Hey，我是 Yuhao，畢業(yè)于中國人大。明年秋天，我即將入讀哈佛的東亞研究項(xiàng)目了，很期待又有些緊張~
Hey，我是 Yuhao，畢業(yè)于中國人大。明年秋天，我即將入讀哈佛的東亞研究項(xiàng)目了，很期待又有些緊張~
先給大家分享一下我的申請(qǐng)季“申請(qǐng)季戰(zhàn)果” ：
先給大家分享一下我的申請(qǐng)季“申請(qǐng)季戰(zhàn)果” ：
哈佛大學(xué) 東亞研究 碩士 （全額獎(jiǎng)學(xué)金 + 生活費(fèi)補(bǔ)貼）
哈佛大學(xué) 東亞研究 碩士 （全額獎(jiǎng)學(xué)金 + 生活費(fèi)補(bǔ)貼）
杜克大學(xué) 政治經(jīng)濟(jì)分析 碩士 （免 40% 學(xué)費(fèi)）
杜克大學(xué) 政治經(jīng)濟(jì)分析 碩士 （免 40% 學(xué)費(fèi)）
芝加哥大學(xué) 國際關(guān)系 碩士 （免 1/3 學(xué)費(fèi)）
芝加哥大學(xué) 國際關(guān)系 碩士 （免 1/3 學(xué)費(fèi)）
密歇根大學(xué) 國際區(qū)域研究 碩士 （1000刀）
密歇根大學(xué) 國際區(qū)域研究 碩士 （1000刀）
約翰霍普金森大學(xué)?高級(jí)國際研究院 (SAIS) 碩士
約翰霍普金森大學(xué)?高級(jí)國際研究院 (SAIS) 碩士
南加州大學(xué) 公共政策碩士 （免50%學(xué)費(fèi)）
南加州大學(xué) 公共政策碩士 （免50%學(xué)費(fèi)）
喬治城大學(xué) 公共政策碩士 （6000刀）
喬治城大學(xué) 公共政策碩士 （6000刀）
加州大學(xué)圣迭戈分校 中國政治經(jīng)濟(jì)事務(wù) 碩士 （全獎(jiǎng)）
加州大學(xué)圣迭戈分校 中國政治經(jīng)濟(jì)事務(wù) 碩士 （全獎(jiǎng)）
英屬哥倫比亞大學(xué) 公共政策和國際事務(wù) 碩士
英屬哥倫比亞大學(xué) 公共政策和國際事務(wù) 碩士
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 國際政治經(jīng)濟(jì)碩士
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 國際政治經(jīng)濟(jì)碩士
很多人看了我的 offer 都開始腦補(bǔ)：“你一定是學(xué)霸出身，順風(fēng)順?biāo)?，意料之中地拿到了自己?offer blah blah……”
很多人看了我的 offer 都開始腦補(bǔ)：“你一定是學(xué)霸出身，順風(fēng)順?biāo)?，意料之中地拿到了自己?offer blah blah……”
我只想說：“It's not easy……”其實(shí)出國讀研是我大一就定好的計(jì)劃，但我和很多人一樣，對(duì)具體申請(qǐng)的項(xiàng)目一直有些迷茫。
我只想說：“It's not easy……”其實(shí)出國讀研是我大一就定好的計(jì)劃，但我和很多人一樣，對(duì)具體申請(qǐng)的項(xiàng)目一直有些迷茫。
其實(shí)出國讀研是我大一就定好的計(jì)劃，但我和很多人一樣，對(duì)具體申請(qǐng)的項(xiàng)目一直有些迷茫。
這種不確定感卻仍然貫穿著我的整個(gè)申請(qǐng)季，并影響了我的申請(qǐng)策略。這期間，我申請(qǐng)了美加英三國共計(jì) 14 所高校、4 個(gè)方向的項(xiàng)目，最終結(jié)果不錯(cuò)，我選擇了提供全獎(jiǎng)的哈佛東亞研究碩士項(xiàng)目。
這種不確定感卻仍然貫穿著我的整個(gè)申請(qǐng)季，并影響了我的申請(qǐng)策略。這期間，我申請(qǐng)了美加英三國共計(jì) 14 所高校、4 個(gè)方向的項(xiàng)目，最終結(jié)果不錯(cuò)，我選擇了提供全獎(jiǎng)的哈佛東亞研究碩士項(xiàng)目。
我申請(qǐng)了美加英三國共計(jì) 14 所高校、4 個(gè)方向的項(xiàng)目，
我的心路歷程一定不是一帆風(fēng)順的，所以想把自己走過的路與所思所想分享給你們，希望對(duì)大家有借鑒和幫助~
我的心路歷程一定不是一帆風(fēng)順的，所以想把自己走過的路與所思所想分享給你們，希望對(duì)大家有借鑒和幫助~
我的大學(xué)四年：野蠻生長，逐步充實(shí)
我的大學(xué)四年：野蠻生長，逐步充實(shí)
申請(qǐng)季過后的畢業(yè)之際，我感觸最深的是交叉學(xué)科對(duì)我的學(xué)習(xí)與成長、申請(qǐng)、以至于未來人生規(guī)劃的深遠(yuǎn)影響。
