優(yōu)質(zhì)教學(xué)，小班授課
教學(xué)水平高，每班人數(shù)少，您將獲得很高的個(gè)人關(guān)注度。在我們的大學(xué)中，即使是一年級(jí)的課程，也是由受人尊敬的教學(xué)和研究人員提供的。大多數(shù)大學(xué)員工將研究與教學(xué)結(jié)合在一起。他們來(lái)自世界各地，并通過放假休假以及確保與全球?qū)W術(shù)界定期接觸的其他機(jī)會(huì)，保持國(guó)際聯(lián)系的更新。新西蘭以高品質(zhì)的教學(xué)而聞名，它將使您對(duì)雇主更具吸引力，并開辟令人興奮的研究生機(jī)會(huì)。
國(guó)際比較
這一切都意味著-與您會(huì)見的人，您將見到的地方以及在新西蘭要做的事情一起，您可以確信自己會(huì)接受教育，這將為您的未來(lái)做好準(zhǔn)備的夢(mèng)。通過國(guó)際比較，您可以對(duì)新西蘭的高等教育質(zhì)量充滿信心。在2015/16年QS排名中，我們的所有八所大學(xué)均位列世界前500名。就個(gè)別科目而言，2015/16年QS排名還使新西蘭大學(xué)在會(huì)計(jì)和金融，商業(yè)與管理，計(jì)算機(jī)科學(xué)，土木與結(jié)構(gòu)工程，農(nóng)業(yè)與林業(yè)，獸醫(yī)學(xué)和其他九個(gè)重要學(xué)科的教學(xué)方面名列世界前50名。
受到雇主的歡迎–您職業(yè)生涯中的明智之舉
新西蘭的學(xué)歷可以成為寶貴的財(cái)富，可以提高您在國(guó)內(nèi)外的職業(yè)前景。全世界的雇主都尊重新西蘭的教育體系，因?yàn)樗軌蛟趯W(xué)術(shù)成就和技能之間取得平衡，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的靈活思想家，他們?cè)趯?shí)踐和理論上均能勝任。我們也是《里斯本承認(rèn)公約》的一部分，這意味著我們的證書，文憑和學(xué)位都得到國(guó)際認(rèn)可。
質(zhì)量控制
當(dāng)您不熟悉某個(gè)國(guó)家及其教育體系時(shí)，很難知道哪所學(xué)校，學(xué)院或大學(xué)將提供最好的質(zhì)量。在新西蘭，這并不是一個(gè)真正的問題。整個(gè)教育體系都有強(qiáng)大的質(zhì)量保證體系進(jìn)行監(jiān)管。它創(chuàng)建了一個(gè)一致性，使您可以靈活地在最感興趣的城市或城鎮(zhèn)中選擇想要的機(jī)構(gòu)，知道您將獲得優(yōu)質(zhì)的教育。
新西蘭大學(xué)保證大學(xué)的質(zhì)量。它負(fù)責(zé)監(jiān)視和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)并批準(zhǔn)每所大學(xué)的資格。我們所有的技術(shù)學(xué)院都都是國(guó)有的。這些人員以及諸如英語(yǔ)學(xué)校之類的私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須遵守新西蘭資格認(rèn)證局（NZQA）監(jiān)督的嚴(yán)格質(zhì)量準(zhǔn)則。NZQA會(huì)定期審查這些提供者，并提供各個(gè)機(jī)構(gòu)的報(bào)告。始終尋找您所考慮的學(xué)校已獲得NZQA注冊(cè)并證明其課程已獲批準(zhǔn)的證明。為了保護(hù)海外學(xué)生，如果您計(jì)劃開設(shè)的課程未獲批準(zhǔn)，新西蘭移民局不會(huì)簽發(fā)簽證
新西蘭教育的質(zhì)量保證
新西蘭的每個(gè)教育組織都對(duì)其學(xué)習(xí)者的教育成果的質(zhì)量負(fù)責(zé)。新西蘭政府制定了確保教育質(zhì)量的程序，以使學(xué)習(xí)者獲得所需的技能，而教育組織則提供相關(guān)且物有所值的資格。
政府監(jiān)督學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量以及教育組織用于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng)和過程。它通過包括NZQA在內(nèi)的代理機(jī)構(gòu)來(lái)做到這一點(diǎn)。這稱為“質(zhì)量保證”（QA），可確保學(xué)生從他們的教育組織獲得高質(zhì)量的教育和適當(dāng)?shù)闹С帧?br />
中學(xué)質(zhì)量保證
教育部為中小學(xué)制定教育目標(biāo)和課程。他們還寫了中學(xué)使用的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。新西蘭資格認(rèn)證局（NZQA）檢查中學(xué)使用的評(píng)估工具和材料的質(zhì)量。這包括成就標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)。教育審查辦公室（ERO）檢查中學(xué)，小學(xué)和幼兒教育中心的教育質(zhì)量和學(xué)生支持。
非大學(xué)高等教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量保證
NZQA會(huì)檢查新西蘭非大學(xué)高等教育機(jī)構(gòu)提供的教育質(zhì)量。
高等教育機(jī)構(gòu)NZQA的質(zhì)量保證是：
新西蘭技能與技術(shù)學(xué)院
私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（PTE）
Wānanga（在毛利文化背景下提供的高等教育）
過渡行業(yè)培訓(xùn)組織（過渡ITO）
政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（例如，新西蘭國(guó)防軍）。
NZQA在評(píng)估質(zhì)量保證框架的基礎(chǔ)上使用嚴(yán)格的流程和系統(tǒng)。
大學(xué)的質(zhì)量保證
新西蘭大學(xué)確保所有大學(xué)都提供質(zhì)量資格和教育。大學(xué)必須滿足與其他高等教育機(jī)構(gòu)相同的要求。新西蘭大學(xué)通過大學(xué)學(xué)術(shù)計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)大學(xué)提供的學(xué)位和資格。新西蘭大學(xué)學(xué)術(shù)質(zhì)量機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)進(jìn)行檢查（審核），以確保所提供的學(xué)位和資格證書質(zhì)量良好且受過良好教育。
照料各級(jí)教育的國(guó)際學(xué)生
《國(guó)際學(xué)生教牧行為守則》（以下簡(jiǎn)稱《守則》）描述了新西蘭的教育組織招收國(guó)際學(xué)生必須具備的公平和道德的作法和支持體系。該守則涵蓋了所有年齡和教育水平的國(guó)際學(xué)生。NZQA管理《行為準(zhǔn)則》，并確保教育組織符合《行為準(zhǔn)則》的要求。
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