正在考慮就讀中專學校的同學們肯定都想要報讀一個就業(yè)前景好的專業(yè)，大家要多做比較，現(xiàn)在技能人才是非常緊缺的，而且薪資待遇也都十分可觀，小編特意整理了重慶教育管理學校的專業(yè)開設情況，大家可以參考了解一下，希望大家都能報讀到理想的學校。
學校以市場為導向，多層次、多規(guī)格辦學，現(xiàn)有專業(yè)共10個。計算機網絡技術、計算機平面設計、電子技術、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、會計、電子商務、物流服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育專業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。其中計算機網絡技術、數(shù)控技術、會計、學前教育等專業(yè)已成為重慶市骨干專業(yè)，物流服務與管理為市級重點(特色)專業(yè)。
1、數(shù)控技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
2、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。
對于小編為大家整理的重慶教育管理學校的專業(yè)開設情況，僅供參考，大家選擇學校的時候，辦學實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，畢竟這是關系到大家以后工作就業(yè)的，所以顯得尤為重要，家長和同學們應該多考慮一下，也可以咨詢一下身邊的人，希望大家能多做比較參考，選擇到理想的學校就讀。