有幾個衛(wèi)校?衛(wèi)校不只是女孩子會選擇讀，男孩子也是越來越多的選擇讀衛(wèi)校，同學們只要是想學衛(wèi)校，都是可以報名衛(wèi)校的。其實，小編認為女生是可以選擇護理這個專業(yè)的，因為護士待遇都是非常不錯的，而且很多醫(yī)院都搶著要護士，護士還是相對稀缺。一起來看一所四川非常不錯的衛(wèi)校，同學們可以選擇性的報讀。
四川省甘孜衛(wèi)生學校是一所培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生中、初級專業(yè)人才的全日制省部級重點中等專業(yè)學校，也是甘孜州衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。學校經國務院批準創(chuàng)建于1958年10月，1997年學校被省政府評定為省部級重點中等專業(yè)學校，并且由省教育廳批準成為四川醫(yī)科大學、成都中醫(yī)藥大學的校外辦學點。
學校占地6.2萬平方米，校舍面積3.8萬平方米，現(xiàn)有固定資產2000多萬元;圖書藏量10萬余冊。學校設有8個臨床醫(yī)學教研室、5個基礎醫(yī)學教研室、5個普通課教研室和與之配套的實驗室;學校現(xiàn)有80張床位的綜合性二級乙等附屬醫(yī)院1所;學校建有與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接的校園網(wǎng)，有5個多媒體教室、110座的電子閱覽室、1個52座多媒體語音室，教學用計算機近300臺。 現(xiàn)主要辦學層次有五年制高等職業(yè)教育、成人?？平逃椭袑＝逃_設的主要專業(yè)有臨床醫(yī)學、藏醫(yī)學、高級護理、中西醫(yī)結合、 衛(wèi)生保健等專業(yè)。
7月3日下午我校我校召開教學診斷與改進實施工作培訓和啟動會，校領導和全體中層(正、副)科長、主任，辦公室、教務科、科研科全體人員參加此次會議。
會議由副校長楊露主持。在宣布學校成立教學診斷與改進領導小組后，科研科舒平和科長向與會人員做了教學診改內容講解，讓大家對教學診改工作有了一定的了解和認識;教務科科長周曦、藥劑教研室主任何成分別對教學診改內容作相應的補充說明。
在大家對教學診改工作進行培訓學習之后，楊露副校長布置學校教學診改工作的暑期階段性任務并提出做好整體規(guī)劃、分步實施、全員參與的要求和建議。王天寶書用四個“有”給大家打氣鼓勁，鼓勵大家積極參與到教學診斷與改進的工作中。最后祝長林校長要求大家提高認識，以積極的心態(tài)面對任務，分解任務，努力提升教學質量并宣布學校全面啟動教學診改工作。
教學診改工作是教育部針對職業(yè)院校提升人才培養(yǎng)質量的一項重要舉措，其關鍵是以問題為導向，持續(xù)改進，螺旋上升，不斷完善提高。此次會議的召開標志著我校教學診改工作的全面啟動。
四川希望汽車職業(yè)學院師資寇智勇
男，1955年生，遼寧省興城縣人，中共黨員，博士研究生，教授。從事本科院校教學管理與科研工作30余年，主要科研方向為：現(xiàn)代力學理論在工程中的應用;工程結構穩(wěn)定及工程斷裂問題研究;城市規(guī)劃問題研究。主要代表科研成果有：“網(wǎng)殼結構靜力分析的樣條子域法”;“離散變量結構拓撲優(yōu)化協(xié)同混合遺傳算法”;“鋼管混凝土結構的發(fā)展、研究及應用”;“脈動流誘發(fā)又附著物的板振動分析”;“壓力超過分叉荷載時中點區(qū)區(qū)位移的確定”等;先后主持和參與國家、省部、市級科研項目多項;其中“近終形易切削汽車用齒套類零件材料和工藝研究”獲省科技進步三等獎。主要擔任的課程有：工程力學、結構力學、土力學等。曾擔任遼寧省高等教育協(xié)會理事、遼寧省實驗室研究會副理事長、遼寧省力學學會理事、成都大學城鄉(xiāng)建設學院院長、成都大學學報(自然科學版)編委、成都大學學術委員會委員等。
黃正文
男，1969年生，湖南省湘潭市人，民盟，博士研究生，教授。四川省學術與技術帶頭人后備人選，享受成都市人民政府特殊津貼專家。2008年以來主要發(fā)表相關學術論文 20余篇。(其中SCI檢索 7 篇、EI工程檢索 8 篇、ISTP檢索 1 篇)，申請發(fā)明專利多項(其中已經授權 14項、第一發(fā)明人 10 項)。近三年先后主持世界宣明會汶川災后重建國際合作、江蘇援建綿竹災后重建、成都市科技局科技支撐等國內外縱橫科學研究與地方服務項目多項。曾兼任成都市飲用水源地保護研究中心副主任、成都流域飲用水源地保護研究四川省高校重點實驗室(籌)執(zhí)行副主任、四川長城環(huán)境科學研究院首任輪值執(zhí)行理事、湖南軟件職業(yè)
#p#分頁標題#e#同學們在選擇衛(wèi)校的時候，要選擇適合自己的衛(wèi)校，不能因為聽別人說這個衛(wèi)校好，就去這個衛(wèi)校。適合別人的東西不一定適合自己。所以，同學們在選擇的時候一定要慎重選擇。每個同學適合的學校不一樣，選擇的學校就必然會不一樣，在學校提升的能力就會不一樣。希望同學們在學校好好學習。