家境不是很好，在濟南大學(xué)讀計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，成績中上，日語沒基礎(chǔ)，去東京大學(xué)可能嗎？樓主有志向是好事 但我真的 不得不打擊一下你
東大可是日本最好的大學(xué)之一 在世界上也是數(shù)一數(shù)二
家境不好 成績一般 日語不行 估計連東大的門檻都過不去
而且東京物價之高是你不可想象的
如果你非要出國 建議去美國
英語國家好歹也能白話兩句 而且華人比較多 物價不是特別高
最關(guān)鍵的是 美國是計算機技術(shù)的發(fā)源地
倒不是說日本水平不如美帝國主義 一切本著從實際出發(fā) 不要盲目從事 免得給自己和家人帶來過重的負擔(dān)
研究生的話一般是在中國聯(lián)絡(luò)好那里的學(xué)校，把你的專業(yè)論文發(fā)給日本大學(xué)院的教授，他收你了就行，當(dāng)然應(yīng)該也可以去日本直接找教授，但是如果找不到還是得回來，我覺得有點風(fēng)險。
本科生一般都是學(xué)校的交流生，有學(xué)校保障肯定沒問題
所以我不知道你到底是怎么個留學(xué)法。。。是自己直接去嗎？學(xué)歷水平是怎樣？最好還是去相關(guān)留學(xué)網(wǎng)查下資料，以上也是我聽說的。
1、是否開設(shè)了針對自己留學(xué)目標(biāo)國家的留學(xué)預(yù)科項目。雖然，有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程，但是針對性仍然很重要，一是可以有更廣泛的對接院校，二是留學(xué)申請的指導(dǎo)會更到位。
2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項目開辦的時間和以前學(xué)生申請成功的案例。
3、詢問一下課程設(shè)置和師資情況，最好能實地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過高比例，那么，這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語言培訓(xùn)項目了，已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。
國內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。
中外合作辦學(xué)，是一種高等教育學(xué)歷教育的形式。以大學(xué)本科階段的中外合作辦學(xué)項目來說，是中外高校達成合作，或者中國大學(xué)引進國外高等教育課程體系，學(xué)生在國內(nèi)完成部分學(xué)業(yè)，然后前往國外大學(xué)繼續(xù)完成大學(xué)本科（學(xué)士學(xué)位）教育。形式上，一般有這樣幾種：2+2，如：中央財經(jīng)大學(xué)金融國際本科項目IUP(2+2) ，3+1，如：SQA3+1國際本科項目(濟南大學(xué))等，當(dāng)然，還有“3+1+1本碩連讀”的國際留學(xué)項目，如：中央財經(jīng)大學(xué)與英國埃塞克斯大學(xué)合作的3+1+1本碩連讀項目。中外合作辦學(xué)的專業(yè)多數(shù)是商科相關(guān)的專業(yè)，也有計算類和藝術(shù)、傳媒等。從招生要求和流程而言，既有納入統(tǒng)招計劃內(nèi)的，也有計劃外但是對高考成績有明確要求的項目。
中外合作辦學(xué)項目根據(jù)各項目要求和專業(yè)的不同，適合參加完高考的應(yīng)往屆學(xué)生，成績要求一般是大專到本科線不等，最好有較好的英語成績以便于順利適應(yīng)課程教學(xué)。比如：SAQ-AD多國留學(xué)3+1項目的招生要求和2+2本科留學(xué)項目的要求就不不完全一樣。
涉及到學(xué)歷教育的項目，家長和同學(xué)在選擇的時候，一定會考慮到一個非常關(guān)鍵的問題：完成項目之后獲得學(xué)歷是否被中國認(rèn)可。中國教育部對于中外合作辦學(xué)項目實行的是審批或備案的制度，也就是說，如果家長和學(xué)生參加的中外合作項目不是中國教育部批準(zhǔn)或者相關(guān)主管部門備案（或主辦）的項目，那么，學(xué)歷就是不會被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。
教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項目名單查詢：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke