日本入學(xué)志愿書(shū) 范文 急求~中日雙語(yǔ)范文書(shū) 你修改一下就可用哦
私はハルビン建筑材料工業(yè)學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門(mén)は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門(mén)に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建筑と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡(jiǎn)単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。
日本はアジアの強(qiáng)國(guó)と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的な畳式の住宅も簡(jiǎn)潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建筑は裝飾の方で素晴らしくて新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡(jiǎn)潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)するのに十分です。
両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語(yǔ)の能力を育めるように、まず日本語(yǔ)の言語(yǔ)學(xué)校へ行って日本語(yǔ)を習(xí)いたいです。
それから、岡山県立大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)后、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く愿っています。
以上 オウシンコク
我畢業(yè)于哈爾濱市建筑材料工業(yè)學(xué)校。專(zhuān)業(yè)是裝飾設(shè)計(jì)。通過(guò)四年的的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。裝飾設(shè)計(jì)具有豐富的變化作用。根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)的不同，它能使一座普通的建筑表現(xiàn)出不同的美麗。畢業(yè)后，我感到所學(xué)的內(nèi)容僅限于對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用。以現(xiàn)在掌握的知識(shí)根本不能表現(xiàn)出自己的構(gòu)思。我想這種狀態(tài)是和自己掌握的知識(shí)量少有很大的關(guān)系。所以，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
日本是亞洲的強(qiáng)國(guó)，經(jīng)濟(jì)、教育等各方面都很先進(jìn)。在裝飾設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，日本傳統(tǒng)的塌塌米式的住宅，以其簡(jiǎn)潔被世界眾所周知！日本現(xiàn)代的建筑在裝飾風(fēng)格上更是反映出亮麗、嶄新的新時(shí)代氣息。
因此，我對(duì)這種簡(jiǎn)潔與現(xiàn)代并存的裝飾特色產(chǎn)生了很深的興趣。我想去日本學(xué)習(xí)這種裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格知識(shí)，并成成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
我父母的收入一直很穩(wěn)定，家里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)足夠支付我去日本留學(xué)所必要的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
我父母也很贊成我去留學(xué)的事。所以，我打算先去日本語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，然后報(bào)考岡山縣立大學(xué)裝飾設(shè)計(jì)系工藝工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，希望我夠成為一名建筑裝飾設(shè)計(jì)方面的人材！！
以上
入學(xué)書(shū)包含了日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)、日本留學(xué)的目的、日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望、日本留學(xué)畢業(yè)后的打算、日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源等等信息。這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
日本留學(xué)的目的
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
1、大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
1、幾年來(lái)工作的積蓄。(在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
2、父母親屬的支持。(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。(遺產(chǎn)、或其他)
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
以上就是填寫(xiě)入學(xué)書(shū)所需要注意的幾點(diǎn)了申請(qǐng)日本大學(xué)的志愿書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？請(qǐng)過(guò)來(lái)人指教一下啊~一、簡(jiǎn)單的自我介紹：
