為什么說(shuō)高三學(xué)生更適合去日本留學(xué)首先，高三學(xué)校滿足12年教育，其實(shí)，高三的學(xué)生文化課基礎(chǔ)扎實(shí)，赴日可以考一個(gè)更理想的大學(xué)。最后，赴日讀大學(xué)，不但可以早一點(diǎn)適應(yīng)日本生活，而且赴日后可以半工半讀，日本學(xué)校還有充足的獎(jiǎng)學(xué)金，在日本讀完大學(xué)，幾乎生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都能賺出來(lái)。
每年4月和10月招生兩次，入學(xué)考試可以無(wú)縫拼接；高中轉(zhuǎn)學(xué)更敏捷；申請(qǐng)日本大學(xué)更方便，不用去日本語(yǔ)言學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)。
和日本高三畢業(yè)生一樣，在日本讀高中的學(xué)生也可以參加「大學(xué)入學(xué)是相通的テスト（大學(xué)入學(xué)是相通的檢測(cè)）」，這次考試相當(dāng)于日本“高考考試”。由于日本大學(xué)多，學(xué)生少，高中的強(qiáng)烈推薦配額也多種多樣，所以基本上都有一些有保障的大學(xué)。
關(guān)鍵是錄取名額是日本語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)后參加國(guó)際考試的留學(xué)生數(shù)量的兩倍多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也沒(méi)有那么激烈。其他的，比如醫(yī)科大學(xué)，沒(méi)有留學(xué)生的招生考試。只有參加日本大學(xué)入學(xué)考試的共同考試，才能順利按照考試進(jìn)行。
3.日語(yǔ)進(jìn)步迅速學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要一個(gè)自然的環(huán)境，而國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)一直是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)許多立即申請(qǐng)日本大學(xué)的國(guó)際學(xué)生的反饋，由于語(yǔ)言問(wèn)題，他們可能無(wú)法跟上教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)你在日本上高中時(shí)，你有三年的時(shí)間“磨耳朵”練口語(yǔ)。
4.培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)能力普通高中是生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，是兒童與成人的聯(lián)系。眾所周知，日本和中國(guó)的教學(xué)體系是不同的。日本普通高中不僅提供各種文化課程，還提供更豐富的休閑娛樂(lè)生活，除了文化課程和各種社區(qū)活動(dòng)。
日本普通高中的教育方式是保護(hù)孩子“本性”探索每個(gè)孩子的發(fā)展?jié)摿?。日本整個(gè)社會(huì)的廉潔意識(shí).公民意識(shí).環(huán)保意識(shí).認(rèn)真做事不敷衍.謙虛有禮.社會(huì)發(fā)展行為自律的高度，會(huì)讓孩子習(xí)慣性地沉浸其中。
5.生活環(huán)境優(yōu)美，發(fā)展前景良好在生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面，整潔的環(huán)境一直是日本的代名詞。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生即將迎來(lái)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，日本被譽(yù)為世界上最好的社會(huì)保障國(guó)家之一，出國(guó)留學(xué)的安全有保障。就業(yè)前景方面，日本社會(huì)老齡化.老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，加上全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，導(dǎo)致人才短缺，就業(yè)形勢(shì)發(fā)布，學(xué)生就業(yè)空間大.
