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對于赴美生子，留學(xué)，移民的家庭，
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從上保到后續(xù)的理賠跟進，
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我們秉承誠信致遠的宗旨，
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最近有讀者問，能讀語言學(xué)校去美國嗎？陪讀可以家長上語言學(xué)校嗎？要搞清楚這個問題之前，要先弄清楚什么是語言學(xué)校。
語言學(xué)校是提供ESL（English as a sencond language）課程的學(xué)校，讓母語不是英語的學(xué)生可以跟上英文課程。
ESL（English as a sencond language）
在美國，從小學(xué)開始就有ESL課程，只要母語不是英語，或者在家里交流用的不是英語，都可以參加。比如有的華人小朋友是在美國出生長大，但是平時接觸的都是中國人，在家說中文，上的DAYCARE也是中國人開的，那到了小學(xué)，入學(xué)的時候就會參加一個英語能力測試（這個測試可以因為宗教信仰等原因拒絕參加，拒絕的后果不知），然后ESL老師會按英語程度分出好多個等級，每周讓小朋友參加ESL課程（這個好像也可以拒絕參加，參加的家長要簽字同意的，拒絕參加后果不知），這種ESL課程就在學(xué)校里，不會占用課外時間。一般小朋友參加1-2年，能跟上同班小朋友的課程進度，就不用再上了。如果是高中才來的美國的學(xué)生，最快的是3個月就不用上了，感覺大一些的孩子對自己PUSH一些。
在美國的大學(xué)也有ESL課程，一般當(dāng)助研要求低一些，外國人當(dāng)助教的話一定要通過語言考試，如果分數(shù)接近，可以一邊上語言課，一邊當(dāng)助教，很多學(xué)校只要你當(dāng)助教的同時上語言課，那ESL課程都是免費的；如果分數(shù)差得太遠，就算學(xué)校原來OFFER你了助教獎學(xué)金，也必須先過語言關(guān)才行，拿不到助教獎學(xué)金，還要付ESL課程費，花費相當(dāng)大。
還有一種常見的ESL課程是由政府或者非盈利機構(gòu)提供的免費或者非常便宜的語言課，一般提供給新移民，讓新移民盡早適應(yīng)環(huán)境的。
那國內(nèi)中介經(jīng)常說的語言學(xué)校究竟是怎么回事呢？他們通常說的都是下面幾種：
1、附設(shè)在大學(xué)校園里，由大學(xué)另設(shè)立部門管理；2、由私人企業(yè)管理，替大學(xué)開設(shè)語言課程，設(shè)立在大學(xué)校園、高中學(xué)校、或于校外獨立建筑；3、由私人企業(yè)開設(shè)經(jīng)營，向各州的州政府申請立案，語言輔導(dǎo)班；4、附設(shè)在成人教育中心或非盈利事業(yè)組織下提供英語進修課程等。
第一類的語言學(xué)校因為由大學(xué)獨立部門直接管理。課程包含各項考試進修、英語程度進級，目的在幫助學(xué)生通過考試、提升學(xué)生英文程度使其能順利進修大學(xué)課程；這類語言學(xué)校不僅開設(shè)英語考試課程、語文進階課程、尚有專業(yè)科目語文進修，例如商用英語、法律英語等。到大學(xué)附設(shè)的語言學(xué)校就讀，另一項優(yōu)點是可以充分利用學(xué)校資源，例如圖書館、健身中心、運動場、資訊室等。
第一類的語言學(xué)校因為由大學(xué)獨立部門直接管理。
第一類的語言學(xué)校因為由大學(xué)獨立部門直接管理。
第一類的語言學(xué)校因為由大學(xué)獨立部門直接管理。
第二類語言學(xué)校為私人企業(yè)管理。為了確保優(yōu)良品質(zhì)和好的聲譽，通常治學(xué)嚴謹又活潑，除了一般語言課程外，常有不同的團體文化活動，使學(xué)生在互動中增強學(xué)習(xí)能力。學(xué)生達到語言標準后，立刻進入大學(xué)正規(guī)課程。第三類的語言學(xué)校類似語言補習(xí)班。為了具備市場競爭力，對學(xué)生照顧特別周全，這類學(xué)校附設(shè)輔導(dǎo)升學(xué)的服務(wù)，與很多美國大學(xué)聯(lián)盟，免費輔導(dǎo)學(xué)生申請大學(xué)，并確保學(xué)生語言程度達到標準后，能順利進入某所適合學(xué)生條件的美國大學(xué)就讀。第四類語言學(xué)校附設(shè)在各地市政府或社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)。