英國(guó)由于穩(wěn)定的留學(xué)政策，較高的院校錄取率和高效的學(xué)制，受到越來(lái)越多學(xué)生的青睞。
根據(jù)近十年中國(guó)申請(qǐng)英本人數(shù)來(lái)看，2019-2022疫情期間申請(qǐng)人數(shù)實(shí)現(xiàn)了爆發(fā)型增長(zhǎng)，2022entry來(lái)自中國(guó)的英本申請(qǐng)者超過(guò)了3萬(wàn)人。
同時(shí)，在深度剖析近三年本科留學(xué)的數(shù)據(jù)之后，我們發(fā)現(xiàn)了以下三大趨勢(shì)：
· 英國(guó)熱度反超美國(guó)，成為世界第一期望留學(xué)目的國(guó);
· 英國(guó)頭部院校競(jìng)爭(zhēng)激烈程度呈指數(shù)型增長(zhǎng);
· 英美、英港等雙申和多國(guó)聯(lián)申成主流選擇;
疫情之下，面對(duì)不定的申請(qǐng)考試政策和國(guó)際局勢(shì)，選擇英美、英港雙申或是多國(guó)聯(lián)申無(wú)疑是更保險(xiǎn)的方法。但我們也注意到，由于多國(guó)申請(qǐng)并行的復(fù)雜性，很多同學(xué)和家長(zhǎng)仍持觀望態(tài)度，或由于信息差，對(duì)雙申、聯(lián)申的難度和策略沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。
| 9-11年級(jí)如何穩(wěn)步做好多國(guó)申請(qǐng)規(guī)劃?
又到了每年9月的入學(xué)季，開(kāi)學(xué)的新鮮感褪去之后，各個(gè)階段的同學(xué)都即將邁入自己的關(guān)鍵時(shí)期，我們接到前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)也越來(lái)越多，其中出現(xiàn)頻率最 高的一句話就是這么多事，到底應(yīng)該怎么給孩子合理安排?”
如何幫孩子規(guī)劃留學(xué)?選擇哪些留學(xué)國(guó)家?申請(qǐng)大學(xué)要走哪些步驟流程，要準(zhǔn)備什么東西，什么時(shí)候要做什么事情?很多家長(zhǎng)朋友都只知道孩子要去留學(xué)，但申什么學(xué)校、學(xué)什么專業(yè)、如何針對(duì)性準(zhǔn)備......這些則完全沒(méi)有頭緒。
| 英美雙申完美高效規(guī)劃思路
英國(guó)最頭部的幾所大學(xué)，無(wú)論是從排名、學(xué)術(shù)水平、世界美譽(yù)度等方面都不輸美國(guó)牛校。另外，英國(guó)牛校的錄取率顯著高于美國(guó)牛校，根據(jù)近三年綜合錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，即使是牛津劍橋這樣的世界top校，錄取率都超過(guò)15%，相比美國(guó)藤校個(gè)位數(shù)的錄取率，申請(qǐng)英國(guó)上高校的概率將大大提高!
(圖片來(lái)自：牛津大學(xué)官方)
但英美之間申請(qǐng)差異不小，美國(guó)重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，英國(guó)則重學(xué)術(shù)，如何平衡英美申請(qǐng)將個(gè)人優(yōu)勢(shì)最 大化呢?
| 提前布局，解鎖英港雙申雙保險(xiǎn)
在英國(guó)申請(qǐng)之余，順手”申請(qǐng)香港院校給自己買份雙保險(xiǎn)也是當(dāng)下很多家庭的選擇。
之所以說(shuō)順手”，不是因?yàn)橄愀凵暾?qǐng)難度低，而是因?yàn)橄愀鄣膶W(xué)校在一定程度上沿用了英國(guó)的教育體制，英港聯(lián)申比選擇其他國(guó)家和地區(qū)相對(duì)更方便。
英港雙申可以說(shuō)是很具申請(qǐng)性價(jià)比”的選擇。
| 如何合理分配雅思和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間
英國(guó)高校申請(qǐng)并不是在高中生涯末期進(jìn)行的，高三上學(xué)期即申請(qǐng)季，而且這個(gè)"申請(qǐng)季"只是一個(gè)提交材料走申請(qǐng)流程的時(shí)間段，真正的材料要在申請(qǐng)前都準(zhǔn)備好。
這么看來(lái)，留給大家的時(shí)間遠(yuǎn)不足三年，且這段時(shí)間的日程”可是相當(dāng)繁忙，學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料有：
· 標(biāo)化成績(jī)(AL/IB/AP+SAT/ACT成績(jī))
· 語(yǔ)言成績(jī)(雅思/托福)
· 個(gè)人陳述(Personal Statement)
· 老師推薦信(Reference Letter)
而這么多事情，都要在不足三年的時(shí)間內(nèi)完成，對(duì)部分剛轉(zhuǎn)入國(guó)際課程體系的家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。