6.收費(fèi)合理在日本讀高中包括培訓(xùn)費(fèi).餐費(fèi).住宿費(fèi)用.學(xué)生校服等費(fèi)用，第一年總共12-16萬(wàn)元，第二年每年10-12萬(wàn)元，不到歐洲和美國(guó)留學(xué)的一半。日本有許多學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，包括一般項(xiàng)目，可以大大緩解出國(guó)留學(xué)家庭的壓力。
去日本讀高中的條件限制1.年齡應(yīng)在15歲以上18歲以下。(原則上14歲以上，20歲以下可以使用。)2.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)，也可提供學(xué)歷證書。3.一般需要在國(guó)外單獨(dú)參加日本入學(xué)考試，分為筆試和面試。筆試科目是數(shù)學(xué).英語(yǔ)和日語(yǔ)(有些學(xué)校不考)。
高三畢業(yè)去日本留學(xué)一年值得嗎？回來(lái)中國(guó)有什么好處呢？高三畢業(yè)去日本留學(xué)可以，去日本留學(xué)有以下優(yōu)勢(shì)：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化相近
日本是世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，科學(xué)技術(shù)和文化教育發(fā)達(dá)，也是世界上犯罪率最低的國(guó)家，中日兩國(guó)是一衣帶水的近鄰，與中國(guó)傳統(tǒng)文化相近。
名校眾多，留學(xué)性價(jià)比高
著名院校眾多，且世界排名靠前，大學(xué)都是自主招生，研究生博士都是導(dǎo)師決定制度，并且有外國(guó)人有獨(dú)立的考試要求與入學(xué)制度。
文憑含金量高、教育水平高
文憑含金量高，學(xué)歷被世界所有國(guó)家承認(rèn)。中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上承認(rèn)的國(guó)外大學(xué)中，日本受承認(rèn)的學(xué)校數(shù)量?jī)H次于美國(guó)，為742所。
就業(yè)前景廣闊，收入高
日本面臨2020年奧運(yùn)會(huì)，由于日本人口社會(huì)結(jié)構(gòu)及嚴(yán)重老齡化等各種原因，在日本的企業(yè)會(huì)大量用人，給留學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
豐富的獎(jiǎng)學(xué)金政策，易獲得
日本政府、社會(huì)團(tuán)體和民間企業(yè)都為留學(xué)生提供數(shù)額不等的獎(jiǎng)學(xué)金，每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
但是僅僅去一年存在問(wèn)題：
? ? 去日本留學(xué)需要讀日語(yǔ)課程（聽(tīng)說(shuō)讀寫），基本上需要1年的時(shí)間，也就是如果高中畢業(yè)僅僅去日本1年，大約只能把語(yǔ)言讀完，在日本，本科留學(xué)的流程是：讀語(yǔ)言課程，然后是EJU（留學(xué)生考試輔導(dǎo)課程）?？忌龑W(xué)課程
3.校考升學(xué)課程
高三學(xué)生留學(xué)日本可以嗎？說(shuō)下利與弊.國(guó)內(nèi)高考的成績(jī)?cè)缫压剂?，同學(xué)們考得如何呢？考得好的同學(xué)也在研究報(bào)考那個(gè)學(xué)校了，而名落孫山的同學(xué)也開(kāi)始計(jì)劃自己的將來(lái)的同時(shí)也迎來(lái)了留學(xué)的熱潮。出國(guó)留學(xué)被很多學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)作鍍金的一種有效的手段。但是海歸派身價(jià)逐漸貶值也引發(fā)了人們對(duì)留學(xué)熱的爭(zhēng)議。那么高中畢業(yè)生究竟該不該出國(guó)留學(xué)呢？出國(guó)留學(xué)的利弊究竟在哪里？下面韓日聯(lián)合交流會(huì)日本留學(xué)部老師給大家分析一下~優(yōu)勢(shì)：
1、出國(guó)留學(xué)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)生本身，赴日留學(xué)對(duì)學(xué)生本身來(lái)說(shuō)也是一種受益終身的經(jīng)歷。日本在心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢(shì)。而且，高中生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的能力都較強(qiáng)，因此能更快適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活，接受日本先進(jìn)的教育，同時(shí)也能培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。