隨著科技互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在的電子產(chǎn)品已經(jīng)不再是處于一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體了，它們通過全新的技術(shù)將它們連接成一個(gè)整體，用起來更加方便靈活，交互設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位也在變得越來越有含金量。接下來就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來了解一下昆士蘭大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)吧。
一、專業(yè)介紹
昆士蘭大學(xué)交互設(shè)計(jì)碩士是學(xué)校2021年新推出一個(gè)專業(yè)。在過去，計(jì)算機(jī)的工作是一個(gè)屬于專家的領(lǐng)域。而今天，電子設(shè)備互動(dòng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹饕糠?。從幼兒起，我們就開始接觸到互聯(lián)網(wǎng)，電信和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)不僅僅是新技術(shù)的本質(zhì)，也包括自身的設(shè)計(jì)。這些技術(shù)帶給我們?nèi)粘Ｉ钤趺礃拥捏w驗(yàn)？它們是如何支持和增強(qiáng)我們每天所做的事情？它們能夠幫助我們做什么？本科課程通過新的互動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生來解決這些問題。
二、錄取條件
1.學(xué)術(shù)要求：
均分要求：均分75-80
背景專業(yè)要求：本科非信息或互動(dòng)設(shè)計(jì)專業(yè)；
2.語言要求：
雅思：總分6.5 單項(xiàng)6；
托福：總分87 寫作21，其余19。
昆士蘭大學(xué)交互設(shè)計(jì)（Interaction Design）專業(yè)設(shè)于信息手藝與電氣工程學(xué)院之下，研究生開設(shè)有以下4個(gè)學(xué)位項(xiàng)目，劃分是：
交互設(shè)計(jì)研究生證書課程（Graduate Certificate in Interaction Design）：為期0.5年，屬授課型項(xiàng)目，針對(duì)的是本科（或?qū)？疲┓墙换ピO(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，無前置課程要求，無專業(yè)配景要求。該項(xiàng)目可為進(jìn)入交互設(shè)計(jì)研究生文憑課程打下基礎(chǔ)
交互設(shè)計(jì)研究生文憑課程（Graduate Diploma in Interaction Design）：為期1年，屬授課型項(xiàng)目，針對(duì)的是本科（或?qū)？疲┓墙换ピO(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，無前置課程要求，無專業(yè)配景要求。該項(xiàng)目可為進(jìn)入交互設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目打下基礎(chǔ)
交互設(shè)計(jì)碩士（Master of Interaction Design）：為期2年，屬授課型項(xiàng)目，針對(duì)的是本科非交互設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，無前置課程要求，無專業(yè)配景要求。
三、專業(yè)課程
必修課：軟件工程導(dǎo)論、設(shè)計(jì)思路、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)介紹、設(shè)計(jì)計(jì)算工作室 - 互動(dòng)科技、 數(shù)字化樣機(jī)、人機(jī)交互、社交與移動(dòng)計(jì)算、 物理計(jì)算和交互設(shè)計(jì)工作室；
論文：碩士論文[1]、碩士論文[2]、碩士論文[2]；
選修課：平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)計(jì)算工作室2 - 測(cè)試與評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)計(jì)算工作室3 - 建議、設(shè)計(jì)計(jì)算工作室3 - 建立、高級(jí)的人機(jī)交互、定性研究實(shí)踐；
其它選修課：高級(jí)軟件工程、 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)介紹、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理和編程、 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件工程特殊項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)空間保健、新技術(shù)和醫(yī)療保健、臨床在線交流、電子醫(yī)療保健系統(tǒng)評(píng)估、信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)關(guān)系等。
四、就業(yè)方向
1、以“人”出發(fā)，關(guān)注用戶問題與用戶體驗(yàn)，是最直接的交互設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)容。更多的設(shè)計(jì)是服務(wù)于商業(yè)目的，包含UI（用戶界面）、UX（用戶體驗(yàn)）、用戶調(diào)研（Design Research）、信息結(jié)構(gòu)（Information Architecture）、云計(jì)算、人機(jī)交互（HCI）。
2、在方向一的基礎(chǔ)上，深層次思考交互設(shè)計(jì)的社會(huì)性意義。服務(wù)社會(huì)，不止讓交互設(shè)計(jì)服務(wù)商業(yè)的目的，而是讓交互設(shè)計(jì)促進(jìn)社會(huì)的創(chuàng)新，科技的進(jìn)步，解決城市 / 社會(huì)發(fā)展中的復(fù)雜問題與挑戰(zhàn)，造福生態(tài)環(huán)境等。秉承社會(huì)和自然環(huán)境才是設(shè)計(jì)之所以存在的根基。一般這類院校錄取學(xué)生的背景多樣化，學(xué)習(xí)中要與不同的群體進(jìn)行調(diào)研與探討，申請(qǐng)者要具備戰(zhàn)略的眼光和決策的能力，能夠提出建設(shè)性的解決方案，造福于更好的社會(huì)生存空間與環(huán)境。
3、以商業(yè)性為目的，以培養(yǎng)創(chuàng)新型的創(chuàng)意領(lǐng)袖和戰(zhàn)略性方案的產(chǎn)出為目標(biāo)，旨在通過設(shè)計(jì)創(chuàng)建一個(gè)有利可圖的卓越的商業(yè)體系，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)體系、生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的世界。最終的學(xué)位多為MBA， MPS和MS。學(xué)習(xí)中是學(xué)術(shù)研討 + 實(shí)戰(zhàn)分析相結(jié)合，專業(yè)院系為學(xué)生提供一手的是商業(yè)信息。
4、交互藝術(shù)：非商業(yè)目的的界面用戶體驗(yàn)、社會(huì)創(chuàng)新，而是基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，跨界整合音樂、影視、新媒體、雕塑、裝置、網(wǎng)絡(luò)程序、電腦編程、虛擬現(xiàn)實(shí)、科技（VR， AI等）、視覺語言等的互動(dòng)藝術(shù)。
以上就是留學(xué)昆士蘭大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的全部?jī)?nèi)容了，但愿對(duì)大家有所幫助。