免費或以非常低廉的費用提供失學(xué)成人或新移民學(xué)習(xí)英語及其它課程。對于很多中國的學(xué)生來說，由于自己語言考試成績未能達標，因此申請的學(xué)校最后往往只發(fā)來條件式錄取（conditional offers）。在正式就讀課程之前，還必須先在學(xué)校下屬的ESL之類的語言學(xué)校先讀幾個月甚至一年的語言課程。學(xué)生會收到由該校附設(shè)的語言學(xué)校發(fā)出入學(xué)許可I－20，并附帶本大學(xué)本部的條件式入學(xué)信函，說明該學(xué)生可以先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)語文程度達到了標準時，可以立刻轉(zhuǎn)入大學(xué)上課，而不必重新申請，前面提到前三類語言學(xué)?；蚨嗷蛏俣伎梢蕴峁l件式大學(xué)服務(wù)，如果你來美學(xué)習(xí)語言的最終目的是進入大學(xué)就讀，那么選擇附設(shè)在大學(xué)里的語言學(xué)校或和大學(xué)有連鎖關(guān)系的語言學(xué)校，是很好的選擇
第二類語言學(xué)校為私人企業(yè)管理。
第二類語言學(xué)
校為私人企業(yè)管理
。
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第三類的語言學(xué)校類似語言補習(xí)班。
第三類的語言學(xué)校類似語言補習(xí)班。
第四類語言學(xué)校附設(shè)在各地市政府或社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)
第四類語言學(xué)校附設(shè)在各地市政府或社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)
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如何申請語言學(xué)校呢？
如何申請語言學(xué)校呢？
打算將來進入大學(xué)繼續(xù)學(xué)位課程的學(xué)生，申請大學(xué)里附設(shè)的語言學(xué)校取得I-20，除了填寫申請表外，還需要準備教育背景證明，成績單，畢業(yè)證書，財力證明。即使托福成績不夠直接進入大學(xué)，最好還是提供托福考試成績。
語言學(xué)校有沒有必要呢？有什么缺點呢？
語言學(xué)校有沒有必要呢？有什么缺點呢？
首先，語言學(xué)校的花費大，如果希望節(jié)省這部分的留學(xué)經(jīng)費，就應(yīng)該提早的進行留學(xué)規(guī)劃，提早的開始進行語言能力的培訓(xùn)，在國內(nèi)的的積累，都會有回報的，一分耕耘一分收獲。
一般說來，在美國入學(xué)就讀一年的學(xué)費是2萬到5萬美元之間，如果還需要學(xué)習(xí)英文，則很大程度上增加了費用負擔(dān)。美國語言學(xué)校的費用是按照學(xué)時或?qū)W分來計算的，讀語言學(xué)校還是需要再多準備10-20萬元，因為英文課程的學(xué)費遠比接受專業(yè)教育的學(xué)費貴。
讀語言學(xué)校的時間長短取決于學(xué)生的英語水平，最多是30周的課程，也就是兩年半。英語水平不佳的學(xué)生冒然出國，很有可能會把一年的時間浪費在語言學(xué)校里。語言學(xué)校僅僅是訓(xùn)練學(xué)生的英語水平，并不涉及任何專業(yè)領(lǐng)域的教育。遲遲不能進入真正的美國大學(xué)課堂，很大程度上打消了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對于美國教育的信心。
以美國加州伯克利分校的暑期英語課程為例，該課程時長六周，注冊費
685美元，每一學(xué)分竟然高達270美元。而課程內(nèi)容僅涉及美國移民、體育娛樂、去加州淘金等文化娛樂話題，這樣的課程設(shè)置對于語言的提高勢必?zé)o法達到顯著效果。
再看美國威斯康星州的圣諾伯大學(xué)設(shè)立的附屬語言學(xué)院2008-2009?學(xué)年度每月平均的課程學(xué)雜費：ESL申請費US$50、ESL學(xué)費?US$950、大學(xué)宿舍US$460
、大學(xué)餐飲費用US$385、學(xué)生保險US$65、書本及其他費用US$80，平均每月費用大約US$1990。
綜上，家長和學(xué)生已經(jīng)對語言學(xué)校的費用心中有數(shù)了，究竟值不值得讓學(xué)生在語言沒有過關(guān)的情況下進入美國，是家長們應(yīng)該考慮的問題。
申請語言學(xué)校的第二個問題是簽證難拿，尤其是單純的語言學(xué)校更難簽，簽證官面試那關(guān)基本沒希望。即使是事實，對方也不太會相信你花很多錢僅僅是為了學(xué)英語（說打工的話直接“槍斃”），移民傾向太嚴重。
