去香港讀研要多少年?全日制和兼讀制有什么區(qū)別?去香港讀研，如果是授課式碩士，學制一般為1年；如果是研究式碩士，學制一般為2年。
區(qū)別：兼讀制主要是面對香港本地的學生；內(nèi)地的學生只能申請全日制。【點擊領取香港求學規(guī)劃】。
碩士：全日制：修課式：1-2年，研究式：2-4年
兼讀制：修課式：2-4年，研究式：3-6年
博士：全日制：3-5年
兼讀制：3-7年
學費的話差不多8-10萬吧，可以申請獎學金，生活費的話一個月至少5000人民幣左右。
想要留學香港大學研究生的，小編推薦咨詢啟德教育，啟德教育，是國際教育領域的知名品牌，成立于2000年 ，20年來致力于國際教育交流，是中國教育部官方認證的留學咨詢與出國培訓的旗艦機構(gòu)，具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢。啟德教育旗下?lián)碛袉⒌鲁鰢魧W教育、啟德考培和啟德游學三大子品牌。留學是超過20多個國家和地區(qū)上千所院校授權(quán)的官方招生代表；擁有全球鮮有的美國國際招生協(xié)會(AIRC)認證會員資格；是首批被澳大利亞移民局授權(quán)使用電子簽證系統(tǒng)的機構(gòu)，也是全國首家澳大利亞“八大”名校官方代理機構(gòu)；作為英國院校官方授權(quán)的全國最大的招生代理機構(gòu)，所服務的學生遍布牛津大學等英國的一流大學。
兼讀制主要是面對香港本地的學生；內(nèi)地的學生只能申請全日制
每一個授課式碩士課程下面都有系統(tǒng)的分支和類別，今天我們來說說第二個，Master of Education
(簡稱MEd)教育學碩士。香港大學自從1978年開設教育學碩士這類課程，畢業(yè)生就業(yè)很廣，包括學校管理，規(guī)章制定，成人教育，教師培訓，課堂教學，教學評估，課程編纂以及教學調(diào)研等多個領域。與此同時，隨著時代發(fā)展科技進步，教學內(nèi)容還在進一步完善和更新，教育碩士結(jié)構(gòu)也在不斷規(guī)劃和重組，給予申請者更多靈活的選擇。
教育學碩士是一年制全日制(Full-time)或兩年到四年制兼讀制(Part-time)的課程，內(nèi)地生只能申請全日制。整個碩士項目包括10個學分模塊(module)。每個學分模塊由至少24小時的課堂教學，外加網(wǎng)絡教學、小組作業(yè)、課后閱讀、作業(yè)等組成。課程完成后，學生必須選擇dissertation(=3個模塊)或project(=1個模塊)以完成整個課程。
MEd專業(yè)由The Specialist Strand和The Generalist Educational Studies
Strand兩個大方向組成，申請者必須在申請前就決定好自己的方向。
“Generalist Educational Studies
Strand”的核心課程主要包括教育學領域概括性的理論和最新的發(fā)展，以及如何改善教育現(xiàn)狀等。
Educational Studies
“The Specialist
Strand”提供17個不同專業(yè)方向的分支，每個分支是個相對獨立的項目，因此申請者必須在申請前就決定好自己的分支。
Chinese Language and Literature
主要學習現(xiàn)代漢語文學，古典漢語文學，中國文化，寫作等課程。本學位可被認可為同等語言專業(yè)學位。
Chinese Language Education
主要學習漢語語言學，漢語教學，語文課程設計等課程。
Comparative and Global Studies in Education and Development
主要學習比較教育學的研究理論和方法。
Designing Powerful Learning Environments
主要學習改善和提高“教與學”的理論和方法。
Early Childhood Education
主要學習幼兒階段的教育理論和方法。
Educational Administration and Management
主要學習學校管理和教育系統(tǒng)的管理的理論和方法。
English Language Education
主要學習英語課程設計，語法和詞匯，二語習得和社會語言學。
Higher Education
主要學習高等教育的相關理論，如何改善高等教育學府的教與學。
Language Across the Curriculum
主要學習如何用英語進行學科類課程的教學
Teaching Chinese as a Second Language
主要學習對外漢語教學。畢業(yè)后可得到全球認可的IB Teacher Certificate
Youth Studies
主要學習如何改善對于青年的教育，課程包括社會與青年發(fā)展，青年與教育等。
【以下分支只提供兼讀制】
English Language Studies [part-time mode only]
Mathematics Education [part-time mode only]
Psychological Studies in Education [part-time mode only]
Inclusive and Special Education[part-time mode only]
