基礎(chǔ)教育發(fā)展調(diào)查報(bào)告 出國(guó)留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯數(shù)據(jù)來源：教育部
據(jù)教育部最新統(tǒng)計(jì)，度中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)為45.98萬人，較2013年增加了4.59萬人。近十年來，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)翻了兩番，出國(guó)留學(xué)的人群日益龐大，并保持了較高的增長(zhǎng)速度。
數(shù)據(jù)來源：美國(guó)《開放報(bào)告》
近年來，出國(guó)就讀本科的人數(shù)增幅較大。2013/2014學(xué)年赴美讀本科人數(shù)增長(zhǎng)到11萬人。
從圖表中可以明顯看到，近九年來中國(guó)赴美讀本科的學(xué)生占比不斷提升，從2005/2006學(xué)年的14.90%，增長(zhǎng)到了2013/2014學(xué)年的40.28%；僅比赴美讀研究生的占比低兩個(gè)百分點(diǎn)。
2007-2011年期間，中國(guó)赴美持F-1簽證的高中生數(shù)量由6541人增長(zhǎng)到了48636人，五年間增長(zhǎng)了將近八倍。
近幾年，出國(guó)留學(xué)人員低齡化的趨勢(shì)愈加明顯。
據(jù)立思辰留學(xué)360簡(jiǎn)介，與中國(guó)一樣，澳大利亞的中學(xué)也是由六年構(gòu)成，不一樣之處在于，澳大利亞的中學(xué)為4年(7-10班級(jí))，高級(jí)中學(xué)為2年(11-12班級(jí))。針對(duì)初出茅廬的中小學(xué)生而言，課程選擇最先結(jié)合自身的技能特長(zhǎng)和個(gè)人愛好，選擇容易激發(fā)和把握的技術(shù)專業(yè)，這可以學(xué)得比較輕松，盡早融入陌生的出國(guó)留學(xué)自然環(huán)境，導(dǎo)致個(gè)人心理素質(zhì)慢慢提高，也可增加父母的信心。絕大部分的澳洲中學(xué)，會(huì)提供100多門冰箱課程為孩子給予選擇。學(xué)生們除開選擇必需課程外，也可以根據(jù)將來想發(fā)展的趨勢(shì)和興趣去選擇選擇課程，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也達(dá)到興趣愛好要求。
中國(guó)學(xué)生們國(guó)外留學(xué)，語言是留學(xué)生的更為大一點(diǎn)的阻攔，學(xué)生們語言成績(jī)一定要通關(guān)。但澳洲，中國(guó)學(xué)生們可以不雅思考試，就可以申請(qǐng)澳洲中學(xué)(一部分精銳民辦中學(xué)需要提交AEAS或雅思分?jǐn)?shù))。為了方便引導(dǎo)學(xué)生銜接和融入學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，澳洲中學(xué)為國(guó)際學(xué)生安排20周左右的語言課程，而且這個(gè)語言課程一般是務(wù)必就讀的。而國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)，若要直接申請(qǐng)澳洲大學(xué)，一般需要提交6-6.5的雅思分?jǐn)?shù)。培訓(xùn)費(fèi)層面，公立中學(xué)教民辦中學(xué)要相對(duì)性便宜一些，這一也可以根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況考慮到;此外，家長(zhǎng)要有意識(shí)塑造孩子的獨(dú)立能力。
