臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)主要介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：5年
學(xué)費(fèi)：5100元/年
別名：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
所屬學(xué)校：攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：本科
就業(yè)率：98%
起薪：3980元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介“臨床”即“親臨病床”之意，臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
04.招生要求(一)眼睛的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度，無(wú)色盲、色弱，無(wú)斜視、弱視;
(二)雙耳聽力范圍均不低于3米;
(三)對(duì)于嗅覺(jué)遲鈍、口吃者不予錄取;
(四)肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè);
05.培養(yǎng)目標(biāo)臨床專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的人文科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能。
06.就業(yè)方向隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問(wèn)題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。
07.臨床醫(yī)學(xué)小貼士臨床醫(yī)學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)患者
在社會(huì)主義社會(huì)，每個(gè)勞動(dòng)者又都有著自己的尊嚴(yán)和自尊心，都有自己的人格，都享有醫(yī)療權(quán)利。在臨床上，不僅每個(gè)意識(shí)清醒的病人希望其人格得到尊重，即使是有意識(shí)缺陷的病人，在他殘存的意識(shí)中，仍然有他的人格，也必須予以尊重。尊重患者的生命價(jià)值，尊重患者的尊嚴(yán)，尊重患者的地位和自主權(quán)利，平等地對(duì)待每一個(gè)患者。