雙排鍵專業(yè) 出國(guó)留學(xué)最好去哪?
美國(guó)最好，雙排鍵專業(yè)美國(guó)是最領(lǐng)先的，而且這專業(yè)不涉及到敏感領(lǐng)域，下面介紹幾種其他的國(guó)家，僅供參考。
美國(guó)，無(wú)疑是首選，因?yàn)閹缀醺鱾€(gè)領(lǐng)域都在世界領(lǐng)先，而且自由的文化和包容的民族政策是留學(xué)生的三觀和性格都有很大改變。
德國(guó)，相對(duì)于性價(jià)比最高的國(guó)家，不用交學(xué)費(fèi)而且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，絕對(duì)能學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)德國(guó)的機(jī)械建筑和藝術(shù)也都非常好。
日本，因?yàn)橥瑯雍芰畠r(jià)也允許打工，所以人雜安全性不是很好，日本的文學(xué)和工科也同樣很優(yōu)秀。
加拿大，工業(yè)國(guó)家和移民國(guó)家，工科的學(xué)生可以選擇。
澳洲，性價(jià)比低，貴而且水，對(duì)于成績(jī)不好有追求名牌大學(xué)的土豪學(xué)生可以選擇。
新西蘭，新興國(guó)家，好移民，會(huì)計(jì)營(yíng)養(yǎng)旅游教育這些人文性較強(qiáng)的學(xué)科比較厲害。
日本雙排鍵電子琴最強(qiáng)大學(xué)是哪家？創(chuàng)立于1976年的日本私立專業(yè)音樂(lè)大學(xué)。是日本為數(shù)不多的具有大學(xué)院電子管風(fēng)琴學(xué)科、并在電子管風(fēng)琴學(xué)科具有強(qiáng)大師資力量的音樂(lè)大學(xué)。其中，日本著名電子管風(fēng)琴作曲家、演奏家、歷屆電子管風(fēng)琴國(guó)際比賽評(píng)委渡邊睦樹先生、雅馬哈專屬電子管風(fēng)琴player、2000年MASA MUSIC PLAN設(shè)立者 松田 昌先生等演奏家均在此校多年任教。除基礎(chǔ)專業(yè)之外，此校還特別設(shè)有管風(fēng)琴系、日本邦樂(lè)系（箏、三弦、尺八）、日本舞踴系、爵士系、音樂(lè)療法系等去日本留學(xué)想學(xué)音樂(lè)，需要考些什么1.雙排鍵電子琴的日語(yǔ)是エレクトーン。
? ? ?你應(yīng)該能在設(shè)有電子琴（電子オルガン）的學(xué)科或者學(xué)部學(xué)習(xí)到。
如圖：
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
2. 日本與音樂(lè)相關(guān)的大學(xué)很多，不一一例舉。下面的幾個(gè)請(qǐng)參考。
? ①東京音樂(lè)大學(xué) ? オルガン?チェンバロ專攻
? ②大阪音樂(lè)大學(xué) ? 電子オルガン專攻
? ③武蔵野音樂(lè)大學(xué) ?有鍵楽器専修（オルガン）
? ④名古屋音樂(lè)大學(xué) ?音楽學(xué)部電子オルガンコース
? ⑤昭和音樂(lè)大學(xué) ? 器楽學(xué)科（ピアノ?オルガン?電子オルガン）
3. 考試方法大致如下，具體的考試內(nèi)容還請(qǐng)參考官網(wǎng)。
?①次選考：審查申請(qǐng)材料，以及「日本留學(xué)試験」和「日本語(yǔ)能力試験」的成績(jī)審查。 ?