伴隨著澳洲政府對(duì)教育行業(yè)持續(xù)加大資金投入基本建設(shè)，現(xiàn)階段澳洲高端教育院校數(shù)不勝數(shù)，澳大利亞憑著優(yōu)質(zhì)教育資源及高超科研水平世界聞名。在初中教育上，院校所采用的教學(xué)策略、課程靈活多樣等都有中國(guó)初中教育有很大的不同的地方。許多家長(zhǎng)更喜歡將孩子送去接受澳洲這類敞開式、一體式課程教學(xué)。
容許家長(zhǎng)陪考初中階段選擇孤身一人去他國(guó)念書，堅(jiān)信每一位家長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)孩子都特別放心不下，擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)和生活?？墒前闹拗袑W(xué)的留學(xué)政策和教育體制卻能夠使學(xué)生和家長(zhǎng)與此同時(shí)授于簽證辦理，容許一位家長(zhǎng)開展陪考，那樣家長(zhǎng)可以兼具孩子的學(xué)習(xí)和生活，也不必?fù)?dān)心孩子一個(gè)人去太調(diào)皮而不好好學(xué)習(xí)的情況出現(xiàn)。在這里提議家長(zhǎng)要和學(xué)生維持必須的溝通和聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)與學(xué)校根據(jù)協(xié)作來使孩子體會(huì)到更為好一點(diǎn)的成長(zhǎng)體驗(yàn)，因此不管是否必須去陪考，爸爸媽媽一定要記得和孩子按時(shí)聯(lián)絡(luò)。同時(shí)為大伙兒提示，陪考有好有壞，應(yīng)該根據(jù)孩子本身獨(dú)立能力及家庭標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。
升學(xué)途徑多在國(guó)外高考考試就是確定孩子一生的測(cè)試，是千軍萬馬過獨(dú)木橋。但在澳洲，據(jù)資料顯示，90%的中學(xué)都開設(shè)了職業(yè)教育的選擇課程，與此同時(shí)一部分初中也設(shè)立IB課程，留學(xué)人員能夠根據(jù)自身將來的就業(yè)前景和目標(biāo)選擇適宜的升學(xué)途徑。
留學(xué)生呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，小留學(xué)生如何克服孤獨(dú)？中國(guó)的孩子大都有依賴父母依賴家庭的習(xí)慣，造成了孩子失去了獨(dú)立自主的優(yōu)勢(shì)，卻養(yǎng)成了依賴性，這和父母的家庭教育有關(guān)，有獨(dú)立性的孩子在外面不會(huì)有孤獨(dú)感，因?yàn)槟钦呛⒆幼杂沙砷L(zhǎng)的天地。所以父母注意三點(diǎn)：1、父母的擔(dān)心都是多余的！
孩子的天性就是需要和外界的生活環(huán)境融合的，有依賴性的孩子都是沒有獨(dú)立和個(gè)性的習(xí)慣，如果說父母替擔(dān)心自己的孩子有孤獨(dú)感，說明父母對(duì)自己孩子是否有獨(dú)立性很清楚的，這樣的孩子在任何時(shí)候都會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗呀?jīng)沒有了自我優(yōu)越感和存在感。
2、孩子需要融入到群體生活中！
在群體生活中孩子是不會(huì)有孤獨(dú)感的，因?yàn)橛兴枰某墒旖?jīng)歷，孩子的心靈和精神就會(huì)更加成熟豐富，表現(xiàn)出來的就是一種智慧和氣質(zhì)，有孤獨(dú)感的孩子是沒有這些特質(zhì)的。孩子的天性就是需要有一個(gè)自己自由發(fā)揮的空間，讓自己的興趣和潛力能夠展現(xiàn)出來，這是孩子的成就感和自信的表現(xiàn)。
