求助大神 香港 研究生 申請文書怎么寫
香港留學(xué)文書怎么寫?從總體架構(gòu)上來看，香港留學(xué)文書與其他國家的留學(xué)文書沒有什么不同，都是分為個人陳述((Personal Statement)、個人簡歷(Resume/CV)、推薦信三大部分。要想寫好香港留學(xué)文書，同學(xué)們需要做好以下幾步：
一、香港留學(xué)文書寫作之——“構(gòu)思”
香港留學(xué)申請要想成功獲得自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標(biāo)院校的申請要求、特殊喜好研究透徹。
然后，你想辦法得給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
二、香港留學(xué)文書寫作之——“構(gòu)架”
1.牢記你自己的目標(biāo)
將個人生涯中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
2.個人評價
個人陳述的寫作過程是相當(dāng)激動人心的，因?yàn)樗峁┝艘粋€契機(jī)讓你回顧自身。我們所挖掘，所關(guān)注，所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨(dú)特的價值觀，希望，抱負(fù)和理想，請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。
3.組織事實(shí)
既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細(xì)閱讀這些事宜，提煉出每個事件、事實(shí)的意義。
4.選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說，短篇，寓言，諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類型因?yàn)樗麄冞m用極廣，要選擇最適合自己的那種。
5.避免負(fù)面事物
這個主題強(qiáng)調(diào)處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題并不是憑空埋怨或制造借口，它突出提煉了申請者經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力。
三、香港留學(xué)文書寫作之——“初稿”
一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動手寫了，然后整個香港留學(xué)文書的初稿就基本上完成了。同學(xué)們在寫作過程中，一定要寫出自己的風(fēng)格，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
同學(xué)們在寫作時需注意以下兩個部分的內(nèi)容：
1.主體文章
讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨(dú)的主題，并加以評述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
2.結(jié)束語段落
個人陳述，同其它有說服性的文章一樣，是“頭重”的文件格式，在這些文書的一開頭便強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象，不要寫這樣的話，“我在貴校作助教，我相信我能在你的學(xué)校干得很好?！倍眠@樣的“我的平均績點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)以及無可比擬的個性使我脫穎而出，正是你們學(xué)校要找尋的有前途，有成就的候選人。”清晰，直截了當(dāng)，給人一大沖擊。
四、香港留學(xué)文書寫作之——“修改”
這也許是你一生中寫的最重要的文章，因此千萬別交上你的第一次草稿。一定要修改再修改，盡管有一些學(xué)校進(jìn)行面試，但起主要作用的是你的個人陳述和閱讀你的材料的人，說服他(她)來錄取你。保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸，語調(diào)能正確傳遞你想表達(dá)的信息。
往往需要讓兩個或更多的人讀你的文章，其中至少有一個人應(yīng)相當(dāng)熟悉你的背景為特征，那么如果你有文章有所遺漏，他一定會及時指出，另外，最好有個人對你了解不深，或只有一面之交，因?yàn)槲恼滤嫦虻目夹蛲鶎δ悴涣私猓@樣做，可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，并發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有個人檢查你的清潔與拼寫錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達(dá)的是你個人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你含驚異一個小小的清潔錯誤竟會給讀者留下極端惡劣的印象。所以讀一遍，讀一遍再讀一遍。
香港中文大學(xué)申請文書一般寫多少字香港留學(xué)文書一般是500-1000字，具體可以看學(xué)校官網(wǎng)的要求
留學(xué)文書可以自己寫也可以找中介代寫。如果自己的英文寫作水平很好，當(dāng)然可以自己寫。如果對自己的寫作水平不夠有信心也可以找中介代寫。
中介一般是專門代寫的，相對比較專業(yè)，但是也可能存在套模板的問題。因此，本人還是要參與其中，避免出現(xiàn)與別人的申請文書雷同的情況。
寫作的時候，一般包括介紹自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)經(jīng)歷，職業(yè)規(guī)劃等方面寫。
為什么說留學(xué)文書申請報告的格式很重要？因?yàn)楦袷襟w現(xiàn)了申請者的態(tài)度，留學(xué)文書中簡歷這塊格式非常重要。
簡歷的開頭，就是你自己的名字，注意要用大寫字母，并且字體要突出醒目。其他各分項內(nèi)容中，凡是要突出強(qiáng)調(diào)的部分，都應(yīng)該用黑體、斜體或者加下劃線的方式予以強(qiáng)調(diào)。
其次，要注意時間和日期的格式。簡歷中，你的每一件經(jīng)歷，每一項榮譽(yù)，所參加的每一個組織、活動，都需要標(biāo)明明確的起止日期，如August 2019—April 2010，現(xiàn)在仍在進(jìn)行的事件，可以寫成August 2010—Present.
