英語教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了英語教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)英語教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：5164元/年
別名：英語教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：95.5%
起薪：3648元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介英語教育專業(yè)成立了以教育專家、經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)英語教師和管理人員為成員的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員的有效工作，保障了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)施，確保了專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性以及實(shí)踐教學(xué)體系的針對(duì)性、實(shí)用性和靈活性。該專業(yè)教師職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)逐漸完善，教師隊(duì)伍日趨成熟，現(xiàn)有專職教師19人，其中副教授6人，講師6人，助教7人。該專業(yè)教師學(xué)術(shù)思想活躍，科研氛圍濃厚，近年來，在國家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表專業(yè)論文近百篇，承擔(dān)省市級(jí)課題8項(xiàng)。
英語課程與教學(xué)論、英語兒歌表演與活動(dòng)設(shè)計(jì)、綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語音、英美文化、教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、教師口語、禮儀、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語文、應(yīng)用寫作、音樂美術(shù)素養(yǎng)、英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語教材教法等。
04.招生要求1.所有錄取新生進(jìn)校后將進(jìn)行資格審查，若有與錄取信息不符者，將按照有關(guān)規(guī)定處理。
2.對(duì)考生身體健康狀況的要求，我校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定。新生入學(xué)后，學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查。凡復(fù)查不合格的新生，將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
3.英語、泰語、商務(wù)英語、英語教育專業(yè)只招收英語語種的考生。其它非外語類專業(yè)不限制考生外語語種，但考生進(jìn)校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。
05.培養(yǎng)目標(biāo)英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較高的綜合素質(zhì)和能力，不僅掌握英語教育專業(yè)的基本知識(shí)和綜合應(yīng)用能力，熟悉國家新課程改革動(dòng)態(tài)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，而且有較好的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和寬泛的文化科學(xué)知識(shí)，具備流利的中英文口頭表達(dá)能力，能勝任中小學(xué)英語課，及雙語教學(xué)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能從事需要掌握中英文知識(shí)和職業(yè)技能的綜合性人才。
06.就業(yè)方向英語教育專業(yè)畢業(yè)前可通過考試獲得的證書有：普通話二級(jí)乙等證書;計(jì)算機(jī)等級(jí)證書;全國英語等級(jí)考試PETS-3級(jí)證書;小學(xué)教師資格證書?？梢栽谥行W(xué)和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)、雙語教學(xué)，也可以在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商貿(mào)公司等，從事中英文辦公文秘等工作。畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
07.英語教育專業(yè)小知識(shí)英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄，人才飽和。
筆者經(jīng)過采訪后了解到，外語專業(yè)人才就業(yè)存在的主要問題是：英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄、人才飽和，跨專業(yè)隔行如隔山。
獨(dú)之秀職業(yè)咨詢公司咨詢顧問指出，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。
外語專業(yè)學(xué)生陳景告訴筆者：“我和我的同學(xué)都在面臨這個(gè)問題，就是覺得就業(yè)困難，很迷茫，英語專業(yè)太狹窄了，畢業(yè)只能考慮當(dāng)老師，要不然就是做翻譯。如果跨專業(yè)，畢業(yè)生英語都非常好，而我們純學(xué)英語的學(xué)生，其他的專業(yè)都不了解，一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力也沒有。”