?②次選考：実技試験
?③留學(xué)生作文：報(bào)考該校的理由（用日語(yǔ)記述）?！械膶W(xué)校不考這一項(xiàng)。
?④面接
4. 音樂(lè)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較貴。一年在150萬(wàn)日元（9萬(wàn)元人民幣）左右。生活費(fèi)（吃住都算上）一年按8萬(wàn)人民幣左右。
女兒9歲已經(jīng)學(xué)了2年的電子琴了，再半年就結(jié)束了。老師說(shuō)要開始分雙排鍵和鋼琴學(xué)習(xí)了。學(xué)那樣好呢？主要還是看你孩子喜歡什么，鋼琴現(xiàn)在很普遍，但是雙排鍵現(xiàn)在也很流行，二者相比，雙排鍵的表現(xiàn)力更強(qiáng)一些，是個(gè)非常有感染力的樂(lè)器，也可以提高身體的協(xié)調(diào)性，本人是非常喜歡的，而且學(xué)習(xí)雙排鍵有助于配器等得學(xué)習(xí)等等，鋼琴是很高雅的，電子琴跟鋼琴的觸鍵方法是不一樣的，完全是兩種感覺的，還是那句話，最重要的是看孩子喜歡什么，興趣是很重要的，希望能幫到你天津哪個(gè)大學(xué)有雙排鍵藝考天津音樂(lè)學(xué)院有當(dāng)前位置：主頁(yè)>高考>高考信息>藝考動(dòng)態(tài)> 正文 招聘 求職 職場(chǎng) 培訓(xùn) 高考
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天津音樂(lè)學(xué)院2008年本科招生簡(jiǎn)章
中華英才實(shí)驗(yàn)室 發(fā)布時(shí)間：2008-04-08 字體： [大 中 小]
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文章正文
管弦樂(lè)器演奏 （小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)、打擊樂(lè)、薩克斯） ４ 本科 北校區(qū)
鍵盤樂(lè)器演奏（鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵電子琴） ４ 本科 北校區(qū)
現(xiàn)代音樂(lè)（演唱、薩克斯管、爵士鼓、吉它、電貝司、現(xiàn)代鍵盤） ４ 本科 南校區(qū)
表 演 戲劇影視表演 ４ 本科 南校區(qū)
舞蹈編導(dǎo) 舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表教（漢唐古典舞、民間舞方向） ４ 本科 南校區(qū)
專業(yè)考試內(nèi)容：
（一）音樂(lè)學(xué)
1.初試：聽寫（節(jié)奏、音程、和弦、曲調(diào)等），樂(lè)理，論文寫作
2.復(fù)試：音樂(lè)學(xué)常識(shí)，音樂(lè)風(fēng)格聽辨，視唱（三升三降以下），和聲（到屬七和弦）
3.面試：演奏鋼琴（練習(xí)曲、復(fù)調(diào)樂(lè)曲、樂(lè)曲）或其它樂(lè)器，演唱民歌、戲曲選段，論文簡(jiǎn)述等
4.備注：交本人專業(yè)論文一至二篇
（二）作曲與作曲技術(shù)理論、電腦作曲
1.初試：聽寫（節(jié)奏、音程、旋律、二聲部旋律、和弦連接等），樂(lè)理，歌曲創(chuàng)作
2.復(fù)試：器樂(lè)曲創(chuàng)作（單一主題、展開性中部的再現(xiàn)單三部曲式多聲部樂(lè)曲），和聲（到一級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)），視唱(三升三降以下)
3.面試：演奏（唱）本人作品，演奏鋼琴（練習(xí)曲、復(fù)調(diào)樂(lè)曲、樂(lè)曲）或其它樂(lè)器，演唱民歌戲曲等
4.備注：交本人多聲部作品二至三部（復(fù)印八份）
（三）演唱（美聲）
1.初試：美聲演唱兩首歌曲（中外歌曲各一首，外國(guó)歌曲須用原文演唱）
2.復(fù)試：考試內(nèi)容要求與初試相同，但曲目不得重復(fù)，視唱（二升二降以下），聽寫，樂(lè)理
3.備注：考生要求五官端正、形象好、氣質(zhì)佳，善于表演
（四）演唱（民族聲樂(lè)）
