
32.（15分） 感悟溝通魅力 啟航正確人生
學(xué)校為幫助同學(xué)們排解日常學(xué)習(xí)、生活中遇到的煩惱，成立了“心海導(dǎo)航”咨詢信箱?，F(xiàn)也邀請你參與，針對以下求助來信，幫助解決同學(xué)們的一些心理困惑。
（1）【求助一】“我的一位好朋友，平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么樣，他要我考試時(shí)幫他作弊，否則就不理我。我是幫還是不幫呢？”請你幫助他做出正確選擇，并說明理由。
正確做法：（2分）
理由：（3分）
（2）【求助二】小貝（化名）是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，他一視同仁幫助同學(xué)，后來班里悄悄傳出小貝特別“關(guān)照”小麗（化名）的閑話。小貝為了避免不必要的麻煩，從此再不與女同學(xué)交往了。
小貝的這種處理方法可取嗎？（1分）
請說明你的理由和做法：（4分）
（3）【求助三】我在以前的一次考試中取得超常的進(jìn)步，但老師懷疑我作弊，可這次我確實(shí)沒有，我該怎么做？
正確做法：（2分）
理由：（3分）
走進(jìn)中國古代早期文明
活動(dòng)一：早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展歷程（完成下圖）
春秋 戰(zhàn)國
約公元前 約公元前 公元前 公元前 公元前 公元前
2070年 1600年 1046年 770年 474年 221年
33、按照年代尺描述歷史發(fā)展線索，按序號填出相應(yīng)的歷史事件(每小題1分）
? ?____ ____ ?________ ④__________
活動(dòng)二：早期文明發(fā)展成就表現(xiàn)
【科技創(chuàng)新】
34、請列舉這一時(shí)期的科技成就（要求：從鑄造冶煉技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)兩方面）（各2分）
（1） （2）
35、以上科技成就分別對當(dāng)時(shí)的社會產(chǎn)生什么影響？（各2分）
【思想文化創(chuàng)新）】
36、春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的百家爭鳴是古代歷史上第一次思想大解放。?其中哪一學(xué)派對后世的思想文化產(chǎn)生巨大影響？?創(chuàng)始人是誰？?其弟子把他的言論整理的典籍是什么？(各1分）
?__________ ?________ ?__________
37、不同思想家提出的各種思想理論成為中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要源泉。下列哪些思想家思想與現(xiàn)代社會理念相符合的， 請連線完成以下內(nèi)容。（每一組連線1分）
古代思想 現(xiàn)代社會理念
孔子主張“以德教化人民” 以人為本
老子主張“無為” 以德治國
孟子主張“仁政”“民貴君輕 以法治國
韓非子主張“法與時(shí)移” 和諧社會
【文字創(chuàng)新】
38、看下圖回答問題（每題各2分）
早期馬車 甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 簡化字
?觀察文字演變的過程，甲骨文字有何特點(diǎn)？（2分）
?甲骨文字出現(xiàn)有何意義？（2分）
【政治制度創(chuàng)新】
39、完成以下填表（各1分）
朝代
新政治制度
共同的目的
夏朝
禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝夏朝。禹死后由兒子啟繼承。
從此 ? 制代替禪讓制。
_⑤
_
西周
周天子為了有效管理遼闊疆域
實(shí)行? 制。
為了穩(wěn)定社會秩序，調(diào)節(jié)社會矛盾
確立了? 制度
東周（ 戰(zhàn)國）
秦國為了富國強(qiáng)兵，任命商鞅變法
其變法內(nèi)容：建立 ④
制由國家
直接任命官吏管理。
活動(dòng)三：探究中國古代早期文明繁榮的原因
40、你認(rèn)為能推動(dòng)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴、文化繁榮的原因有哪些？
（提示：從政治因素、文化因素等角度）回答其中一個(gè)方面即可（2分）
2013學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊(duì)學(xué)校期中調(diào)研八年級思想品德試卷
參考答案
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
D
B
D
C
B
B
C
A
9
10
11
12
13
14
15
D
D
B
D
A
D
C
二、非選擇題
16、⑴反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。（2分）
⑵主要原因在于：青春期的心理特點(diǎn)，同學(xué)們正處于心理上的“斷乳期”；逆反心理；父母和子女間的矛盾、誤解；父母與子女間的差異等。（4分）
⑶學(xué)會和父母溝通就要理解自己的父母；尊重自己的父母；掌握與父母溝通的技巧和方法，如主動(dòng)交流、主動(dòng)道歉、開展一些有利于溝通的活動(dòng)如旅游、體育活動(dòng)等。（4分）
⑷①孝敬父母的含義：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。 ②孝敬父母的表現(xiàn)：孝敬父母要做到：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興等等。 ③孝敬父母不僅要做到物質(zhì)上贍養(yǎng)，還要精神上安慰，使其愉快、高興、順心。（言之有理即可，5分）
17、⑴正確做法：拒絕并告訴他做人（考試）應(yīng)誠信。（2分）
理由：真正的友誼應(yīng)是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。（3分）
⑵不可取。（1分）
理由：異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率；在與異性相處時(shí)，我們還要學(xué)會保護(hù)自己。所以，同學(xué)間應(yīng)這樣正常、健康的交往。（4分）
⑶正確做法：主動(dòng)找老師溝通、解釋，化解與老師的誤解、矛盾；繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、再接再厲。（2分）
理由：主動(dòng)溝通是一切交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任（化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從溝通開始）。（3分）