Teaching Chinese to Non-Chinese Speaking Students [part-time mode only]
Teaching of Mathematics in an International Context [part-time mode
only]
The Specialist
Strand下屬的每個研究領域都包括了四個核心的模塊課程，再加上一個研究方法課程，關于選修課程，學生有兩個選擇：1門選修課
Dissertation(=3個模塊)，或者3門選修課 Project(=1個模塊)
Generalist Educational Studies Strand包括一個核心模塊，一個研究方法課程，選修模塊，學生同樣有兩個選擇：4門選修課
Dissertation(=3個模塊)，或者6門選修課 Project(=1個模塊)
選修課
學生可以通過不同的選修課來加深對自己攻讀領域的理解和認識，或者選擇自己感興趣的其他領域，課程協(xié)調(diào)員也會根據(jù)學生不同的情況來幫助同學們選擇選修課。選修課共計25門。
Theories and practices in counseling and group guidance
Student Development: Theory, Research and Practice
Psychology and education of the gifted and talented
Systemic functional linguistics and Chinese language education
School-based teacher development in Hong Kong and China
Improving student learning through variation
Managing disruptive behavior. in school
Technology and teaching Chinese as a second language
Counselling, career education and talent development in schools
Reading theory and its application to Chinese language education
Educational decision-making - Theory and Practice
Chinese language teaching and learning in school-based context
School policy and curriculum for sex education
Life education policy and curriculum MEDD7101 Achieving professional
development to becoming a 21st century teacher
Learning to notice: Towards effective teaching and quality classroom
research
Effective teaching of mathematics, science and liberal studies for English
language learners Drama appreciation and teaching
Blended learning instructional strategies for teaching and learning
Analysis of Quantitative Research in Education
Assessment of young exceptional children: Issues and trend
Counselling process and skills for educators
Individual and home predictors of students’ academic achievement
Learning how to learn: Understanding and fostering student learning
Cultural, ethical and legal awareness for teachers
Structure of Modern Chinese and Teaching Chinese as a Second Language
Young children in the media
Chinese Literature Appreciation and Teaching
我們僅拿The Specialist Strand下屬的Teaching Chinese as a Second Language
對外漢語專業(yè)來舉個例子，這個專業(yè)主要學習對外漢語教學。畢業(yè)后可得到全球認可的IB Teacher
Certificate，畢業(yè)生也可以從事其他國際性的課程教學，比如IB[2], GCSE[3] IGCSE[4]等等。
這個專業(yè)的核心課程是以下四門
Teaching Chinese language in international contexts
Chinese (L2) assessment and reporting