3、孤獨(dú)沒有年齡大小區(qū)別！
孤獨(dú)感是人性弱點(diǎn)的體現(xiàn)，也是心靈和精神上缺少關(guān)愛和與環(huán)境融洽的自我怯懦，孩子在外面的世界成長(zhǎng)的會(huì)更快，所以有此問的家長(zhǎng)才是杞人憂天的孤獨(dú)，因?yàn)楹⒆与x開自己了而感覺到孤獨(dú)，從而想到孩子離開父母也會(huì)孤獨(dú)，這正是父母突然沒有了孩子的陪伴，自己才是失落的孤獨(dú)的原因。
國(guó)外的教育相對(duì)國(guó)內(nèi)寬松，因?yàn)槠鋵W(xué)校和老師也喜歡浪漫和自由啊(玩笑)。孩子的學(xué)習(xí)壓力不大，有的時(shí)間玩耍。因此客觀上孩子沒有壓力山大。現(xiàn)在手機(jī)電腦也低齡化，漫畫或興趣可隨心所欲。
中國(guó)人的孩子不比白種差，在國(guó)內(nèi)壓力下天性都被磨掉了，換個(gè)環(huán)境或許反而有出息。在異國(guó)他鄉(xiāng)，其實(shí)小孩最先被潛移默化，外語學(xué)習(xí)和風(fēng)俗都會(huì)很快適應(yīng)。從做人等方面會(huì)很快融入當(dāng)?shù)?社會(huì) ，除了精忠報(bào)國(guó)和信仰方面平庸外，其他成長(zhǎng)也很快的。
我老家有一小孩，十歲左右從香港到美國(guó)，父母開餐館，周圍盡洋人。從小洋阿姨順帶其上學(xué)，全班華人沒幾個(gè)，很快就和大家熟悉一起玩，后來還踢邊鋒呢，在國(guó)內(nèi)絕不會(huì)踢球，父母都不是球迷，或者逼其畫畫學(xué)音樂。
有一次老師發(fā)現(xiàn)他有異樣，悄悄走到他側(cè)面，原來他一邊看窗外的車一邊素描。老師驚訝，平時(shí)不見畫畫，卻出手不凡。
后來老師保薦他上了"天才學(xué)校"(國(guó)內(nèi)應(yīng)該是收費(fèi)的業(yè)余興趣學(xué)校吧)。
西方寬而重才，老師是會(huì)有發(fā)現(xiàn)好苗子而開心的。他的姐姐更優(yōu)秀，小學(xué)就是校長(zhǎng)助理(國(guó)內(nèi)應(yīng)當(dāng)學(xué)生會(huì)長(zhǎng))，在全洋人中老師看中人品和才干。大學(xué)本來志愿學(xué)醫(yī)，老校長(zhǎng)專信函學(xué)醫(yī)漫長(zhǎng)，可改國(guó)際金融，后來成了金融人才。
他山之石，可以攻玉。西方平民化教育培養(yǎng)模式，小孩不會(huì)孤獨(dú)和發(fā)愁，父母不用費(fèi)心吧。
孩子要有父母的陪伴，特別是在少年兒童時(shí)期。
首先，不建議太小的年齡出國(guó)留學(xué)。
然后，回答低年齡段學(xué)生克服孤獨(dú)感的辦法。
年齡太小出國(guó)，容易被同化，而且時(shí)間很短就被同化。
這樣的事，不容易克服，因?yàn)槟挲g小，經(jīng)世不周，想家、孤獨(dú)、在所難免，成年人也有這種孤獨(dú)感，何況低年齡段的人，既然選擇，就要承受孤獨(dú)，一心學(xué)習(xí)，忘記孤獨(dú)。
黑夜慢慢，怎能不孤獨(dú)。
團(tuán)隊(duì)齊讀、雇人陪讀或結(jié)伴共讀，皆可以消除孤獨(dú)！
正常情況，想家是必然的，一開始不適應(yīng)也是正常的，這取決于孩子的性格。有的孩子很快交到朋友，適應(yīng)過程會(huì)很短，有的孩子內(nèi)向，需要更長(zhǎng)些的時(shí)間才能適應(yīng)。
如果一定要在這個(gè)時(shí)候去留學(xué)，父母和孩子的交流很重要，固定時(shí)間通視頻，了解孩子的心境，肯定孩子的每一個(gè)進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子結(jié)交朋友，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)有趣和有意義的事情。。。
