過(guò)來(lái)人建議：不要輕易送孩子“出國(guó)留學(xué)”，后果你可能無(wú)法承受
文/萌媽教育日記
家長(zhǎng)們都希望自家孩子可以得到更加優(yōu)質(zhì)的教育，在更好的教育環(huán)境里面成長(zhǎng)， 未來(lái)可以在 社會(huì) 上的某一個(gè)領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，成為真正的“精英人士”。 但是隨著教育的不斷進(jìn)步和發(fā)展，國(guó)內(nèi)很多學(xué)生在享受到了好的教育的同時(shí)，也被迫開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。
人口增加提高了競(jìng)爭(zhēng)力，文化素質(zhì)的進(jìn)步 ，帶來(lái)了一定情況下的“教育貶值” 。面對(duì)國(guó)內(nèi)這樣的競(jìng)爭(zhēng)力，不少家長(zhǎng)為了自家孩子能有更加光明的未來(lái)，紛紛選擇將孩子送出國(guó)去讀書，希望他們可以在國(guó)外的教育下，提高自身的含金量。
其實(shí)近年來(lái)因?yàn)槭艿搅艘咔榈挠绊懀簧賹W(xué)生都暫緩了出國(guó)留學(xué)的打算，還有不少家長(zhǎng)打消了讓孩子出國(guó)留學(xué)的念頭，畢竟現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各大院校發(fā)展的都很不錯(cuò)。但是根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年中國(guó)留學(xué)生的人數(shù)依舊高達(dá)87萬(wàn)人。
要知道今年公務(wù)員國(guó)考的報(bào)名人數(shù)也才156萬(wàn)人，而留學(xué)生人數(shù)超過(guò)了這個(gè)數(shù)字的一半還多，可見(jiàn)在國(guó)外疫情嚴(yán)重的情況下，很是有很多的學(xué)生和家長(zhǎng)，沒(méi)有放棄出國(guó)留學(xué)。有網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出了機(jī)場(chǎng)的照片，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生更是排起了千米長(zhǎng)隊(duì)。
而且出國(guó)留學(xué)的機(jī)票，更是上漲了10萬(wàn)元一張 。不過(guò)就算是這樣，i也絲毫沒(méi)有打消家長(zhǎng)們想要送孩子們出國(guó)留學(xué)的心。家長(zhǎng)們送孩子出國(guó)留學(xué)，無(wú)非是希望他們可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，提高個(gè)人能力。
在未來(lái)回國(guó)之后，可以在更高的崗位上工作，做到年薪幾十萬(wàn)的崗位上。但是出國(guó)留學(xué)真的像家長(zhǎng)們想象的那么美好嗎？海歸真的有那么高的含金量嗎？其實(shí)并不一定。 有一位過(guò)來(lái)人建議家長(zhǎng)不要輕易送孩子出國(guó)留學(xué)，后果你可能承擔(dān)不了。
國(guó)內(nèi)“野雞大學(xué)”層出不窮，海歸變海帶
這位家長(zhǎng)就是送孩子出國(guó)留學(xué)，一開(kāi)始家長(zhǎng)非常開(kāi)心，畢竟是國(guó)外的大學(xué)，聽(tīng)起來(lái)就很高大上。但是其實(shí)這所學(xué)校的名氣很小，也就國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)不懂，以為是好大學(xué)，殊不知是野雞大學(xué)。
學(xué)生畢業(yè)后回國(guó)才發(fā)現(xiàn)文憑根本不值錢，等到學(xué)生回國(guó)之后，瞬間海歸變海帶，就業(yè)很困難。最后好不容易找到了工作， 一個(gè)月的月薪不過(guò)4000元 ，但是出國(guó)留學(xué)已經(jīng)花了幾十萬(wàn)，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況也是悔不當(dāng)初。
換一個(gè)地方上課，老師都是中國(guó)人
網(wǎng)絡(luò)上流傳著倫敦藝術(shù)大學(xué)的上課視頻，我們從視頻中可以看出來(lái)，不僅課堂上超過(guò)3分之2都是中國(guó)人，就連上課老師也是中國(guó)人。這樣的視頻一出，也有很多網(wǎng)友調(diào)侃，這不就是換一個(gè)地方上課嗎？如此留學(xué)有什么意義呢？
國(guó)家禁止“唯學(xué)歷論”
