學(xué)衛(wèi)校的學(xué)校有哪些?隨著人們對(duì)身體健康的追求的提升，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)逐漸變得越來(lái)越吃香。這幾年來(lái)，衛(wèi)校每年都在增加，報(bào)名衛(wèi)校的同學(xué)也越來(lái)越多。同學(xué)們?nèi)绻胍獔?bào)名衛(wèi)校，在任何一個(gè)城市都是有衛(wèi)校的，報(bào)名衛(wèi)校也是非常方便的。衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)也逐漸增多，學(xué)生們都有了更多的選擇。
學(xué)院對(duì)接成都“5+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,下設(shè)10個(gè)分院部37個(gè)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)園區(qū)深度融合,建有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),成為教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校,立項(xiàng)院級(jí)以上課程108門(mén),獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)41項(xiàng),入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位,2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)數(shù)排名全國(guó)第三;雙創(chuàng)特色明顯,被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,榮獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)111項(xiàng),2020年榮獲中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),全國(guó)職業(yè)技能大賽學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)位居全國(guó)第28位;加強(qiáng)國(guó)際合作,與新加坡南洋理工學(xué)院共建學(xué)生海外研習(xí)中心,與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的40余所院校建立友好合作關(guān)系,開(kāi)辦中外合作會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),入選亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng);強(qiáng)化社會(huì)服務(wù),依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、旅游培訓(xùn)中心、高新職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、省衛(wèi)健委黨校培訓(xùn)基地、銀杏文化學(xué)院等開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。
學(xué)校有一支精干的教師隊(duì)伍，總數(shù)105人，其中高級(jí)講師30余人、講師40余人、碩士生2人、副教授4人，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師堅(jiān)持教書(shū)育人，注重教學(xué)改革，教學(xué)手段多樣，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)道德良好、綜合素質(zhì)較高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、能任臨床工作并有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)活動(dòng)的能力。學(xué)校有在崗教職員工180名，專(zhuān)任教師近100名，其中高級(jí)講師37名，雙師型教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實(shí)力強(qiáng)。已有20余名教師參加國(guó)家及省、部級(jí)科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫(xiě)，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。
學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過(guò)程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛(ài)、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛(ài)、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實(shí)行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界好評(píng)。
學(xué)校以良好的教育教學(xué)質(zhì)量為支撐，建有廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生在鐵路、部隊(duì)及地方各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機(jī)構(gòu)從事醫(yī)務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。學(xué)校附屬醫(yī)院位于江蘇邳州，現(xiàn)有職工155人，開(kāi)放床位200張，是一所以創(chuàng)傷外科為主的綜合性醫(yī)院。學(xué)校正在校區(qū)內(nèi)籌建第二附屬醫(yī)院，擬投資1.5億，按二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，開(kāi)放床位300張。學(xué)校與川北醫(yī)學(xué)院開(kāi)展密切合作，先后開(kāi)設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔工藝、口腔醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)成人大專(zhuān)學(xué)歷教育及初中起點(diǎn)五年制高職專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)自考本、專(zhuān)科助讀班。
隨著我國(guó)醫(yī)療水平的逐漸提高，醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也更受歡迎，衛(wèi)校也在順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，根據(jù)醫(yī)療的需要。衛(wèi)校近幾年來(lái)也是非?；鸨膶W(xué)校，同學(xué)們想要報(bào)名衛(wèi)校也是非常容易的。衛(wèi)校里面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的，但是開(kāi)始讀衛(wèi)校的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的起點(diǎn)都是一樣的，大家都是從零開(kāi)始，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)強(qiáng)。