美國，韓過，日本，中國臺灣的學生自殺率？日本人的自殺率是發(fā)達國家中最高的，但比中國低很多
據(jù)全國疾病監(jiān)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)(1991～1995),中國的自殺死亡率為19.85/10萬,衛(wèi)生部1999年公布的1993年數(shù)據(jù)為22.2/10萬.中國自殺死亡的絕對人數(shù)居世界第一,全世界大約每年42%的自殺死亡發(fā)生在占世界人口25%的中國人口。中國的「半月談」2004年第11期一篇題目為「自殺干預：為了每年28萬條生命」的報道指出，中國平均每年自殺死亡人數(shù)為28.7萬人，占全國全部死亡人數(shù)的3.6%。中國農(nóng)村的自殺率是城市的3倍，即全國75%的自殺發(fā)生在農(nóng)村。中國女性自殺率比男性高25%，而發(fā)達國家男性自殺率至少是女性的3倍。 按照世界衛(wèi)生組織制定的國際標準，每年自殺發(fā)生率超過10萬分之20以上，為高自殺率國家，我國已經(jīng)成為高自殺率國家。
從1999年開始，日本每年因自殺身亡的人數(shù)超過3萬人，2003年更是達到歷史的最高峰：34427人。尤其令人擔憂的是，日本青少年的自殺率呈大幅上升趨勢，19歲以下青少年自殺率每年以25%左右的速度增長。
也就是說，日本每天有近100人自殺身亡，該人數(shù)是交通事故死亡人數(shù)的4倍。在所有的發(fā)達工業(yè)國中，日本的自殺率是最高的
據(jù)《法制日報》記者不完全統(tǒng)計，公開報道中2016年至2018年已有30多起中國留學生遇害事件發(fā)生。
近年來，中國出國留學人數(shù)保持增長，但與此同時，留學生失蹤、遇害等事件也在持續(xù)增加。
據(jù)不完全統(tǒng)計，每年有超過1000名中國公民在海外遇難，其中多數(shù)為留學生。
有人將這一現(xiàn)象稱為“這個國家的無聲的巨大災難”。而在這場“災難”中，中國留學生不幸屢次淪為受害者：
2016年1月，加州伯克利的張舒欽失蹤。7月，法醫(yī)宣布，在其失蹤地點附近發(fā)現(xiàn)的部分骸骨，屬于這位可憐的姑娘。當時，她年僅22歲。
2016年2月，喬治亞大學的研究生王磊失蹤。轉(zhuǎn)天，大學校警證實，在車站路附近的樹林里發(fā)現(xiàn)王磊的遺體。
2016年6月，24歲的賓大中國留學生赫麒，在西雅圖東部山道滑降時失落于雪洞中，此后失聯(lián)。7月1日，登山救援隊在冰層中找到赫麒的遺體。
遇害事件的頻發(fā)都在告誡著我們要注意自己的人身安全，加強安全防范的意識，保護自己。
同時，建議留學生抵達目的地后，務必前往中國使、領館備案，按規(guī)定填寫相關信息。不要隨身攜帶大量現(xiàn)金，也不要公開露富。遠離酗酒、賭博、吸毒的“損友”，請立刻遠離。夜深人靜時切勿單獨外出，尤其是在僻靜之處。提高防范意識尤為重要，保護好自己才是出國留學的第一要務。
全球?qū)W生自殺率排名全球?qū)W生自殺率這個沒有具體統(tǒng)計，全球自殺率排行里前十名（每10萬人中自殺者數(shù)量，部分無數(shù)據(jù)國家不在此列）。1.圭亞那 44
2.朝鮮 39
3.韓國 29
4.斯里蘭卡 29
5.立陶宛 28
6.蘇里南 28
7.莫桑比克 27
8.坦桑尼亞 25
9.尼泊爾 25
10.哈薩克斯坦 24
（日本排在第18位每10萬人中18人自殺，印度排在第29位，每10萬人中13人自殺，中國排在第49位，每10萬人中10人自殺，美國排在第77位，每10萬人中6人自殺）