2013學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊(duì)六校期中調(diào)研八年級歷史與社會試卷
（參考答案）
一、選擇題（每題2分共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
A
D
C
D
B
C
C
D
C
D
B
C
D
二、非選擇題（共30分）
1、 (每小題1分共4分）
?夏朝建立 ?商朝建立 ?西周建立 ④東周建立
2、（各2分共4分）
舉1：商朝時(shí)期青銅鑄造業(yè)發(fā)達(dá) ，青銅器種類繁多。
舉2：春秋時(shí)期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)
3、（各2分共4分）
舉1影響：滲透到社會生活各個(gè)領(lǐng)域，使社會生產(chǎn)和生活質(zhì)量大
大提高。
舉2影響：?大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。?推動(dòng)了社會其他方面 的變化。（或者：推動(dòng)了社會結(jié)構(gòu)變化和出現(xiàn)諸侯
爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的局面）
4、 ?儒家 ?孔子 ?《論語》（沒書名號不給分）（3分）
5、（共4分）
孔子主張“以德教化人民” 以民為本
老子主張“無為” 以德治國
孟子主張“仁政”“民貴君輕 以法治國
韓非子主張“法與時(shí)移” 和諧社會
6、（4分）甲骨文字特點(diǎn)：?：具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，比
較成熟。（1分）
?：與實(shí)體事物很相似，屬于象形文字（1分）
甲骨文字出現(xiàn)意義：（寫出兩點(diǎn)即可每點(diǎn)1分）
?我國可考?xì)v史從商朝開始。?為我國文字發(fā)展奠定基礎(chǔ)?促進(jìn)文化交流和文明傳播（傳承文明）
7、?世襲制 ?分封制 ?禮樂制度 ④縣制 ⑤維護(hù)統(tǒng)治
8、（2分）回答其中一個(gè)方面即可（意思相近或從其他方面回答也可）
政治因素：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會動(dòng)蕩。各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，招納賢人進(jìn)行變革，給百家爭鳴創(chuàng)造了寬松的學(xué)術(shù)氛圍。
文化因素：一些貴族降為平民，文化教育隨之傳播到民間，形成了一個(gè)擁有學(xué)識的文士階層。孝敬父母的名言名句
1、出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報(bào)親恩篇》。
2、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。
意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個(gè)既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報(bào)親恩篇》。
3、弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。出自（春秋）《論語·學(xué)而第一》。
4、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
5、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。
6、呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。
意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠心誠
7、孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?/p>
孟子說：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·離婁上》。
8、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。出自《勸報(bào)親恩篇》。
9、家貧知孝子，國亂識忠臣。
意思是：在家庭貧困的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國家危難的時(shí)候，才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》。
10、慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。出自《三國志·魏書》。
11.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?/p>
孟子說：“（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
12、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀贰?/p>
13、孟子曰：“親親，仁也；敬長，義也。”
孟子說：“親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義?！背鲎裕ù呵铮睹献印けM心上》。
百善孝為先的孝順父母經(jīng)典語錄1.沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨(dú)。爸爸媽媽我的心中常含淚水，你們辛苦了，感謝父母。
2.父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
3.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
4.風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
5.百善孝為先。人的一生，有三個(gè)不能等：孝順父母不能等，孩子教育不能等，身病不能等。
6.曾幾何時(shí)“父母在，不遠(yuǎn)行”那些?；丶铱纯吹钠谠S，以變成無法實(shí)現(xiàn)的諾言。為了生活有些人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不管多遠(yuǎn)，家中年邁的父母是永遠(yuǎn)的牽掛。他們帶我們來到這美麗的世界，陪我們長大，教會我們做人。理所當(dāng)然是我們最該感謝的人，用一輩子去感謝。祝愿所有父母都健康長壽，安度晚年。“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”。
7.孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。
8.知恩圖報(bào)，善莫大焉。