1.初試：演唱兩首中國(guó)民族聲樂(lè)作品（中國(guó)藝術(shù)歌曲、中國(guó)歌劇選段、傳統(tǒng)民歌、民族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲和戲劇曲藝唱段均可）；為拓寬民族聲樂(lè)男生聲部的選材，男聲除演唱上述中國(guó)作品曲目外，其中也可演唱一首外國(guó)作品
2.復(fù)試：考試內(nèi)容與初試相同，但曲目不得重復(fù)，視唱（二升二降以下），聽寫，樂(lè)理
3.備注：考生要求五官端正、形象好、氣質(zhì)佳，善于表演
（五）中國(guó)樂(lè)器演奏
1.初試：
⑴演奏中型以上練習(xí)曲、樂(lè)曲各一首（如無(wú)練習(xí)曲另選技術(shù)性較強(qiáng)樂(lè)曲一首）
⑵民族打擊樂(lè)須分別在有旋律和無(wú)旋律的樂(lè)器上演奏一至二首樂(lè)曲或練習(xí)曲，其中必須有一種民族打擊樂(lè)器和一首中國(guó)樂(lè)曲
⑶大提琴同管弦系大提琴
2.復(fù)試：
⑴演奏不同風(fēng)格類型樂(lè)曲兩首（與初試曲目不得重復(fù)）
⑵視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理、線譜視奏
3.備注：初復(fù)試每人限時(shí)10分鐘，自備樂(lè)器，練習(xí)曲和技術(shù)性較強(qiáng)的樂(lè)曲不帶伴奏，樂(lè)曲伴奏限一人
（六）管弦樂(lè)器演奏
1.初試：
⑴管樂(lè)：演奏兩個(gè)八度音階（連音、吐音）、琶音（調(diào)性任選）、兩首不同性質(zhì)的練習(xí)曲（較慢連音與快速吐音）和大型樂(lè)曲一首（不帶伴奏）
⑵弦樂(lè)：
a.小提琴：演奏三個(gè)八度大調(diào)或小調(diào)音階和七種琶音一套，同調(diào)兩個(gè)八度的三、六、八度雙音階各一條，兩首不同性質(zhì)的練習(xí)曲；巴赫無(wú)伴奏奏鳴曲及組曲中的一個(gè)樂(lè)章
b.中提琴：演奏三個(gè)八度大調(diào)或小調(diào)音階和七種琶音一套，同調(diào)兩個(gè)八度的三、六、八度雙音階各一條，兩首不同性質(zhì)的中提琴練習(xí)曲；巴赫六首無(wú)伴奏組曲中的一個(gè)樂(lè)章或三首瑞格無(wú)伴奏奏鳴曲的一個(gè)樂(lè)章
c.大提琴：自選三個(gè)八度單音階、琶音及同調(diào)三、六、八度雙音階各一套，自選不同性質(zhì)的練習(xí)曲兩首，巴赫無(wú)伴奏組曲中的前奏曲或舞曲一首
d.低音提琴：自選兩個(gè)八度的大調(diào)或小調(diào)音階及琶音一套，兩條不同性質(zhì)的練習(xí)曲
⑶打擊樂(lè)：演奏小軍鼓、馬林巴練習(xí)曲各一首，馬林巴中等樂(lè)曲一首，抽查音階琶音一條，演奏鋼琴曲（車爾尼849以上程度）一首
2.復(fù)試：
⑴管樂(lè)：大、中型樂(lè)曲各一首（可重復(fù)一首初試作品）
⑵弦樂(lè)：小提琴自選協(xié)奏曲第一樂(lè)章（加華彩樂(lè)段）或二、三樂(lè)章，另選技巧性樂(lè)曲一首；中提琴、大提琴、低音提琴自選協(xié)奏曲第一樂(lè)章或二、三樂(lè)章，另選樂(lè)曲一首
⑶打擊樂(lè)：除初試內(nèi)容外，小軍鼓練習(xí)曲一首，馬林巴中等以上樂(lè)曲一首，定音鼓練習(xí)曲或樂(lè)曲一首，鋼琴奏鳴曲一首
⑷視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理、視奏
3.備注：一律要求背譜演奏，鋼琴伴奏自理，樂(lè)器自備
（七）鍵盤樂(lè)器演奏（鋼琴）
1.初試：
鋼琴：肖邦練習(xí)曲一首（OP10 NO3、６、OP25 NO7除外），古典奏鳴曲（海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特）快板樂(lè)章
2.復(fù)試：
⑴鋼琴：巴赫平均律一首、樂(lè)曲一首（中外均可）
⑵視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理
（八）鍵盤樂(lè)器演奏（手風(fēng)琴、雙排鍵）
⑴手風(fēng)琴：練習(xí)曲一首、樂(lè)曲一首（中外均可）
⑵雙排鍵：巴赫樂(lè)曲一首、自選曲一首
2.復(fù)試：
⑴手風(fēng)琴：復(fù)調(diào)樂(lè)曲一首、樂(lè)曲一首（中外均可）