近年來(lái)為了緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力，教育部也下發(fā)了相關(guān)的通知，要求企業(yè)在招聘的時(shí)候，禁止“唯學(xué)歷論”，更不能優(yōu)先招聘留學(xué)生。這也導(dǎo)致留學(xué)生的含金量直線下降，很多企業(yè)在招聘的時(shí)候，其實(shí)也并不待見(jiàn)留學(xué)生這個(gè)身份。
2022年泰晤士世界高等大學(xué)排行榜，清華和北大的排名都很靠前，可見(jiàn)近年來(lái)我國(guó)的教育領(lǐng)域在不斷發(fā)展， 清北不僅是國(guó)內(nèi)的頂尖高校，盡管在國(guó)外也能排得到靠前的名次 。所以如果學(xué)生只不過(guò)是到國(guó)外知名度很低的學(xué)校讀書，回國(guó)后當(dāng)然沒(méi)有好的發(fā)展。
現(xiàn)在洋學(xué)歷已經(jīng)不再那么吃香。如果學(xué)生本身學(xué)習(xí)能力不行，在國(guó)內(nèi)考不上什么好大學(xué)，就想著出國(guó)鍍層金，然后身價(jià)翻倍的話，現(xiàn)在已經(jīng)行不通了。想要未來(lái)有好的發(fā)展，最重要的還是提高自身的能力， 畢竟“打鐵還需自身硬”。
寫在最后：
現(xiàn)在不少家庭的經(jīng)濟(jì)能力提高了，就想要給學(xué)生更好的未來(lái)，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度， 那么即便是到了國(guó)外，也是虛度光陰 。所以其實(shí)在哪里學(xué)習(xí)都不重要，重要是學(xué)生本人的學(xué)習(xí)態(tài)度。
希望家長(zhǎng)們?cè)谙雽⒑⒆铀统鰢?guó)留學(xué)之前考慮情況，否則也不過(guò)就是白白的浪費(fèi)時(shí)間和金錢。而且孩子不在家長(zhǎng)的身邊，國(guó)外各種族的人都有，難免會(huì)出現(xiàn)其他方面的問(wèn)題，到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。
今日話題：你覺(jué)得出國(guó)留學(xué)有必要嗎？
到底該不該讓孩子出國(guó)留學(xué)？出國(guó)留學(xué)的好處是什么？1.應(yīng)該讓孩子出國(guó)留學(xué)。如果去世界排名前100的學(xué)校留學(xué)，在不考慮任何前提條件的情況下，無(wú)疑是值得的。畢竟“大學(xué)”這種東西是西方建立的教育制度。只是到了近代，我們才在與外國(guó)大學(xué)的比較中建立起自己的大學(xué)體系。它的根在西方，它的本質(zhì)在那里。只要打開(kāi)全球大學(xué)排行榜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最好的大學(xué)基本都在“五眼聯(lián)盟”里，這也是他們近兩百年來(lái)一直領(lǐng)先世界的原因。他們不僅培養(yǎng)自己的人才，還通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源收獲來(lái)自世界各地的人才。2.開(kāi)闊眼界，拓寬知識(shí)面，更加包容。當(dāng)你在外國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)看到不同于中國(guó)的建筑，接觸不同于中國(guó)的民族，了解外國(guó)的文化、歷史、生活習(xí)慣和風(fēng)俗。這也開(kāi)闊了你的視野，增加了你在國(guó)內(nèi)書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，當(dāng)你在外國(guó)的時(shí)候，你必須和當(dāng)?shù)厝私佑|。在接觸的過(guò)程中，你一定要學(xué)習(xí)和應(yīng)用當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和飲食習(xí)慣，以便效仿。
3.獨(dú)立性和做事能力。很多留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，要自己做很多事情。他們脫離了以前國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)幫忙做事的現(xiàn)象，不得不自己動(dòng)手做事，鍛煉了自己做事的能力，增強(qiáng)了相對(duì)獨(dú)立性。對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種人生體驗(yàn)和鍛煉。高中生適應(yīng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，尤其是出國(guó)留學(xué)，會(huì)讓孩子迸發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力，挖掘潛力。而且國(guó)外的教學(xué)非常重視素質(zhì)教育和實(shí)踐課程，不像國(guó)內(nèi)的高中課程都是往“深”走，忽略了知識(shí)的寬度。國(guó)外的課堂不一樣。他們不僅在課外活動(dòng)中考察學(xué)生各科知識(shí)點(diǎn)和作業(yè)，還安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)人生、生存和未來(lái)發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí)，全面提高綜合能力。想了解更多可以免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書