其中自殺者平均年齡最低的國家為韓國，自殺者平均年齡29歲，韓國由于特殊的國情，30年內(nèi)由一個農(nóng)業(yè)國變?yōu)榭康谌a(chǎn)業(yè)帶動的國家，生活方式改變壓力劇增是導致自殺率升高的最主要原因。韓國也是世界上有名的虛假城市化國家，虛假城市化率甚至遠超中國，韓國被泡沫經(jīng)濟，通貨膨脹充斥。留學生自殺頻發(fā)，哪些美國大學自殺率高教育部思政司司長楊振斌以“大學生自殺率”來側(cè)面闡述“中國特色”：“目前，中國社會的自殺率非常高，每10萬人當中有23個自殺，但在北京高校中每80萬人只有15人自殺，大學生自殺率比整個社會自殺率低，而且遠低于美國高校的自殺率。這就是中國特色！”他指出，這種特色與中國大學集中住宿以及班級管理的體制密不可分。因此，在人才由欠發(fā)達國家向發(fā)達國家流動，文化由發(fā)達國家向發(fā)展中國家滲透的背景下，我們既需要用國際標準要求自己，也要具有中國特色。高校學生自殺率最近，大學生自殺事件頻繁發(fā)生，層出不窮，引起了全社會的關注和重視。之前有專門機構做了一個《大學生自殺問題調(diào)查報告》，發(fā)現(xiàn)大學生自殺是大學生死亡的首要原因，并且大學生自殺率是一般同齡人的2-4倍，真的是觸目驚心。青年人好比初升的太陽朝氣逢勃，可朝陽剛剛升起，還沒有來得及發(fā)光發(fā)熱就過早的殞落，實在讓人痛心。為什么有作為有知識、有文化、有能力的大學生反而比同齡人更易自殺呢？
一、大學生的學業(yè)壓力比同齡人的工作壓力更大。學習是一個艱苦的過程，看似輕松，其實腦力勞動比體力勞動更讓人心累。特別是學習本身不喜歡的專業(yè)，更加痛苦。期末考試、保研、考研、考博讓學生拼盡全力、心力憔悴。我女兒就面臨大四考研，因為復習時間長，睡眠時間少，用腦過度，頭發(fā)開始大把大把掉，她有次電話就跟我說：我原來不理解那些自殺的人，覺得他們逃避現(xiàn)實、逃避責任，對不起父母，但現(xiàn)在我也有些理解他們的壓力有多大，每個人都有權利選擇自已的生死。有的研究生、博士生因為種種原因遲遲不能畢業(yè)，壓力就更大。
有人可能說，不喜歡專業(yè)可以轉(zhuǎn)專業(yè)，不喜歡導師可以換導師，不喜歡的學校可以退學重考。其實轉(zhuǎn)專業(yè)換導師談何容易，轉(zhuǎn)專業(yè)有的學?？赡苡羞@個選擇，但大部分學校都不允許學生轉(zhuǎn)專業(yè)，好多學生本來就沒有報那個專業(yè)，調(diào)劑到自己不喜歡的冷門專業(yè)，學校不可能讓你選擇自己喜歡或熱門的專業(yè)。換導師在大學也是比較忌諱的，教授們都在一個學校教學，抬頭不見低頭見，導師不可能為了一個學生而傷了和氣，在同行中造成不好的影響。退學重考的時間成本和經(jīng)濟成本就更高，而且存在著不確定性，除非你有破釜沉舟的勇氣和決心，否則不會考慮退學重考。
而參加工作的同齡人雖然工作辛苦，但只是身體上的勞累，精神上沒有這么多焦慮，他們白天干活很辛苦，晚上一般都會睡得很香。而且他們干得不爽可以隨時炒了老板，此處不留爺，自有自爺處，現(xiàn)在年輕人只要不挑剔、不怕吃苦，找一份普通的工作還是很容易。
二、大學生一路順風順水，一旦遇到挫折比同齡人更易產(chǎn)生挫敗感。大學生一般讀書時學習成績好，是老師眼中的好學生，父母眼中的乖孩子，他們從小受到的老師表揚和家長的呵護比較多，驕傲自尊。而一旦他們進入大學特別是名校后，發(fā)現(xiàn)周圍比自己優(yōu)秀的人太多，自己不再有學習上的優(yōu)勢，在其他方面也沒有什么專長，有的同學就容易心理失衡，產(chǎn)生挫敗感。一旦學業(yè)受挫、戀愛失敗、人際關系處理不好就容易自我暗示：我不行，我不受人喜歡，我沒有什么用。其實這就是抑郁癥的前兆，但他們害怕被別人知道患病看不起，諱疾忌醫(yī)，最后只能用死亡來逃避現(xiàn)實，解除痛苦。