⑵雙排鍵：自選曲一首，并加試即興演奏、視奏（使用雙排鍵電子琴、鋼琴均可）
⑶視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理
3.備注：一律要求背譜演奏
（九）音樂(lè)教育
1.初試：
⑴主項(xiàng)：
a.鋼琴：練習(xí)曲一首、復(fù)調(diào)作品一首（巴赫平均律賦格部分）
b.手風(fēng)琴：練習(xí)曲一首、復(fù)調(diào)樂(lè)曲或斯卡拉帝奏鳴曲一首
c.其它樂(lè)器：練習(xí)曲一首、樂(lè)曲一首
d.聲樂(lè)：自選歌曲兩首（須有一首中國(guó)作品）
⑵副項(xiàng)：
a.鍵盤（鋼琴、手風(fēng)琴）：練習(xí)曲、復(fù)調(diào)作品、樂(lè)曲任選一首
b.其它樂(lè)器：練習(xí)曲、樂(lè)曲任選一首
c.聲樂(lè)：自選歌曲一首
2.復(fù)試：
⑴主項(xiàng)：演唱（奏）歌曲（樂(lè)曲）一首（不可重復(fù)初試曲目）
⑵視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理
3.面試：音樂(lè)常識(shí)、思辨問(wèn)答和其它藝術(shù)才能（舞蹈、朗誦、板書、第二樂(lè)器及其它自選）
4.備注：一律要求背譜演唱（奏），主項(xiàng)和副項(xiàng)必須兼顧聲樂(lè)和器樂(lè)，考試時(shí)由主考指定演唱（奏）作品的部分或全部
（十）音樂(lè)藝術(shù)管理
1.初試：綜合試卷（音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、戲劇影視基礎(chǔ)知識(shí)、聽辨）、命題寫作
2.復(fù)試：藝術(shù)技能展示（演唱、演奏、舞蹈、戲劇表演等，至少展示一種藝術(shù)才能）、英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)程度
3.備注：計(jì)算機(jī)程度出示證明
（十一）現(xiàn)代音樂(lè)
1.初試：
⑴演唱：歌曲二首（至少演唱一首通俗歌曲，自帶伴奏和伴奏帶）
⑵現(xiàn)代鍵盤：演奏爵士風(fēng)格樂(lè)曲一首，中型樂(lè)曲一首，即興演奏（包括流行音樂(lè)功能標(biāo)記和流行音樂(lè)節(jié)奏，如：布魯斯、爵士、搖滾等）及視奏
⑶薩克斯管：演奏大、中型樂(lè)曲各一首（不帶伴奏）、視奏
⑷爵士鼓：在有旋律（馬林巴、鋼琴均可）和爵士鼓上分別演奏一至二首樂(lè)曲或練習(xí)曲，即興演奏（包括流行音樂(lè)各種節(jié)奏）及視奏
⑸古典吉它：演奏練習(xí)曲一首，巴赫組曲中樂(lè)曲任選一首，古典派作品一首，浪漫派（或20世紀(jì)）作品一首，視奏
⑹電貝司：演奏練習(xí)曲一首，自選樂(lè)曲一首（不帶伴奏），視奏
⑺電吉它：演奏民謠吉它指彈樂(lè)曲一首，電吉它樂(lè)曲一首（不帶伴奏），視奏
2.復(fù)試：視唱（二升二降以下）、聽寫、樂(lè)理
3.備注：自備樂(lè)器，一律要求背譜演唱和演奏
（十二）戲劇影視表演
1.初試：
⑴表演：根據(jù)主考老師出題進(jìn)行
⑵朗誦：體裁自選，時(shí)間不超過(guò)三分鐘
⑶藝術(shù)特長(zhǎng)展示：聲樂(lè)（或曲藝）、舞蹈（或武術(shù)）、樂(lè)器演奏及其他才藝備選，時(shí)間不超過(guò)三分鐘
2.復(fù)試：
⑴表演：根據(jù)主考老師出題進(jìn)行
⑵朗誦：自選小說(shuō)片段、詩(shī)歌、寓言或笑話一篇（根據(jù)主考老師要求進(jìn)行）
⑶聲樂(lè)：自選歌曲與主考老師測(cè)試相結(jié)合
⑷形體：自選舞蹈、體操、武術(shù)與主考老師測(cè)試相結(jié)合
⑸隨復(fù)試進(jìn)行口試
3.備注：考生身高女162cm以上、男172cm以上，考生裸視1.0以上
（十三）舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表教
1.舞蹈編導(dǎo)
⑴初試：基本功與技術(shù)技巧測(cè)試、模仿能力測(cè)試、舞蹈成品片段（時(shí)間不超過(guò)二分鐘）
⑵復(fù)試：
a.舞蹈成品片段（時(shí)間不超過(guò)三分鐘，不得與初試相同）