9.親愛朋友讓我們帶著一顆感恩心，一生一世牢記父母恩情，愿普天下孩子愛自己父母，感恩自己父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。
10.只有自己為人父母，才會懂得父母的恩情。 事情得踏踏實(shí)實(shí)地落到自己身上的時(shí)候，才能真正意義上感同身受。 在經(jīng)歷了養(yǎng)育子女的艱辛之后，才會明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝順父母。
11.趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。
12.一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人。
13.父母之間的嚴(yán)重爭吵，往往是造成孩子神經(jīng)錯(cuò)亂的原因，因此我們應(yīng)該極力避免這種爭吵。
14.帶父母看一場電影，一次卡拉OK，帶他體驗(yàn)一次新時(shí)代的高科技。
15.多想永遠(yuǎn)依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥兒有了翅膀，就會有想要飛的欲望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無論我走到哪里，您永遠(yuǎn)都是我心靈的港灣。
16.沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。小時(shí)候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，多謝你們，爸爸媽媽。
17.孝心是春雨，潤物細(xì)無聲；孝心是蠟炬，成灰淚始干；孝心是春蠶，到死絲方盡。
18.以后不要亂發(fā)脾氣了，多考慮家里，也不要做讓自己以后會后悔的事情，多孝順父母吧，他們老了，有皺紋白發(fā)了，經(jīng)不起折騰。以前總覺得這些會很晚到來，沒想到會這么快，最看不得父母的長白頭發(fā)。
19.孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五彩衣年，承歡慈母前；孝心是天之經(jīng)也，地之義也.。
20.孝心是人間的美德。孝心是中國的美德。孝心是世界的美德。
百善孝為先孝敬父母的孝經(jīng)百善孝為先孝敬父母的孝經(jīng)
【孝敬篇】
一、老 難
老來難來老來難， 勸人莫把老人嫌。
當(dāng)初只嫌別人老， 如今又到己面前。
千般苦來萬般難， 聽我從頭說一番。
耳聾難與人講話， 差七錯(cuò)八惹人嫌。
老花眼，似網(wǎng)沾， 眼淚常流擦不干。
人到眼前看不準(zhǔn)， 面對李四喊張三。
年輕人，笑話咱， 說我糊涂又裝酸。
新朋老友人人惱， 兒孫媳婦個(gè)個(gè)嫌。
牙又掉，口流涎， 硬飯難嚼囫圇咽。
一口不順就噎住， 卡在嗓內(nèi)噎半天。
真難受，顏色變， 眼前生死兩可間。
兒孫不給送茶水， 反說老頭口太饞。
鼻滴流，如膿爛， 常常流到胸膛前。
茶盅飯碗人人膩， 席前陪客個(gè)個(gè)嫌。
頭發(fā)少，頭頂寒， 涼風(fēng)吹得肩膀酸。
冷天睡覺常戴帽， 拉被蒙頭怕風(fēng)鉆。
側(cè)身睡，翻身難， 渾身疼痛苦難言。
盼明不明睡不著， 一夜小便七八遍。
怕夜長來怕風(fēng)寒， 時(shí)常受風(fēng)病來纏。
年老肺虛常咳嗽， 一口一口吐粘痰。
兒女們，都嫌咱， 說我邋遢不像前。
老成這樣還不死， 你還想活多少年。
腳又麻，腿又酸， 行動(dòng)坐臥真艱難。
扶杖強(qiáng)行一二里， 上炕如同登泰山。
無心氣，無記憶， 常拿初二當(dāng)初三。
想起前來忘了后， 顛三倒四惹人煩。
年老苦，說不完， 仁人君子仔細(xì)參。
對老人，莫要嫌， 人生哪能凈少年。
日月如梭催人老， 人人都得到老年。
人人都應(yīng)敬老人， 尊敬老人美名傳。（）
二、孝道賦
天地玄黃，厚德而萬物造；江河萬古，嘉惠而眾生肇；
仰彼椿萱，九如冀之壽考；生我劬勞，千古傳之維孝；
承歡幾何，生年高者耋耄；盡孝須早，莫待樹靜風(fēng)瀟；
大愛昌明，春暉寸心可鑒；親恩深重，臥冰哭筍難報(bào)；
古圣先賢，察舉孝廉方正；當(dāng)世今朝，尤重品行情操；
捫心問己，常懷敬孝仁德；寄語世人，勿忘人間正道。
三、報(bào)母恩
隔窗望見兒抱孫，我兒只知他兒親。
單等他兒成人后，他兒餓斷我兒筋。
提父母養(yǎng)育恩大如天地，為了子能成人費(fèi)盡心力。
人生在塵世上都有父母，老扶幼幼尊老理所當(dāng)依。
個(gè)別人只知道妻兒飽暖，竟忘了二爹娘養(yǎng)你一番。
說父長道母短意見一片，就不怕聽得人說你不賢。
請君看娘生兒報(bào)母經(jīng)上，說明了娘養(yǎng)兒千苦萬難。
娘懷兒一個(gè)月提心吊膽，只恐怕有差錯(cuò)如臨深淵。
娘懷兒二個(gè)月草上露水，茶不思飯不想百病來纏。
娘懷兒三個(gè)月形容改變，每日里頭難抬晝夜難眠。
娘懷兒四個(gè)月四肢生長，一時(shí)陰一時(shí)陽心神不安。
娘懷兒五個(gè)月五臟發(fā)脹，腰膝酸腿腳軟痛苦難言。
娘懷兒六個(gè)月心慌意亂，三分人七分鬼如坐刀尖。
娘懷兒七個(gè)月剛分七竅，食娘肉飲娘血腹痛難安。
娘懷兒八個(gè)月八寶長全，坐不安睡不寧心似油煎。
娘懷兒九個(gè)月就要分娩，周身的骨筋肉如是刀剜。
生兒時(shí)幾生死才見兒面，赤條條血浴身抱在懷間。
說不盡娘懷兒十月之苦，養(yǎng)育恩比山重不似一般。
生下兒娘心喜難關(guān)已過，受盡了人世苦度日如年。
坐月子有美味不能下咽，通奶的臟屎尿娘都能餐。
奶若缺煮米粥夜喂幾遍，三九天夜煮米能說不寒。
出天花和豆疹心又操斷，恨不得替我過渡此難關(guān)。
為父的請醫(yī)生腿腳跑軟，老娘親神靈前禱告蒼天。
好東西到嘴邊不能下咽，無奈何口對口吐與兒餐。
左邊尿右邊睡胳膊當(dāng)枕，兩邊尿不能睡臥娘胸前。
每日間為兒忙心甘情愿，兒啼哭娘心酸何曾安眠。
屎一把尿一把娘心不厭，三九天洗尿布雙手凍爛。
一兩歲不會走經(jīng)常懷抱，只累得兩膀酸痛苦無怨。
三四歲剛會說又要學(xué)走，走一步叫聲媽娘心喜歡。
五六歲剛會跑到處去玩，怕火燒怕飯燙又怕水淹。
到七歲送學(xué)校才把書念，怕我兒不聰明又怕師嚴(yán)。
怕人欺怕狗咬致兒傷殘，怕我兒不用功惹生事端。
好田地為嬌兒荒蕪一半，吃與穿盡兒用娘身不沾。
二爹娘到此時(shí)用盡血汗，為娘我請媒人又把婚完。
好彩禮她要的不計(jì)其數(shù)，室內(nèi)的好家具樣樣俱全。
二雙親到此時(shí)眼中落淚，為的是兒與媳使用百年。
東也借西也借傾家蕩產(chǎn)，眾親友和鄰居都來支援。
盼望兒成家后傳宗接代，到百年兩鬢白能有靠山。
我只說兒有媳了卻心愿，哪知道一輩子擦洗不完。
聽起來公與婆二字新鮮，哪知道媳婦娶家更作難。
每日里收干曬濕忙不完，伙房里要做飯又抱孫玩。
老公爹就好比幫人的漢，婆家母忙家務(wù)好似丫環(huán)。
懂事的好兒媳還知溫暖，不懂事兩三天就把臉翻。
說公長道母短滿腹意見，與兄嫂和姐妹大鬧幾番。
兄弟多各人抱各人意見，兒子們媳婦兒也不一般。