注意事項
一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項：
1、被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He,需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。
2、認(rèn)識期間：何時認(rèn)識，或認(rèn)識多久？
3、認(rèn)識程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4、與申請人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5、學(xué)業(yè)成績：討論申請人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
以上內(nèi)容參考?百度百科-留學(xué)文書
留學(xué)申請文書范文怎么寫如果有條件，到國外去學(xué)習(xí)下不失為一個開闊眼界，增長見識的難得的好機(jī)會。 留學(xué) 申請文書怎么寫呢?下面就是我給大家?guī)淼牧魧W(xué)申請文書 范文 怎么寫_ 留學(xué) 申請書 2021年，希望能幫助到大家!
留學(xué)申請文書范文
Dear _,
As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.
My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.
From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.
In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.
In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.
Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
美國留學(xué)學(xué)制的設(shè)置介紹
一、學(xué)期制
這和國內(nèi)高校的學(xué)制安排是一樣的，每一學(xué)年分為兩個學(xué)期，每美個學(xué)期安排14-20周的課程，學(xué)習(xí)的時間在九個月左右，每學(xué)期會安排一周的時間作為考試周，大家完成課程的考核。
這樣的安排，學(xué)生會有比較多的時間，可以安排自己的課程學(xué)習(xí)，以及準(zhǔn)備考試，不管是理論學(xué)習(xí)還是項目研究，都會有比較充足的時間;不過這樣也會帶來效率低的缺點(diǎn)，讓資源得不到程度上的利用。
二、學(xué)季制
一個學(xué)年的學(xué)習(xí)分為了十分學(xué)期，每個學(xué)期大概有9-11周的課程，還會包括有暑期的課程，會根據(jù)四季安排每一個季度的目標(biāo)，這樣大家的學(xué)習(xí)就會比較緊湊，安排的暑期課程是選修課，可以報備不上課。
安排縮短了教學(xué)的時間，增加了學(xué)期的數(shù)量，讓學(xué)生可以保持在一個比較活躍和敏感的學(xué)習(xí)階段，每學(xué)期的課程也會要少一些，精力能夠更集中，不過由于時間緊湊，大家要面臨的壓力也是比較大的。
三、三學(xué)期制
這門在歐洲各國中比較常見的學(xué)制，目前也被美國引進(jìn)了，將一年的十二個月等分成了三個學(xué)期，學(xué)生必須要讀滿秋季和冬季學(xué)期，春夏班可以選修，每年有四次入學(xué)機(jī)會，完成學(xué)業(yè)即可申請 畢業(yè) 。
第一學(xué)期就是秋季班，會安排在八月底九月初開學(xué)，在 圣誕節(jié) 前結(jié)束課程;第二學(xué)期是冬季班，每年一月開學(xué)，十月結(jié)束;第三學(xué)期會分為兩個小學(xué)期，大家任選一個學(xué)期入學(xué)選修即可。
四、4-1-4制或4-4-1制
顧名思義，即將一學(xué)年的學(xué)習(xí)時間，劃分為了三個階段，包括兩個四個月的學(xué)期和一個一個月的學(xué)期，迷你學(xué)期可以安排在學(xué)期之間，也可以安排在學(xué)期后。
