【歐洲時(shí)報(bào)記者張喬楠報(bào)道】“8月20日，德國(guó)聯(lián)邦內(nèi)政部在一封郵件中告知，中學(xué)生德國(guó)留學(xué)簽證通道重新正式開(kāi)放！”胡奚表示，從8月24日開(kāi)始，德國(guó)駐上?？傤I(lǐng)館也已經(jīng)可以重新開(kāi)始預(yù)約簽證辦理業(yè)務(wù)。
胡奚是德國(guó)DISCIMUS教育創(chuàng)始人、CEO。德國(guó)DISCIMUS是業(yè)內(nèi)知名的國(guó)際教育公司。2018年4月，北京理工大學(xué)珠海校區(qū)與德國(guó)DISCIMUS教育共同建設(shè)的中德DISCIMUS設(shè)計(jì)學(xué)院在北理工珠海校區(qū)正式成立。此外，公司與四川美術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)和河南工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校合作，常年開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
經(jīng)歷了幾個(gè)月來(lái)的焦心等待，簽證通道開(kāi)通的消息讓胡奚長(zhǎng)舒了一口氣，想必也讓一大批中國(guó)家長(zhǎng)心里的石頭落地了。歐洲疫情在今年3月份進(jìn)入高發(fā)期，國(guó)際航班銳減。3月17日，德國(guó)總理默克爾在柏林宣布?xì)W盟通過(guò)禁止所有非歐盟公民入境的決議，決議當(dāng)即生效。也是在3月份，德國(guó)各地學(xué)校開(kāi)始停課。
這些防疫舉措，在最大程度減緩疫情發(fā)展的同時(shí)，也衍生出了一些難以避免的問(wèn)題。其中還有少數(shù)小留學(xué)生不得已離校、又無(wú)法回國(guó)的情況下何去何從，便是很現(xiàn)實(shí)的難題。
胡奚（右二）和他的學(xué)生們。 （圖片來(lái)源：德國(guó)DISCIMUS 教育供圖）
德國(guó)DISCIMUS教育在法蘭克福、柏林一直以來(lái)?yè)碛卸鄠€(gè)“學(xué)生之家”，在疫情期間可以讓滯留在德國(guó)的小留學(xué)生有了安身之處。期間，由負(fù)責(zé)外勤的、飲食起居的和負(fù)責(zé)課業(yè)的機(jī)構(gòu)老師對(duì)小留學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理。學(xué)生家長(zhǎng)們了解到自己孩子在德生活有所保障之后，內(nèi)心疑慮便消除了不少。“學(xué)生之家”的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，保障了眾多小留學(xué)生在外安全和正常的學(xué)習(xí)生活，后來(lái)也得到了中國(guó)駐法蘭克?？傤I(lǐng)館文化處的高度認(rèn)可。然而，另一批中國(guó)家長(zhǎng)的內(nèi)心仍然焦慮。據(jù)胡奚介紹，許多家長(zhǎng)原計(jì)劃在8月份送孩子到德國(guó)入學(xué)讀書(shū)，疫情的爆發(fā)讓計(jì)劃擱淺。3月份封鎖之初，胡奚判斷，長(zhǎng)期而言德國(guó)必然會(huì)恢復(fù)簽證辦理，但短期來(lái)看難以判斷政策走向，孩子們來(lái)德入學(xué)時(shí)間延后將成必然。如何解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，以及家長(zhǎng)內(nèi)心的擔(dān)憂呢？
一方面，胡奚和他的同事開(kāi)始同德方學(xué)校反映學(xué)生情況，另一方面，他們開(kāi)始聯(lián)絡(luò)教育界相關(guān)部門(mén)表達(dá)訴求。5月底6月初，德國(guó)逐漸放寬防疫措施，社會(huì)謀求恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)。德國(guó)政府也在7月初重新開(kāi)放了大學(xué)生來(lái)德簽證的辦理申請(qǐng)。但這個(gè)消息讓胡奚和他同事們又揪心了一番?！皝?lái)留學(xué)的中學(xué)生畢竟是小群體，容易被忽視。但對(duì)于孩子自身的發(fā)展，對(duì)于他們的家長(zhǎng)而言，這是大事?！焙杀硎?。
因此，德國(guó)DISCIMUS教育的工作人員每天進(jìn)行頻繁的聯(lián)絡(luò)。他們通電話，寫(xiě)郵件，“我們希望找到對(duì)口的人，希望德國(guó)政府能夠重視我們，看到這個(gè)群體的切實(shí)需求?！钡路綄W(xué)校都非常理解中國(guó)留學(xué)生的難處。針對(duì)他們延后入學(xué)很可能耽誤學(xué)業(yè)的情況，學(xué)校已經(jīng)安排師資，設(shè)置特殊的網(wǎng)絡(luò)課程，為這批孩子重新進(jìn)行了課程安排。另一方面，胡奚和同事們一直關(guān)心簽證政策的任何變動(dòng)。他們與教育界相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)絡(luò)，他們把中國(guó)小留學(xué)生遇到的情況一次次反映給教育部門(mén)。
新冠疫情阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，阻礙了人員和貨物的溝通，但中德教育文化的互動(dòng)與合作終將回歸到正軌。德國(guó)政府或許聽(tīng)到了這個(gè)行業(yè)里不斷匯集的呼聲，終于做出了反應(yīng)。但胡奚欣慰之余，很清楚一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)在整個(gè)事件中的有限作用。他說(shuō)：“光靠我們自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們相信，德國(guó)的學(xué)校以及同行們一直在積極地尋找解決方案，在自己的位置上做出努力，在貢獻(xiàn)自己的力量?！?
經(jīng)歷著疫情帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，胡奚時(shí)刻都沒(méi)有忘記自己的初衷。在他看來(lái)，中德兩個(gè)國(guó)家都有自己的文化精髓。隨著全球化的不斷發(fā)展，國(guó)際教育交流在文化多元化進(jìn)程中必定扮演著不可或缺的角色?！拔覀兊某跣脑谟谙Ｍo中國(guó)孩子提供更多機(jī)會(huì)，到德國(guó)來(lái)領(lǐng)略這個(gè)國(guó)家的文化精髓；同時(shí)也給德國(guó)的學(xué)生打開(kāi)通往中國(guó)的窗戶，讓他們能了解中國(guó)悠久的歷史文化?！?