出國(guó)留學(xué)就選新東方前途出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)，前途一直秉承“超越留學(xué)咨詢，設(shè)計(jì)精彩人生”的服務(wù)理念，以“您的前途，我們的未來(lái)”為客戶服務(wù)宗旨。致力于促進(jìn)中國(guó)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)之間的文化教育交流；研究中國(guó)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)之間的國(guó)際教育發(fā)展與趨勢(shì)；推進(jìn)中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的國(guó)際化進(jìn)程及國(guó)際間的項(xiàng)目合作。前途公司立志于提供最專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位夢(mèng)想出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造成專業(yè)、權(quán)威、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。
對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有必要讓孩子出國(guó)留學(xué)呢？
中國(guó)的應(yīng)試教育讓很多教育理念比較先進(jìn)的家長(zhǎng)看到了弊端，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送出國(guó)去留學(xué)。一方面希望孩子可以全方面發(fā)展，受到國(guó)外較為綜合性質(zhì)教育的影響，一方面也是為孩子鍍金，希望孩子在國(guó)外可以結(jié)識(shí)更多的人脈資源。
留學(xué)這件事一直都是備受爭(zhēng)議，有些人認(rèn)為留學(xué)就是鍍金而已，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的提升，還會(huì)對(duì)家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)壓力。有些人認(rèn)為讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育也是一種投資，值得考慮。
根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力考慮如果說(shuō)普通家庭年收入并不高的情況下，是要考慮整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。勒緊褲腰帶甚至砸鍋賣鐵也要送孩子出國(guó)留學(xué)的這種想法肯定是不推薦的。
傾盡所有給孩子出國(guó)留學(xué)不僅會(huì)讓家長(zhǎng)壓力非常大，也會(huì)在無(wú)形之中給孩子增加了心理壓力，認(rèn)為父母是省吃儉用也要讓自己有出息。
孩子在國(guó)外不敢參加一些校外活動(dòng)期，和同學(xué)、朋友出去社交都要考慮錢夠不夠的問(wèn)題，這也會(huì)讓孩子感到自卑，不敢和別人交朋友。久而久之，孩子也會(huì)有自卑感、虛榮心，甚至?xí)催^(guò)來(lái)埋怨父母沒(méi)有給自己足夠的錢。
考慮孩子的適應(yīng)能力即便在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)依舊會(huì)擔(dān)憂孩子有沒(méi)有吃飽穿暖，有沒(méi)有遇到什么麻煩的事情沒(méi)有和家里講。一些思鄉(xiāng)情切的孩子會(huì)比較留戀家里，不愿意去陌生的環(huán)境，這些都是父母要考慮的因素。
對(duì)于適應(yīng)能力很強(qiáng)的孩子，他們可以快速融入一個(gè)新環(huán)境，有效與人溝通，遇到問(wèn)題也可以自主解決。這些孩子在國(guó)外留學(xué)就會(huì)受益良多，也不會(huì)讓父母太過(guò)操心。