養(yǎng)育恩骨肉情全都不念，聽妻言鼠寸光只顧眼前。
兄弟們分了家輪流吃飯，總不肯留爹娘多吃一餐。
岳父母來到家雞魚肉蛋，看見了二雙親就把眼翻。
二雙親到此時(shí)肝腸痛斷，茶不思飯不想病在床前。
特提醒青少年清醒盤算，將娘心比自心于心何安。
只知道抱親生嬌生慣養(yǎng)，二爹娘抱你時(shí)也似這般。
眼看著年邁人時(shí)光有限，你應(yīng)該盡子情安慰晚年。
知父熱和母冷雙親溫暖，可不能惡言語來把臉翻。
五更鼓手按胸細(xì)想一遍，問自己懷抱兒為的哪般。
孝順兒還會生孝順之子，忤逆子還會養(yǎng)忤逆兒男。
請君看屋檐水滴滴相照，貍貓兒睡屋脊代代相傳。
小羊糕吃奶時(shí)雙膝跪下，小烏鴉報(bào)母恩一十八天。
南燒香北拜佛是何用意，不尊父不孝母所為哪般。
每日里為的什燒香磕頭，你應(yīng)該將二老侍奉堂前。
請諸君想一想時(shí)光有限，轉(zhuǎn)眼間又輪到你的眼前。
老扶幼幼敬老共產(chǎn)黨講，不辜負(fù)養(yǎng)育恩是好兒男。
個(gè)別的老父母心存偏見，護(hù)姑娘辱兒媳與理有偏。
待兒媳也應(yīng)似親生姑娘，新社會新家庭理家新念。
這本是報(bào)母經(jīng)諸君細(xì)看，改惡習(xí)去行孝流芳百年。
四、母子情深
兒行千里母擔(dān)憂， 母行千里兒也愁。
憂兒寒來憂兒饑， 憂兒在外遭人欺。
憂兒年少不知禮， 憂兒走路入誤岐。
母行千里兒擔(dān)憂， 母子連心情悠悠。
憂母日日五更起， 憂母缺食身無衣。
憂母黑發(fā)成銀絲， 憂母思兒傷身體。
母也憂來兒也憂， 母子情深無以比。
母盼孩兒早還鄉(xiāng)， 兒盼還鄉(xiāng)報(bào)母恩。
功名利祿得看破， 只愿母子長相依。
長相依，常相倚， 但愿母子不分離。
百善孝為先，真的是天經(jīng)地義百善孝為先，真的是天經(jīng)地義_【3】
【違背爹娘歡會長乖】或被人誘，逃往他鄉(xiāng)，違背爹娘，離家別眷。或因經(jīng)紀(jì)，或?yàn)檎?，荏苒因循，便為婚娶，由斯留礙，久不還家。
有些人因?yàn)樾〉臅r(shí)候未曾受到正確的思想和教育，以非為是，誤是為非，長大之后，又加上社會的五欲誘惑，就容易走入歧途。
現(xiàn)在的社會幫派林立，如果思想不堅(jiān)定，極易被誘拐加入幫派為非作歹，即使有些人已經(jīng)成家了，卻仍背棄爹娘，拋妻棄子，走往他鄉(xiāng)。這些人由于一念之差，往往造成離家別眷、背井離鄉(xiāng)的憾事。
有些人是為了做生意或是公務(wù)政事，不得不離開父母、家鄉(xiāng)，時(shí)日一年年過去，事業(yè)一忙就無法回故鄉(xiāng)去探親；也有些人在外求學(xué)，學(xué)業(yè)成就了，或經(jīng)商成功了，就在外面結(jié)婚；有了眷屬的羈絆，就無暇顧及故鄉(xiāng)中尚有年老的父母和疼愛他的姑姨伯叔，即使將老死在外，也沒想到要回故鄉(xiāng)了。
有些父母賣房子、賣田地供子女讀書，等到子女學(xué)業(yè)有成，自己找到對象要結(jié)婚時(shí)，才寫封信簡單地告訴父母說：我已找到對象，在同學(xué)的祝福中我們訂婚了?；蚴俏乙呀?jīng)決定什么時(shí)候要結(jié)婚曾有一些父母拿著請?zhí)蚴菃⑹聛碚椅遥婕t耳赤地向我說：師父，你看！我為了培養(yǎng)這個(gè)孩子，把田地都賣了，送他出國去念書，最后我只得到這張啦！我對他們說：有這張回來很不錯(cuò)?。∧慵热幌氡M辦法讓他出國，一定希望他能專心學(xué)業(yè)，既然他能專心學(xué)業(yè)，現(xiàn)在又能專心建立家業(yè)，這又有什么錯(cuò)呢？你若能往好處想，善解孩子是出于孝順，不敢勞動(dòng)父母再為他操心找對象，所以臨到結(jié)婚時(shí)才告訴你們一聲；而且也可能是他們考慮到不敢勞動(dòng)兩位老人家再為他辛苦地跑到美國?？撮_些吧！親情本來就是互相替對方著想。
對方聽了之后，想了想說：師父，那我真要感謝他們了，如果不是如此，我的一顆心還是掛在子女身上，遇到刮風(fēng)我就擔(dān)心他著涼，整天擔(dān)心他有沒有吃飽睡好，有沒有平安，其實(shí)這只是徒增煩惱而已。聽你這么說，我就寬心多了。
又有一位母親怒氣沖沖地跑來告訴我：師父，我對人生已感到乏味，真是看破了，可是卻又很不甘心！我問她：你既然已經(jīng)看破了，又為什么不甘心呢？
她說：我有個(gè)女兒，我和她爸爸是多么疼她啊！可以說是心頭上的一塊肉，在國內(nèi)上大學(xué)時(shí)，為了考試要開夜車，我們整夜陪著她不敢睡，她爸爸為她揮扇趕蚊子，我就坐在她身邊，四十分鐘一杯茶，兩個(gè)小時(shí)一杯牛奶。好不容易女兒大學(xué)畢業(yè)了，又送她出國留學(xué)，沒想到她現(xiàn)在卻找一個(gè)外國人結(jié)婚，而且是個(gè)黑人我對她說：要嫁的是你女兒，要共同生活的是他們，你既然疼女兒，就應(yīng)該愛她所愛的人。她說：師父，我要怎么去愛呢？他全身黑漆漆的，我要如何去愛呢？我說：學(xué)佛人一定要有一分平常心、平等心，你說你看開了，事實(shí)上呢？現(xiàn)在你正把黑和白壓在心上呢！
她說：這么說來，我應(yīng)該成全她噦？我說：應(yīng)該?。∷f：那她是不是忤逆我呢？我回答她：只不過是她愛的你不愛而已，但是感情是一件很奧妙的事，她很想聽你的話，但卻又愛上一個(gè)你不愛的人，不過她還算孝順，在未結(jié)婚之前先寫信向你報(bào)告，告訴你她愛上了一個(gè)人，非他不嫁。她如果不孝順，是不會先告訴你的。你就用心去欣賞她所愛的人吧！別讓她再有這分煩惱掛礙了。
為人父母的，既然已把兒女放洋了，還要把他的心拉住，那豈不是很痛苦？予女在外面選擇對象結(jié)婚，婚后是不是回來，為人父母的就不要再掛礙那么多了。很多做父母的為子女盡心盡力，可是把子女送出國后，卻產(chǎn)生了許多無奈的感覺，這也是為人子女者無法體會到的父母思念骨肉的心情。
或在他鄉(xiāng)，不能謹(jǐn)慎，被人謀害，橫事鉤牽，枉被刑責(zé)，牢獄枷鎖。
有些人為了求學(xué)或是生意、公務(wù)而久留他鄉(xiāng)，又因?yàn)榻Y(jié)交惡友或是做事不謹(jǐn)慎，而惹來殺身之禍、牢獄之災(zāi)。
幾年前，有兩位臺灣留學(xué)生在美國發(fā)生嚴(yán)重車禍，父母親友遠(yuǎn)在千里之外無法照顧，幸虧美國的慈濟(jì)人聞?dòng)?，及時(shí)伸出援手幫助他們。
父母家人歡歡喜喜地送他們出國，哪會想到孩子有一天會在他邦異國生死難卜？父母在這邊肝腸寸斷、煩惱悲痛，兒子則在那邊孤凄無助、身心煎熬。類似這種親子兩相分離的情景，恐怕也不計(jì)其數(shù)。
在他鄉(xiāng)稍有不慎，就可能遇到災(zāi)禍；也有些人生活在人事的紛擾中，稍不留意也會得罪人，甚至?xí)腥菤⑸碇湣?/p>
目前社會上犯罪的年齡逐年下降，曾有一個(gè)二十幾人的犯罪集團(tuán)，當(dāng)中年齡最小的竟然只有十二歲，最大的也才十五歲。他們所犯的案件有搶劫、恐嚇，還包括殺人，實(shí)在叫人悲嘆憂心，也讓做父母的感到驚慌普天下的父母，有誰不擔(dān)心自己的子女遭受威脅傷害，或擔(dān)心自己的子女將來作奸犯科？做父母的可以說日夜都在為子女操心?。?/p>