14歲以下的不會(huì)有孤獨(dú)的感覺，14-18青春期躁動(dòng)，孤獨(dú)的感覺不會(huì)強(qiáng)烈（除非被團(tuán)體排斥）18之后就可以自我排解。
題主說的如何克服孤獨(dú)，除了交盆友之外沒別的辦法，首先就要克服語言關(guān)，有語言基礎(chǔ)才可以交盆友，否則就會(huì)被團(tuán)體排斥。
小留學(xué)生應(yīng)該怎么克服孤獨(dú)呢，小孩子的孤獨(dú)來自于父母沒有在身邊，若是孩子那么小你就選擇讓孩子出國(guó)留學(xué)，那么也說明你的家境不錯(cuò)，那么父母就可以犧牲一個(gè)人，去陪讀，只有這樣孩子才不會(huì)感覺到孤獨(dú)，其他的都是白搭，小的時(shí)候陪伴來自于父母，青少年時(shí)來自于朋友，所以父母的陪伴才是克服在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)的孤獨(dú)。
如果有母親陪讀或者國(guó)外有關(guān)系非常好的親朋好友照顧，建議小學(xué)畢業(yè)后可以去國(guó)外留學(xué)！這樣做有二大優(yōu)勢(shì)：一是小學(xué)畢業(yè)的小朋友，無論是中文的語言和語文水平都基本上可以應(yīng)付了，不像很小出國(guó)或在國(guó)外出生的小朋友，還得去中文學(xué)校補(bǔ)習(xí)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
第二，去國(guó)外留學(xué)的學(xué)生，基本上其英文水平，還是無法與在當(dāng)?shù)爻錾娜A人子弟相比，留學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，英文水平提高的越好，所以說，在已基本上打好中文水平的基礎(chǔ)上，早一點(diǎn)出國(guó)留學(xué)，也有其特殊的優(yōu)勢(shì)！
如果國(guó)外沒有親屬或親人陪讀，建議還是起碼高中畢業(yè)后再出國(guó)留學(xué)，以免勞民傷財(cái)還整天提心吊膽！
可憐天下父母心，不必?fù)?dān)心國(guó)外親屬是不是真心實(shí)意意無微不至的照顧自己的孩子，只要資金到位，這個(gè)不是問題！
找一些對(duì)自己感興趣的事做就不會(huì)孤獨(dú)了，孤獨(dú)其實(shí)是一種很快成長(zhǎng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，我從小就喜歡孤獨(dú)，孤獨(dú)能讓人很快的平靜下來23歲出國(guó)留學(xué)
一個(gè)成年人應(yīng)該懂得居安思危，在晴天時(shí)預(yù)備一把雨傘，在外出時(shí)手機(jī)充滿電，與陌生人接觸時(shí)不可隨意輕信他們說的每一句話。下面我為大家整理了23歲出國(guó)留學(xué)相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。
23歲出國(guó)留學(xué)解析
有人說女人30歲前的相貌是天生的，30歲后的相貌是后天培養(yǎng)的。其實(shí)女人無論到了哪個(gè)年齡段。都應(yīng)該不斷地提升自己。
女生過了23歲，還能去留學(xué)嗎?
似乎這輩子最有才華的時(shí)候就是高考前，大學(xué)往后好像再?zèng)]學(xué)到過什么東西，整個(gè)人變得有些惶恐和空虛。
那就多讀書、多思考，學(xué)舞蹈、學(xué)廚藝……會(huì)讓你對(duì)生活保持樂觀的心態(tài)。聰明機(jī)智的頭腦和學(xué)而不倦的熱情，是讓女人永葆美麗的根本所在。
當(dāng)然，不禁有人會(huì)問，年齡大了還能去留學(xué)嗎?