2、日本教育的顯著特點(diǎn)是：水平高，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)制合理。首先，日本很注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校會(huì)更注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和工作的能力。同時(shí)，日本院校的學(xué)科設(shè)置也比較側(cè)重實(shí)效性，這位學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)。3、高中畢業(yè)生由于年齡小，母語(yǔ)影響也相對(duì)較小，所以更容易掌握和精通外國(guó)語(yǔ)言。任何人要想真正了解日本人的想法和做事方法直至融入日本社會(huì)，就必須真正在日本生活2到3年左右的時(shí)間。在赴日留學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識(shí)，更重要的是了解了異域文化，明白了日本人的思維方式，畢業(yè)后不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法與日本同事溝通而苦惱。
4、剛高考過(guò)后，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等還沒(méi)有徹底忘掉，這對(duì)留學(xué)生考試多少也是有所幫助的。
弊端：高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個(gè)沒(méi)有約束的環(huán)境，很容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)，同時(shí)安全也成為很多中國(guó)家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。以上的弊端是只要不在父母身邊就多少會(huì)存在的。高中去日本留學(xué)條件及好處？隨著留學(xué)熱潮的出現(xiàn)，越來(lái)越多高中階段的學(xué)生選擇前往日本留學(xué)。想要申請(qǐng)留學(xué)日本，首先需要滿足條件才行，那么下面就一起來(lái)了解下日本高中留學(xué)的資訊吧。
日本高中留學(xué)條件
一：入學(xué)要求：
1.年齡在20歲以下;
2.初中畢業(yè)，而且初中的畢業(yè)證必須是被認(rèn)可的/高中在讀;
3.提供150學(xué)時(shí)日本語(yǔ)學(xué)習(xí)證明;
4.家長(zhǎng)能夠提供18萬(wàn)~20萬(wàn)銀行存款證明
二：申請(qǐng)材料：
1.初中畢業(yè)證
2.學(xué)術(shù)成績(jī)單
3.日語(yǔ)等級(jí)證書
4.擔(dān)保金證明
去日本讀高中的好處
優(yōu)勢(shì)一：我國(guó)高中在讀生就讀日本高中無(wú)需畢業(yè)證，也無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ)，簽證率100%。這是語(yǔ)言學(xué)校和大學(xué)院都不能媲美的。
優(yōu)勢(shì)二：相對(duì)歐美高中的管理而言，日本高中更適合中國(guó)的低齡學(xué)生。接收留學(xué)生的日本高中比較少，基本都是寄宿制全封閉的管理模式，生活和學(xué)習(xí)都在校內(nèi)，有專門的人員進(jìn)行管理，外出也都由專門的老師帶領(lǐng)，非常安全。而且，日本高中對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求比較嚴(yán)格，有很多與我國(guó)相似的措施，學(xué)生能很快適應(yīng)。
優(yōu)勢(shì)三：去日本讀高中，可以更早更好地掌握好日語(yǔ)。年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。在國(guó)外高中階段的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語(yǔ)。在國(guó)內(nèi)，要達(dá)到同等水平，可能需要正規(guī)日語(yǔ)系本科畢業(yè)才行，且將日語(yǔ)當(dāng)作運(yùn)用工具的能力可能還比不上這些在國(guó)外讀高中的孩子。而且，英語(yǔ)是日本高中的必修課程，可以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
優(yōu)勢(shì)四：相對(duì)于歐美留學(xué)國(guó)家來(lái)講，留學(xué)日本高中后，升入日本大學(xué)本科就更有保障。很多家長(zhǎng)都有這樣的顧慮，考不上大學(xué)怎么辦?只要達(dá)到日本高中文化課程的基本要求，在日本留學(xué)的高中生都能進(jìn)入日本大學(xué)。比如日本最著名的明德義塾高中，考慮到留學(xué)生的特殊性，制定很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額，所以，多年來(lái)，還沒(méi)有出現(xiàn)不能升入大學(xué)的學(xué)生案例。
