韓國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備的文書(shū)
簡(jiǎn)歷
韓國(guó)一般只有個(gè)別院校會(huì)要求提交簡(jiǎn)歷，比如高麗大學(xué)。但是在申請(qǐng)之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個(gè)簡(jiǎn)歷是非常不錯(cuò)的選擇。簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。
另外，由于韓國(guó)大學(xué)會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺(jué)得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡(jiǎn)歷里去寫(xiě)。
簡(jiǎn)歷中需要至少涵蓋你的個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛(ài)好等。
自我介紹
自我介紹也可以簡(jiǎn)單理解為動(dòng)機(jī)信”，意思就是寫(xiě)出自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，也就是為什么要申請(qǐng)這所學(xué)校和這個(gè)專業(yè)。自我介紹是一個(gè)讓教授了解你、認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)。在自我介紹中要體現(xiàn)出你的生長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)能力，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以及明確說(shuō)明你是一個(gè)合格的申請(qǐng)者并有能力勝任該階段的學(xué)習(xí)，或者研究任務(wù)。
由于申請(qǐng)韓國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，所以大家一定要仔細(xì)看自己的自我介紹是否有特色，是否能抓人眼球。切記不要用模板，教授可能每天看到上千封的文書(shū)，都是千篇一律的話完全沒(méi)有一個(gè)想要錄取你的推進(jìn)點(diǎn)
另外，一些學(xué)校還有固定的要求比如字?jǐn)?shù)，超過(guò)了字?jǐn)?shù)就無(wú)法在線完全輸入，另外還有一定要闡明清楚哪些學(xué)校要求說(shuō)明的點(diǎn)，每個(gè)學(xué)校固定要求都不一樣。
學(xué)業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于申請(qǐng)文書(shū)來(lái)說(shuō)是重中之重，可以說(shuō)韓國(guó)大學(xué)基本上是從申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃中了解你寫(xiě)論文的能力的。
在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃的的。首要目的是考察申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力。如果能寫(xiě)出很漂亮的韓語(yǔ)文書(shū)，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語(yǔ)的潛力，而這對(duì)這些專業(yè)申請(qǐng)是非常有幫助的。
在寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中決不可寫(xiě)的比較空，比如我入學(xué)后會(huì)努力完成教授課題”、入學(xué)后計(jì)劃繼續(xù)增進(jìn)韓語(yǔ)能力，努力考 6 級(jí)”。 如何去完成教授的課題，如何去考出 topik6 級(jí)這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來(lái)具體的實(shí)施計(jì)劃。
推薦信
一般本科是不需要推薦信，研究生是需要的。 韓國(guó)很多學(xué)校都有自己固定格式的推薦信要求，一定要嚴(yán)格按照規(guī)定格式準(zhǔn)備推薦信。
不少學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交 2 封推薦信，所以推薦信的質(zhì)量也成為了決定大家能否被錄取的關(guān)鍵因素。韓國(guó)院校希望通過(guò) 熟悉你的客觀而誠(chéng)實(shí)的介紹來(lái)了解申請(qǐng)人，也希望從第三方角度看到申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng) 導(dǎo)能力等。
韓國(guó)院校也會(huì)很嚴(yán)格審核學(xué)生提交的推薦信，他們會(huì)通過(guò)電話或郵件的方式聯(lián)系寫(xiě)推薦信的推薦人去核實(shí)內(nèi)容。