眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2024年招生計劃介紹


摘要:眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2019年招生計劃介紹 眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程 投資建校:學(xué)校歷經(jīng)翻越三座大山。1996年,在峨眉山創(chuàng)業(yè)。2000年遷至樂山市中區(qū)成立樂山市科學(xué)技術(shù)學(xué)校。2002年投資眉山。先租賃辦學(xué),經(jīng)請示市教育局并獲得支持。目前,已占地101畝(其中實訓(xùn)基地30畝),建筑面積7萬多平方米,總投資1.1億元。 人才強校:學(xué)校廣納賢士,擇優(yōu)聘用,機制靈活。一是組建專家型管理隊伍學(xué)校黨、政、工、團機構(gòu)中,有大學(xué)政教處長、教務(wù)處長,有國家級重點中專校副校長,有教育副縣長、教育局副局長,有高中層次的校長、主任,還有企業(yè)中高級人才。二是優(yōu)化組合師資力量學(xué)校選聘的教師來自全國35所大專院校的研究生、本科生,有部隊優(yōu)秀文官、企業(yè)工程技術(shù)人員、中學(xué)優(yōu)秀教師,還有日本歸來留學(xué)生;現(xiàn)有專任教師164人,從職稱看,

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2024年招生計劃介紹

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2019年招生計劃介紹

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程
投資建校:學(xué)校歷經(jīng)翻越“三座大山”。1996年,在峨眉山創(chuàng)業(yè)。2000年遷至樂山市中區(qū)成立樂山市科學(xué)技術(shù)學(xué)校。2002年投資眉山。先租賃辦學(xué),經(jīng)請示市教育局并獲得支持。目前,已占地101畝(其中實訓(xùn)基地30畝),建筑面積7萬多平方米,總投資1.1億元。
人才強校:學(xué)校廣納賢士,擇優(yōu)聘用,機制靈活。一是組建專家型管理隊伍——學(xué)校黨、政、工、團機構(gòu)中,有大學(xué)政教處長、教務(wù)處長,有國家級重點中專校副校長,有教育副縣長、教育局副局長,有高中層次的校長、主任,還有企業(yè)中高級人才。二是優(yōu)化組合師資力量——學(xué)校選聘的教師來自全國35所大專院校的研究生、本科生,有部隊優(yōu)秀文官、企業(yè)工程技術(shù)人員、中學(xué)優(yōu)秀教師,還有日本歸來留學(xué)生;現(xiàn)有專任教師164人,從職稱看,現(xiàn)有教授1人、副教授3人、高級職稱30人、中級職稱26人、雙師型教師25人;從學(xué)歷看,大學(xué)本科以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)的80%。

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2024年招生計劃介紹

法制治校:學(xué)校依據(jù)黨和國家法律法規(guī),引進現(xiàn)代企業(yè)管理機制,依法行政;設(shè)100多個崗位,制訂200多個管理制度和崗位職責(zé);實施目標(biāo)管理,堅持崗位練兵,要求教職工苦練內(nèi)功,獎優(yōu)罰劣,注重福利,對干部評政,對教師評教,并將學(xué)生畢業(yè)后進入世界500強企業(yè)人數(shù)的多少作為考核目標(biāo),不合格者不聘;對合同職工實施“校齡津貼”、“崗位津貼”,對優(yōu)秀人才給予保底不封頂?shù)奶厥饨蛸N,實行全員養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險。
特色興校:學(xué)校在“教學(xué)做合一”思想指導(dǎo)下,堅持“德育首位、能力本位、就業(yè)到位”的辦學(xué)宗旨,圍繞市場需求,多層次辦學(xué),多渠道育人。采用“聯(lián)合辦學(xué)”(與國內(nèi)外大、中專結(jié)盟)和“訂單培訓(xùn)”(與企業(yè)簽訂育用協(xié)議),因材施教,分類培養(yǎng)。推行“三重一寬”(重基礎(chǔ)、重實踐、重技能、寬口徑)的教學(xué)方略,實行“三化一式”(軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式)的管理模式。實行“專業(yè)圍繞市場轉(zhuǎn)、課程圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生圍繞實踐轉(zhuǎn)”的培訓(xùn)方略。讓畢業(yè)生“會做人、會吃苦、會技術(shù)”精一通多。確立了“人人都能發(fā)揮潛能、人人都在進步提高、人人都按個性選擇、人人都有拿手絕活、人人都會自我發(fā)展、人人都懂發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造、人人都為社會容納、人人都能適應(yīng)未來”的育人目標(biāo);確立了“質(zhì)量型、規(guī)模型、效益型、國際型”辦學(xué)目標(biāo)。
眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_2024年招生計劃介紹