一些相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的孩子無(wú)法適應(yīng)陌生環(huán)境，甚至語(yǔ)言能力都不達(dá)標(biāo)，在國(guó)外生活就會(huì)步履維艱。這種孩子并不適合留學(xué)，也不建議家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子出去留學(xué)，孩子很可能會(huì)遇到什么事情無(wú)法解決，還不愿意和父母講。
考慮孩子畢業(yè)后的就業(yè)國(guó)內(nèi)的大環(huán)境習(xí)慣了墨守成規(guī)，對(duì)于海外歸來(lái)的學(xué)子只有敬而遠(yuǎn)之，很少有行業(yè)適合留學(xué)生。這是一個(gè)很大的問(wèn)題，畢竟留在國(guó)外生活、就業(yè)的只是很少一部分。
這時(shí)候就要考慮留學(xué)專業(yè)與國(guó)內(nèi)就業(yè)的適配度，避免孩子回來(lái)水土不服。長(zhǎng)期在國(guó)外，留學(xué)生會(huì)受到國(guó)外文化的耳濡目染，習(xí)慣了用外國(guó)的社交禮儀、工作經(jīng)驗(yàn)去思考和解決問(wèn)題，可是這對(duì)于國(guó)內(nèi)的大多數(shù)專業(yè)是不適用的。
對(duì)于金融等一些較為與國(guó)際接軌的行業(yè)來(lái)說(shuō)，留學(xué)是一條不錯(cuò)的路。但是在國(guó)外學(xué)習(xí)一些國(guó)內(nèi)沒(méi)有的課程專業(yè)，或者說(shuō)文化不相配的行業(yè)，這種對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)就是很大的挑戰(zhàn)，甚至可以說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。
留學(xué)是捷徑，也可能是彎路留學(xué)意味的不僅是教育資源的改變，也是經(jīng)濟(jì)壓力、文化沖突以及個(gè)人情況的巨大挑戰(zhàn)。對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)這件事更要謹(jǐn)慎考慮。綜合自己的主觀因素以及各種可能發(fā)生的客觀改變，再妥善安排孩子是否要出國(guó)留學(xué)。
孩子在國(guó)外，有什么事情家長(zhǎng)很難及時(shí)照應(yīng)到。尤其是一些不太和平的國(guó)家，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很大的隱患。
世界局勢(shì)動(dòng)蕩，家長(zhǎng)不僅要考慮孩子的教育問(wèn)題，也要綜合考慮情況再進(jìn)行謹(jǐn)慎決定。
到底該不該讓孩子出國(guó)留學(xué)？為什么？引言：在以前的時(shí)候出國(guó)留學(xué)受到了很多人的追捧，不少家長(zhǎng)都擠破頭讓孩子出國(guó)留學(xué)。可是隨著時(shí)代的發(fā)展，這樣的情況也變得有一些變化了。那么到底該不該讓孩子出國(guó)留學(xué)呢？為什么？
不該讓孩子出國(guó)留學(xué)首先對(duì)于一個(gè)家庭而言，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的話，那么接受的教育是更好的，而且成本更低。許多學(xué)生在國(guó)內(nèi)能夠接受到性價(jià)比非常高的教育，而且國(guó)內(nèi)對(duì)高等教育的投資是非常高的，學(xué)生在學(xué)校里面所吃的飯菜都要比外面便宜，住的房子也要比外面便宜，所以學(xué)生并不需要承擔(dān)過(guò)多的教育成本，而且還能夠及時(shí)的申請(qǐng)助學(xué)貸款，家庭為了孩子的教育并不需要提前的準(zhǔn)備資金。但是要是出國(guó)留學(xué)的話，家里面肯定要準(zhǔn)備幾十萬(wàn)的，要不然孩子是沒(méi)有辦法去想出國(guó)留學(xué)的。另外出國(guó)留學(xué)的話，孩子面對(duì)的環(huán)境要更加的復(fù)雜，很多孩子出國(guó)留學(xué)之后都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。感覺(jué)自己每天也沒(méi)有辦法交到朋友，同時(shí)也是比較難過(guò)的狀態(tài)，這個(gè)孩子的心理也是有創(chuàng)傷的。同時(shí)國(guó)外的環(huán)境也并不是那么的安全，萬(wàn)一孩子在外面人生地不熟，出了什么意外家長(zhǎng)也是非常擔(dān)心的。這樣的話也讓家長(zhǎng)感覺(jué)到很難過(guò)，所以說(shuō)不應(yīng)該讓孩子出國(guó)留學(xué)。