b.即興編舞、對(duì)音樂(lè)的理解（內(nèi)容由主考老師指定）
c.舞蹈常識(shí)（口試內(nèi)容由考生抽簽）
⑶備注：考生身高女160cm以上、男170cm以上
2.舞蹈表教
⑴初試：基本功與技術(shù)技巧測(cè)試、模仿能力測(cè)試、舞蹈成品片段（時(shí)間不超過(guò)二分鐘）
⑵復(fù)試：
a. 舞蹈成品片段（時(shí)間不超過(guò)三分鐘，不得與初試相同）
b.即興舞蹈
c.舞蹈常識(shí)、舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)的教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明講述（口試內(nèi)容由考生抽簽）
⑶備注：考生身高女160cm以上、男170cm以上雙排鍵的雙排鍵發(fā)展歷程
雙排鍵（Electronic organ），學(xué)名電子管風(fēng)琴，起源于管風(fēng)琴。管風(fēng)琴是大型鍵盤樂(lè)器，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。管風(fēng)琴有手鍵盤和腳鍵盤構(gòu)成，有些手鍵盤多達(dá)4-5層。一架管風(fēng)琴的演奏可以和一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)媲美。管風(fēng)琴結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體積龐大，造價(jià)昂貴。
1934年，美國(guó)人勞倫斯·哈孟德發(fā)明了雙排鍵并申請(qǐng)了專利。第一架由電子原件組成的雙排鍵大約有10噸重，體積有一個(gè)房間那么大。雖然笨拙，但它畢竟以嶄新的面貌登上了樂(lè)器的歷史舞臺(tái)。
1950年，日本的松下公司在買下了雙排鍵的制作專利后，成功地制造出了一臺(tái)雙排鍵。
9年后，日本雅馬哈公司成功地研制出世界第一臺(tái)晶體管雙排鍵，取名Electone。日本電子巨頭公司以及歐美等一些國(guó)家對(duì)雙排鍵的青睞，致使雙排鍵專業(yè)教育體系迅速形成。20世紀(jì)70年代國(guó)外已有幾百所大學(xué)把包括雙排鍵在內(nèi)的電子樂(lè)器教學(xué)列入正式課程。
我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的雙排鍵十分盛行，大陸則起步較晚。直至1990年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院率先開辦了雙排鍵本科專業(yè)，代表人物著名器樂(lè)演唱組合玖月奇跡-王小瑋（中國(guó)第一位雙排鍵藝術(shù)碩士 ）。
【興趣為師，擺脫學(xué)習(xí)傳統(tǒng)樂(lè)器的痛苦】
很多傳統(tǒng)樂(lè)器在學(xué)習(xí)初期會(huì)非?？菰?、單調(diào)，甚至讓很多剛剛?cè)腴T的孩子抵觸練習(xí)，學(xué)習(xí)興趣也就無(wú)從談起，最后無(wú)法堅(jiān)持學(xué)下去。其實(shí)，不是孩子音樂(lè)天賦差，也不是沒(méi)有毅力，而是很多傳統(tǒng)樂(lè)器的學(xué)習(xí)觀念扼殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從小畏懼音樂(lè)學(xué)習(xí)，失去自信心，這對(duì)孩子一生的影響是非常大的，也背離了“音樂(lè)帶給人們快樂(lè)”的初衷。這種傳統(tǒng)觀念已經(jīng)在我國(guó)根深蒂固，也被很多音樂(lè)老師和家長(zhǎng)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，認(rèn)為孩子學(xué)琴就該逼著學(xué)、打著學(xué)，這非?？膳?，西方音樂(lè)發(fā)達(dá)國(guó)家一直無(wú)法理解中國(guó)琴童的學(xué)習(xí)方式。