申請(qǐng)季過后的畢業(yè)之際，我感觸最深的是交叉學(xué)科對(duì)我的學(xué)習(xí)與成長、申請(qǐng)、以至于未來人生規(guī)劃的深遠(yuǎn)影響。
高考之后，半是由于對(duì)廣泛的人文社科領(lǐng)域懵懂的好奇心、半是出于“不想過上被規(guī)定好的生活”的叛逆感，我誤打誤撞地進(jìn)入了 PPE 這個(gè)剛剛開辦兩年的交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)班。
高考之后，半是由于對(duì)廣泛的人文社科領(lǐng)域懵懂的好奇心、半是出于“不想過上被規(guī)定好的生活”的叛逆感，我誤打誤撞地進(jìn)入了 PPE 這個(gè)剛剛開辦兩年的交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)班。
我誤打誤撞地進(jìn)入了 PPE 這個(gè)剛剛開辦兩年的交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)班。
回過頭來看，于我而言，這的確是一個(gè)幸運(yùn)的決定。
回過頭來看，于我而言，這的確是一個(gè)幸運(yùn)的決定。
由于高中時(shí)期接觸過一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剛上大一時(shí)我本意圖在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面取得一些進(jìn)展。
由于高中時(shí)期接觸過一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剛上大一時(shí)我本意圖在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面取得一些進(jìn)展。
然而很快，哲學(xué)便以其思辨性和趣味性深深吸引了我?！靶в谩奔僭O(shè)背后的功利主義與經(jīng)驗(yàn)主義基礎(chǔ)、相關(guān)性與因果關(guān)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)話語與意識(shí)形態(tài)……
然而很快，哲學(xué)便以其思辨性和趣味性深深吸引了我?！靶в谩奔僭O(shè)背后的功利主義與經(jīng)驗(yàn)主義基礎(chǔ)、相關(guān)性與因果關(guān)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)話語與意識(shí)形態(tài)……
我的興趣開始轉(zhuǎn)向這些更為“深層次”的問題，并在大學(xué)的頭兩年間如饑似渴地汲取著來自哲學(xué)的養(yǎng)分。
我的興趣開始轉(zhuǎn)向這些更為“深層次”的問題，并在大學(xué)的頭兩年間如饑似渴地汲取著來自哲學(xué)的養(yǎng)分。
除了專業(yè)課程之外，我也常常輾轉(zhuǎn)于本校和北大的各個(gè)學(xué)術(shù)講座和研究生課堂。
除了專業(yè)課程之外，我也常常輾轉(zhuǎn)于本校和北大的各個(gè)學(xué)術(shù)講座和研究生課堂。
哲學(xué)的訓(xùn)練讓我收獲頗豐，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我日益覺察到相較于哲學(xué)中最“硬”的形而上學(xué)和認(rèn)識(shí)論問題，自己對(duì)其中與社會(huì)政治問題相關(guān)的部分似乎更富熱忱。
哲學(xué)的訓(xùn)練讓我收獲頗豐，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我日益覺察到相較于哲學(xué)中最“硬”的形而上學(xué)和認(rèn)識(shí)論問題，自己對(duì)其中與社會(huì)政治問題相關(guān)的部分似乎更富熱忱。
自己對(duì)其中與社會(huì)政治問題相關(guān)的部分似乎更富熱忱。
在哲學(xué)論文的寫作中，我也每每從自己關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)象中提煉出選題，并不時(shí)佐以社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的理論來充實(shí)論證；
在哲學(xué)論文的寫作中，我也每每從自己關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)象中提煉出選題，并不時(shí)佐以社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的理論來充實(shí)論證；
