信息時(shí)報(bào)綜合報(bào)道 有流行語(yǔ)調(diào)侃“數(shù)學(xué)是體育老師教的”，不料這在英國(guó)居然成為現(xiàn)實(shí)。據(jù)英國(guó)媒體8月20日?qǐng)?bào)道，由于英國(guó)合格的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)重短缺，有的學(xué)校被迫委派并不具備相關(guān)資質(zhì)的教師——甚至體育教師，來教數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)教師還缺5500人
專家估計(jì)，全英國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教師目前有5500人的缺口，為了補(bǔ)漏，有的中學(xué)被迫找來體育教師或者地理教師“救火”，甚至任用起了一般極少帶頭教課的教學(xué)助理。
與數(shù)學(xué)教師人數(shù)短缺形成對(duì)比的是，英國(guó)政府對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教育的重視程度與日俱增，對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的評(píng)估及要求也越來越嚴(yán)格。還有數(shù)學(xué)家19日呼吁，應(yīng)該拿出更多利好，幫助學(xué)校招聘、留住合格的數(shù)學(xué)教師。
英國(guó)數(shù)學(xué)教育咨詢委員會(huì)成員羅伯特·巴博爾表示，數(shù)學(xué)教師短缺對(duì)那些規(guī)模小、質(zhì)量差的學(xué)校造成的影響相對(duì)嚴(yán)重，而規(guī)模大、質(zhì)量好的學(xué)校則大體安穩(wěn)。
巴博爾稱，部分有條件的好學(xué)校會(huì)超額聘請(qǐng)數(shù)學(xué)教師，以備有人辭職的情況下的不時(shí)之需，所以不存在人手不足的困擾。
老師不愿到農(nóng)村的學(xué)校
英國(guó)數(shù)學(xué)教師學(xué)會(huì)成員科琳娜·安杰表示，農(nóng)村和沿海地區(qū)的學(xué)校受到的影響最為嚴(yán)重，因?yàn)槟贻p的專業(yè)人士不愿意在這種地方落戶，而大都市地區(qū)的狀況就要好得多。
另外，數(shù)學(xué)教師們更愿意去相對(duì)成功的學(xué)校求職;一方面原因是，那里的學(xué)生常請(qǐng)家教，家長(zhǎng)也更加支持學(xué)校工作，使得教師的任務(wù)變得相對(duì)輕松。(作者：信蓮)
背景
英國(guó)增加考試難度 延長(zhǎng)學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間
從國(guó)際測(cè)試的成績(jī)來看，英國(guó)15歲學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌蚺琶羞B年下降，不少英國(guó)學(xué)生到16歲就不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
為此，英國(guó)官方專門改革了數(shù)學(xué)考試系統(tǒng)，增加考試難度，每周數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間也延長(zhǎng)了1個(gè)小時(shí)。
另外，英國(guó)還強(qiáng)制性要求所有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門考試成績(jī)?cè)贑以下的學(xué)生重考。信蓮
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中國(guó)教師在英國(guó)結(jié)局：中國(guó)班考試全勝
這段時(shí)間，BBC紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?——中國(guó)式教學(xué)》火遍網(wǎng)絡(luò)。影片中，中國(guó)教師赴英國(guó)漢普郡博航特中學(xué)教學(xué)，傳統(tǒng)的中國(guó)式教學(xué)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生沖突，掀起了中英教育話題的討論。
老師第一個(gè)星期都在忙著恢復(fù)教室秩序，接下來三個(gè)星期才能好好教書。經(jīng)過四個(gè)星期，由中國(guó)老師教授數(shù)學(xué)及其他理科課程的英國(guó)學(xué)生，考試成績(jī)比其他同學(xué)高10%。
或許是中國(guó)班勝利的緣故，在第三集的評(píng)論下，英國(guó)網(wǎng)友對(duì)中國(guó)教育的指責(zé)大大減少，更多人開始憧憬這種“強(qiáng)硬的教育”。還有英國(guó)網(wǎng)友說，“發(fā)現(xiàn)中國(guó)老師用的教育方法，和上世紀(jì)60年代我在重點(diǎn)中學(xué)里用的教育方法差不多啊。”
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（實(shí)習(xí)編輯：劉伯罡）