十個月的學(xué)期學(xué)習(xí)即大家正式的專業(yè)課程學(xué)習(xí)時期，大家需要在學(xué)校內(nèi)完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，迷你學(xué)期則會安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，或者在校外實(shí)習(xí)。
美國商科留學(xué)大學(xué)和申請條件
一、美國商科排名前20的大學(xué)
斯坦福大學(xué);
賓夕法尼亞大學(xué);
西北大學(xué);
芝加哥大學(xué);
麻省理工學(xué)院;
哈佛大學(xué);
加州大學(xué)伯克利分校;
哥倫比亞大學(xué);
耶魯大學(xué);
紐約大學(xué);
弗吉尼亞大學(xué);
達(dá)特茅斯學(xué)院;
杜克大學(xué);
密歇根大學(xué)安娜堡分校;
康奈爾大學(xué);
加州大學(xué)洛杉磯分校;
南加州大學(xué);
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校;
卡內(nèi)基梅隆大學(xué);
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校。
二、美國商科留學(xué)條件
學(xué)校背景：一些商科項目非常看重申請者本科大學(xué)背景，金融工程專業(yè)對于本科院校尤為看重;985/211或全美前30大學(xué)的優(yōu)勢高于雙非院校和普通大學(xué)。
專業(yè)背景：本科的專業(yè)與研究生的專業(yè)對口，并且學(xué)過相關(guān)的基礎(chǔ)課程更容易脫穎而出，要知道有些專業(yè)對先修課是較為重視的。也有一些偏文科專業(yè)，例如管理類和 市場營銷 類，對本科的專業(yè)相對沒有那么重視。
大學(xué)績點(diǎn)：想要申請美國前30的高校，績點(diǎn)不要低于3.5，大學(xué)績點(diǎn)作為學(xué)生四年的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力的反映，是非常重要的。
托福/雅思成績：作為學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力和語言水平的反映，語言成績被有些專業(yè)尤為看重，例如商科的會計、管理、市場營銷等。
GMAT/GRE成績：申請美國前30的大學(xué)，建議GMAT不低于700，GRE不低于320。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：幾乎所有的商科院校都希望學(xué)生能夠擁有實(shí)習(xí)經(jīng)歷。同時非常重要的就是美國院校更注重你從實(shí)習(xí)經(jīng)歷中得到的體會和感悟。
商科專業(yè)的文書和 面試 一般圍繞長遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)， 職業(yè)規(guī)劃 ，實(shí)習(xí)經(jīng)歷展開，因此出彩的文書和面試技巧是商科申請的最后一道門檻。
三、美國商科熱門專業(yè)
會計
會計在美國是一個很好就業(yè)的專業(yè)，近兩年來申請美國會計專業(yè)的中國學(xué)生越來越多，而學(xué)?？刂其浫H學(xué)生的比率是比較嚴(yán)格的，再加上這兩年美國經(jīng)濟(jì)形勢不好，類似熱門的專業(yè)對于越來越多的中國申請者來說競爭也是越來越激烈的。
金融
美國大學(xué)的金融碩士，在中國留學(xué)生申請的專業(yè)中一直以來都是一個熱門。而且它一直以來都以畢業(yè)后的三高(高就業(yè)率、高薪水、高回報)得到眾多申請者的推崇。
管理
管理專業(yè)是個包羅萬象的專業(yè)，并且覆蓋各行各業(yè)。有綜合性的管理、國際管理專業(yè)，也有具體到行業(yè)中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、藝術(shù)管理等。
市場營銷
營銷類專業(yè)是商科里一面永遠(yuǎn)不倒的紅旗，營銷部門是一個公司的前鋒，面對新式的市場競爭，合理化專業(yè)化的營銷模式已經(jīng)占據(jù)重要地位。