雙排鍵跟其他傳統(tǒng)樂(lè)器的明顯區(qū)別是，近千種音色和多種樂(lè)曲的演奏風(fēng)格，豐富多彩的音樂(lè)知識(shí)讓孩子基本沒(méi)有枯燥感，始終保持學(xué)習(xí)興趣。雙排鍵以音樂(lè)感染力帶動(dòng)技術(shù)，而傳統(tǒng)樂(lè)器是先強(qiáng)調(diào)技術(shù)，等基本功達(dá)到一定程度，才能表現(xiàn)音樂(lè)，而很多孩子在“苦練基本功”的階段就放棄了。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)樂(lè)器最后能堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，大概只有10%左右，很多家庭高價(jià)購(gòu)買的鋼琴、小提琴、古箏、吉他等傳統(tǒng)樂(lè)器最后都成為一件“家具”被丟在角落！而雙排鍵最終堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生高達(dá)90%。
【雙排鍵是一所完整的音樂(lè)學(xué)?！?br>跟學(xué)鋼琴比起來(lái)，學(xué)習(xí)雙排鍵在學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)（識(shí)譜、節(jié)奏、指法等）的同時(shí)，還可以熟知各種樂(lè)器的音色、奏法、用途等，學(xué)習(xí)雙排鍵，就等于走進(jìn)了一所完整的音樂(lè)學(xué)校，在這里學(xué)到的不是單一的、某一側(cè)面的音樂(lè)知識(shí)，不但能獨(dú)立演奏交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、搖滾、拉丁、流行、爵士等各種風(fēng)格的作品，還能即興獨(dú)奏、即興伴奏和音樂(lè)制作。孩子從小便會(huì)養(yǎng)成合奏意識(shí)，了解整個(gè)樂(lè)團(tuán)不同樂(lè)器的分布和功能，學(xué)習(xí)到更多的音樂(lè)風(fēng)格，更全面、更立體、更綜合的學(xué)習(xí)音樂(lè)。相對(duì)于傳統(tǒng)樂(lè)器的古板學(xué)習(xí)（始終強(qiáng)調(diào)技法練習(xí)、速度練習(xí)，忽視音樂(lè)的整體感知培養(yǎng)）學(xué)習(xí)雙排鍵才是真正意義上的音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)。
事實(shí)證明，我國(guó)從來(lái)就不缺少拼速度、拼技巧的演奏家，但我國(guó)極其缺乏優(yōu)秀的、世界級(jí)的作曲家、音樂(lè)家，這也導(dǎo)致我國(guó)近現(xiàn)代幾乎沒(méi)有出現(xiàn)影響世界的音樂(lè)作品，而從小重視音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)的鄰國(guó)日本，卻在近現(xiàn)代涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作曲家、音樂(lè)家以及影響世界的音樂(lè)作品。
【手巧才能心靈，調(diào)動(dòng)全身參與演奏】
專家發(fā)現(xiàn)，如果想培養(yǎng)出智力發(fā)達(dá)、頭腦聰明的孩子，讓他活動(dòng)手指是最好的方法。演奏雙排鍵，十個(gè)手指在各自獨(dú)立的前提下積極活動(dòng)，雙手雙腳及全身肢體都要協(xié)調(diào)配合，使學(xué)生的左右大腦同時(shí)得到開發(fā)（形象思維、邏輯思維），更激發(fā)想象力、創(chuàng)造力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)項(xiàng)目能像彈雙排鍵那樣需要大腦協(xié)調(diào)，眼、耳、口、手、腳同時(shí)參與。在這樣生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中持久鍛煉，必然對(duì)孩子的生理、心理和思維的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生有益的影響。
【入門簡(jiǎn)單，成就感強(qiáng)】