建校以來,學(xué)校招生與就業(yè)兩旺,升學(xué)與就業(yè)“雙輪”發(fā)展,畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,報考對口高職上線率100%,素以“學(xué)生學(xué)有所長,工作安置滿意,升學(xué)有望”受到學(xué)生、家長、社會的贊譽和全國大型知名企業(yè)的大力歡迎。
學(xué)校先后榮獲“全市職業(yè)教育先進單位”、“市級依法治校示范學(xué)校”、“市級校風(fēng)示范學(xué)校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“市級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“眉山市職業(yè)教育改革與發(fā)展突出貢獻獎”、“四川省職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進單位”、“四川五四紅旗團委”、“四川省重點中等職業(yè)學(xué)校”、“四川省省級示范中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽稱號;2006年6月被四川省人民政府授予“省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”。

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校是一所以工科為主,文、理、經(jīng)、管兼融,中、高職并舉的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
招生計劃
招生專業(yè)   招生人數(shù)   招生對象   備注  
學(xué)前教育   60   應(yīng)往屆初中畢業(yè)生   學(xué)生可通過對口高職或單招考試升全日制大學(xué)  
鐵道運輸與管理   60  
汽車運用與維修   60  
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   40  
物流服務(wù)與管理   40  
航空服務(wù)   40  
報名條件:
1、鐵道運輸管理專業(yè):需面試,無傳染??;身高:男1.70米以上,女1.60米以上。
2、其他專業(yè):身體健康,無傳染性疾病。
畢業(yè)升學(xué):學(xué)生取得眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)證后,可參加對口升學(xué)(全日制大專)或全國統(tǒng)一成人高考或自考,達到錄取分數(shù)線后,方可繼續(xù)深造大專。
報讀方式:報讀我校的初、高中考生不論應(yīng)屆和往屆,均可直接到眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校招生辦報名??忌部傻疆?dāng)?shù)乜h(市、區(qū))招生辦報名或縣(市、區(qū))招生辦指定的報名點報名,應(yīng)屆初中考生報名時請在三年制普通中專欄中的第一志愿欄中填報我校招生代碼67026,專業(yè)代碼見我校當(dāng)年招生簡章;應(yīng)屆高中考生報名時請在高考志愿高中中專欄中的第一志愿欄中填報我校招生代碼67026。
入學(xué)報道須知:
①戶口本復(fù)印件一式五份(第一頁和本人頁復(fù)印在一張A4紙上)。
②本人身份證復(fù)印件(正反面均須復(fù)印)2份,年滿16周歲需辦理正式身份證,未滿16周歲需辦理臨時身份證。
③請自行攜帶生活和學(xué)習(xí)用品,如:衣服、褲子、鞋子、襪子,學(xué)習(xí)用品,洗漱用品等(注:不必攜帶床上用品)。
④學(xué)校有POSS機可供刷卡;學(xué)校內(nèi)有郵政ATM機,學(xué)校附近有工商、建設(shè)銀行ATM機;(學(xué)費可以刷卡,其他費用需在班主任助交現(xiàn)金)
⑤學(xué)校在入學(xué)當(dāng)天會安排老師和同學(xué)在眉山東站(眉山汽車客運站)、火車站、高速出口迎接你們的到來!
學(xué)校地址:四川省眉山市東坡區(qū)齊通路西三段189號


眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校設(shè)立專業(yè)及各專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)

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專業(yè)名稱   學(xué)費   住宿費:4人間,1200元/生.年;8人間,1000元/生.年。代管費:代收代支。  
機械加工技術(shù)   4700元/生.年  
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   4700元/生.年  
醫(yī)療設(shè)備安裝與維護   4900元/生.年  
航空服務(wù)   4700元/生.年  
汽車運用與維修   4900元/生.年  
計算機應(yīng)用   4800元/生.年  
旅游服務(wù)與管理   4600元/生.年  
學(xué)前教育   4900元/生.年  
物流服務(wù)與管理   4900元/生.年  
鐵道運輸與管理   新增專業(yè)已報省廳待批    

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