而對(duì)于留學(xué)生群體來(lái)講，世界排名是選擇學(xué)校和專業(yè)的重要依據(jù)之一，大家也會(huì)努力申請(qǐng)排名靠前的院校。
留學(xué)生都比較熟悉的排名有以下4個(gè)：
實(shí)際上，各大學(xué)排名每年都會(huì)發(fā)生變化，且不同的排名關(guān)于數(shù)據(jù)收集的方式，衡量指標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)都是不同的。
大家可以根據(jù)申請(qǐng)需求，選擇參考更適合自己的排名。
| QS世界大學(xué)排名
《QS世界大學(xué)排名》(QS World University Rankings)為英國(guó)一家私人公司Quacquarelli Symonds(簡(jiǎn)稱QS”)所發(fā)表的年度大學(xué)排行榜。
2004-2009年與《泰晤士高等教育》合作發(fā)布，2010年后開始獨(dú)立發(fā)布排名，一般會(huì)在每年夏季發(fā)布最新排名，2023年QS世界大學(xué)排名已經(jīng)發(fā)布。
QS世界大學(xué)排名主要采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，使用一系列學(xué)術(shù)指標(biāo)來(lái)衡量世界大學(xué)的影響力，具體指標(biāo)和占比數(shù)值分別為：
· 學(xué)術(shù)聲譽(yù)40%：
基于超過130,000名學(xué)者的調(diào)查問卷反饋;
· 雇主聲譽(yù)10%：
根據(jù)雇主關(guān)于大學(xué)與畢業(yè)生就業(yè)水平的調(diào)查答復(fù);
· 單位教員論文引文數(shù)20%：
衡量學(xué)術(shù)研究的影響力，通過五年內(nèi)大學(xué)研究論文的引用總數(shù)除以大學(xué)的教師數(shù)量得出;
· 師生比例20%：
代表教學(xué)規(guī)模，將學(xué)生人數(shù)除以教職員工人數(shù)得出，可以用來(lái)參考各個(gè)大學(xué)的班級(jí)規(guī)模;
· 國(guó)際教師比例5%：
衡量的是大學(xué)中非本國(guó)教師的比例;
· 國(guó)際學(xué)生比例5%：
QS的兩個(gè)國(guó)際化指標(biāo)中的第二個(gè)指標(biāo)，它衡量的是大學(xué)中非本國(guó)學(xué)生的比例，這也可以表明大學(xué)吸引世界各地人才的能力。
今年的排名還新增了國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)結(jié)果兩項(xiàng)指標(biāo)，但數(shù)據(jù)并未納入總體評(píng)分。
從上述指標(biāo)可以看出來(lái)，學(xué)術(shù)聲譽(yù)這樣的軟指標(biāo)在排名中所占比重較大，但論文引用數(shù)量這樣的硬指標(biāo)在排名中只占10%。
加之?dāng)?shù)據(jù)收集方式又以調(diào)查問卷的方式進(jìn)行，所以也有人表示QS排名的主觀性比較強(qiáng)。
但QS排名也是四大排行榜中惟一一個(gè)引入雇主聲譽(yù)”的排名，其排名結(jié)果間接反映出哪類院校培養(yǎng)出的畢業(yè)生更受就業(yè)市場(chǎng)的青睞。
英國(guó)目前也恢復(fù)了留學(xué)生工簽，因此想要在英國(guó)找工作的小伙伴們，可以多多關(guān)注這個(gè)指標(biāo)。
| THE世界大學(xué)排名
《泰晤士高等教育世界大學(xué)排名》(Times Higher Education World University Rankings)是由英國(guó)泰晤士高等教育(Times Higher Education)發(fā)布的世界大學(xué)排名。
2004-2009年與QS公司合作發(fā)布，2010年后與與湯森路透集團(tuán)(現(xiàn)稱為科睿唯安)合作推出泰晤士高等教育世界大學(xué)排名，一般會(huì)在秋季發(fā)布最新排名。
泰晤士排名主要運(yùn)用以下5方面的具體指數(shù)衡量世界大學(xué)：
· 教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境)：30%
· 研究(規(guī)模、收入和聲譽(yù))：30%
· 引文(研究影響力)：30%
· 國(guó)際展望(教授、學(xué)生、研究)：7.5%
· 行業(yè)收入(知識(shí)轉(zhuǎn)化)：2.5%
在泰晤士排名的衡量指標(biāo)中我們可以看到，學(xué)術(shù)指標(biāo)占據(jù)了更多的權(quán)重，包括教育、研究和引文所占比例達(dá)到90%。
因此，對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒５慕逃蛯W(xué)術(shù)水平比較看重的同學(xué)，那泰晤士排名可以提供一個(gè)重要參考。
