目前在我國，參加高考是最重要的人才選拔方式之一，于國家而言，高考選拔出來的人才就是未來社會上的中流砥柱，于家庭而言，是否能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)，與學(xué)生們未來的前途與發(fā)展密切相關(guān)。
每年高考結(jié)束后填報志愿時，家長和學(xué)生除了糾結(jié)該選擇什么樣的學(xué)校和專業(yè)之外，家長還會糾結(jié)各個學(xué)校之間的學(xué)費差，這種情況通常會出現(xiàn)在一本和二本院校之間。雖說我國除了一本和二本院校之外，還有很多985和211大學(xué)，還有很多?？圃盒！?strong>顧名思義，985和211大學(xué)都屬于重點大學(xué)，無論是師資力量還是教學(xué)水平，都會比普通的大學(xué)要強，而?？圃盒t注重于培養(yǎng)學(xué)生的技能。
所以說，在這幾類院校中，人們通常會將一本和二本做比較，因為這兩類院校都屬于本科，只不過招生批次不同而已。一般情況下，一本院校與二本院校的錄取分?jǐn)?shù)線只差在40~60分之間，除此之外，兩類院校之間的綜合實力、師資力量、教學(xué)設(shè)施以及學(xué)費等都是存在差異的。所以說，學(xué)生和家長在填報本科志愿時，除了考慮學(xué)校的發(fā)展前景之外，還會重點考慮學(xué)校的收費情況如何。下面我們一起來看看吧。
學(xué)生和家長在選擇學(xué)校和專業(yè)時，會優(yōu)先從它們發(fā)展前景的角度出發(fā)，顧名思義，一本院校和二本院校之前的師資力量存在很大的差異，除此之外，學(xué)習(xí)氛圍也會有所不同。據(jù)了解，二本院校的學(xué)習(xí)氛圍會相對輕松，無論老師還是學(xué)生，平時的狀態(tài)都會比較輕松，老師對學(xué)生也不會嚴(yán)格要求。因此二本院校中的課堂氛圍并不活躍，大家都會處在一種玩手機的狀態(tài)，老師每天的上課內(nèi)容也大多是在讀課本內(nèi)容。
長此以往下去，會給人們呈現(xiàn)出一種老師講老師自己的，學(xué)生玩學(xué)生自己的，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)生很難學(xué)到有用的知識，畢業(yè)后找工作時自然不會這有很大的優(yōu)勢。相比一本院校中的學(xué)習(xí)氛圍會比較濃厚，會給人們呈現(xiàn)出一種老師對學(xué)生負(fù)責(zé)任，學(xué)生每天不是在圖書館就是在去圖書館的路上。一本院校的老師師資力量也是比較雄厚的，對學(xué)生也很負(fù)責(zé)任，課堂氛圍比較活躍，由于老師的授課方式生動形象，也會在課堂上集中注意力，緊跟老師的節(jié)奏。
由此可以看出，兩個院校的師資力量不同，學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，也會發(fā)生很大的變化。
在如今這個看重學(xué)歷的時代，學(xué)生的學(xué)歷越高，就業(yè)起點就越高，選擇范圍也會更廣泛。同樣都是擁有本科學(xué)歷的畢業(yè)生，找工作時各大企業(yè)往往會傾向于那些擁有一本學(xué)歷的學(xué)生，這種學(xué)歷歧視是經(jīng)常存在的一種現(xiàn)象。再加上，二本學(xué)生在學(xué)校內(nèi)沒有努力學(xué)習(xí)，專業(yè)知識不過硬，也沒有考取一些對未來發(fā)展有幫助的證書，在這種情況下他們沒有任何的優(yōu)勢可言。所以在市面上往往會出現(xiàn)一種二本學(xué)歷的學(xué)生面臨失業(yè)或者是轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象。
除了以上這些之外，一本和二本院校之間的學(xué)費存在差異，不過并不明顯。無論是一本還是二本，一年的學(xué)費基本控制在4000~6000左右，除了個別比較特殊的專業(yè)學(xué)費比較高之外，其余的學(xué)費還是比較人性化的。如今國家為了能夠讓貧困家庭的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，還特意推出了“國家生源地助學(xué)貸款”。所以說學(xué)費不在成為家長們的一大心病，學(xué)生和家長在選擇學(xué)校和專業(yè)時，還是應(yīng)該將重心放在未來的發(fā)展前景中。
結(jié)語事實上，學(xué)生今后會有什么樣的發(fā)展，與自己所選的學(xué)校沒有直接關(guān)系，而在于自己的努力。身邊有很多因考入了重點大學(xué)而過于自負(fù)，在大學(xué)期間沒有努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后找工作時雖說擁有名牌大學(xué)的學(xué)歷，可是在求職道路上并不占有優(yōu)勢，很難得到各大企業(yè)的認(rèn)可。那些進入普通院校的學(xué)生，他們很珍惜能夠上大學(xué)的這次機會，在大學(xué)期間嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的能力。
因為他們明確地知道自己在學(xué)歷上并不占優(yōu)勢，想要有更好的發(fā)展前景，只能通過努力不斷地提升自己的能力，畢業(yè)后找工作是能夠得到各大企業(yè)的認(rèn)可，實現(xiàn)真正意義上的讀書改變命運。當(dāng)然了，我們不得不承認(rèn)一本院校在各方面的實力都是比較強的，我們還是要努力爭取一下。