我國現已與46個國家和地區(qū)簽訂了學歷學位互認協議,其中,“一帶一路”國家24個;經審批的各類中外合作辦學共有2539個……推進共建“一帶一路”教育行動成果多多。
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據記者了解,為促進沿線國家語言互通,教育部國際司與北京外國語大學(分數線,專業(yè)設置)簽署合作協議,該校開設的外國語言專業(yè)在2018年達到94種,實現外語專業(yè)設置全覆蓋。
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許濤介紹,在推進沿線國家民心相通方面,為全面加強對沿線國家經濟、政治、教育、文化等各方面的了解和理解,重點組織開展國別和區(qū)域研究,設立專項課題,共發(fā)布了141項研究課題,其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家;設立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題,形成的智庫報告覆蓋66個沿線國家。
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同時,中外合作辦學水平穩(wěn)步提升,境外辦學穩(wěn)妥推進。截至目前,經審批的各類中外合作辦學項目和機構共有2539個,推動了深圳北理莫斯科大學、浙江大學(分數線,專業(yè)設置)愛丁堡聯合學院等一批示范性高水平中外合作辦學項目。截至2016年,我國高校已在境外舉辦了4個機構和98個辦學項目,分布在14個國家和地區(qū),大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。
附:
46個國家和地區(qū)簽訂了學歷學位互認協議。其中,“一帶一路”國家24個,包括中東歐8國(波蘭、立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、捷克);東南亞5國(泰國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞);中亞5國(哈薩克斯坦、土庫曼斯坦、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、亞美尼亞);獨聯體3國(俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯);南亞1國(斯里蘭卡);東亞1國(蒙古);北非1國(埃及)。
文章內容來源于人民網-教育頻道
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