普天之下哪有父母不望子成龍、望女成鳳呢？為人父母者看到自己的孩子做案犯罪，心中是多么痛苦??！除了關(guān)心孩子被逮捕前的處境，還要煩惱孩子是否害怕、憂怖，更覺得愧對祖先，愧對所有的親人、鄰居，尤其抬不起頭去面對社會大眾，相信父母的心比孩子在外流亡的心還苦、還不安。
或遭病患，厄難縈纏，囚苦饑贏，無人看待，被人嫌賤，委棄街衢，因此命終，無人救治，膨脹爛壞，日曝風(fēng)吹。
生、老、病、死本來是很自然的事，但是如果在自己的家鄉(xiāng)病了，因?yàn)橛杏H人照料，心理上還不會覺得孤單；萬一在他鄉(xiāng)生病了，沒人照顧，那種飄零異鄉(xiāng)的滋味是很難受的。
囚苦饑贏囚是囚禁牢獄，贏是體弱多病。出門在外，有些人因?yàn)榉噶隋e(cuò)被囚禁；也有人體弱多病，沒人照顧。有時(shí)一個(gè)人如果貧病交加，雖然是近在身邊的親朋好友，也不一定肯去憐憫、接濟(jì)他，更何況出門在外！
人出門在外，難免會遇到不測之難。有些人抱著遠(yuǎn)大的理想出國留學(xué)，但誰也無法保證他這輩子能一帆風(fēng)順。
記得慈濟(jì)醫(yī)院啟建前，功德會在花蓮市內(nèi)設(shè)有一個(gè)慈濟(jì)義診所，為貧病患者服務(wù)。有一位孤殘病患，年齡才五十出頭，來義診所時(shí)，給人的直覺印象是一位受過高等教育的人。他除了中風(fēng)半身不遂外，還有其他疾病，一直都住在救濟(jì)院。
他是臺灣中部某望族之后，家世背景可以說是書香門第，他本人甚至曾留學(xué)日本。當(dāng)時(shí)能出國留學(xué)的人實(shí)在不多，尤其能到日本去的人更少。
他在日本學(xué)業(yè)順利，由于家世好，生活來源無缺，不久之后便和一位同是臺灣去的女孩子戀愛，進(jìn)而結(jié)婚生子；他的家人還是照樣供應(yīng)他的生活費(fèi)。
等到學(xué)業(yè)成就了，他仍不想回來，也不找工作，因?yàn)樗J(rèn)為臺灣的家人還是可以繼續(xù)支持他的經(jīng)濟(jì)，讓他生活無憂。然而，后來他又另外結(jié)交一位日本女孩，這兩個(gè)女人為了他鬧得不可開交，到最后雙雙離他而去。
這位年輕人的感情、家庭都破裂了，只好回到臺灣，后來父母相繼過世，兄弟對他逐漸失望不再看重他，直到他四十幾歲時(shí)，患了難以治療的病，因此離開中部，流浪到花蓮。
由于疾病纏身，被送到殘障救濟(jì)院去，長時(shí)間以來看病吃藥，完全都是靠慈濟(jì)的義診。
這件真人實(shí)事的主角出身望族，衣食無缺，學(xué)業(yè)有成，卻因?yàn)槿松较虻牟徽_，造成老病、孤殘、無依的下場，這種人生真是很可悲！
有些人自認(rèn)為學(xué)業(yè)有成，將來一定前途無量；也有人認(rèn)為自己出身望族，這輩子一定是衣食無缺，其實(shí)不然。佛陀說過人生無常，人生的變化往往是在剎那之間，所以眼前的環(huán)境并不代表一輩子就是如此。
我常提醒大家要照顧好當(dāng)下的這一念心，過去的不要再妄念，未來的也不要幻想，最重要的就是把握現(xiàn)在，盡自己的本分和才能。
白骨飄零，寄他鄉(xiāng)土，便與親族，歡會長乖，違背慈恩。
身寄他鄉(xiāng)，種種痛苦，無人聞問，一直到死亡都沒有人去救治；甚至有人死在街頭或是荒地，任由風(fēng)吹日曬，到尸體腫爛，最后剩下一堆白骨，也都無人收拾。
幾年前花蓮監(jiān)獄判處三位年輕人極刑，他們是臺中縣的原住民，由于一言不合，在船上將對方打成重傷，被害人在臨終前寫了一張字條，裝在瓶子中。后來警方由字條內(nèi)容才知道船上的命案，并查出兇手因而破案。
結(jié)果三個(gè)人都被槍斃了，雖然監(jiān)獄通知家屬來收尸，可是家屬都不肯出面，因此監(jiān)獄就通知慈濟(jì)功德會，要求我們幫他們收尸埋葬在七星公墓，并處理一切善后問題。
這三位年輕人因一念之差而做錯(cuò)事，最后的下場，卻是連父母都不愿來為他們收尸埋葬。
便與親族，歡會長乖父母兄弟、親戚族人本來可以常常聚會，共享歡樂，但有人為了求學(xué)漂洋過海，或?yàn)榱斯珓?wù)生意而離鄉(xiāng)背井。一念抉擇離開了父母親族，長時(shí)間互相背離，想回家又有諸多障礙，因而想要一起歡喜聚會可謂遙遙無期。
父母為子女可說是用盡心血，從母親懷胎的第一個(gè)月開始，就戰(zhàn)戰(zhàn)就就地守護(hù)著，直到子女出生之后惶惶恐恐地養(yǎng)育，長大了又用心教導(dǎo)使他完成學(xué)業(yè)。有的甚至送子女出國留學(xué)，希望他們學(xué)成歸國光宗耀祖，沒想到他們一出國就不再歸來，棄絕了父母的無盡恩情，更忽略了長上的期待。父母辛苦一生，最后卻落得子女一去不回頭，這是不是違背了父母慈恩呢？
百善孝為先的經(jīng)典語錄 (通用20句)1.大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。
2.只有自己為人父母，才會懂得父母的恩情。 事情得踏踏實(shí)實(shí)地落到自己身上的時(shí)候，才能真正意義上感同身受。 在經(jīng)歷了養(yǎng)育子女的艱辛之后，才會明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝順父母。
3.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
4.您沒有被寫進(jìn)一篇詞章，您沒有被唱入一首頌歌，但您是給我以生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您。
5.俗話說，父是天，母是地。是?。∈悄銈兘o我們充足的營養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
6.父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，鳥獸尚知哺乳恩，父母本是親骨肉，爹娘不敬敬何人，養(yǎng)育之恩須圖報(bào)，望子成龍夢成真，孝順家風(fēng)世世傳，綿延不絕代代興。
7.孝莫辭勞，轉(zhuǎn)眼便為人父母；善勿望報(bào)，回頭但看你兒孫。
8.大氣是讓人感覺敬重而不是敬畏，對朋友忠誠，對父母孝順。站在一定的高度；而從不讓別人感覺你的高度；更能贏得別人的刮目相看。
9.子之孝不如率婦以為孝，婦能養(yǎng)親者，公姑得一孝婦，勝如得一孝子；婦之孝不如導(dǎo)孫以為孝，孫能敬親者，祖父得一孝孫，又增一輩孝子。
10.您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。
11.親愛朋友讓我們帶著一顆感恩心，一生一世牢記父母恩情，愿普天下孩子愛自己父母，感恩自己父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。
