清朝末年為什么留學(xué)生大部分去日本留學(xué)，原因是什么？
中國在晚清的時(shí)候，由于飽受打擊，讓中國人看到了自己的落后。也就在這時(shí)候，中國興起了一場“留洋”的熱潮。不過，在選擇留洋國家的時(shí)候，卻有些讓人不太理解。為什么呢？
比較而言，歐美國家肯定比日本要先進(jìn)得多，畢竟他們都有百年以上的發(fā)展歷史，各方面發(fā)展都比較成熟，也積累了更多的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。而日本是從19世紀(jì)60年代搞“明治維新”才開始發(fā)展起來的，完全像個(gè)暴發(fā)戶。再說了，日本在甲午戰(zhàn)爭中，給予了中國多么沉重的打擊。而且此后，日本還一直對(duì)中國虎視眈眈，一副要把中國完全滅亡的樣子。也就是說，中國人當(dāng)時(shí)對(duì)日本是充滿深仇大恨的。
而且中國人對(duì)日本人的深仇大恨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歐美等國家。畢竟在中國歷史上，歐美等國家和中國的交集并不多。而日本則多次和中國發(fā)生摩擦，多次侵略中國（或者試圖以侵略朝鮮來侵略中國），但是他們沒有一次陰謀得逞。而清末甲午戰(zhàn)爭，一個(gè)“蕞爾小國”，竟然把“上邦大國”的中國打得那么慘，中國人內(nèi)心的憤恨感，顯然是強(qiáng)過英法等歐美國家的。既然如此，為什么中國還要把大量的留學(xué)生派到日本去呢？我認(rèn)為，之所以要派留學(xué)生去日本，主要有以下方面的考慮。
其一，日本在短期內(nèi)迅速崛起。日本從19世紀(jì)的60年代才開始明治維新，到90年代就已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)崛起，并打贏了甲午戰(zhàn)爭，前后不過30年的時(shí)間。由于時(shí)間很短，這對(duì)于晚清時(shí)期的中國人來說，是一個(gè)極大的誘惑。如果中國也能像日本那樣，只需要幾十年的改革發(fā)展，就能成為世界一流強(qiáng)國，那該有多好。
就算不能迅速成為世界強(qiáng)國，只要?jiǎng)e人不敢再來欺負(fù)，不用割地賠款，能挺起腰桿做人，那已經(jīng)心滿意足了。雖然說，中國當(dāng)時(shí)存在的問題，比日本人多多了。當(dāng)時(shí)的中國人也明白，短期內(nèi)，中國不可能解決長期以來積貧積弱的問題，但是，日本這種短期快速成功的效應(yīng)，對(duì)當(dāng)時(shí)的清朝來說，確實(shí)是一劑興奮劑。所以，當(dāng)時(shí)的清朝人對(duì)日本產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其二，日本的情況與中國相似。日本與中國有許多非常相似的地方。比如地域相似。日本和中國都處在東方，這一點(diǎn)和歐美國家是不一樣的。日本雖然是島國，但是中國也有非常長的海岸線。日本可以發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，中國也可以發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。日本處在東方這樣一個(gè)偏僻的地方能夠崛起，中國也同樣能夠在這樣的地方崛起。比如文化相似。日本和中國都是受中國古代文化傳統(tǒng)的熏陶，并發(fā)展起來的。