要學(xué)會(huì)為本國(guó)做貢獻(xiàn)實(shí)際上很多人出國(guó)留學(xué)目的是為了留在外國(guó)，從而能夠享受到更多的福利。但是這樣的想法是不應(yīng)該的，每一個(gè)學(xué)生在經(jīng)歷了很多年的教育之后，都應(yīng)該會(huì)國(guó)家和社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，并且能夠把自己的聰明才智用在社會(huì)的發(fā)展之上。因?yàn)橛泻芏嗟母咝驴萍迹鋵?shí)還是有一些短板還是比較薄弱的，如果說(shuō)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能夠及時(shí)回來(lái)回報(bào)祖國(guó)的話，那么對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也是非常有幫助的。
為什么很多人不建議高中送學(xué)生出去留學(xué)？很多人不建議高中階段送學(xué)生留學(xué)，是因?yàn)楦咧须A段學(xué)業(yè)緊張，并且學(xué)生缺少足夠的適應(yīng)期，除此之外，中外文化的不同，也使得學(xué)生沒(méi)有辦法集中心思完成學(xué)業(yè)。
很多家長(zhǎng)為了讓孩子更有出息，就會(huì)選擇提前將孩子送到國(guó)外留學(xué)，因此我們看到有很多學(xué)生在高中階段，就被自己的家長(zhǎng)送去了國(guó)外，但是在我看來(lái)，這樣的行為無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生極大的傷害。
一、高中階段學(xué)業(yè)比較緊張，使得高中階段去國(guó)外留學(xué)有些不合時(shí)宜。讓自己的孩子換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么孩子就必須要有足夠的時(shí)間進(jìn)行適應(yīng)。要知道高中階段的學(xué)業(yè)非常重要，如果孩子不能夠及時(shí)跟上留學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，那么孩子的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)明顯下滑，所以我覺(jué)得在高中階段把孩子送出國(guó)的話，確實(shí)有些不太合適。
二、由于文化背景不同，導(dǎo)致孩子高中階段很難適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)。要知道在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)出色的學(xué)生，如果突然之間來(lái)到國(guó)外學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)生的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)一定的起伏。因?yàn)橹型庠诮虒W(xué)方式上存在著巨大的差異，再加上中外文化背景不同，使得國(guó)內(nèi)的學(xué)生很難適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)氛圍，所以這會(huì)給國(guó)內(nèi)的學(xué)生帶來(lái)很大的影響和傷害。
三、高中階段的學(xué)生無(wú)法照顧自己，導(dǎo)致高中階段留學(xué)有些不太合適。雖然高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年人的歲數(shù)，但是在思想上，高中生依舊無(wú)法成為真正的大人。如果高中生來(lái)到陌生的國(guó)外留學(xué)，那么國(guó)內(nèi)的學(xué)生也將會(huì)出現(xiàn)心理上的折磨，這對(duì)于高中生的心理健康也會(huì)帶來(lái)極大的影響，所以我覺(jué)得等孩子成年之后，再去國(guó)外留學(xué)，反而是更加合適的選擇。
家里條件一般，該讓孩子出國(guó)留學(xué)嗎？家里的條件一般要看自己的孩子是否想要出國(guó)留學(xué)，如果孩子不想的話就不要讓孩子出國(guó)留學(xué)了。其實(shí)家里面的經(jīng)濟(jì)條件不應(yīng)該決定孩子是否出國(guó)留學(xué)，孩子是否出國(guó)留學(xué)主要看的就是孩子個(gè)人的想法，如果孩子自己非常想要出國(guó)留學(xué)的話，那么爸爸媽媽就可以選擇幫助孩子出國(guó)留學(xué)。而且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也要好好地告訴自己的孩子要去外面深造，自己要通過(guò)自己的努力來(lái)獲取更好的生活狀態(tài)，只有這樣才能夠?qū)Φ闷鹱约旱倪x擇。
獲取更好的收獲而且如果家里面的經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不好的話，也要提前告知給自己的孩子，要告訴孩子爸爸媽媽，可能在這個(gè)時(shí)候能夠幫助孩子，但是到了后續(xù)的發(fā)展爸爸媽媽就真的無(wú)能為力了。而且也要告訴自己的孩子，到了國(guó)外之后也應(yīng)該盡可能的選擇，通過(guò)相應(yīng)的努力來(lái)保證自己的生活，也只有這樣才能夠讓自己在這個(gè)時(shí)候過(guò)去更好的收獲。