12.曾幾何時(shí)“父母在，不遠(yuǎn)行”那些?；丶铱纯吹钠谠S，以變成無法實(shí)現(xiàn)的諾言。為了生活有些人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不管多遠(yuǎn)，家中年邁的父母是永遠(yuǎn)的牽掛。他們帶我們來到這美麗的世界，陪我們長大，教會我們做人。理所當(dāng)然是我們最該感謝的人，用一輩子去感謝。祝愿所有父母都健康長壽，安度晚年。“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”。
13.在我看來，人生在世無非有兩件事要做，一是孝敬父母，二是實(shí)現(xiàn)自己夢想。
14.用天之道，分地之利；謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。
15.孝敬父母經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情。
16.父母的愛應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對周圍的世界，對人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情！
17.可憐天下父母心，父母心里永遠(yuǎn)放不下的就是兒女，無論年齡幾何，無論天涯海角，心里掛念的永遠(yuǎn)是孩子。我們做子女的，除了盡心盡力孝順父母，萬不可辜負(fù)父母的似海恩情。
18.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
19.要家庭幸福，那就做一個(gè)孝順的人吧。百善孝為先，孝順父母的人，才有對得起父母的疼愛。這個(gè)世上，不管你走多遠(yuǎn)，都走不出父母的牽掛，父母才是希望你越過越好的人，才是無私幫助你的人。
20.沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨(dú)。爸爸媽媽我的心中常含淚水，你們辛苦了，感謝父母。
以讀書的重要性為話題1000字到1500字天下興亡我的責(zé)任同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下的聲音：“匹夫有責(zé)”）—— 不，是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？ “天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。（掌聲）“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？ “天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記?。?br>學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)——這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我的自己的！”——浪費(fèi)國家的，就是漢奸！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿——同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的“教材”。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個(gè) 關(guān)于漬紙的故事。
第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生， 前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
第二個(gè)漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮！外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來才失事的。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個(gè)小器官不正常而死掉的！——同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。我們中國實(shí)行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。美國的教育部長三個(gè)月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：學(xué)而不思則罔，思而不則殆
一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。
再一個(gè)，我們要進(jìn)行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。一個(gè)中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代表是使用筷子?？曜釉侵袊奈幕俏拿鞯男袨?。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來?！彼麄儐栁遥骸俺晕鞑投加玫恫?，你為什么用筷子？”我說筷子是文明的象征，而你們的刀叉是野蠻的標(biāo)志，所以我不用?？曜涌汕小⒖刹?、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）學(xué)生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是中國的民族精神教育！外國只是機(jī)器、槍炮比我們強(qiáng)，吃的能與中國比嗎？吃外國人的東西只是種怪心態(tài)，可卑?。?br>我從美國請來兩名老師，專門教我的學(xué)生學(xué)說外語。我有一個(gè)留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學(xué)的教材第一頁上都印著我的話：“中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學(xué)，因?yàn)閯e人超過了我們，敵人的槍炮、科學(xué)壓過了我們。今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，然后才能打倒他們！ 超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學(xué)好不可，所以要咬牙切齒學(xué)英文！（掌聲）我們學(xué)英文的目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！”（掌聲）所以，我的學(xué)生英文學(xué)得都非常好。如果一個(gè)英文老師一上課就說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一個(gè)不會英文的民族是一個(gè)低等的民族，英文太美了！太棒了！”你說這個(gè)老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學(xué)生，你不要替外國人宣傳，變成漢奸！要告訴學(xué)生雪恥圖強(qiáng)，打敗列強(qiáng)，這是中國人的希望（掌聲）！你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學(xué)生以后不也去教英文嗎？上課以前你們要對學(xué)生進(jìn)行愛國學(xué)英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認(rèn)為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業(yè)，而要傳愛國之道，授英文之業(yè)。
