摘要：初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準備就讀的 職業(yè)學校 的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據自己選擇的專業(yè)多次反復對比不同職業(yè)
初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準備就讀的職業(yè)學校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據自己選擇的專業(yè)多次反復對比不同職業(yè)學校的辦學實力和管理特色，再根據初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準選擇就讀的職業(yè)學校。下文為初中畢業(yè)生介紹自貢職業(yè)技術學校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從自貢職業(yè)技術學校的學校基本情況、辦學特色特色、學校環(huán)境的實拍從各個角度客觀分析解讀自貢職業(yè)技術學校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。
一、自貢職業(yè)技術學校怎么樣
★學校性質：自貢職業(yè)技術學校是自貢市教育和體育局審批和主管的一所公辦中職學校。
★辦學規(guī)模：學校位于自貢市高新區(qū)國家級產業(yè)園區(qū)板倉工業(yè)園旁，占地33.51萬平方米，建筑面積近10萬平方米，在校中職、成人專、本科學生6000多人。
★師資力量：學?，F(xiàn)有教職工275名，其中專任教師 229人，兼職教師 22人，其中高級職稱110人，省、市專業(yè)學科帶頭人8名，省、市骨干教師87名，市級教學名師1人，“雙師型”教師125名。專任教師中本科以上學歷比例為87%，碩士學歷比例為5.2%。
★學校榮譽：學校是國家級重點中職學校，自貢市唯一的國家中職示范學校，全國職業(yè)教育先進單位、省級文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進窗口單位、省級校風示范學校、省級內務管理示范校，也是教育部和信息產業(yè)部確定的“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”。
二、自貢職業(yè)技術學校管理怎么樣
1. 學生管理：學校以立德樹人為根本任務，堅持職業(yè)精神與職業(yè)技能培養(yǎng)相融合、職業(yè)道德與專業(yè)技能培養(yǎng)并重，注重學生思想道德素質的培養(yǎng)。健全了“三全六會五個特色”的德育工作體系， 即實行全員育人、全程育人、全面育人；引導學會做人、學會做事、學生合作、學會學習、學會生存、學會感恩；開展國學教育、文明禮儀教育、磨礪教育、企業(yè)文化教育和舞蹈教育等五個特色教育，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡，促進了學生綜合素質的提升。
2. 教學管理：學校堅持“以就業(yè)為導向，以能力為本位”，深化教學改革，推行“理實一體、工學結合、產教融合、雙向聯(lián)動”的教學和人才培養(yǎng)新模式。各專業(yè)結合企業(yè)崗位能力要求，對人才培養(yǎng)方案和課程體系進行了改革和創(chuàng)新。一是著力推進教學診改，深化課程體系改革，構建以技能為核心、以工作過程為導向的模塊化課程體系；二是積極構建學校和企業(yè)雙主體育人、教師和師傅雙導師教學，學徒和學生雙重身份的人才培養(yǎng)新模式；三是創(chuàng)設多元化教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，全面提高教育教學質量；四是推進教學過程與生產過程銜接，全力辦好航空燃機及零部件制造、汽車機電維修兩個中德合作職業(yè)教育試點班，為產業(yè)自貢發(fā)展培養(yǎng)更多的具有國際視野的高素質“金牌藍領”人才，促進了學生職業(yè)技能和就業(yè)能力的提升。
3. 食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學生住宿管理。
三、自貢職業(yè)技術學校校園環(huán)境好不好
自貢職業(yè)技術學校校園環(huán)境
自貢職業(yè)技術學校校園環(huán)境
自貢職業(yè)技術學校校園環(huán)境
初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學校，后期實地考察學校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹自貢職業(yè)技術學校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對自貢職業(yè)技術學校學校特色、專業(yè)特色、學校環(huán)境的實拍、客觀認識了解自貢職業(yè)技術學校，為實地參觀自貢職業(yè)技術學校做好準備。