日本最初只是奴隸制國家，和中國接觸不多。但是從唐朝發(fā)生白江口大戰(zhàn)以后，日本就一心向中國學(xué)習(xí)，整個(gè)唐朝時(shí)期，日本連續(xù)19次派留學(xué)生（留學(xué)僧）到中國來學(xué)習(xí)，中國文化強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入日本。以至于當(dāng)時(shí)包括辜鴻銘在內(nèi)的學(xué)者還認(rèn)為，對(duì)中國傳統(tǒng)文化的繼承，日本比當(dāng)時(shí)的清朝做得更好，日本文化更能代表中國古代傳統(tǒng)文化的根魂。
日本文化既然和中國文化很相似，日本近代工業(yè)革命能夠在那種文化上發(fā)展起來，中國近代工業(yè)革命，也能在那種文化上發(fā)展起來。比如起點(diǎn)相似。日本在“明治維新”之前，和中國其實(shí)是一樣的，都是封建王朝國家，都受到西方列強(qiáng)虎視眈眈的侵略。日本在那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，向西方開放，學(xué)習(xí)西方，很快就成為強(qiáng)國。中國雖然遲了，并不是最好的節(jié)點(diǎn)。但是“亡羊補(bǔ)牢”，也不算太晚。
其三，留學(xué)日本開支小效果大。當(dāng)時(shí)清朝是相當(dāng)窮困的，公派留學(xué)生，花費(fèi)也不是一個(gè)小數(shù)字。相對(duì)來說，去日本留學(xué)，花銷比去歐美留學(xué)小很多。前面我們也說了，去日本留學(xué)，效果是很明顯的。如果效果明顯花銷又很小，肯定是愿意選擇日本的。正是基于這樣的考慮，因此，當(dāng)時(shí)去日本的中國留學(xué)生特別多，同時(shí)也產(chǎn)生了魯迅、陳獨(dú)秀、蔣中正、汪兆銘、陳寅恪等非常多杰出的人物。對(duì)把中國從災(zāi)難深重之中救出來，做出了卓越的貢獻(xiàn)。（參考資料：《清史稿》《中國近代史》等）
學(xué)費(fèi)的話，打工完全的夠了，生活費(fèi)省省也不是大事，建議留日工作一段時(shí)間是對(duì)你回國掙錢很有幫助的，所以一定要找個(gè)好專業(yè)，如果干這個(gè)沒天賦，文科和法律千萬別考。
另外有些大學(xué)是需要托福成績的，因?yàn)楹芏嗾n程是全英文授課，在東大很有體驗(yàn)，你英語一定要好，不然就算日文超棒，到了日本上學(xué)搞不好會(huì)聽不懂，我的原來的工程力學(xué)的老師就是高知縣的一嘴土佐鄉(xiāng)下話。NND完全的不懂，好在可以用英文交流。
鑒于日本這兩年年景不好，一定要學(xué)文科而且非慶應(yīng)不去的話，就學(xué)傳媒算了，但初等記者的薪水低是大家都知道的。
回來后文科還一樣是不好找工作，我認(rèn)識(shí)的回國的文科子弟都去創(chuàng)業(yè)單干了，還都是東大的。
去日本讀研和碩士不是一回事，你別弄混了。
純文科的只能去當(dāng)‘太郎’，學(xué)日語的這個(gè)意思知道吧。就算真不學(xué)理科，也得讀個(gè)交叉學(xué)科，不然找不著工作在日本留不下來，回國你的工作經(jīng)驗(yàn)和國外關(guān)系網(wǎng)的沒有，那也一樣邊涼去快快的。
感興趣再聯(lián)系關(guān)于高中生留學(xué)日本明治大學(xué)的問題我是明治理工學(xué)部的，日本國際學(xué)部是2008年4月開設(shè)的，不僅僅招生外國留學(xué)生，同時(shí)也招收日本人學(xué)生。
日本國際學(xué)部外國留學(xué)生考試類型分為3類，你可以任選其一。
日本留學(xué)考試在中國大陸沒有開設(shè)考點(diǎn)，所以建議你考日本語1級(jí)能力考試和新托福的機(jī)考，托福只要46分就可以啦，我想你沒問題的。
要報(bào)考明治其他專業(yè)，必須要參加日本留學(xué)考試，但是這個(gè)考試在中國沒有考點(diǎn)，所以只能先去了日本后才可以報(bào)考日本國際學(xué)部以外的專業(yè)!