優(yōu)勢(shì)五：相對(duì)于歐美留學(xué)來(lái)講，留學(xué)日本更經(jīng)濟(jì)便利一些。留學(xué)日本高中一年的費(fèi)用，包括生活費(fèi)在內(nèi)只需15萬(wàn)元左右人民幣，相當(dāng)于留學(xué)歐美高中的一半費(fèi)用。山東已經(jīng)被日本納入自由行的范圍，去日本看望孩子，簽證便利快捷，兩小時(shí)的飛機(jī)就可以到達(dá)，當(dāng)日往返也沒(méi)有任何問(wèn)題。
日本高中留學(xué)院校推薦
1、明德義塾高中
明德義塾中學(xué)校·高等學(xué)校具有20年的口語(yǔ)教育史，1977年首次接受來(lái)自澳大利亞姐妹學(xué)校的留學(xué)生進(jìn)行日語(yǔ)指導(dǎo)，1992年開(kāi)始接受來(lái)自中國(guó)與韓國(guó)的留學(xué)生。在學(xué)校具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一年的日語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生能夠達(dá)到并通過(guò)日語(yǔ)能力鑒定考試一、二級(jí)的水平。歷屆來(lái)“明德”的留學(xué)生都考入了日本的各類大學(xué)或大專。
學(xué)校分為堂浦校園和龍國(guó)際校園建立在國(guó)家公園中，目前國(guó)際學(xué)生約占到10%。中國(guó)留學(xué)生先接受一年的日語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，然后學(xué)制一年的高二在讀或高三以上編入課程班學(xué)生將參加面向外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試10月生可選擇在本校多延長(zhǎng)半年讀書時(shí)間;初中畢業(yè)或高一在讀編入課程班留學(xué)生學(xué)制是三至四年，從第二年開(kāi)始可根據(jù)自己的能力和興趣升入普通課程、體育·音樂(lè)課程、重點(diǎn)班課程，與日本學(xué)生一起學(xué)習(xí)之后參加大學(xué)入學(xué)考試。留學(xué)生可以在校方的協(xié)助下參加AO升學(xué)考、公募制推薦升學(xué)考、指定校保送升學(xué)考、普通升學(xué)考等等各類升學(xué)考試。
2、東大阪大學(xué)大阪柏原高中
柏原高等學(xué)校是村上學(xué)園創(chuàng)辦的第二所高中。是日天制的普通男子高中。編制了各種課程。特別升級(jí)課程是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，以考入名牌大學(xué)為目標(biāo)。少數(shù)人組成一個(gè)班級(jí)，進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的體制也很充實(shí)。綜合課程是按照學(xué)生的希望，為了能有更好的升學(xué)選擇而進(jìn)行指導(dǎo)。教育內(nèi)容是針對(duì)大學(xué)、專門學(xué)校的升學(xué)、就職以及學(xué)生的將來(lái)，讓學(xué)生掌握必要的知識(shí)。體育課程是通過(guò)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生踏入社會(huì)后成為有用的人才。日語(yǔ)中有心技體一詞。以完備的教育為目標(biāo)。畢業(yè)生考入一流大學(xué)或是在一流企業(yè)就職。國(guó)際課程是為了以學(xué)習(xí)日語(yǔ)為目標(biāo)的留學(xué)生而設(shè)立的。在全是日語(yǔ)的環(huán)境里，指導(dǎo)學(xué)生能準(zhǔn)確地說(shuō)日語(yǔ)。很有學(xué)習(xí)勁頭的中國(guó)留學(xué)生現(xiàn)正在國(guó)際課程班學(xué)習(xí)。這個(gè)課程的指導(dǎo)體制是以考入日本的大學(xué)為目標(biāo)的。
3、東大阪大學(xué)大阪敬愛(ài)高中
東大阪大學(xué)敬愛(ài)高階中學(xué)是村上學(xué)園設(shè)立的第一所全日制普通高中。設(shè)有特色班級(jí)。特別升學(xué)班是以考取有名的國(guó)公立大學(xué)和難度高的私立大學(xué)為目標(biāo)的班級(jí)。綜合升學(xué)班是以考大學(xué)、考專門學(xué)校、參加工作等為目標(biāo)而學(xué)習(xí)必要知識(shí)的班級(jí)。兒童學(xué)班是為將來(lái)要升入東大阪大學(xué)，并取得保育士，幼兒園教諭，小學(xué)教諭資格的班級(jí)。介護(hù)福祉班是為最終取得國(guó)家考試的介護(hù)福祉士資格的班級(jí)。進(jìn)行徹底地國(guó)家考試的對(duì)策補(bǔ)習(xí)。學(xué)習(xí)介護(hù)技術(shù)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)社會(huì)福祉的理念和精神。國(guó)際班是以考取日本的大學(xué)為目標(biāo)的班級(jí)。由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)任教，進(jìn)行徹底地日語(yǔ)教學(xué)，包括補(bǔ)習(xí)。