教會(huì)孩子相應(yīng)的技能爸爸媽媽一定要選擇用正確的方式來(lái)對(duì)待自己的孩子，要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)自己的孩子，也只有這樣才能告訴自己的孩子更好的成長(zhǎng)，才能夠讓自己的孩子獲取更好的生活。所以在經(jīng)濟(jì)條件一般的時(shí)候讓孩子出國(guó)留學(xué)就要教會(huì)孩子相應(yīng)的生存能力，這對(duì)于孩子而言有著很大的幫助，也能夠讓孩子在外面的時(shí)候通過(guò)自己的努力來(lái)讓自己的生活變得更好一些。
但是如果小孩子自己不想出國(guó)留學(xué)的話，就不要讓自己的孩子出國(guó)留學(xué)了，因?yàn)槌霾怀鰢?guó)這都是孩子自己的選擇，而且也是孩子個(gè)人的行為。這些都是非常重要的選擇，所以作為家長(zhǎng)一定要懂得尊重孩子的意愿，不要做出強(qiáng)迫孩子的舉動(dòng)。
對(duì)于普通家庭而言，有沒(méi)有必要讓孩子出國(guó)留學(xué)？對(duì)于普通家庭來(lái)講沒(méi)有必要讓孩子出國(guó)留學(xué)，可能在過(guò)去幾十年里面，大家對(duì)于出國(guó)留學(xué)是比較的追求的，覺(jué)得國(guó)外的教育資源就比國(guó)內(nèi)好。但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的前景以及發(fā)展趨勢(shì)是不一樣的，出國(guó)留學(xué)的人回來(lái)不一定比國(guó)內(nèi)的學(xué)生混得好。
其實(shí)出國(guó)留學(xué)可能在之前是比較受歡迎的，而且也覺(jué)得孩子出國(guó)留學(xué)之后，回來(lái)肯定要比在國(guó)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生混的要好，畢竟在那個(gè)時(shí)候國(guó)外的教育資源確實(shí)是要比國(guó)內(nèi)的好，所以很多孩子或者是家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓孩子去國(guó)外學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的教育資源已經(jīng)發(fā)展起來(lái)了，甚至有些資源要比國(guó)外的好的這個(gè)時(shí)候，國(guó)外留學(xué)的熱潮也沒(méi)有那么火了，甚至很多優(yōu)秀的學(xué)生往往是選擇國(guó)內(nèi)的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)出來(lái)之后，在職場(chǎng)中獲得的就業(yè)機(jī)會(huì)以及薪資待遇，可能要比國(guó)外留學(xué)的還要高。而且在國(guó)外學(xué)習(xí)的可能和國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)的規(guī)劃是不一樣的，沒(méi)有在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生那么的有優(yōu)勢(shì)。
而對(duì)于普通家庭來(lái)講本身經(jīng)濟(jì)方面具有比較大的壓力，去國(guó)外留學(xué)的話，不僅是會(huì)造成更大的經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有比國(guó)內(nèi)的要大，所以這個(gè)時(shí)候沒(méi)有必要讓孩子去國(guó)外留學(xué)，如果孩子真的優(yōu)秀的話，在國(guó)內(nèi)好的大學(xué)一樣是可以有很好的成就的。主要是因?yàn)閷?duì)于普通家庭來(lái)講，國(guó)外留學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力很大，因?yàn)槿?guó)外留學(xué)的話，學(xué)費(fèi)是需要自己全額支出的，除此之外每年來(lái)回的路費(fèi)以及生活費(fèi)都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出國(guó)內(nèi)上學(xué)的。
國(guó)內(nèi)的教育資源都已經(jīng)算是很不錯(cuò)了，真正優(yōu)秀的人在國(guó)內(nèi)一樣是可以取得很優(yōu)秀的成績(jī)的，而且在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的話，對(duì)于國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是更加的了解的在畢業(yè)之后出來(lái)找工作也是更加的具有優(yōu)勢(shì)的。