Chinese (L2) school-based curriculum design
Research and teaching practice in second language classrooms
因為涉及到考取證書，所以這個專業(yè)還有另外多加的一門必修課
Integrating the IB philosophy into Chinese language
teaching同時，同學們還要在學一門研究方法課程(包括2個模塊)，1門選修課 dissertation(=3個模塊)或者三門選修課
project(=1個模塊)，選修課從上述提到的25門中選擇。
其實港大的教育碩士劃分的還是非常具體和系統(tǒng)的，而且在不斷的與時俱進中給予學生更多的選擇，比如Teaching of Mathematics in an
International
Context就是今年最新加入的;同時港大也很強調(diào)培養(yǎng)學生的興趣，這點在選修課程中也有所體現(xiàn)，港大強調(diào)，即使這門課程和你的專業(yè)無關，但是你很感興趣，那么學院也是非常鼓勵你去嘗試的，因為有興趣的話你就能完成的很好，有一些課程還直接和教育有關的考試相扣，攻讀完課程就能拿到證書，還提供不同的學習方式供學生選擇，教學方式也非常的靈活和多樣化，很重視小組的討論和團隊合作，整個大的學習環(huán)境是比較開放和自由的。
放養(yǎng)，但不是放羊
很多同學認為香港的大學研究生都是“放養(yǎng)”式教學，就是導師不會催著你看書看資料，基本上比較自由散漫。在別的大學還有點可能，可是如果在港大你抱著這樣的想法那就錯了，碩士生雖然課程不多，可是港大自創(chuàng)始就一直是全英文授課，課后還要看大量的英文教材、查閱資料，和出國留學都沒什么差別，學習到凌晨一兩點更是家常便飯。雖然沒有老師會催著你去看書，但你卻不得不去看書。因為研究生階段的學習是真正上升到了理論和學術研究層面，內(nèi)容相對晦澀難懂。如果不在上課前預習完幾十頁甚至十幾頁的知識，很可能整節(jié)課都聽不懂教授在講什么。
銷魂的英文
香港高校里面教授來自世界各地，一半以上的教授母語并非英語，而且教授主修的專業(yè)也不是英語，所以你聽到的，除了非常標準且流利的美式英語和英式英語，更可能是港式英語、中式英語、印度英語、日本英語……有的饒舌有的抽象反正五花八門聽的你頓時累覺不愛，所以這就需要你快速的適應“南腔北調(diào)”的英語口音，就像你能夠適應并聽懂帶有口音的普通話一樣，當然也是一種別樣的鍛煉。你不妨這樣想，這就好比一個小型聯(lián)合國，等你從香港的大學走出來之后，世界各地的英文就都難不倒你啦。
粵語后援團
對于不懂粵語的內(nèi)地同學來說，融入香港社會并不容易，到香港需要突破英語和粵語兩大語言關，特別是要適應來自世界各地的老師的不同口音的英語。但是較為貼心的一點就是，為了讓內(nèi)地生盡快適應香港的語言環(huán)境，香港大學、香港城市大學、香港中文大學等八所內(nèi)地生最青睞的港校都會在第一學年設立粵語、英語的選修課，香港中文大學更是將此設為必修課。有的學校諸如浸會大學會象征性地收點課程費，有的高校卻是完全包含在學費里的“免費學習”。除了開設語言課程，香港八大高校還都配備語言資料中心，學生可以在那里自由選擇學習粵語、英語甚至其他外語，通常而言，各個學校的語言資料中心往往是在內(nèi)地新生當中人氣最旺的地方。而在校園當中，由學長學姐免費開辦的粵語幫扶班更是比比皆是。既然學校提供了便利的條件和支持，那同學們就沒有理由不努力啦。
專業(yè)信息
專業(yè)名稱：Master of Education
學位類型：Master of Education(MEd)
學制：1年
入學要求：雅思6(單項不低于5.5)/托福80分
學費：105,000 港幣
[1] QS世界大學學科排名是由教育組織Quacquarelli
Symonds(QS)所發(fā)表的具體細分體現(xiàn)在對全球五大學科領域中的36項不同專業(yè)的細分排名。其中包含了社會學科類、人文藝術類、自然學科類、理工科類以及生命科學與醫(yī)學五大學科類別。
[2] IB，是The International
Baccalaureate的縮寫，IB課程是一項國際課程，最近這些年在香港發(fā)展得比較快，也受到大家的歡迎，
IB課程一共分為中小學和大學預科三部分。到目前為止，只有香港大學的碩士課程是被IB組織認可的。
[3] GCSE的英文全稱是General Certificate of Secondary
Education，中文譯為普通中等教育證書，簡稱為GCSE，即英國普通初級中學畢業(yè)文憑，相當于中國國內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑。
[4] IGCSE 是International General Certificate of Secondary
Education，是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的體系，是CIE(Cambridge International
examination)劍橋全球測試的一部分。其證書在大部分英語母語或者第二語言和官方語言國家基本都會得到承認，其廣泛性是由于劍橋的名聲，以及GCSE(即英國的IGCSE)的成功而來的。