學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：3794元/年
別名：學(xué)前教育
所屬學(xué)校：四川科力職業(yè)學(xué)校
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：96.5%
起薪：3200元/月
關(guān)注度：57
瀏覽人氣：57
02.專業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能，能在保教機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。掌握學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法等。學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法等。
04.招生要求(1)藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)招生對(duì)象僅限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
(2)招生對(duì)象為普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1、具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。
2、具有設(shè)計(jì)教育方案和實(shí)施方案的基本能力。
3、熟悉國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)。
4、了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
5、具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力。
06.就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)學(xué)前教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，能適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有大學(xué)?？瞥潭鹊膶W(xué)前教育教學(xué)專門人才，也可從事學(xué)前教育教學(xué)管理工作。主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。
07.學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)學(xué)前教育是為終身學(xué)習(xí)和全人發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段。然而，由于長(zhǎng)期以來(lái)的歷史、文化與社會(huì)原因，與基礎(chǔ)教育、高等教育相比，學(xué)前教育一直是香港學(xué)校教育系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)，被學(xué)者比喻為“教育制度中遭到輕藐忽視的灰姑娘”。這種狀況在新世紀(jì)以來(lái)有所改變。近年來(lái)，香港政府為發(fā)展學(xué)前教育、提高幼稚園教學(xué)效能付出了一系列、持續(xù)不斷的努力，使學(xué)前教育迎來(lái)了一個(gè)良好而嶄新的發(fā)展前景。