所以如果非常想讀語言學(xué)校，最好的辦法，還是申請正規(guī)大學(xué)，然后拿到有條件OFFER后，再讀語言學(xué)校。如果找中介，包括申請學(xué)校+簽證， 價格是RMB1-2萬的價格，不保證成功。還不如自己DIY，如果連申請學(xué)校的繁雜都忍受不了，很難想象能在異國他鄉(xiāng)堅持語言學(xué)校的學(xué)習(xí)，還不如用這筆錢旅游簽證出來玩3個月，開闊一下眼界。
特別提示
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大學(xué)預(yù)科不同于語言學(xué)校
大學(xué)預(yù)科不同于語言學(xué)校
很多家長都覺得許多中介機構(gòu)打著“去美國讀預(yù)科”、“直接進入美國大學(xué)”的旗號，引導(dǎo)英語考試成績不理想的學(xué)生做出盡早出國的決定。其實，預(yù)科和語言學(xué)校有著明顯的差別，中介機構(gòu)所謂的“預(yù)科”十之八九指的是價格高昂的語言學(xué)校。在那里，學(xué)生通常承受著不能交流的巨大學(xué)習(xí)壓力，而且效果進展不比國內(nèi)一流培訓(xùn)機構(gòu)。
當(dāng)英語成績達不到標準的學(xué)生到了國外之后，因為通不過學(xué)校的入學(xué)英語考試，只能選擇入讀當(dāng)?shù)氐恼Z言學(xué)校，否則他們將面臨“無學(xué)可上”的尷尬境地。在語言學(xué)校里，由于語言的障礙，學(xué)習(xí)是伴隨著巨大壓力的，同時，他們還必須面對更多的生活、心理和情感的挑戰(zhàn)。另外還有一些已接到學(xué)校錄取通知，但專業(yè)外語不過關(guān)的學(xué)生，他們選擇立刻出國之后，很明顯感覺到老師的講課內(nèi)容是他們無法消化的，出國留學(xué)再一次因為英語的問題而面臨困境。正因為這樣的學(xué)生不占少數(shù)，不少美國當(dāng)?shù)氐恼Z言學(xué)校都把“速成”作為招生的招牌，很多急于求成的留學(xué)生進入學(xué)校以后，才發(fā)現(xiàn)原來語言學(xué)校的教育根本就不得其法。僅憑學(xué)校的一家之言，便信以為真，更有甚者上當(dāng)受騙，不僅不能夠圓留學(xué)的夢想，反而讓學(xué)生白白遭了很多罪。
選擇語言學(xué)校之前你需要做
選擇語言學(xué)校之前你需要做
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選擇語言學(xué)校之前你需要做
你需要做
你需要做
做
首先，驗明語言學(xué)校的真?zhèn)巍＞W(wǎng)絡(luò)發(fā)達的信息社會里，想查出一個機構(gòu)的名目還是相對容易的。通過一個英語熟練的家人或朋友的幫助，這一點并不難。當(dāng)下的谷歌、雅虎等搜索提供了第一手資料。另外，可以查看該語言學(xué)校是否持有中國駐美使館的認證，來判斷該學(xué)校是不是正規(guī)語言學(xué)校。除此之外，學(xué)校的學(xué)生結(jié)構(gòu)、人數(shù)和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的情況也能夠反映出學(xué)校的實力。如果一所語言學(xué)校中，全是中國學(xué)生，人數(shù)也不過幾百人，學(xué)校連一個像樣的圖書館也沒有，那么家長和學(xué)生務(wù)必要擦亮眼睛了，這樣的學(xué)校很不可信。
另外很重要的一點就是，語言學(xué)校的功能單一，除了提高語言水平之外，不可能具備任何升學(xué)、考級、考證等附加功能。這就是為什么許多中國留學(xué)生在美國語言學(xué)?！捌疵弊x了一年多語言，卻還是無緣大學(xué)的原因。要記住，美國大學(xué)入學(xué)錄取是多方面考慮學(xué)生的水平和能力，不是僅僅一個語言學(xué)校畢業(yè)證書就能解決一切問題的。學(xué)生不要覺得出國學(xué)語言就會易如反掌。其實，無論從教學(xué)質(zhì)量還是教育花費來看，國內(nèi)的語言培訓(xùn)（正規(guī)語言學(xué)校而不是中介機構(gòu)的培訓(xùn)）遠遠優(yōu)于國外的語言學(xué)校。
再者，美國大學(xué)面向國際留學(xué)生申請，而且設(shè)定了具體的語言考試分數(shù)的要求（即托福或者雅思成績）。只要能達到分數(shù)要求，學(xué)生就能夠具備入學(xué)資格。因此，無論學(xué)生選擇哪種出國路線，最重要的是要清楚，僅僅有中介的許諾和語言學(xué)校的緩沖并不能保證有一個明朗的前途。
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