不過泰晤士排名在論文引用方面所占比例比較高，對(duì)于一些非英語(yǔ)教學(xué)國(guó)家來(lái)講，會(huì)存在一些不利影響。
| U.S.News世界大學(xué)排名
U.S.News從1983年開始發(fā)布美國(guó)大學(xué)和高中的排名，1985年開始每年更新一次。相對(duì)來(lái)講，還是申請(qǐng)美國(guó)的同學(xué)會(huì)參考U.S.News排名多一些，一般是每年3月研究生院排名揭曉，9月份大學(xué)綜合排名揭曉。
不過與QS和THE排名相比，U.S.News世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名涉及的領(lǐng)域和細(xì)分指標(biāo)非常廣泛。
U.S.News世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名涉及3個(gè)領(lǐng)域，13個(gè)細(xì)分指標(biāo)：
· 全球研究聲譽(yù)：12.5%
· 地區(qū)研究聲譽(yù)：12.50%
· 論文發(fā)表數(shù)量：10%
· 書籍：2.50%
· 學(xué)術(shù)會(huì)議：2.50%
· 標(biāo)準(zhǔn)化論文引用影響指數(shù)：10%
· 論文引用數(shù)：7.50%
· 被引用最 多10%出版物”中被引用數(shù)：12.50%
· 出版物占被引用最 多10%出版物”的比率：10%
· 國(guó)際協(xié)作：5%
· 具有國(guó)際合作的出版物總數(shù)的百分比：5%
· 代表領(lǐng)域在所有出版物中被引用最 多前1%論文”中被引用論文數(shù)：5%
· 出版物占所有出版物中被引用最 多前1%論文”比率：5%
院校的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)在U.S.News排名中所占比重較大，同學(xué)們?nèi)绻容^重視這兩個(gè)方面，也可以適當(dāng)參考U.S.News世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。
之前哥大因?yàn)橐伤茖W(xué)術(shù)造假而退出U.S.News世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名的新聞，也是讓留學(xué)生對(duì)排名的真實(shí)性產(chǎn)生了一些懷疑。
| ARWU(世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名)
ARWU軟科排名，是四大排名中惟一一個(gè)由中國(guó)研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的世界排名。
該排名最早由中國(guó)政府授權(quán)上海交通大學(xué)世界一 流大學(xué)研究中心”與2003年6月研究發(fā)布，2009年后轉(zhuǎn)由上海軟科教育信息咨詢有限公司(ShanghaiRanking Consultancy)發(fā)布。
ARWU軟科排行榜通過四項(xiàng)差異化的指標(biāo)針對(duì)院校進(jìn)行排名，其中教師質(zhì)量和科研成果又分為兩個(gè)指標(biāo)：
· 教學(xué)重量：10%;
· 教師質(zhì)量：40%;
· 研究發(fā)表：占40%;
· 人均學(xué)術(shù)表現(xiàn)：占10%
我們可以看到的是，ARWU軟科是一個(gè)純學(xué)術(shù)性院校排名。評(píng)價(jià)指標(biāo)重點(diǎn)在于教師質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量和研究產(chǎn)出。也就是說(shuō)在軟科排名中理工科院校要比文科類院校更有優(yōu)勢(shì)。
而對(duì)于留學(xué)生來(lái)講，軟科排名還有一個(gè)重要的參考意義是，部分院校會(huì)參考軟科排名來(lái)劃分申請(qǐng)list，像拉夫堡大學(xué)、伯明翰大學(xué)商學(xué)院針對(duì)中國(guó)院校的list都是參考軟科排名，所以小伙伴們還是可以多多關(guān)注這個(gè)排名的。
| 如何選擇參考排名
排名在選校過程中是一個(gè)重要的參考指標(biāo)，但是小伙伴們?cè)谶x校時(shí)也不能僅依靠排名，還是要多方參考，根據(jù)自身學(xué)術(shù)背景，和未來(lái)的發(fā)展方向，綜合選擇學(xué)校。
這里僅給出參考意見：
計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)的小伙伴，
側(cè)重學(xué)術(shù)的可以主要參考ARWU軟科排名和THE泰晤士排名。
側(cè)重就業(yè)的可以主要參考QS世界排名和THE泰晤士排名。