英語專業(yè)專業(yè)主要介紹了英語專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對英語專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：4年
學(xué)費(fèi)：4527元/年
別名：英語
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：本科
就業(yè)率：97%
起薪：3541元/月
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02.專業(yè)簡介英語專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，達(dá)到英語專業(yè)本科畢業(yè)的水平，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的、能夠從事翻譯、教學(xué)、管理等工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用性高等英語專業(yè)人才。隨著中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展、外向型經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，以及中國進(jìn)入WTO后進(jìn)一步開放的需要，復(fù)合型外語人才越來越受到社會的歡迎。這既是社會主義市場經(jīng)濟(jì)對英語專業(yè)教育提出的新的要求，也是21世紀(jì)對復(fù)合型人才的需求。
翻譯理論與實踐、語言理論、 語言學(xué)概論、基礎(chǔ)英語、綜合英語、英語閱讀、英語視聽、英語寫作、語音基礎(chǔ)、語言學(xué)概論、英美文學(xué)史、英美文學(xué)選讀、英語國家社會與文化、英美報刊文摘、英漢筆譯、英漢口譯、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情。學(xué)生四年學(xué)習(xí)期滿，學(xué)完培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，成績?nèi)亢细?，并修滿規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。
04.招生要求1.學(xué)院執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策，認(rèn)可各省(市、區(qū))加、降分后形成的投檔成績，并作為錄取和安排專業(yè)的依據(jù)。
2.男女比例：各專業(yè)無男女生比例限制。
3.外語類專業(yè)只招收英語語種考生。其他專業(yè)進(jìn)校后公共外語以英語安排教學(xué)，小語種考生請慎報。
4.體檢要求：按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1.在思想素質(zhì)方面，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和健全的心理素質(zhì)。
2.在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，具有扎實的英語語言基本功、寬廣的知識面、一定的語言專業(yè)知識和較強(qiáng)的英語綜合應(yīng)用能力;掌握某一專業(yè)方向的基礎(chǔ)知識和基本技能;具有獲取知識、利用信息、獨立思考和創(chuàng)新的能力;具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力。
3.在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
06.就業(yè)方向英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上。
07.英語專業(yè)小知識文化、身體與心理素質(zhì)
⑴文化
具有比較廣泛的人文科學(xué)知識和一般的自然科學(xué)理論知識，了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科技、教育的發(fā)展情況。
⑵身體
掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能技巧，有良好的身體鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣及健康的體魄，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的育人素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
⑶心理
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健全的心理，能從事正常的教育教學(xué)活動。