好，同學(xué)們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。因?yàn)椋覀儚男【捅唤体e(cuò)了。所以，我們要進(jìn)行為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群的道德教育。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書？你們要反思一下。有些人也許會說，為自己找個(gè)飯碗而讀書！這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐?。∧憬^對不應(yīng)該單是為找個(gè)飯碗而活著！找個(gè)飯碗吃飯?zhí)唵瘟耍∧脗€(gè)刀子，找個(gè)人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時(shí)還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那不就解決吃飯了嗎？你為什么不干呢？因?yàn)槲腋嬖V了你，要學(xué)好生存的技能，要懂得生命的意義和價(jià)值，那里不是創(chuàng)造人類價(jià)值的地方！所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么興趣？真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到是什么教育？尤其是農(nóng)村子弟，你爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個(gè)國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！
他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的小孩，培養(yǎng)出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯(cuò)了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培養(yǎng)你？國家是欠你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎？你憑什么？你對國家有什么貢獻(xiàn)？你對社會有什么貢獻(xiàn)？有什么犧牲？你一切都沒有，你只是個(gè)造糞的機(jī)器而已。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什么貢獻(xiàn)？國家在期盼著你的貢獻(xiàn)，期盼著你的未來，因?yàn)橛幸惶炷銜L大，有一天你會學(xué)成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。因?yàn)榈赖陆逃仨氁試医逃秊榍疤幔越裉煳覀円獝畚覀兊膰?。正好你們是讀師大的，你們在三、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人，你的責(zé)任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎么要求你的學(xué)生愛國呢？所以說今天的老師是最重要的。這就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國，學(xué)生自然愛國！如果不愛國，天天發(fā)牢騷，天天想轉(zhuǎn)行，天天想下海，那下一代還有什么希望？尤其是學(xué)英文的，總想好好學(xué)，將來以后到哪個(gè)公司為哪個(gè)老板、哪個(gè)董事長當(dāng)翻譯官，多丟臉！多沒人格，多沒氣度?。ㄕ坡暎┪疫@里特別強(qiáng)調(diào)的是國家觀念。我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家“嘩”地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興，“哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？（掌聲）我看是我們需要這座房子。
這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛她！（掌聲）你怎么可以羨慕外國人呢？“唉呀，你看外國人多好！我不當(dāng)中國人，我想當(dāng)外國人！”那是不對的。我們國家不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個(gè)國家怎么會好呢？人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎？外國有個(gè)加拿大！中國有個(gè)“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。（掌聲）我走到哪里，絕對拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個(gè)示范給你看！（掌聲）什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國？有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了？（掌聲）
有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”你在國家里頭，不知國家在哪。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國?。ㄕ坡暎┠悄阋院笸愕膶W(xué)生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費(fèi)他的時(shí)間，他的生命，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個(gè)愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者?。ㄕ坡暎┩瑢W(xué)們，將來你也有留學(xué)的機(jī)會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢！外國人是不會看得起你的。他們會說：你看，這些留學(xué)生一點(diǎn)國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎么會看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事。國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。一個(gè)沒有國家的，一個(gè)國勢很弱的人，實(shí)在是太可憐了！太可悲了！所以，我們今天的中國人要自強(qiáng)、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個(gè)人再有錢有什么用？再有地位有什么用？你永遠(yuǎn)不受人尊敬啊！