4、鹿島學(xué)園
鹿島學(xué)園高等學(xué)校，位于東京都附近茨城縣鹿島市，1988年建校，現(xiàn)在在校生500多人?？h內(nèi)保留著許多江戶時(shí)代日本風(fēng)景名勝，在這里就學(xué)更容易接觸到日本的傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情。 學(xué)校知名度高，重視個(gè)人發(fā)展，教學(xué)上極其重視基礎(chǔ)教育和思考能力的培養(yǎng)。升學(xué)率和就職率均為100%。
畢業(yè)去向，留學(xué)生在本校畢業(yè)后，可以考取大學(xué)、大專、專門學(xué)校等，本校重視基礎(chǔ)教育，學(xué)生的升學(xué)率極高，每年都有學(xué)生被東京大學(xué)等超一流名牌大學(xué)錄取。高中生去日本留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)一：我國(guó)高中在讀生就讀日本高中無(wú)需畢業(yè)證，也無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ)，簽證率100%。這是語(yǔ)言學(xué)校和大學(xué)院都不能媲美的。 優(yōu)勢(shì)二：相對(duì)歐美高中的管理而言，日本高中更適合中國(guó)的低齡學(xué)生。接收留學(xué)生的日本高中比較少，基本都是寄宿制全封閉的管理模式，生活和學(xué)習(xí)都在校內(nèi)，有專門的人員進(jìn)行管理，外出也都由專門的老師帶領(lǐng)，非常安全。而且，日本高中對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求比較嚴(yán)格，有很多與我國(guó)相似的措施，學(xué)生能很快適應(yīng)。 優(yōu)勢(shì)三：去日本讀高中，可以更早更好地掌握好日語(yǔ)。年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。在國(guó)外高中階段的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語(yǔ)。在國(guó)內(nèi)，要達(dá)到同等水平，可能需要正規(guī)日語(yǔ)系本科畢業(yè)才行，且將日語(yǔ)當(dāng)作運(yùn)用工具的能力可能還比不上這些在國(guó)外讀高中的孩子。而且，英語(yǔ)是日本高中的必修課程，可以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 優(yōu)勢(shì)四：相對(duì)于歐美留學(xué)國(guó)家來(lái)講，留學(xué)日本高中后，升入日本大學(xué)本科就更有保障。很多家長(zhǎng)都有這樣的顧慮，考不上大學(xué)怎么辦?只要達(dá)到日本高中文化課程的基本要求，在日本留學(xué)的高中生都能進(jìn)入日本大學(xué)。比如日本最著名的明德義塾高中，考慮到留學(xué)生的特殊性，制定很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額，所以，多年來(lái)，還沒(méi)有出現(xiàn)不能升入大學(xué)的學(xué)生案例。 優(yōu)勢(shì)五：相對(duì)于歐美留學(xué)來(lái)講，留學(xué)日本更經(jīng)濟(jì)便利一些。留學(xué)日本高中一年的費(fèi)用，包括生活費(fèi)在內(nèi)只需15萬(wàn)元左右人民幣，相當(dāng)于留學(xué)歐美高中的一半費(fèi)用。高中生去日本留學(xué)比較好還是堅(jiān)持到高考？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解是，如果高考成績(jī)理想就沒(méi)必要去日本了。我給出的結(jié)論是如果高考的成績(jī)理想可以留在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，如果非常想去日本留學(xué)可以考慮去讀研究生。
我是90年代初大學(xué)畢業(yè)之后留日的，可以明顯地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)院里未讀過(guò)大學(xué)的學(xué)生對(duì)中國(guó)的 歷史 ，政治都不慎了解，很多情況下還不如日本人懂我們。但是他們的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)日文進(jìn)步快，接受日本風(fēng)俗習(xí)慣快，幾年以后就妥妥地變成了日本孩子。如果工作后留在日本的話，過(guò)不了多久，其結(jié)果是對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感越來(lái)越少。
如果高考成績(jī)不理想也可以考慮去日本，理由見(jiàn)下：