1. 中國國內(nèi)報(bào)考( 不用來日本，直接在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)報(bào)考)
Ⅱ型入學(xué)考試特點(diǎn)
根據(jù)《日本留學(xué)考試》以及TOEFL, TOEIC, IELTS等各種英語考試成績擇優(yōu)錄取。
報(bào)考條件
甲 參加日本留學(xué)考試
乙 英語考試成績符合下列條件
TOEFL iBT 46分以上
TOEIC 450分以上
IELTS 4.0分以上
報(bào)名費(fèi)
15000日?qǐng)A
Ⅲ型入學(xué)考試特點(diǎn)
根據(jù)《日語能力考試》以及TOEFL, TOEIC, IELTS等各種英語考試成績擇優(yōu)錄取。
報(bào)考條件
甲 日語能力考試1級(jí)及格
乙 英語考試成績符合下列條件
TOEFL iBT 46分以上
TOEIC 450分以上
IELTS 4.0分以上
報(bào)名費(fèi)
15000日?qǐng)A
2. 參加明治大學(xué)入學(xué)考試
Ⅰ型入學(xué)考試特點(diǎn)
根據(jù)《日本留學(xué)考試》以及TOEFL, TOEIC, IELTS等各種英語考試成績擇優(yōu)錄取。
考試項(xiàng)目
初試 小論文(60分),英語(60分)
復(fù)試 口試
*初試合格者才能參加復(fù)試
報(bào)名費(fèi)
15000日?qǐng)A從歷史上日本留學(xué)中國到現(xiàn)在中國學(xué)生留學(xué)日本發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？
唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國停留時(shí)間過長，所以，日本政府從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國學(xué)習(xí)的學(xué)生?！斑€學(xué)生”則在遣唐使回國時(shí)一起回國。
后來，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來，凡留居外國學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和教育的提高，現(xiàn)今的很多學(xué)生都會(huì)選擇到海外留學(xué)，甚至，中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)在國外學(xué)習(xí)了。早在一百多年前，清末民初之際，中國社會(huì)也曾發(fā)生過一股留學(xué)浪潮。但是，跟我們現(xiàn)在的留學(xué)不同，當(dāng)時(shí)的留學(xué)主要是以留學(xué)日本為主。
千年前，日本人爭相留學(xué)中國，千年后，中國人爭相留學(xué)日本。
為什么會(huì)是日本呢？
主要受兩個(gè)因素的影響：
一、了解了日本在經(jīng)歷了明治維新后，突然強(qiáng)大起來的原因；
二、留學(xué)日本所耗費(fèi)的金錢，相較于歐美比較少。
因此，在清末至民國這幾十年的時(shí)間里，中國共派出了上萬名學(xué)子到日本留學(xué)，更是培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
今天，我們就來詳細(xì)地分析一下，清末學(xué)子喜歡扎堆留學(xué)日本的具體原因。
經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭以后，中國人前往日本不再需要簽證等一系列繁瑣的手續(xù)，使得中國人去日本像去北京、上海一樣方便。此外，到日本的船票也非常便宜，頭等艙最高不過五十四銀元，最低的六銀元。另外，張之洞等大臣大力支持國內(nèi)學(xué)子前往日本留學(xué)。
所以，中國每年有數(shù)萬學(xué)子前往往日本的福岡、長崎和東京進(jìn)修。看到這里，你可能會(huì)有一個(gè)疑問：日本有足夠多的學(xué)校支撐中國眾多學(xué)子前去留學(xué)嗎？很多中國留學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)過日語，怕是很難在日本生活吧？如果，這些留學(xué)生真的去了日本，是不是應(yīng)該先上語言學(xué)校呢？
雖然，這些問題可能會(huì)對(duì)中國留學(xué)生造成一定的影響，但是，對(duì)于日本商人來說，只要有錢，什么都不是問題。如果，中國留學(xué)生要上語言學(xué)校，那么，他們就開設(shè)一個(gè)語言班，將中國學(xué)生的名單記錄下來，其余事項(xiàng)則與他們毫無關(guān)系了。
