近期，我們接到不少家長的咨詢， 孩子來美國讀高中，究竟讀幾年級更合適呢?讀8年級和讀9年級，會有什么不同?” 今天，我們就來把這個重要的時間黃金分割點”給大家說說。
美國學(xué)制和中國學(xué)制的差別
美國中小學(xué)的教育體制， 1-6年級是小學(xué)，7、8年級是初中Junior Middle School, 9-12年級是高中Senior Middle School。跟我們中國的學(xué)制對應(yīng)起來如下：
初一 7年級
初二 8年級 (考SSAT，申請高中)
初三 9年級 (高中第一年入學(xué)，交新同學(xué)，選課，參加喜歡的課外活動)
高一 10年級(不少私立高中的學(xué)生開始修AP課，參加PSAT為以后SAT考試做準(zhǔn)備)
高二 11年級(繼續(xù)修AP課程，考SAT，開始跟升學(xué)老師溝通大學(xué)申請準(zhǔn)備)
高三 12年級(遞交大學(xué)申請，繼續(xù)修讀AP，獲得大學(xué)錄取并參加畢業(yè)典禮)
所以在美高申請中常說的，8申8”指的是中國初二年級的學(xué)生申請美國學(xué)校的8年級，即初中最后一年;8申9”指的就是中國初二年級的學(xué)生申請美國9年級，即高中第一年。
最晚去美國讀9年級
從上文的學(xué)制中我們很清楚，美國的初中只有兩年，而高中則有4年。美國高中階段，無論是課業(yè)的難度、繁忙程度，還是各種課外活動、義工、社團(tuán)等活動，都大大增加。
美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)十分多元化，所以僅僅擁有學(xué)業(yè)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生不僅需要良好的GPA，插班生和轉(zhuǎn)學(xué)的國際生，如果沒有完整GPA，在大學(xué)錄取中一定會吃虧，另外SAT又是一項基本要求，如果不了解美國的文學(xué)和歷史，很難通過，而且這個能力具備不是一朝一夕就可以達(dá)到的。這些準(zhǔn)備十分花時間積累。
如果孩子在國內(nèi)已經(jīng)讀完了初三，在高一的時候才轉(zhuǎn)到美國高中讀書(10年級)，那么很多事情就有點來不及了。
1、從申請難度上看，美國好中學(xué)分配給7-9年級的名額是最多的，10年級只有少量，11年級幾乎沒有了。而轉(zhuǎn)學(xué)生的招收，則是在有學(xué)生中途轉(zhuǎn)校離開多出名額才會招收，很可能10年級只招收十幾名轉(zhuǎn)學(xué)生，11年級僅招收幾名，12年級私立學(xué)校基本是不會招收轉(zhuǎn)學(xué)生的。申請9年級，更容易獲得理想學(xué)校的錄取。
2、從學(xué)生融入來說，9年級是美國高中的第一年，中國學(xué)生跟美國學(xué)生一樣是新生入學(xué)，同樣面對新的環(huán)境新的朋友，更有利于在這個時機(jī)跟美國同學(xué)建立友誼。而10年級和11年級入讀，都是作為轉(zhuǎn)學(xué)生插讀，要融入已經(jīng)存在的朋友圈子里，孩子需要做出的努力更大。
3、從大學(xué)的申請準(zhǔn)備上來說，美國高中升大學(xué)有一套復(fù)雜的申請流程。不同于我們在來年的6月高考。美國學(xué)生在12年級(即高中最后一年)一入學(xué)就需要將大學(xué)申請和標(biāo)準(zhǔn)化考試全部完成，有些高校還要求完成面試。
也就是說，孩子要在高中階段完成如下任務(wù)：
英語語言關(guān)和文化歷史關(guān);
GPA成績(既要求課程的難度，也要求課程的分?jǐn)?shù));
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績SAT/ACT(好學(xué)校還需要提供SATII的成績，俗稱專業(yè)課加試);
申請材料(要在千軍萬馬中突出自己的各種優(yōu)勢和特點，需要對自我的深刻認(rèn)知);
申請學(xué)?？粗械母鞣N社會實踐活動;
老師的推薦信
……
即使是10年級入學(xué)，這仍是萬分艱巨的任務(wù)，美國學(xué)校的很多高級課程是需要按級別選修的，如果沒有足夠的時間，就很難修完這些科目，也就無法獲得一個好看的GPA成績。
老師的推薦信也是申請過程中起關(guān)鍵作用的一環(huán)，但若僅有一、兩年的時間，孩子有可能連語言關(guān)都沒有過，遑論在學(xué)校中出色地展現(xiàn)自己。老師對學(xué)生無從了解，也就無法寫出展現(xiàn)其獨(dú)特優(yōu)勢和能力的推薦信，相當(dāng)于孩子失去了在美國讀中學(xué)的最大優(yōu)勢之一。
因此，除非能確定自己的孩子是大牛娃”，否則，不要等到10年級、11年級再入讀美國中學(xué)。
9年級并非中國孩子的上上選”
實際上，9年級其實是最晚的安全選擇”，卻絕非最優(yōu)選擇”。下面來分析一下原因：
1、申請9年級越來越難
9年級的申請是美國高中的大招生季，因為美國本土的孩子也是這個時點從8年級畢業(yè)，申請心儀的頂 級高中，同時也有一些9年級的孩子會選擇以9申9的方式，從公立學(xué)?；蛘咭话愕乃搅W(xué)校轉(zhuǎn)到更好的私立學(xué)校，因此，優(yōu)秀高中的競爭在美國孩子之間就已經(jīng)相當(dāng)激烈。
對于從中國大陸地區(qū)申請美國高中9年級的學(xué)生，面臨著8申9和9申9選手的雙重夾擊，而實際上競爭對手并不僅限于國內(nèi)，全世界的華裔甚至裔學(xué)生都參與這個競爭，對學(xué)生而言，壓力也是非常大的，水漲船高是必然的趨勢。所以，從國內(nèi)直接申請美國好高中的9年級，被錄取的機(jī)會將越來越渺茫。越來越多的美國優(yōu)秀私立高中，喜歡招收那些已經(jīng)在美國就讀過初中的學(xué)生。
2、用一年來緩沖
在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，送孩子出國的最 佳時機(jī)應(yīng)該是在初二，也就是8申8，到美國讀一年初中。
8年級的孩子， 中文能力已經(jīng)比較扎實，但仍然處于最 佳語言習(xí)得期。 通過一年的學(xué)習(xí)和融入，學(xué)習(xí)方式、文化價值觀、英語語言和學(xué)術(shù)英語能力都有一年的緩沖期。