大三在英屬哥倫比亞大學(xué)交換的一學(xué)年間，我選擇將整個(gè)秋季學(xué)期用來深入學(xué)習(xí)哲學(xué)，春季學(xué)期則專攻政治學(xué)課程。結(jié)合這期間的經(jīng)歷和思考，我最終決定了將政治學(xué)作為主要申請(qǐng)方向。
大三在英屬哥倫比亞大學(xué)交換的一學(xué)年間，我選擇將整個(gè)秋季學(xué)期用來深入學(xué)習(xí)哲學(xué)，春季學(xué)期則專攻政治學(xué)課程。結(jié)合這期間的經(jīng)歷和思考，我最終決定了將政治學(xué)作為主要申請(qǐng)方向。
結(jié)合這期間的經(jīng)歷和思考，我最終決定了將政治學(xué)作為主要申請(qǐng)方向。
回首這段經(jīng)歷，若非在 PPE 這個(gè)交叉學(xué)科環(huán)境中學(xué)習(xí)，我大概很難有如此自由的探索各個(gè)領(lǐng)域、重新定位目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
回首這段經(jīng)歷，若非在 PPE 這個(gè)交叉學(xué)科環(huán)境中學(xué)習(xí)，我大概很難有如此自由的探索各個(gè)領(lǐng)域、重新定位目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
正如最初期許的那樣，我的大學(xué)四年并不是一個(gè)早早規(guī)劃并加以落實(shí)的過程，而是一個(gè)在野蠻生長中逐步充實(shí)的過程。
正如最初期許的那樣，我的大學(xué)四年并不是一個(gè)早早規(guī)劃并加以落實(shí)的過程，而是一個(gè)在野蠻生長中逐步充實(shí)的過程。
迷茫、行動(dòng)、解惑……
迷茫、行動(dòng)、解惑……
在交叉學(xué)科環(huán)境中學(xué)習(xí)固然有著自由的好處，卻相應(yīng)地更需要主動(dòng)進(jìn)行選擇。
在交叉學(xué)科環(huán)境中學(xué)習(xí)固然有著自由的好處，卻相應(yīng)地更需要主動(dòng)進(jìn)行選擇。
周圍每一個(gè)同學(xué)的路線可能都不一樣，沒有辦法“隨大流”，自己也很難形成一種明確的學(xué)科身份認(rèn)同，因此對(duì)未來的迷?？偸请y以避免的。
周圍每一個(gè)同學(xué)的路線可能都不一樣，沒有辦法“隨大流”，自己也很難形成一種明確的學(xué)科身份認(rèn)同，因此對(duì)未來的迷?？偸请y以避免的。
我不止一次聽到過這樣的困惑：如果現(xiàn)在的努力在以后派不上用場該怎么辦？
我不止一次聽到過這樣的困惑：如果現(xiàn)在的努力在以后派不上用場該怎么辦？
如果現(xiàn)在的努力在以后派不上用場該怎么辦？
對(duì)此，我相信只有積極嘗試和行動(dòng)才能讓自己走出迷茫。事后回首，從一切過往努力中也會(huì)浮現(xiàn)出來一條意義之鏈。
對(duì)此，我相信只有積極嘗試和行動(dòng)才能讓自己走出迷茫。事后回首，從一切過往努力中也會(huì)浮現(xiàn)出來一條意義之鏈。
只有積極嘗試和行動(dòng)才能讓自己走出迷茫。
從專業(yè)的角度來講，我走得彎路似乎的確多了一些：我并沒有上過很多足夠“硬核”的政治科學(xué)課程或獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)研究，甚至于可以說在哲學(xué)方面接受的訓(xùn)練比起政治學(xué)的還要更多一些；
從專業(yè)的角度來講，我走得彎路似乎的確多了一些：我并沒有上過很多足夠“硬核”的政治科學(xué)課程或獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)研究，甚至于可以說在哲學(xué)方面接受的訓(xùn)練比起政治學(xué)的還要更多一些；
我的三段主要實(shí)踐經(jīng)歷——一段國內(nèi)智庫咨詢、一段美國暑研和一段高中選修課教學(xué)——彼此之間也似乎無甚關(guān)聯(lián)；這些都為我的 SOP 寫作帶來了不少挑戰(zhàn)。
我的三段主要實(shí)踐經(jīng)歷——一段國內(nèi)智庫咨詢、一段美國暑研和一段高中選修課教學(xué)——彼此之間也似乎無甚關(guān)聯(lián)；這些都為我的 SOP 寫作帶來了不少挑戰(zhàn)。
然而，當(dāng)我最終找到一條線索，將種種異質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷串聯(lián)成一個(gè)完整的敘事時(shí)，整個(gè)故事反而顯得更加豐富多彩、別具一格，以至于最后幾乎用一份主文書就應(yīng)付了四個(gè)不同方向的申請(qǐng)（政治學(xué)、東亞研究、公共政策、國際事務(wù)）。