雙排鍵的演奏，看似很復(fù)雜，其實(shí)不然；沒(méi)有鍵盤基礎(chǔ)的，一年就可以參加音樂(lè)會(huì)的演出，而有鍵盤基礎(chǔ)的，半年就可以登臺(tái)演出，一年半可開專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
【雙排鍵高度開發(fā)想象力】
雙排鍵能最大限度挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力和想象力，演奏和欣賞有身臨其境的逼真感覺并兼具震撼的感染力，是最高端、最時(shí)尚的樂(lè)器。舉個(gè)例子，彈雙排鍵的孩子演奏《小星星》，可以演奏出鋼琴版、民族樂(lè)器版、交響樂(lè)版、搖滾樂(lè)版、動(dòng)物叫聲版、汽車?guó)Q笛版等不同風(fēng)格，極具原創(chuàng)性，真正讓孩子玩上音樂(lè)、愛上音樂(lè).。
【學(xué)習(xí)雙排鍵增強(qiáng)自信心】
演奏雙排鍵需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧。掌握技術(shù)、技巧需要有規(guī)律的、正確的、恒久的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，雙排鍵學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的方法，都有很好的作用。有學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“自從孩子學(xué)習(xí)雙排鍵以后，學(xué)習(xí)也變得輕松簡(jiǎn)單了，參加過(guò)演出與各類比賽后，在班里越來(lái)越自信了，整個(gè)狀態(tài)越來(lái)越好?！边@就是雙排鍵在潛移默化中對(duì)人的積極影響。古人將“琴棋書畫”定為必修課，“琴”首當(dāng)其沖，所以，懂音樂(lè)、會(huì)彈琴，更能增加一份靈氣。
【行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)音樂(lè)新趨勢(shì)】
在當(dāng)下我國(guó)鋼琴學(xué)生遍地普及的時(shí)代，鋼琴競(jìng)爭(zhēng)可以用“慘烈”來(lái)形容，也讓鋼琴學(xué)習(xí)含金量低到極點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門新興樂(lè)器無(wú)疑為孩子們打開了另一片天地，無(wú)論在興趣培養(yǎng)、專業(yè)學(xué)習(xí)、考級(jí)升學(xué)、演出、比賽，還是在就業(yè)、教學(xué)、科研、制作等領(lǐng)域，都是傳統(tǒng)樂(lè)器無(wú)法比擬的。
目前，國(guó)內(nèi)包括中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等十大音樂(lè)學(xué)院，已全部開設(shè)雙排鍵專業(yè)，并且，越來(lái)越多的藝術(shù)院校紛紛開設(shè)此專業(yè)，已開設(shè)的院校達(dá)百余所。同時(shí)，我國(guó)的雙排鍵考級(jí)認(rèn)證、國(guó)際雙排鍵考級(jí)認(rèn)證體系也已完善。
越來(lái)越多的孩子開始學(xué)習(xí)雙排鍵，甚至很多家長(zhǎng)、老人在陪同孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中也愛上了雙排鍵，可謂全家參與,雙排鍵的銷量也成為目前增長(zhǎng)速度最快的樂(lè)器。作為最具時(shí)代感、科技感的最新智能樂(lè)器，雙排鍵將成為最受大眾歡迎的樂(lè)器?！揪猎缕孥E國(guó)際藝術(shù)中心】分享。雙排鍵是誰(shuí)發(fā)明的，就是玖月奇跡用的那個(gè)1959年日本生產(chǎn)出世界上第一臺(tái)立式雙排鍵電子琴，取名Electone，它有三層鍵盤。
我們現(xiàn)代常見并熟悉的雙排鍵電子琴是日本雅馬哈公司于1991年之后生產(chǎn)的EL系列。日本是雙排鍵電子琴的主產(chǎn)國(guó)。而我們中國(guó)主要的雙排鍵電子琴?gòu)S家是江蘇吟飛公司生產(chǎn)的RS系列。雙排鍵電子琴的簡(jiǎn)介