商務(wù)，貿(mào)易
商務(wù)和貿(mào)易屬于傳統(tǒng)專業(yè)，但在目前日新月異的商務(wù)領(lǐng)域，如何科學(xué)有效的進(jìn)行商務(wù)工作，就需要具備專業(yè)知識的商業(yè)人才。商務(wù)分析，商業(yè)研究，商務(wù)管理是非常實(shí)用專業(yè)選擇。
MBA
工商管理碩士是培養(yǎng)有工作 經(jīng)驗(yàn) 的白領(lǐng)，使他們能在畢業(yè)后成為職業(yè)經(jīng)理人。由于課程內(nèi)容和實(shí)踐緊密相關(guān)，學(xué)生能學(xué)到最有效的管理 方法 與技巧，感受到世界上最先進(jìn)的管理理念。
精算科學(xué) Actuarial Science
對商業(yè)風(fēng)險進(jìn)行精確評估的學(xué)科叫作精算科學(xué)，與其相近的專業(yè)是風(fēng)險管理專業(yè)。精算專業(yè)學(xué)習(xí)對商業(yè)風(fēng)險進(jìn)行精確的計算，為投資、 保險 提供依據(jù)。例如，在某地投資設(shè)廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風(fēng)險;保險公司對保險客戶收取多少保費(fèi)才能既保證贏利，又不因價格太高而使客戶流失;等等。
四、美國商科留學(xué)優(yōu)勢
教育 資源豐富，因材施教
美國有各類高校近4000余所，包括綜合性研究型大學(xué)、以本科為主的文理學(xué)院、兩年制社區(qū)大學(xué)、專業(yè)性學(xué)院等各種類型的大學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求，同時接收大一大二的轉(zhuǎn)學(xué)生。除大學(xué)外，美國有2000多所私立中學(xué)，為學(xué)生提供精英式教育機(jī)會。由此可見，美國的教育可滿足不同階段留學(xué)人員的需要。
高額的獎學(xué)金
美國是全世界教育經(jīng)費(fèi)最多、提供獎學(xué)金厚的國家。美國大學(xué)的獎學(xué)金近5年來發(fā)展迅速，提供獎學(xué)金的單位，除了學(xué)校外，還有政府部門和私人機(jī)構(gòu)，包括眾多的基金會和專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至某些個人。大部分獎學(xué)金都對海外學(xué)生開放，同時還有專為海外學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金。
發(fā)展前途
時下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站_均發(fā)源于美國。不僅是世界經(jīng)濟(jì)龍頭更是科技創(chuàng)新源頭，移民國家背景，學(xué)生畢業(yè)后，可以申請一年的實(shí)習(xí)，獲得海外工作機(jī)會及經(jīng)驗(yàn)。
美國留學(xué)簽證類型介紹
第一種類型：F簽證
這種類型的美國學(xué)生簽證適用于打算來一所官方認(rèn)可的美國學(xué)院或大學(xué)追求學(xué)術(shù)學(xué)位的國際學(xué)生，或者來一所大學(xué) 學(xué)習(xí)英語 或是來強(qiáng)化英語語言的機(jī)構(gòu)的國際學(xué)生。F簽證有三種類型：
?F-1簽證適用于全日制的學(xué)生
?F-2簽證適用于F-1簽證持有人的家屬(配偶和未婚且在21歲以下的孩子)，這個包含同性別的配偶。
?F-3簽證適用于“邊境通勤人員”—租住在原籍國的墨西哥和加拿大的學(xué)生，但是在美國就讀非全日制或全日制的學(xué)校。
有F-1簽證的學(xué)生可以每個星期在校內(nèi)工作小于等于20個小時。希望工作更長時間和做校外工作的學(xué)生必須獲得美國公民和移民服務(wù)局(USCIS)的事先批準(zhǔn)—他們也可以獲得課程實(shí)踐訓(xùn)練(CPT)和選擇性實(shí)踐訓(xùn)練(OPT)授權(quán)的工作批準(zhǔn)，時間為整整12個月，不包括90天的待業(yè)時間。
第二種類型：M簽證