然而，當(dāng)我最終找到一條線索，將種種異質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷串聯(lián)成一個(gè)完整的敘事時(shí)，整個(gè)故事反而顯得更加豐富多彩、別具一格，以至于最后幾乎用一份主文書就應(yīng)付了四個(gè)不同方向的申請(qǐng)（政治學(xué)、東亞研究、公共政策、國際事務(wù)）。
選擇東亞研究，好像“命中注定”
選擇東亞研究，好像“命中注定”
究其原因，我想除了應(yīng)當(dāng)歸功于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)內(nèi)在的相通性、以及培養(yǎng)方案要求我們必須同時(shí)接受三個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，還有一個(gè)重要因素是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中要保持觸類旁通的思維，主動(dòng)將各領(lǐng)域的知識(shí)與自己深層次的問題意識(shí)相連接、勇于運(yùn)用跨學(xué)科的知識(shí)和方法，避免讓自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐僅僅是在“自說自話”。
究其原因，我想除了應(yīng)當(dāng)歸功于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)內(nèi)在的相通性、以及培養(yǎng)方案要求我們必須同時(shí)接受三個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，還有一個(gè)重要因素是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中要保持觸類旁通的思維，主動(dòng)將各領(lǐng)域的知識(shí)與自己深層次的問題意識(shí)相連接、勇于運(yùn)用跨學(xué)科的知識(shí)和方法，避免讓自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐僅僅是在“自說自話”。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中要保持觸類旁通的思維，主動(dòng)將各領(lǐng)域的知識(shí)與自己深層次的問題意識(shí)相連接、勇于運(yùn)用跨學(xué)科的知識(shí)和方法，
正如人大 PPE 的培養(yǎng)要求，“本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有追求真理的素養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中外哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握用哲學(xué)思維來分析政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的技能”；
正如人大 PPE 的培養(yǎng)要求，“本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有追求真理的素養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中外哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握用哲學(xué)思維來分析政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的技能”；
任何一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象都是多維度的，嘗試綜合運(yùn)用包括哲學(xué)在內(nèi)的多個(gè)學(xué)科的范式和思維對(duì)其加以分析，不僅能夠幫助我們更深入地理解現(xiàn)象和問題，也是對(duì)自身能力的良好訓(xùn)練。
任何一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象都是多維度的，嘗試綜合運(yùn)用包括哲學(xué)在內(nèi)的多個(gè)學(xué)科的范式和思維對(duì)其加以分析，不僅能夠幫助我們更深入地理解現(xiàn)象和問題，也是對(duì)自身能力的良好訓(xùn)練。
或許也是命中注定，我最終選擇的研究生專業(yè)——東亞研究——某種意義上也是一個(gè)交叉學(xué)科項(xiàng)目，導(dǎo)師和學(xué)生們的研究領(lǐng)域遍布?xì)v史、文學(xué)、藝術(shù)到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)學(xué)科。
