出國留學對于許多同學來講都是一件興奮的事,但在興奮之余,每個人初到國外都會遇到各式各樣的問題和麻煩。出國留學必須面臨的6大極限挑戰(zhàn),大家提前有個心理準備。
語言
因為英語水平問題,大部分留學生(我相信大神的存在)初到美國至少會經(jīng)歷一到兩周的“聾啞時期”。
很多在中國英語水平中等偏上的學生,也會發(fā)現(xiàn)自己哪怕好不容易能聽懂老師講課,也聽不懂同學們在課間講些什么。因為聽不懂別人說了什么,很多人鬧笑話,或者不知道老師留了什么作業(yè)、什么時候是考試。
大部分學生在美國生活了一段時間之后,就神奇般開始聽懂美國人講什么了!這主要來自于對美式發(fā)音習慣的適應和了解。事實上,當留學生自身英語發(fā)音顯著提升后,聽英語也會變得格外清晰。
因為語言不通,很多學生會不敢或者不好意思開口講;還有一部分開口講了卻要重復多遍才能讓別人理解。這些溝通上的障礙,很大程度影響了留學生們的交友。當一個人無法準確表達他的想法,就算他再幽默、再有內(nèi)涵,也只是茶壺里煮餃子倒不出來。
建議同學們要是想快速融入大集體,還是好好練口語!美國人更喜歡和口語好的國際生交流,這不一定準確,但至少這樣彼此能聽懂才能好好交流。
文化沖擊
美國人都非常地有禮貌,至少“聽起來”都很有禮貌。為什么這么說?在美國,很多能用陳述句說的話,他們往往都要用更有禮貌的問句表達。
舉個例子:在美國學校打飯的時候,把“我想要一塊比薩 I want a slice of pizza” 換成“我可以來一塊比薩么? Can I have a slice of pizza?”頓時就悅耳、有禮貌了很多。因而很多時候,聽到美國人點個餐用了無數(shù)問句,“我可以來杯可樂么?你可以把肉做的七分熟么?”
如果想遵循美國式的禮貌,“想要 want”這個詞就盡可能不要出現(xiàn)在你的句子中。很多美國小孩子會說want, 但是青少年和成年人大部分都會用問句。至于加不加更禮貌的“Could、Please”等詞,這完全看你當時的心情,想加就加,不加用了問句也沒什么大區(qū)別。
此處有一個高能句子!“What’s up?”這個句子男生用的比女生多,年輕人用的比老年人多,實際意義和“How are you”差不多,而這到底讓我怎么回答!!!據(jù)說“Nothing much 沒什么特別的”是很好的回答,和“good” 的效果差不多。但是,如果你想借機和對方聊幾句的話,你的回答可以直接切換到你想交流的話題,如“我在想到底要不要去今晚的球賽”。
獨立
在全新環(huán)境下生活非常有挑戰(zhàn)性。想象一下吧,遠離家庭,語言不通,文化相異。這些障礙是首次來到美國的每一個外國學生都要面對的。
一下飛機,你就要獨自承擔這一切了。有麻煩父母也幫不了你,因為很多家長,特別是中國的家長,不會說英語。很多人甚至都沒來過美國,因此難以提出實質(zhì)性的建議。在這種環(huán)境下,外國學生不得不獨自面對各種障礙,逐漸獨立起來。
在自己的國家上學的學生已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣,就是什么時候有困難就找父母,因為父母更有經(jīng)驗。因此在國內(nèi)的學生與家庭聯(lián)系更緊密,獨立性弱一些。
雖然聽起來前言不搭后語,但是,對方說這句“Whats up”的本意就是想和你搭話啊。
如果美國人用挺隨意的語氣夸了你一句“你的xxx很漂亮”,說句“thanks”就行了,對方只是心情好想夸人了。
學業(yè)難度
學業(yè)難度在美國學??缍群艽螅驗檎n程開始開始容易,后面越來越難。有些人可能以為外國學生,特別是亞洲學生,能統(tǒng)治數(shù)學和理科 ,因為他們在自己的國家學的東西難得多。在一開始可能是這樣,但是以我自己的經(jīng)歷來看,在美國,后面課程難度的升高非常迅速。
這些科目的基礎(chǔ)知識對于亞洲國家的學生通常來說很容易,因為大多數(shù)在高中階段,也就是他們來美國之前就學過了。但是,當課程提升到更高的程度之后,外國學生可能就會覺得困難了。在這種情況下,語言障礙帶來的影響就會進一步增加。
相反,在自己的國家學習的學生在這方面就好得多,因為他們可以延續(xù)高中階段的學習。換句話說,在自己的國家上學的學生更容易適應課業(yè)難度的提升。
接觸更多新鮮的事物
對大部分去海外讀書的童鞋們來說,可不只是想要簡單的獲得一個文憑或是學位。更加重要的是,留學生們通過學習這一過程,可以獲得在世界各地生存的本領(lǐng)。在留學的生活中,留學生很容易遇到從其他國家來的留學生,這些國際學生來自于不同的文化背景,自然而然,學生文化背景的多樣性更能顯示出海外教育系統(tǒng)的優(yōu)越性。不同文化之間學生的互相交流、尊敬和學習,會使得留學生們更容易接受新鮮事物。
孤單心理
作為外國學生可能會比較孤單。我認識一些英語說得很地道的外國學生,可能人們都分辨不出來他們是本地學生還是留學生–但通常這些外國學生對于身處異國也感到不舒服。
改變?nèi)藘?nèi)心深處的個人價值觀和文化價值觀非常困難。外國學生可能永遠都會覺得自己是外人–他們來自異國,能做的事情只能是適應新環(huán)境,這有時會讓他們覺得孤單。
在自己國家學習的學生一般就不會感到孤單,因為這是他們從小長大的環(huán)境。
對很多學生來說,例如中國學生,以上是在自己的國家學習和在美國留學的重大差別。在你出國之前對這些情況了然于胸是成功的關(guān)鍵之處。
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