皇家藝術(shù)學(xué)院，一所自QS藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名”創(chuàng)建之初起，從未掉出過(guò)TOP 1的傳奇，從未被超越。皇藝的錄取率和它的排名同樣傳奇：2019年錄取率20.81%，2020年錄取率18.12%，2021的數(shù)據(jù)雖未公布，但也不會(huì)差太多。
雖然皇藝的整體錄取率都很低，但不同專業(yè)還是有所區(qū)別的，其中有兩個(gè)專業(yè)錄取率分別低至7.4%和11.2%，常年墊底。這兩個(gè)專業(yè)就是皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)與帝國(guó)理工學(xué)院(IC)的合作專業(yè)：全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)，和創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程。
| 創(chuàng)新設(shè)計(jì)熱潮
其實(shí)不止皇藝，在很多藝術(shù)院校中，Innovation Design”都正在成為一個(gè)新的熱門(mén)學(xué)科專業(yè)。不同于傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)學(xué)科，如服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等，創(chuàng)新設(shè)計(jì)最大特點(diǎn)在于其強(qiáng)大的跨界性。
在創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，你也可以融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的知識(shí)，從包括設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、工程、可持續(xù)等多種學(xué)科視角，去挖掘新的設(shè)計(jì)靈感。
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)就是讓設(shè)計(jì)學(xué)在內(nèi)部相互交融，打破不同設(shè)計(jì)方向之間的壁壘;
同時(shí)，在外部實(shí)現(xiàn)跨界，讓設(shè)計(jì)與工程、商科融合，通過(guò)設(shè)計(jì)的思維去解決不局限于設(shè)計(jì)”的問(wèn)題。
創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅讓設(shè)計(jì)學(xué)得到了延伸，同時(shí)也給其他學(xué)科提供了新的解決問(wèn)題的思路;因此，除了藝術(shù)院校，包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、南加州大學(xué)等綜合大學(xué)也都紛紛開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)專業(yè)，不過(guò)大多對(duì)學(xué)生的理工科背景要求較高，如果只有藝術(shù)背景，申請(qǐng)難度較大。
| 皇藝牽手帝國(guó)理工
在創(chuàng)新設(shè)計(jì)的浪潮影響下，皇藝也積極加入到了新學(xué)科的建設(shè)當(dāng)中，并與英國(guó)最有創(chuàng)新力的工程強(qiáng)校之一——帝國(guó)理工學(xué)院合作，推出了兩個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)專業(yè)：
· 創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程(Innovation Design Engineering, 簡(jiǎn)稱IDE)旨在通過(guò)讓設(shè)計(jì)與科學(xué)相協(xié)同，給現(xiàn)有的設(shè)計(jì)帶來(lái)更多的可能性;
· 全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)(Global Innovation Design, 簡(jiǎn)稱GID)意在通過(guò)對(duì)全球性的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行剖析和探究，尋求全新的問(wèn)題解決方案。
這兩個(gè)專業(yè)都是RCA與IC的合作項(xiàng)目，教學(xué)資源在兩校間共享，成功進(jìn)入這兩個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)的時(shí)候可以同時(shí)獲得兩校的雙碩士學(xué)位，含金量很高。
雖然這兩個(gè)專業(yè)都是圍繞Innovation Design”展開(kāi)的，但兩者的研究對(duì)象、研究方法都不相同：
IDE的培養(yǎng)目標(biāo)是希望設(shè)計(jì)類(lèi)人才能夠掌握到更多工程類(lèi)學(xué)科相關(guān)的技能，因此在招生時(shí)也會(huì)更看重學(xué)生的理工科背景。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，IDE不僅會(huì)表現(xiàn)出明顯的跨界性，并且十分注重團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都需要對(duì)group work負(fù)責(zé)，旨在培養(yǎng)能夠通過(guò)多學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的可能性進(jìn)行深層次探索的人才。
不同于IDE，GID更像是綜合大學(xué)開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，它并非以設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)，而是站在上帝視角發(fā)掘現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，以求通過(guò)創(chuàng)造出新的解決方案;
因此，GID并不像IDE那樣看重理工科背景，包括商科、理科、人文科學(xué)背景的同學(xué)都會(huì)受到GID的歡迎。
在GID的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生去到不同的城市實(shí)地考察，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生必須有很強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)能力，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)那些社會(huì)中現(xiàn)實(shí)存在、卻尚未有很好的解決方案的問(wèn)題。所以雖然聽(tīng)上去GID不像IDE那樣卡學(xué)術(shù)背景，但其實(shí)對(duì)學(xué)生的個(gè)性提出了更高的要求，這也就是為什么GID的錄取率比IDE還要低4%左右。
| 最容易進(jìn)皇藝的5年?
皇藝錄取率低本是人盡皆知的事，但是從今年開(kāi)始，事情似乎迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。
近期，皇藝公布了2022-2027發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃”，旨在從研究與社會(huì)挑戰(zhàn)”、卓越教學(xué)與學(xué)生體驗(yàn)”、校企合作與創(chuàng)新”三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)突破。
其中，在Goal 2里皇藝明確提出要將學(xué)生數(shù)量增加至3000人，尤其是要吸引更多來(lái)自不同學(xué)術(shù)背景、社會(huì)背景、以及不同民族的學(xué)生。
要知道目前皇藝的在校生人數(shù)只有2300左右，因此Goal 2的目標(biāo)便是擴(kuò)招超過(guò)30%的學(xué)生，其中強(qiáng)調(diào)的不同民族”更是暗示了將會(huì)擴(kuò)大國(guó)際生比例。
因此，雖然IDE和GID的錄取率都低到離譜，但未來(lái)五年，有可能是你離皇藝距離最近的五年。
不過(guò)，想要成功拿到皇藝的offer，還是要在以下幾點(diǎn)中多加留意：
首先，依然是作品集。尤其是對(duì)于IDE和GID項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，根據(jù)皇藝的戰(zhàn)略目標(biāo)，未來(lái)五年一定會(huì)更加注重具有全球挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目主題，以及學(xué)生跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力。除了作品集之外，申請(qǐng)皇藝的學(xué)生一定要時(shí)刻關(guān)注自己的申請(qǐng)動(dòng)態(tài)，以及皇藝官網(wǎng)信息的變化。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，皇藝近兩年經(jīng)常搞一些臨時(shí)更改要求”、臨時(shí)DDL提前”的下頭事件，切勿因?yàn)樾畔?wèn)題而使申請(qǐng)功虧一簣;
最后，由于皇藝申請(qǐng)是Rolling制，因此提早申請(qǐng)有助于提高成功率，也能夠一定程度上避免剛剛提到的各種臨時(shí)申請(qǐng)要求變更;
不過(guò)，提早遞交申請(qǐng)的前提是作品集和文書(shū)需要保證質(zhì)量，不能為了早而早”，否則依然會(huì)陪跑。