在面對(duì)眾多學(xué)校都在擴(kuò)招的情況下，學(xué)生們讀職業(yè)學(xué)校已經(jīng)很常見了，畢竟這些年來(lái)職業(yè)教育的發(fā)展，取得非常好的成績(jī)。就拿四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校以例子，該學(xué)校就開設(shè)了一些符合大眾化的專業(yè)供初高中學(xué)生選擇。
專業(yè)名稱
招生人數(shù)
建筑施工技術(shù)
100人
旅游管理
100人
機(jī)電一體化
100人
模具設(shè)計(jì)與制造
100人
建筑工程 100人
會(huì)計(jì)電算化 100人
電子技術(shù)應(yīng)用 200人
四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)成果
學(xué)校教師教學(xué)成果顯著，在專業(yè)和外語(yǔ)上都顯示了較高的教學(xué)水平。專業(yè)類研究成果為：AutoCAD 課程教學(xué)改革初探,淺談現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的古典元素運(yùn)用,熵權(quán)模糊評(píng)判在雙臺(tái)子河水質(zhì)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用、兩段生物接觸氧化法處理炭黑廢水錨具變形、鋼筋回縮和接縫壓縮引起的預(yù)應(yīng)力損失數(shù)值模擬與試驗(yàn)研究、雙臺(tái)子河流域綜合水質(zhì)評(píng)價(jià)方法的對(duì)比研究、基于項(xiàng)目案例的招投標(biāo)課程實(shí)踐教學(xué)與探討、基于項(xiàng)目模塊化的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與探討、車間實(shí)境課堂。
以上是升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于2020年四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃的相關(guān)信息。該學(xué)校的每個(gè)專業(yè)都有招生計(jì)劃人數(shù)的，嚴(yán)格按照計(jì)劃招生，符合條件的學(xué)生方可報(bào)讀，有特長(zhǎng)的學(xué)生也可適當(dāng)放寬要求。
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文章標(biāo)題：2020年四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