包括姓名、年齡、最終畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)等。如有工作經(jīng)歷者請(qǐng)簡(jiǎn)述一下工作性質(zhì)。
二、去日本留學(xué)的真正目的或契機(jī)：
要有說(shuō)服力，不能單純寫(xiě)口號(hào)。要根據(jù)每個(gè)人自身的具體情況寫(xiě)明赴日留學(xué)的契機(jī)或真正目的。即：什么事情激發(fā)了你赴日留學(xué)的想法，要詳細(xì)寫(xiě)清。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：
簡(jiǎn)明闡述一下通過(guò)在日本語(yǔ)言學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，希望考入（升入）理想的學(xué)校（大學(xué)院、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校等）。所希望學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)要和自己以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)或工作經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)。畢業(yè)要回國(guó)發(fā)展，不要寫(xiě)畢業(yè)后在日本就職、滯留或只為單純學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這在就學(xué)理由書(shū)里比較忌諱?；貒?guó)后的打算只要寫(xiě)明學(xué)以致用就可以了，不用寫(xiě)一些類(lèi)似“做中日友好的橋梁”等口號(hào)。
四、簡(jiǎn)述自己家庭的經(jīng)濟(jì)能力：
主要寫(xiě)明經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、工作性質(zhì)。證明其完全有能力支付申請(qǐng)人在日本留學(xué)期間的一切費(fèi)用。
※日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)后的計(jì)劃：如果希望升學(xué)，一定要寫(xiě)出學(xué)校名稱(chēng)和學(xué)科。
※字?jǐn)?shù)要求在600字左右。
※入國(guó)管理局非常重視就學(xué)理由，所以書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要用心，不要參考網(wǎng)上的樣本，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)書(shū)寫(xiě)。日本留學(xué)就學(xué)理由書(shū)該怎么寫(xiě)你好
『為什么去日本學(xué)習(xí)，要進(jìn)行說(shuō)明』
1．自我介紹（名前、生年月日、住所、學(xué)歷等）
2．為什么（什么時(shí)候開(kāi)始，因?yàn)槭裁矗?duì)日本產(chǎn)生了興趣？
3．具體想學(xué)習(xí)什么？對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃
4．只有在日本才能學(xué)到的東西。（為什么不在中國(guó)學(xué)）
5．將來(lái)回國(guó)有什么打算
6．父母贊成你嗎，在資金上對(duì)你有支持嗎
7．自己的決心
等要認(rèn)真的寫(xiě)。希望對(duì)你有幫助求一篇 赴日本留學(xué)的志愿書(shū)。我父母收入穩(wěn)定，家里的經(jīng)濟(jì)狀況足夠支付我去日本學(xué)習(xí)所必需的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我父母也很贊成我去留學(xué)。
両親の収入は安定しているので、私が日本へ行くことで必要となる學(xué)費(fèi)や生活費(fèi)を支払う経済力があります。両親も私が留學(xué)することに賛成してくれています。
昨今、日中間の経済的交流が広がりを増す中、日本語(yǔ)のできる人材に対する中國(guó)での需要が増えています。留學(xué)を終えたあかつきには、中國(guó)に戻り日本語(yǔ)通訳となり、日中両國(guó)の経済的、文化的交流の促進(jìn)に貢獻(xiàn)できればと思います。
小さい時(shí)から日本のアニメが好きで、日本語(yǔ)に高い趣味があって、今の仆は江蘇省徐州市の九州學(xué)院日本語(yǔ)科に在學(xué)中です。一階段の勉強(qiáng)が日本への認(rèn)識(shí)が深くなり、日本の文化と教育も體験したいので、日本にいって勉強(qiáng)を一層進(jìn)めたいです。もし仆が許可されたなら、仆は更に勉強(qiáng)して、日本語(yǔ)能力を上げます。
從小就喜歡的日本的動(dòng)謾，對(duì)日語(yǔ)有濃厚的興趣，
小さい頃から、日本のアニメが好きで、日本語(yǔ)にも強(qiáng)い興味を持っています。
現(xiàn)在我就讀于XXXXXX學(xué)院日本語(yǔ)科，一階段的學(xué)習(xí)使我對(duì)日本有了深一層的認(rèn)識(shí)，更希望能真實(shí)的感受日本的文化，教育,所以我想赴日本進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造
今、私はXXXXX學(xué)院の日本語(yǔ)科で勉強(qiáng)しています。この期間の勉強(qiáng)で、日本に対して、もっと分かるようになりました。自分自身で本場(chǎng)の日本文化や教育を経験したいので、日本へ行って、更に勉強(qiáng)したいんです。
如果被批準(zhǔn)我將會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)，提高自己的日本語(yǔ)能力。
もし許可されたら、日本語(yǔ)レベルを向上するように、いっそう努力して、勉強(qiáng)します