日語(yǔ)專業(yè)，翻譯專業(yè)學(xué)生去日本留學(xué)可選什么專業(yè)日語(yǔ)專業(yè)的選擇應(yīng)該是文科類。文科的話：
一般分為教育學(xué)，文學(xué)，社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，文化，然后法政，國(guó)際關(guān)系公共政策一類。
再有就是商科，一般語(yǔ)言專業(yè)傾向建議是文學(xué)類。
比如歐美文學(xué) 東亞文學(xué)，對(duì)比研究這種 再有言語(yǔ)文化，言語(yǔ)詞匯歷史類的。
文化類，社會(huì)學(xué)類，國(guó)際關(guān)系也可以 。
教育學(xué)由于改革，也不錯(cuò)目前看大部分學(xué)校都可以不要求教師資格證。
然后法學(xué)心理學(xué)一般不可以轉(zhuǎn)。政治學(xué)相對(duì)比較難。公共政策類還可以 。
社會(huì)學(xué)下又有比如人類學(xué)，宗教，民俗，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，包括傳媒，區(qū)域發(fā)展，社會(huì)福祉類的都算。
文科個(gè)人看就是主要是找一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)校，專業(yè)適度放開(kāi)這樣。
或者如果有自己特別喜歡的方向可以優(yōu)先申請(qǐng)。
英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生去日本留學(xué)時(shí)可以申請(qǐng)相關(guān)的文科類，舉例：英語(yǔ)教育、英美文學(xué)、異文化交流、國(guó)際社會(huì)等。此類文科專業(yè)，對(duì)日語(yǔ)要求為最低要有日語(yǔ)能力考試N2證書。
如果日語(yǔ)能力有N1的水平，那么大部分純文科專業(yè)都可申請(qǐng)。比如：文學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)。但是要提醒的一點(diǎn)：日本研究生階段不是為了讓你去學(xué)習(xí)知識(shí)而是讓你去進(jìn)行研究的，這就是很多人的一個(gè)誤區(qū)，為什么申請(qǐng)階段需要遞交你的研究計(jì)劃書？這并不是一個(gè)形式，除了讓教授知道你的一些基本情況之外，最重要的就是讓教授了解你對(duì)于這門學(xué)科的理解和追求，甚至是你會(huì)不會(huì)提供給教授一個(gè)全新的思路和角度，想學(xué)知識(shí)？那是本科時(shí)期該做的事情。所以說(shuō)，如果想跨專業(yè)讀心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)這一類，一定早作打算，提前做好專業(yè)知識(shí)的積累。
另外，申請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)時(shí)有可能需要提交英語(yǔ)成績(jī)，這一點(diǎn)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)則需要有一定專業(yè)基礎(chǔ)，如果有相關(guān)二專業(yè)的學(xué)位證則會(huì)將跨專業(yè)申請(qǐng)的影響降至最小。
再不然，如果日語(yǔ)沒(méi)能達(dá)到N2的最低水平，那么可以直接申請(qǐng)英語(yǔ)授課項(xiàng)目。該項(xiàng)目可以申請(qǐng)到的學(xué)校均為日本頂級(jí)學(xué)府，此類日本留學(xué)申請(qǐng)條件中不需要提交日語(yǔ)成績(jī)，可以從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)，成功后直接入讀修士。缺點(diǎn)是可申請(qǐng)的范圍較窄，可挑選的學(xué)校和專業(yè)均不多。
那英語(yǔ)專業(yè)去日本留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間怎么安排呢？由于研究生申請(qǐng)人數(shù)逐年遞增，因此需提前一年左右著手申請(qǐng)。最佳申請(qǐng)時(shí)間點(diǎn)為：大三考取日語(yǔ)等級(jí)證書，大四擬定研究方向和擇校擇專業(yè)，并著手聯(lián)系教授。
如果較早決定赴日讀研，可在選擇第二專業(yè)的時(shí)候選擇日語(yǔ)或赴日后準(zhǔn)備研究的科目，這樣有助于申請(qǐng)的順利和日后研究學(xué)習(xí)的順暢。
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)，畢業(yè)歸國(guó)的就職面很廣。因具備英語(yǔ)、日語(yǔ)雙語(yǔ)言能力，可從事語(yǔ)言方面的工作，例如：翻譯、教師（此類工作對(duì)語(yǔ)言要求很高）。當(dāng)然，也可從事把語(yǔ)言當(dāng)做工具的工作，例如：外貿(mào)、旅游、留學(xué)等。如果修士期間主攻經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)，還可以從事金融、會(huì)計(jì)等工作。現(xiàn)在高二，想去日本大學(xué)留學(xué)，學(xué)翻譯專業(yè)，有什么途徑？如果真想出去留學(xué)的話，建議你看看其他人的留學(xué)疑問(wèn)和推薦回答。
有針對(duì)性的提問(wèn)或者找專家提問(wèn)效率更高。
一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)校的目的有兩個(gè)：一是、通過(guò)它可以辦下簽證去日本；二、學(xué)日語(yǔ)。
當(dāng)年我們班去日本，有一部分同學(xué)日語(yǔ)已經(jīng)過(guò)二級(jí)，去語(yǔ)言學(xué)校為的就是簽證。過(guò)去半年后，我們好多人就考大學(xué)走掉了。
目前除了通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校去日本是主要方式。不要去找別的途徑，如果有的話你也不會(huì)到這里。
日本大學(xué)完全自己管理自己。大學(xué)采用學(xué)分制，拿到一定的學(xué)分即可畢業(yè)，那不夠留級(jí)。留級(jí)4年會(huì)被大學(xué)辭退。除了必修課程外，學(xué)修課程可以根據(jù)自己的興趣選擇。課程方式由授課教授或講師自己設(shè)計(jì)。同樣包括課程的最終評(píng)定（有的有考試，有的沒(méi)有）。成績(jī)更具考試成績(jī)、出席率以及課后報(bào)告等綜合后按AA、A、B、C、D評(píng)定。評(píng)定為D的話，次課程學(xué)分為零，C以上則拿到學(xué)分。日語(yǔ)專業(yè)去日本留學(xué)學(xué)什么專業(yè)好
日語(yǔ)專業(yè)去日本留學(xué)學(xué)文科和商科專業(yè)比較好。
1、文科類專業(yè)：
文科類專業(yè)中，教育學(xué)的申請(qǐng)比例是較高的，尤其是日本語(yǔ)教育，可以說(shuō)是最適合日語(yǔ)專業(yè)申請(qǐng)的分支了。
日本語(yǔ)教育是一門學(xué)習(xí)和研究如何教授外國(guó)人日語(yǔ)的專業(yè)，歸根結(jié)底屬于文科專攻之下的教育和言語(yǔ)專業(yè)的交融型學(xué)科。
日本語(yǔ)教育里面的研究方向多種多樣，沒(méi)有特別的界限，與日語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)系的內(nèi)容都可以作為研究方向。其實(shí)就專業(yè)的匹配度來(lái)講，這個(gè)專業(yè)是非常適合日語(yǔ)系畢業(yè)的學(xué)生的。
除教育學(xué)專業(yè)，其他可申請(qǐng)的文科類專業(yè)中還有文學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)。
或者大家可以繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)，將來(lái)畢業(yè)以后成為專業(yè)翻譯，或是日語(yǔ)老師。
2、商科類專業(yè)：
日語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)商科專業(yè)的學(xué)生也占一部分。商科又可以分為兩個(gè)大類，經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)營(yíng)學(xué)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)一般是研究人類社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。
經(jīng)營(yíng)學(xué)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科。