這種類型的美國學(xué)生簽證適用于想要參加非學(xué)術(shù)、職業(yè)學(xué)習(xí)或在美國一所機(jī)構(gòu)得到練習(xí)的國際學(xué)生。M簽證有三種類型：
?M-1簽證適用于參加職業(yè)學(xué)習(xí)或是非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生
?M-2簽證適用于M-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)
?M-3簽證適用于“邊境通勤人員”，和F-3簽證一樣，適用于職業(yè)學(xué)習(xí)或者非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。
M-1簽證的學(xué)生被美國錄取的時間是固定的—他們訓(xùn)練課程的時長加上任何的選擇性實(shí)踐訓(xùn)練。他們待在美國的時間不能超過1年，除了醫(yī)療原因延期。M-1簽證持有人不允許在學(xué)習(xí)期間做校內(nèi)或是校外工作，并且不能改變身份為 F-1簽證。
第三種類型：J簽證
最后這種類型的美國學(xué)生簽證適用于參加美國促進(jìn) 文化 交流項目的國際交換訪問者。不管是否獲得醫(yī)療、商業(yè)或是 其它 訓(xùn)練，所有的申請人都必須要滿足討論中的項目的合格標(biāo)準(zhǔn)，并且受到私立部門或政府項目的資助。J簽證持有人通常在美國只待一小段時間，可能1或2個學(xué)期。J簽證有兩種類型：
?J-1簽證適用于相關(guān)交換項目的交換生
?J-2簽證適用于J-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)
J-1簽證持有人，如果他們是政府資助的交換項目的一部分，他們將要符合兩年返回原籍國居住的要求，接受畢業(yè)生醫(yī)學(xué)教育、培訓(xùn)、進(jìn)行已列入交流訪問人員技能清單的培訓(xùn)(也就是說J-1簽證持有人的原籍國認(rèn)為他們這種專業(yè)知識或者技能對該國的發(fā)展是必要的)。這些要求意味著J-1簽證持有人需要在結(jié)束交換訪問者課程之后至少兩年內(nèi)返回他們的原籍國。
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留學(xué)香港申請文書怎么寫？香港各大學(xué)申請的基本要求樓主可以在網(wǎng)上參考下資料，去HK留學(xué)你要先考雅思啊，雅思考試在香港得到廣泛認(rèn)可，top8所讀研大概需要6.5，港大、港科技、港理工整體實(shí)力更好些，我雅思6.5申到港理工的會展專業(yè)，想了解雅思可以參考今年新上線的雅思之路。香港留學(xué)申請需要準(zhǔn)備哪些材料香港留學(xué)申請需要準(zhǔn)備的材料有以下這些：1、本科成績單
中英文的各一份，并且需要經(jīng)過原學(xué)校的證明，即蓋章確認(rèn)。
2、英語成績的證明
托?；蛘呤荅TS的成績。但是有些大學(xué)不一定需要雅思或者是托福的成績，大陸的四六級成績也是可以接受。
3、GRE成績
隨著競爭的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求GRE成績，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。
4、申請表格
如果給香港高校的招生辦或者是院系發(fā)電子郵件就可以得到表格。對于研究意向，香港的高校一般不會去細(xì)看，只要給出一個廣泛的范圍就可以，不用非常具體。材料一般是免費(fèi)，如果覺得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。
5、研究計劃RESEARCH
PROPOSAL是純學(xué)術(shù)，無須加入諸如個人經(jīng)歷、感情這些東西。要求申請者要有一個明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個計劃必須是非常具體，不能太寬泛?！军c(diǎn)擊測試我能申請哪所國外大學(xué)】