電子琴最早是由美國(guó)發(fā)明家于上世紀(jì)20年代末發(fā)明，并于30年代制造投放市場(chǎng)的。1959年日本生產(chǎn)出世界上第一臺(tái)立式雙排鍵電子琴，取名Electone，它有三層鍵盤。
2007年，我們常見并熟悉的雙排鍵電子琴是日本于1991年之后生產(chǎn)的EL系列。日本是雙排鍵電子琴的主產(chǎn)國(guó)，也是相應(yīng)人才聚集的地方。
我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的雙排鍵電子琴十分盛行，大陸則起步較晚。直至1990年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院率先開辦了雙排鍵電子琴本科專業(yè)，沈曉明教授為大陸雙排鍵電子琴的宣傳普及立下了汗馬功勞。
1934年，美國(guó)人勞倫斯·哈孟德發(fā)明了雙排鍵并申請(qǐng)了專利。第一架由電子原件組成的雙排鍵電子琴大約有10噸重，體積有一個(gè)房間那么大。雖然笨拙，但它畢竟以嶄新的面貌登上了樂(lè)器的歷史舞臺(tái)。雙排鍵電子琴的英文名字為Electronic organ，直譯為電子管風(fēng)琴。
1950年，日本的松下公司在買下了雙排鍵的制作專利后，成功地制造出了一臺(tái)雙排鍵。9年后，日本雅馬哈公司成功地研制出世界第一臺(tái)晶體管雙排鍵，取名Electone。日本電子巨頭公司以及歐美等一些國(guó)家對(duì)雙排鍵電子琴的青睞，致使雙排鍵電子琴專業(yè)教育體系迅速形成。20世紀(jì)70年代國(guó)外已有幾百所大學(xué)把包括雙排鍵在內(nèi)的電子樂(lè)器教學(xué)列入正式課程。
管風(fēng)琴與雙排鍵電子琴的主要差別：
構(gòu)造：管風(fēng)琴構(gòu)造極其復(fù)雜，沒(méi)有固定的規(guī)格。一般由鍵盤系統(tǒng)和音管系統(tǒng)兩大部分組成。世界上最大的管風(fēng)琴高達(dá)十幾米，有三萬(wàn)多根音管，七層鍵盤，演奏時(shí)發(fā)出宏大壯闊的音響；雙排鍵電子琴則通常有立式的琴體，兩排或三排手鍵盤，一排腳鍵盤，和一個(gè)或兩個(gè)腳踏板。
演奏方式：早期演奏管風(fēng)琴通常需要兩人搭檔，一人演奏，一人鼓風(fēng)。后來(lái)管風(fēng)琴的規(guī)模越來(lái)越大，依靠人力鼓風(fēng)已經(jīng)力不從心，就發(fā)展出了更復(fù)雜的鍵盤機(jī)械結(jié)構(gòu)。但其鍵盤上的演奏方法和其他鍵盤樂(lè)器差不多；而操控一臺(tái)雙排鍵電子琴需要人體多部位配合，通常右手彈奏主旋律，左手彈奏副旋律或和弦，右腳控制音量踏板或延音踏板，左腳控制腳鍵盤發(fā)伴奏低音，雙腳膝蓋還可以控制切換音色效果等。演奏一曲需要全身運(yùn)動(dòng)，講究的是身體各部位的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
發(fā)音原理：當(dāng)手指敲擊管風(fēng)琴琴鍵時(shí)，琴鍵會(huì)帶動(dòng)用橡木做成的連動(dòng)桿，它連著一根形狀像管子一樣的連動(dòng)桿，管子連著活塞。所以，按下琴鍵之后，活塞就會(huì)打開，把氣流送到琴管的管嘴。這兒有兩個(gè)形狀相同的氣囊，從這兩個(gè)氣囊產(chǎn)生的氣流很快就會(huì)進(jìn)入木管，我們把它叫做送風(fēng)管，氣流一直通到風(fēng)箱。送風(fēng)管把氣流送進(jìn)風(fēng)箱之后，演奏者按下琴鍵的時(shí)候，一個(gè)小活塞就會(huì)打開，這時(shí)，空氣就會(huì)通到管嘴，然后，氣流就會(huì)進(jìn)入琴管奏出音樂(lè)；而雙排鍵電子琴的演奏則要靠演出前的前期制作和現(xiàn)場(chǎng)的“全身運(yùn)動(dòng)”兩階段組成。
雙排鍵的演奏：
雙排鍵演奏可以說(shuō)成是“一個(gè)人的樂(lè)隊(duì)”，它其實(shí)和單排鍵一樣，都是在模仿真實(shí)樂(lè)器的音色，這就給雙排鍵演奏者提出了很高的要求：他們必須要把提高自己的演奏水平，把模仿真實(shí)樂(lè)器做到“神似”成為自己的演奏方向。另外，我們?cè)谟秒p排鍵進(jìn)行音樂(lè)制作時(shí)，不僅要考慮到雙排鍵的演奏技法問(wèn)題，還必須要把握樂(lè)曲的和聲和風(fēng)格特點(diǎn)。