我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個(gè)行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小組”。許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財(cái)了”，“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個(gè)小國，隨時(shí)會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧！”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個(gè)人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知道：地球上有以色列這個(gè)國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任務(wù)，我也告訴世界：以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐耍瑫r(shí)還告訴世界：以色列這個(gè)國家正艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國家的獨(dú)立！現(xiàn)在我的國家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千年，因?yàn)槲覀兾幕煌觯晕覀冞€能建國。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)，要錢何用？——她發(fā)表完這番談話， 第二天就坐飛機(jī)回國了。（掌聲）這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起?。∮谑?，以色列的軍隊(duì)，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭！七天打完！這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話！所以，同學(xué)們，愛國常常在一個(gè)微小的地方。
“一言以喪邦，一言以興邦”。我們是受過高等教育的，我們肩負(fù)著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。同學(xué)們，國家的前途是向后看的，個(gè)人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個(gè)標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而大之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十二億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎|中國人，而不是你個(gè)人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯(cuò)了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意。高老師回到國內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了，太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。但是，回來一定要實(shí)實(shí)在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，在國內(nèi)他屁都不敢放一個(gè)，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放獗詞，把中國罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的漢奸忘八蛋也?。ㄕ坡暎?br>讀書哪是為了自己呢？是為了社會的分工。你學(xué)修皮鞋，我學(xué)開汽車，學(xué)任何本領(lǐng)都不是為了自己。各位同學(xué)想想看，一個(gè)外科大夫是學(xué)拿手術(shù)刀的，他會這樣說嗎？我要好好學(xué)，我將來為自己開刀很方便，千萬不要割錯(cuò)了。是這樣嗎？各位同學(xué)，你想想看，哪件事是為了自己？我好好讀師范，將來自己教育自己，你不是為了教孩子嗎？你讀什么書都是為了孩子，為了中學(xué)生，為了小學(xué)生。一個(gè)別字連篇、毫無知識的老師不知要?dú)У舳嗌傩『?！所以說，讀書不是為了自己，是為了未來好多好多的小生命。你在為他們努力??！你不是為自己考個(gè)第一名， 而是為你的學(xué)生準(zhǔn)備功課啊，這是你現(xiàn)在讀書的目標(biāo)！醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，你在課堂上打瞌睡，不好好讀書，連輸卵管、輸尿管都分不清，你憑什么醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)呀。你這種人害人不害人？讀書是為自己嗎？讀書是為別人的安全。醫(yī)道越高，病人越安全，他的生命越有保障啊！
好，同學(xué)們，我告訴我們，道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞教育；第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；第三，“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的教育；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念；第五，吃中國飯，說中國話，過中國年節(jié)的振興中華文化的觀念。第六，為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群觀念。這是道德教育的六大綱目。記住了嗎？