新西蘭坎特伯雷大學(xué)雖然以工程專業(yè)為主，但也有很多其他類型的專業(yè)，比如健康科學(xué)專業(yè)，那么新西蘭坎特伯雷大學(xué)健康科學(xué)專業(yè)怎么樣呢？學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細介紹。
新西蘭坎特伯雷大學(xué)健康科學(xué)專業(yè)怎么樣？
課程名稱：健康科學(xué)專業(yè)Master of Health Sciences
學(xué)制：2年
學(xué)費：69800.00紐幣/年
開學(xué)時間：2月、7月
入學(xué)要求：獲得相關(guān)專業(yè)本科學(xué)位，平均成績B以上，B等同于211/985大學(xué)成績75%，非211/985大學(xué)成績80%；雅思總分6.5，單科不低于6.0。
坎特伯雷大學(xué)健康科學(xué)碩士給健康專業(yè)，非臨床健康工作者以及在健康反面感興趣的人提供專業(yè)的知識，發(fā)展學(xué)生的實踐能力。這個專業(yè)將在健康科學(xué)的問題上嚴格指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生提高自己的專業(yè)知識。
許多健康科學(xué)碩士專業(yè)的學(xué)生可能也會選擇廣泛的項目，或者專注于一個專業(yè)的課題，并且能夠在下列領(lǐng)域中取得專業(yè)資格證書：Early Intervention、Environment and Health、Health Behaviour Change、Health Information Management、Mens Health、Palliative Care。
新西蘭坎特伯雷大學(xué)健康科學(xué)專業(yè)課程
HLTH 402 Health Information Management健康信息管理
HLTH 409 Health and Culture健康與文化
HLTH 410 Health Leadership and Management健康指導(dǎo)與管理
HLTH 414 Interprofessional Learning and Collaborative Practice跨專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐合作
HLTH 415 Designing and Managing Learning and Supervision in a Health Care Setting健康服務(wù)設(shè)計與管理學(xué)
HLTH 420 Early Intervention and Prevention in Public Health公共健康早期干預(yù)
HLTH 421 Early Intervention Practice早期干預(yù)實踐
HLTH 422 Early Intervention Advanced Practice早期干預(yù)高等實踐
HLTH 440 Family Health Assessment家庭健康評估
HLTH 448 The Foundation of Hospice Palliative Care臨終關(guān)懷舒緩基礎(chǔ)學(xué)
HLTH 460 Critical Appraisal in Health Research健康研究嚴格評估
新西蘭坎特伯雷大學(xué)健康科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
健康科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，可以使學(xué)生具備一系列的心理學(xué)方面的知識，與此同時學(xué)校組織的學(xué)生實習(xí)可以幫助學(xué)生有更好的臨床專業(yè)的操作經(jīng)驗。另外完成學(xué)業(yè)的同學(xué)有可能獲得新西蘭相關(guān)協(xié)會的認證資格，這將有利于學(xué)生在新西蘭各個城市找到一份適合自己的工作。畢業(yè)后可在保健、健康政策、衛(wèi)生保健管理及健康信息服務(wù)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。還將有機會從事：健康交流工作、運動康復(fù)、健身教練、健康教育、醫(yī)療科學(xué)等方面的工作。
目前，該專業(yè)主要就業(yè)方向為：
1.學(xué)校，學(xué)術(shù)機構(gòu)做老師，或者去公益機構(gòu)做health educator；
2.政府，醫(yī)院等衛(wèi)生機構(gòu)等做衛(wèi)生管理；
3.政府或?qū)W術(shù)機構(gòu)做政策分析；
4.社區(qū)或NGO做護工，高級的比如做婦幼健康專家；
5.學(xué)校或研究所及醫(yī)藥公司做研究員。
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