想要了解更多關(guān)于香港留學(xué)的相關(guān)信息，推薦選擇唯尋國際教育。唯尋國際教育科目團(tuán)隊多來自牛津、劍橋、美國常春藤等世界精英學(xué)府，專注于A-Level，IB，AP，IGCSE等國際課程培訓(xùn)，并提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國際競賽培訓(xùn)。同時，唯尋現(xiàn)集結(jié)了100余名全職導(dǎo)師團(tuán)隊，其中20余名本科畢業(yè)于牛津、劍橋大學(xué)，讓國內(nèi)外的中國學(xué)子在線參與國際課程學(xué)習(xí)，開設(shè)超28門國際課程，專業(yè)性值得信賴。香港留學(xué)申請材料需要哪些
申請港校需要準(zhǔn)備的材料大致可以分成兩類：硬件類和軟件類。硬件類材料是你不管申請哪個專業(yè)都會用到的。軟件類材料是起到補(bǔ)充說明的作用，準(zhǔn)備的時候有一定的靈活度。
硬件類
中英文版成績單 Official trans
在讀證明(應(yīng)屆生)Undergraduate Certificate
畢業(yè)證明和學(xué)位證明(非應(yīng)屆生)Graduation/Diploma certificate & Degree certificate
身份證明文件
托福/雅思/其它語言成績單 TOEFL/IELTS Report
軟件類
個人陳述 Personal Statement
推薦信 Reference Letter
個人簡歷 Curriculum Vitae
實(shí)習(xí)證明 Internship Certificate
工作證明 Employment Prove
排名證明 Ranking Certificate
獲獎證明 Honors & Awards
研究計劃 Research Proposal
作品集 Portfolio
注：不同的專業(yè)對于軟件類的材料要求不太一樣，所以大家一定要盡早查官網(wǎng)了解具體的申請要求。
今天先重點(diǎn)說說硬件類的材料的準(zhǔn)備方法。
1、成績單
申請港校的時候需要提供本科及以上所有課程的官方中英文成績單(專升本要提供?？频?，且要蓋章并密封在信封里。一般都是學(xué)校的教務(wù)處或?qū)W生處負(fù)責(zé)開具官方成績單，開的時候跟學(xué)校說你留學(xué)申請用，需要中英文的且加蓋學(xué)校教務(wù)處的公章。每個學(xué)校申請的方法都不一樣，有的直接去開，有的需要網(wǎng)上預(yù)約，這個找個有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)或者學(xué)校老師問問就知道了。官方密封的意思是你提前買好信封(最好是學(xué)校的官方信封，校內(nèi)有售)，然后讓教務(wù)處的老師在信封封口處加蓋公章。
如果學(xué)校不能直接開英文成績單，最好的方法是問問教務(wù)處老師學(xué)校內(nèi)部有沒有翻譯的機(jī)構(gòu)，這樣最方便。如果還沒有就問問以前申請留學(xué)的學(xué)生都是怎么弄的英文成績單。只要教務(wù)處承認(rèn)，使用翻譯公司或者自己翻譯的版本也是可以的，最后給蓋章就行了。
關(guān)于成績單要準(zhǔn)備幾份，目前大部分港校都實(shí)現(xiàn)了“全網(wǎng)申”申請，即原件掃面上傳就可以。但是申請香港大學(xué)部分專業(yè)和香港中文大學(xué)的全部專業(yè)都是要寄送紙板材料的，所以大概估計一個要申請的專業(yè)的數(shù)量，每個專業(yè)都要準(zhǔn)備一份成績單(其它材料也是這樣)。
2、在讀證明(應(yīng)屆生)
應(yīng)屆生需要開具中英文的在讀證明。還是先問問教務(wù)處或者學(xué)生處，學(xué)校能不能直接開出中英文的，能的話最好。不能的話就要自己寫好中英文的找老師蓋章。
3、畢業(yè)證和學(xué)位證 (非應(yīng)屆生)
已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)需要準(zhǔn)備的中英文的畢業(yè)證明和學(xué)位證明。中文版的證明可以直接復(fù)印畢業(yè)證和學(xué)位證，然后找教務(wù)處蓋章;或者學(xué)校可以直接開具中文證明也可。英文的畢業(yè)證和學(xué)位證明需要學(xué)校開具且蓋章。有的學(xué)校不提供的話就自己找個模板翻譯，然后找學(xué)校蓋章即可。
4、身份證明文件