而沒有上過大學的同齡人，從小學習成績一般甚至較差，老師不待見，家長也不重視，從小受到的批評和責罵就比較多，他們已經(jīng)習慣了。早早參加工作，反而具有更強的適應生存能力，心理素質(zhì)好，抗壓能力強。老板責罵幾句，顧客刁難都不算什么，掙錢才是硬道理。
三、大學生沒有收入，比同齡人經(jīng)濟壓力大。大學四年學費加生活費和其他費用，差不多得8-10萬元，如果讀研讀博，花費就更大。一些農(nóng)村貧困家庭年收入只有1-2萬，他們培養(yǎng)一個大學生真有點力不從心。 為了減輕家庭負擔，有的大學生在生活上節(jié)衣縮食，利用業(yè)余時間兼職，但又影響學業(yè)，造成很大的心理負擔。有的同學甚至落入網(wǎng)貸的陷阱無力自撥。
沒有上大學的同齡人，父母就節(jié)省了他們上大學費用，有人農(nóng)村家里有兩個孩子如果一個上了大學結(jié)婚時父母就不再承擔其結(jié)婚費用。而沒有上大學的孩子結(jié)婚時，父母會資助他們一部分費用，用于聘禮和買房。工作早的同齡人結(jié)婚時自己也積攢了不少積蓄，所以他們結(jié)婚時一般都會在農(nóng)村蓋房或在城市買房。
四、大學生自我期待值高，比同齡人就業(yè)壓力更大。也許有人會覺得奇怪，大學生有知識有文化，不是更具有競爭力，更容易找到工作嗎？但現(xiàn)實是現(xiàn)在大學擴招，每年畢業(yè)的大學生有幾百萬，而大學生因為讀書投入的時間、經(jīng)濟成本都很高，他們本人和父母對其就業(yè)的期待值就比較高，希望找一份高薪、體面、輕松、受人尊重的職業(yè)。所以大學生考公務員和事業(yè)編的競爭特別激烈，如果考不上，他們也愿意擠破頭皮去找一份只拿兩三千元的小白領辦公室工作，也不會去做流水線的工人、餐廳商場的服務員、建筑工地的工人，他們覺得他們丟不起那個人。
而沒有上過大學的同齡人，如果他們經(jīng)過了職業(yè)技術培訓。是很容易找到工作的，像廚師、電工、汽修工、焊工、塔吊司機、縫紉工、電器維修工等等技術工都是很吃香的，很容易找到工作，而且薪酬也不低。沒有上過大學的年輕人本身對學習的投入不大，找工作自我要求也沒有那么高，建筑工人、工廠流水線的工人、商店的營業(yè)員、超市的收銀員、理貨員、餐廳的服務員、快遞公司的快遞員、家政服務員等都大量招人，他們反而比較好就業(yè)。
五、大學生一般都處于單身階段，而同齡人已結(jié)婚生子，同齡人比大學生更容易產(chǎn)生滿足和幸福感。大學生這里還包括研究生和博士生。一般年齡跨度在18-30歲左右，雖然國家現(xiàn)在允許高校學生結(jié)婚生子，但由于這個階段學生以學業(yè)為主，沒有經(jīng)濟收入成家立業(yè)，所以絕大部分大學生這階段還處于單身時期，容易產(chǎn)生孤獨寂寞，遇到什么事也沒有親人在身邊安慰排解。而同齡人畢業(yè)早、工作早，結(jié)婚也早，好多同齡人在這個年齡階段已經(jīng)成家立業(yè)，生兒育女，為人父母。他們在生活中更能感覺家庭的溫暖和幸福，而且要承擔為人父母責任，為了生存勞碌奔波，他們的生活忙碌充實滿足。
作為大學生本身來說，要對自己有一個客觀的認識，允許自己失敗，接受自己的不完美，在求職就業(yè)時降低標準，從基層做起；做為大學生的父母不要給孩子太多的壓力，不要只關心孩子飛得高不高，更應關心孩子飛得累不累，不要把孩子的成功作為自己與人攀比的資本；作為學校不要只關心大學生的學習成績、升學就業(yè)率，更應關注學生心理健康，學校領導和教師不要高高在上，多一份關心少一份冷漠，了解學生所思所想所憂所慮，在他們需要時給予他們提供必要的幫助。作為社會要倡導正確的就業(yè)觀，藍領和白領一樣光榮，減少合并一些二、三流大學，多開設中等職業(yè)技術教育，增加大學生就業(yè)崗位。