因?yàn)椋谶@些商人看來，中國留學(xué)生大多是因?yàn)楦该y違或追趕社會(huì)潮流，才來日本留學(xué)混日子的。即使這些學(xué)生在日本什么都沒學(xué)，他們?nèi)蘸蠡氐嚼霞?，也?huì)受人尊崇，前途無量的。所以，日本商人只需管收錢就行了，其它的則與自己無關(guān)。
然而，當(dāng)中國青年一窩蜂地扎堆日本留學(xué)之時(shí)，端方則向朝廷上奏了一封奏折，他說道：“中國人在了解日本經(jīng)歷了明治維新，突然強(qiáng)大起來的緣故后，紛紛選擇去日本留學(xué)。但是，日本的學(xué)術(shù)卻是從歐美學(xué)來的，歐美國家的教育體系嚴(yán)謹(jǐn)，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，容易培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人才?？墒牵瑖送蛔⒅匮矍袄?，看不到長遠(yuǎn)利益，這樣很容易造成繼往無人的局面，學(xué)不到西方的精髓?！?/p>
1902年，端方接任了張之洞的職位。任職不久后，端方斥巨資送二十多名兩湖學(xué)子前去歐美國家留學(xué)。不久后，清政府下令命各省選出一些優(yōu)秀學(xué)子，統(tǒng)一送到西洋學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，清政府已經(jīng)不同以往，其無論做什么事，都必須立章程，就連官府出資派遣學(xué)生留學(xué)都不例外。
在章程中，官府規(guī)定：如果，留學(xué)生不懂西方語言，那就選十四五歲、聰明伶俐、通曉文理的學(xué)子；如果，懂英文或者法語，那十五到二十五歲的學(xué)子都可以入選。
為什么會(huì)這樣呢？
因?yàn)?，教管過留學(xué)生的各國使臣一致認(rèn)為：人過了二十歲以后，舌根就基本形成了，很難再學(xué)習(xí)其它語言，并且，年長之人喜歡討論時(shí)事，經(jīng)常欺負(fù)年齡小的人，難以管教。
那么，清政府為什么不直接挑選那些通曉西方語言的學(xué)子呢？
對(duì)此，章程這樣解釋道：邊境地區(qū)和中部地區(qū)民風(fēng)淳樸，百姓的思想沒有跟上時(shí)代的發(fā)展，很難選出精通西方語言的人。因此，想學(xué)習(xí)西方語言，就要選擇年幼者。同時(shí)，為了防止留學(xué)者忘記了自己的母語，清政府還規(guī)定這些人的中文水平一定要好。此外，政府選出留學(xué)者后，將以省為單位進(jìn)行分類。
各個(gè)省必須派一名熟悉當(dāng)?shù)卣Z言的“幫教習(xí)”（即領(lǐng)隊(duì)）帶領(lǐng)留學(xué)者出國、租屋和辦理入學(xué)手續(xù)等。如果實(shí)在找不到幫教習(xí)，那德國留學(xué)用英文翻譯，俄國留學(xué)用法文翻譯。在這些留學(xué)幼童中，如果有不聽話、無心向?qū)W、有損國家顏面的人，就要被強(qiáng)制送回，并向他們追討留學(xué)費(fèi)用以作懲罰。
那么，問題來了，當(dāng)時(shí)留學(xué)歐美國家的費(fèi)用是多少呢？
在遣送留學(xué)幼童之初，留洋學(xué)生由各省自行遣送，最低的一年七八百兩銀子，最高的上千兩。如此一來，百姓不僅有喜有憂，還有失公允。于是，在調(diào)查以后，朝廷決定留洋學(xué)生每人每年享受一千二百兩銀子，即每月一百兩銀子。其中，二十兩交學(xué)費(fèi)，八十兩是學(xué)生在外食宿的開銷。
然而，各個(gè)學(xué)校的情況不同，留學(xué)費(fèi)用的發(fā)放方式也有所差異：若是學(xué)校提供住宿和用餐，由使臣統(tǒng)一交費(fèi)，然后每月定時(shí)給留學(xué)生十兩銀子作為零用錢。如果學(xué)生家里比較貧困，他們可以申請(qǐng)政府每月補(bǔ)貼十兩銀子給家里。當(dāng)時(shí)，湖北是第一個(gè)實(shí)施這個(gè)政策的省份，以此免去留學(xué)人員的后顧之憂。
那么，當(dāng)時(shí)的一兩銀子大概是多少錢呢？
在那個(gè)時(shí)候，“當(dāng)十錢”（也就是二十文錢）可以買到一個(gè)雞蛋，而一兩銀子可以買到七八十個(gè)雞蛋，人們上酒館吃飯才二十枚銅元（大概是七分之一兩銀子）。如果換算成人民幣，一兩銀子大概是2009年的三百塊。這樣算的話，一個(gè)留洋學(xué)生一年可以享受一千二百兩政府補(bǔ)貼，也就是三十六萬。