申請港校網(wǎng)申的時候會有一步讓你上傳證件，這個證件可以是內(nèi)地身份證，或護(hù)照，或港澳通行證。所以確保申請的時候有以上任何一個有效證件即可，建議使用內(nèi)地身份證。
5、托福/雅思官方成績單
考完托福和雅思后，你會收到一份官方寄給你的成績單。這個成績單只有一份，不要寄給申請的學(xué)校，自己保留即可。申請的時候有些學(xué)校只要求你提供掃描件即可。有些學(xué)校會要求提供官方成績單，這個時候要去托?；蜓潘嫉墓倬W(wǎng)申請成績單增送服務(wù)。
最后，很多同學(xué)在會詢問排名證明，在這里統(tǒng)一解答一下：
一般建議在排名在Top20%以內(nèi)的情況下開具排名證明，特別是在整個學(xué)校所有同學(xué)的GPA都偏低的時候，排名證明往往起到意想不到的助攻效果。如果學(xué)校沒有固定的模板，可以自行寫好找學(xué)校相關(guān)部門蓋章。
參考英文模板：
Ranking Certificate
This is to certify that XXX (Gender: Female,Date of Birth: MM/DD/YYYY) ranked
the XX from the top among XX students in the School of AAA, College of BBB,
during her study from XXX to XXX at XXX University.
蓋章/日期
以上是天道小編為你整理的香港留學(xué)干貨，希望對你有幫助。如果你想要了解更多資訊，歡迎關(guān)注天道教育官網(wǎng)。
香港留學(xué)簽證好申請嗎 怎樣申請 流程是怎樣的香港留學(xué)簽證是每一個去到香港的學(xué)生都需要辦理的東西，但是怎樣才能提高自己的過簽幾率呢？為了避免被拒簽，申請著可以從這幾個方面來提高自己過簽的概率。一個是材料要自己準(zhǔn)備充分，盡快熟系辦理流程。一起來了解一下都需要什么材料跟辦理流程是怎樣的？
申請有效的學(xué)生簽證/進(jìn)入許可證，同時遵守有關(guān)的簽證規(guī)定和條例，乃學(xué)生本人的責(zé)任。來自中國內(nèi)地的學(xué)生必須辦理香港特區(qū)簽證/進(jìn)入許可證，并且由校方提供簽證擔(dān)保。辦理學(xué)生 簽證/進(jìn)入許可證手續(xù)如下 ：
1、填寫簽證申請表
申請人可到居住地方就近的中國駐外國使領(lǐng)館遞交簽證申請。除中國內(nèi)地居民外，申請人可將申請表直接遞交或經(jīng)由在港的保證人送交香港入境事務(wù)處。
2、提交所需材料
內(nèi)地居民身份證、戶口薄;本校發(fā)出的錄取入學(xué)通知書;經(jīng)學(xué)生簽署確認(rèn)接受本校錄取之回條;學(xué)歷證明文件;最近期的經(jīng)濟(jì)證明文件;在港住所證明。3、辦理時間
辦理簽證一般需要大約4-6周。
4、遞交費(fèi)用
在獲發(fā)給簽證時須繳交訂明的費(fèi)用。立思辰留學(xué)360介紹說，香港的保證人應(yīng)于領(lǐng)取入境簽證時以港幣繳交費(fèi)用。收費(fèi)表-簽證、延長逗留期限及其他服務(wù)。
香港留學(xué)申請材料
1、來港就讀申請表( ID 995A )
2、申請人的近照(已把近照貼在申請表格(ID995A)第2頁)
3、申請人的旅行證件的影印本，須載有個人資料、簽發(fā)日期、屆滿日期及/或所持的任何可返回原居地簽證的詳情(如適用)。申請人如現(xiàn)正在香港逗留，則須提交其旅行證件中載有最近進(jìn)入香港特區(qū)的入境印章/延期逗留標(biāo)簽的影印本。內(nèi)地的中國居民倘未獲簽發(fā)旅行證件，則可提交其中華人民共和國居民身份證影印本。
4、申請人的香港身份證影印本(如有)
5、申請人擬就讀院校所發(fā)出的取錄信件
6、申請人的父親或母親必須授權(quán)保證人或在港親友作為申請人在港監(jiān)護(hù)人，并提交由父/母及在港監(jiān)護(hù)人雙方簽署的同意書[如申請人不足18歲]
7、申請人的住宿安排證明影印本[如申請人不足18歲 ]
8、申請人的經(jīng)濟(jì)狀況證明影印本：例如銀行結(jié)單、儲蓄戶口存折、稅款收據(jù)及薪金證明 [只適用于以院校作為保證人的申請]請以學(xué)生本人的名義存10萬人民幣，并開銀行存款證明!
