加拿大本科學(xué)校大部分專業(yè)每年有兩次開(kāi)學(xué)，每年1月和9月為主，少數(shù)學(xué)校和專業(yè)有3次入學(xué)機(jī)會(huì)(還有5月開(kāi)學(xué)季)。其中9月秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間跟國(guó)內(nèi)差不多，春季入學(xué)的時(shí)間基本上是每年的1月或2月。
對(duì)于那些開(kāi)設(shè)春季入學(xué)和秋季入學(xué)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，春季入學(xué)和秋季入學(xué)并沒(méi)有太大的區(qū)別，只是在不同時(shí)間的入學(xué)計(jì)劃，它們的課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)目標(biāo)，以及較 終獲得的學(xué)歷是沒(méi)有什么區(qū)別的?？梢哉f(shuō)它們之間是一種平行的關(guān)系，不相沖突。有的申請(qǐng)者會(huì)在企業(yè)申請(qǐng)秋季入學(xué)失敗問(wèn)題之后可以選擇自己繼續(xù)申請(qǐng)下一年的春季入學(xué)，也會(huì)有申請(qǐng)者會(huì)在申請(qǐng)春季入學(xué)失敗學(xué)習(xí)之后選擇需要繼續(xù)申請(qǐng)秋季入學(xué)。
區(qū)別主要分為以下幾點(diǎn)：
申請(qǐng)時(shí)間及截止日期不同
秋季入學(xué)申請(qǐng)開(kāi)放時(shí)間一般是9月左右，截止時(shí)間看學(xué)校，從10月到次年3月不等;春季入學(xué)申請(qǐng)開(kāi)放時(shí)間一般是5月或6月左右，截止時(shí)間一般是10月左右。加拿大大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)截止時(shí)間沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，并且隨著當(dāng)時(shí)的申請(qǐng)情況會(huì)有所改動(dòng)。
一般碩士專業(yè)每年只在9月開(kāi)學(xué)。畢業(yè)時(shí)間略有不同由于學(xué)制是固定的，不同的入學(xué)時(shí)間也就意味著不同的畢業(yè)時(shí)間。秋季入學(xué)的同學(xué)一般6月、7月畢業(yè)，春季入學(xué)的基本上是11月左右畢業(yè)。
獎(jiǎng)學(xué)金集中在秋季學(xué)期，加拿大大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金大多集中在秋季，部分學(xué)校為留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。春季錄取不如秋季錄取。不過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金不能作為決定因素，不管是選擇秋季入學(xué)還是春季入學(xué)，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定。
秋季學(xué)期的招生名額多于春季學(xué)期
加拿大高校招生主要集中在秋季學(xué)期，秋季學(xué)期開(kāi)設(shè)的綜合性專業(yè)越來(lái)越多。幾乎大部分大學(xué)都以秋季入學(xué)為主，秋季學(xué)期開(kāi)放的專業(yè)也更加全面，更適合國(guó)內(nèi)高中申請(qǐng)加拿大大學(xué)的同學(xué)們。不是所有的大學(xué)都有春季入學(xué)考試。另一方面，即使學(xué)校設(shè)有春季招生，在招生數(shù)量上也是要少于秋季招生的，一般為秋季招生的1/3甚至更少，而且可能只是部分專業(yè)開(kāi)放，但錄取標(biāo)準(zhǔn)不一定降低。
從適合人群來(lái)看
從適合的人群角度來(lái)看，春季入學(xué)主要適合出國(guó)考試較晚、考研失敗、本科畢業(yè)或是申請(qǐng)秋季無(wú)結(jié)果的學(xué)生。因?yàn)榇杭救雽W(xué)的開(kāi)學(xué)期一般都是在1月份，前一年的10月底是的截止日期，這對(duì)以上人群是一個(gè)很好的選擇。一方面節(jié)省了學(xué)生將近半年的時(shí)間，另一方面也有利于學(xué)習(xí)的連續(xù)性。
根據(jù)以上介紹的加拿大學(xué)入學(xué)時(shí)間，我們要認(rèn)識(shí)到，至少提前一年開(kāi)始加拿大大學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作是比較合適的，尤其是對(duì)于要申請(qǐng)商科、理工科或教育、傳媒等熱門專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)及早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。還應(yīng)注意的是，申請(qǐng)前不僅要取得符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，而且要特別重視工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷的積累。