或許也是命中注定，我最終選擇的研究生專業(yè)——東亞研究——某種意義上也是一個(gè)交叉學(xué)科項(xiàng)目，導(dǎo)師和學(xué)生們的研究領(lǐng)域遍布?xì)v史、文學(xué)、藝術(shù)到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)學(xué)科。
我最終選擇的研究生專業(yè)——東亞研究——某種意義上也是一個(gè)交叉學(xué)科項(xiàng)目，
項(xiàng)目的選課自由度也很高，僅要求一半的選課和東亞區(qū)域相關(guān)、一半的選課是文理學(xué)院的課程即可，除此以外幾乎沒有什么限制。
項(xiàng)目的選課自由度也很高，僅要求一半的選課和東亞區(qū)域相關(guān)、一半的選課是文理學(xué)院的課程即可，除此以外幾乎沒有什么限制。
因此，找到自己感興趣的問題和方法，從眾多的課程中做出適合自己的選擇便尤為重要。
因此，找到自己感興趣的問題和方法，從眾多的課程中做出適合自己的選擇便尤為重要。
迷茫是常態(tài)，也是動(dòng)力
迷茫是常態(tài)，也是動(dòng)力
拿到錄取信后，我又不禁陷入了新一輪的迷茫：我過往的經(jīng)歷和成績幾乎都在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，但我對(duì)學(xué)術(shù)真的有如此大的熱忱、能夠支撐我一直走下去嗎？我是否有能力在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域也一展拳腳呢？
拿到錄取信后，我又不禁陷入了新一輪的迷茫：我過往的經(jīng)歷和成績幾乎都在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，但我對(duì)學(xué)術(shù)真的有如此大的熱忱、能夠支撐我一直走下去嗎？我是否有能力在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域也一展拳腳呢？
為了探索這種可能性，我在宅家學(xué)習(xí)之余，也投遞了一些實(shí)習(xí)崗位的申請(qǐng)，并有幸在畢業(yè)后的暑假進(jìn)入亞投行 (AIIB) 體驗(yàn)國際組織的工作節(jié)奏。
為了探索這種可能性，我在宅家學(xué)習(xí)之余，也投遞了一些實(shí)習(xí)崗位的申請(qǐng)，并有幸在畢業(yè)后的暑假進(jìn)入亞投行 (AIIB) 體驗(yàn)國際組織的工作節(jié)奏。
也投遞了一些實(shí)習(xí)崗位的申請(qǐng)，并有幸在畢業(yè)后的暑假進(jìn)入亞投行 (AIIB) 體驗(yàn)國際組織的工作節(jié)奏。
相信在這段經(jīng)歷結(jié)束后，我又能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，并更有準(zhǔn)備地面對(duì)即將到來的研究生生活。
相信在這段經(jīng)歷結(jié)束后，我又能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，并更有準(zhǔn)備地面對(duì)即將到來的研究生生活。
其實(shí)我覺得“生命不息，迷茫不止”，咱又不是“看破紅塵”的人，迷茫其實(shí)是人生的常態(tài)，并不是一件壞事。因?yàn)橛辛嗣悦＃艜?huì)驅(qū)使我們思考、行動(dòng)，找到真正的意義和方向。
其實(shí)我覺得“生命不息，迷茫不止”，咱又不是“看破紅塵”的人，迷茫其實(shí)是人生的常態(tài)，并不是一件壞事。因?yàn)橛辛嗣悦＃艜?huì)驅(qū)使我們思考、行動(dòng)，找到真正的意義和方向。
希望大家都能從疑惑與迷茫中積極思考，找到目標(biāo)和持續(xù)燃燒的小馬達(dá)！
希望大家都能從疑惑與迷茫中積極思考，找到目標(biāo)和持續(xù)燃燒的小馬達(dá)！
聽了他的故事，你是不是迫不及待想和學(xué)霸聊一聊？
聽了他的故事，你是不是迫不及待想和學(xué)霸聊一聊？
福利這就來了！
福利這就來了！
“學(xué)霸零距離”一對(duì)一咨詢名額限量開啟!
“學(xué)霸零距離”一對(duì)一咨詢名額限量開啟!
和學(xué)霸?一對(duì)一，你就有機(jī)會(huì)收獲：
【學(xué)霸的專屬學(xué)習(xí)秘笈】
【學(xué)霸的專屬學(xué)習(xí)秘笈】
【專業(yè)領(lǐng)域的科研交流】
【專業(yè)領(lǐng)域的科研交流】
【學(xué)霸給你的意見錦囊】
【學(xué)霸給你的意見錦囊】
【專屬你的背景提升思路】
【專屬你的背景提升思路】
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