香港留學(xué)申請簽證應(yīng)該注意的問題都在這里了 ：
1、獲錄取讀本科或以下課程的非本地學(xué)生，在大學(xué)修讀期間，必須維持全日制學(xué)習(xí)之學(xué)生身份不變。立思辰留學(xué)360介紹說，如因轉(zhuǎn)校或者在本校的全日制學(xué)生身份和學(xué)習(xí)模式有變，學(xué)校有權(quán)通知香港入境事務(wù)處，撤銷有關(guān)的簽證擔(dān)保;
2、非本地學(xué)生在香港就讀期間，必須持有有效的旅游證件及簽證/進(jìn)入許可證，并按照入境規(guī)定辦理證件續(xù)期手續(xù)。學(xué)生本人有責(zé)任清楚明了所持簽證/進(jìn)入許可證相關(guān)的規(guī)定及條件;
3、根據(jù)香港特區(qū)入境處的規(guī)定，凡持有學(xué)生簽證進(jìn)入香港的非本地人士，必須遵守以下條件：
a、必須在規(guī)定的學(xué)校就讀，所修讀的課程亦已為入境處處長批準(zhǔn)。
b、得進(jìn)行任何形式的聘雇工作，無論該等工作是否涉及報酬。
c、不得進(jìn)行個人或合伙經(jīng)營事業(yè)。
4、凡以游客身份入境的人士，均不得在香港入學(xué)讀書。立思辰留學(xué)360介紹說，未能出示有效的學(xué)生簽證/進(jìn)入許可證者，將不得注冊入學(xué);
5、凡文件不全或未繳付簽證費(fèi)及郵費(fèi)者，學(xué)校將無法協(xié)助處理有關(guān)的簽證申請。其中責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)，學(xué)校恕不負(fù)責(zé)。
按照香港法律規(guī)定，凡是沒有香港特區(qū)居留權(quán)而擬來港讀書的非本地人士，都必須在來港前取得香港特區(qū)學(xué)生簽證/進(jìn)入許可證。除個別修課式研究生課程可招收非全日制兼讀生以外，其它來港升學(xué)的非本地學(xué)生都必須修讀全日制課程，方可獲考慮簽發(fā)學(xué)生簽證/進(jìn)入許可證。
出國留學(xué)申請的文書（PS, CV, WS等）怎么寫？PS就是個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說出自己對它的熱愛。要注意的有：
1、PS的長度要適中，600到800英文單詞。
2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動機(jī)，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。
3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記：simpleisthebest。
4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。
5、語言表達(dá)上，英語要地道、符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語。
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
個人簡歷一般要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。
目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個人目標(biāo)是什么。
教育背景：就讀時間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名;工作實(shí)習(xí)：簡要介紹工作實(shí)習(xí)時間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎項;英語及綜合能力。