學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：8000元/年
別名：學(xué)前教育專業(yè)
所屬學(xué)校：四川科技職業(yè)學(xué)院幼兒師范學(xué)院
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：97%
起薪：3500元/月
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02.專業(yè)簡介學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。
教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
04.招生要求1、錄取在各省、直轄市、自治區(qū)招生委員會統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的規(guī)定。
2、實(shí)行平行志愿投檔，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，先按分?jǐn)?shù)排序，再遵循志愿投檔。
3、藝術(shù)類考生錄取原則：藝術(shù)類專業(yè)的錄取。河南省的考生采用河南省音樂類和美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績，在文化課成績達(dá)到河南省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線后按專業(yè)課分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先錄取。
05.培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的 德、智、體等全面發(fā)展，具有扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基本技能和實(shí)踐能力，在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育、管理及科研等方面工作的應(yīng)用型專門人才。系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論;具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的基本能力，具備從事學(xué)前教育理論研究和學(xué)前教育實(shí)踐工作的素質(zhì)及技能，能夠勝任學(xué)前教育工作。
06.就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
07.學(xué)前教育專業(yè)小知識1、柏拉圖：主張兒童公有、教育公有，最早論述了兒童優(yōu)生問題;主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂、繪畫、體育、游戲，首次對游戲作了理論論述。
2、夸美紐斯：撰寫了世界上第一本學(xué)前教育專著《母育學(xué)?！?1632年)，還為兒童編寫了《世界圖解》作為教材。
3、洛克：著名的“白板說”，肯定了兒童教育的可能性和價值
4、盧梭：“自然教育”
5、裴斯泰洛齊：倡導(dǎo)并實(shí)施愛的教育，主張教育心理學(xué)化，強(qiáng)調(diào)教育要適應(yīng)兒童身心自然發(fā)展要求 賈誼：實(shí)行胎教