第一，經(jīng)濟(jì)壓力小。首先是距離近，飛機(jī)票便宜。其次，日本的大學(xué)，不管是私立也好，國(guó)立也好，學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家來(lái)講便宜很多，住宿和生活成本也低。特別是日本允許留學(xué)生合法打工。如果家境不是很好，養(yǎng)活自己也是很容易的。成績(jī)優(yōu)異者還可以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。如能考入國(guó)立大學(xué)，入學(xué)就可以申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)了。
第二，文化和價(jià)值觀相近，國(guó)民遵紀(jì)守法。中國(guó)和日本都是重視儒教的國(guó)家，不會(huì)有太大的文化沖擊。特別是00后，從小看日本動(dòng)畫長(zhǎng)大的孩子們，對(duì)日本文化更是耳熟目睹，沒(méi)有違和感。另外，日本人遵紀(jì)守法， 社會(huì) 治安井然有序。像疫情發(fā)生以來(lái)，歐美等國(guó)針對(duì)亞裔留學(xué)生，特別是針對(duì)中國(guó)學(xué)生的歧視，暴力事件層出不窮，在日本則不用擔(dān)心有此問(wèn)題。
第三，對(duì)留學(xué)生的入學(xué)考試有優(yōu)待政策。此政策僅限于私立大學(xué)，如在國(guó)內(nèi)久負(fù)盛名的早稻田，慶應(yīng)，留學(xué)生通過(guò)率可達(dá)70%。同志社，立命館，明治大學(xué)等，留學(xué)生只要報(bào)考基本就能通過(guò)。不過(guò)，國(guó)立大學(xué)，像我的母校大阪大學(xué)這樣老牌的帝國(guó)大學(xué)，留學(xué)生考試和日本學(xué)生則是一視同仁的。
第四，多了一條就業(yè)的通路。日本現(xiàn)在老齡化嚴(yán)重，急需年輕人補(bǔ)充血液，在日本就職是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果回國(guó)，在國(guó)內(nèi)有無(wú)數(shù)的日系公司或工廠，他們很喜歡招募有日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂日本文化的畢業(yè)生。在這里需要注意的一點(diǎn)是，日本公司還是以論資排輩，按部就班的管理方式為主流，類似于以前的國(guó)企，不大適合有沖勁有想法的人群。
以上是我的一點(diǎn)建議，僅作參考。
您好，本人在日本留學(xué)后進(jìn)入日本公司工作，給您一些個(gè)人建議。
我當(dāng)時(shí)也是通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校再考入的大學(xué)。
首先，去日本讀高中不推薦，原因如下，
第一，沒(méi)有同伴，沒(méi)有同學(xué)，高中轉(zhuǎn)學(xué)到日本會(huì)容易孤單；
第二，也是最重要的問(wèn)題，如果在日本讀高中，那考日本大學(xué)需要通過(guò)：一般入試（也就是日本的高考）?？荚噧?nèi)容為：日語(yǔ)（有日語(yǔ)古文，非常難），外語(yǔ)（重點(diǎn)是可以選擇中文），數(shù)學(xué)（國(guó)內(nèi)高二難度），綜合。
也就是您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將是在日本苦讀10年的日本學(xué)生，而不是留學(xué)生。
如果決定去日本留學(xué)，最佳的時(shí)間應(yīng)該在高三。獲得國(guó)內(nèi)高中同意后，高二甚至高一開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)，高三去日本讀語(yǔ)言學(xué)校。
1年語(yǔ)言學(xué)校后參加留學(xué)生考試?？荚噧?nèi)容為：日語(yǔ)（N2水平），數(shù)學(xué)（初三到高一難度，理科的話會(huì)有微積分題目），綜合。
同時(shí)，如果目標(biāo)是國(guó)公立大學(xué)，或者是早稻田等，需要提前準(zhǔn)備好托福。東大100分以上，早稻田70以上可以比較穩(wěn)定通過(guò)書面審查進(jìn)入校內(nèi)考及面試。托福成績(jī)2年內(nèi)都有效，也就是可以在國(guó)內(nèi)突擊學(xué)習(xí)，考完再去日本。
有其他問(wèn)題您可以隨時(shí)聯(lián)系我。加油！
請(qǐng)不要把日本留學(xué)當(dāng)成逃避高考的手段，它是你學(xué)習(xí)上的晉級(jí)手段。作為高中生，如果數(shù)理化強(qiáng)，那日語(yǔ)不用學(xué)太精也能考進(jìn)日本大學(xué)。不過(guò)不是早稻田，慶應(yīng)，東大的話，畢業(yè)之后也啥也不是。踏踏實(shí)實(shí)考好中國(guó)高考，畢業(yè)之后，只要專業(yè)強(qiáng)，即便日語(yǔ)不行，用英語(yǔ)一樣可以考進(jìn)頂尖的日本大學(xué)的大學(xué)院，那才是正途。