近幾年，出國(guó)留學(xué)變化很大，留學(xué)人數(shù)居高不下，而且留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯增強(qiáng)，各個(gè)留學(xué)國(guó)家為了應(yīng)對(duì)目前的情況，部分國(guó)家也重新調(diào)整了留學(xué)申請(qǐng)的年齡限制。為大家介紹一下各國(guó)對(duì)留學(xué)生年齡的要求。
23歲出國(guó)留學(xué)的各國(guó)條件
美國(guó)：沒有絕對(duì)年齡上限
留學(xué)美國(guó)原則上是沒有一個(gè)絕對(duì)的年齡上限的。有可能你的年齡偏大，但只要
你的學(xué)習(xí)計(jì)劃合情合理，有足夠的學(xué)習(xí)能力，有充足的財(cái)務(wù)支持，就可以來美國(guó)學(xué)習(xí)。甚至還可以攜帶你的家人一起過來。在簽證官心目中，這不是拒簽的理由。
原因是什么?因?yàn)樵S多美國(guó)人一生都在尋找機(jī)會(huì)讀書，持續(xù)不斷地提升自己。他們認(rèn)為教育應(yīng)該是終生計(jì)劃。
英國(guó)：中學(xué)生申請(qǐng)，年齡為16—18周歲
英國(guó)頂尖的寄宿中學(xué)對(duì)學(xué)生年齡的要求為16—18周歲。但絕大多數(shù)學(xué)校能夠接受學(xué)生年齡在當(dāng)年入學(xué)的時(shí)候年齡低于17歲半的學(xué)生，有一部分學(xué)校最大年齡限制在17周歲9個(gè)月，只有很少一部分學(xué)校能夠接受當(dāng)年入學(xué)年齡接近18周歲的學(xué)校。
加拿大：年齡限制變嚴(yán)，35歲以下可得滿分
自2013年底，加拿大的留學(xué)年齡限制變嚴(yán)。申請(qǐng)人須在18周歲以上，新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定35歲以下申請(qǐng)人可得到滿分12分，年齡增大1歲遞減1分，46歲以上的申請(qǐng)人為0分。
澳洲：不同學(xué)歷需要滿足不同年齡要求
申請(qǐng)到澳洲高中留學(xué)的年齡在18歲以內(nèi);
申請(qǐng)澳洲本科的快捷課程的年齡應(yīng)該在20-30歲之間;
申請(qǐng)澳洲本科年齡在18歲到25歲之間;
申請(qǐng)澳洲留學(xué)碩士年齡應(yīng)再35歲以下;
申請(qǐng)澳洲留學(xué)專升本年齡為20到30歲之間;
申請(qǐng)澳洲留學(xué)專升碩士年齡在35歲以內(nèi);
新西蘭：只要年滿五歲就可以申請(qǐng)留學(xué)
新西蘭移民局從2014年就放寬了國(guó)際學(xué)生赴新西蘭留學(xué)的年齡限制。目前只要年滿五歲的學(xué)生就可以申請(qǐng)新西蘭留學(xué)。留學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)需要提供在讀證明、在讀成績(jī)，初中畢業(yè)的學(xué)生需要提供初中畢業(yè)證書的公證件。
新加坡：高校留學(xué)，年齡越大越難申請(qǐng)
根據(jù)新加坡的規(guī)定，申請(qǐng)新加坡小學(xué)就讀的學(xué)生年齡限制最小是在6周歲，而最大是14周歲，而申請(qǐng)新加坡中學(xué)就讀的學(xué)生年齡限制最小是在12周歲，而最大是17周歲。
新加坡中學(xué)生在畢業(yè)后可以通過新加坡O/A水準(zhǔn)考試來進(jìn)入新加坡公立院校就讀。一般來說，申請(qǐng)新加坡O水準(zhǔn)課程的學(xué)生年齡要求在16—25周歲之間，申請(qǐng)新加坡A水準(zhǔn)課程的在17—26周歲之間。
對(duì)于申請(qǐng)到新加坡高校留學(xué)的申請(qǐng)人年齡并無要求，只要申請(qǐng)人能夠達(dá)到入學(xué)要求即可。但是，雖然院校對(duì)于申請(qǐng)人的年齡沒有要求，但如果申請(qǐng)人的年齡越大，在申請(qǐng)新加坡留學(xué)簽證的時(shí)候難度也就越大。
日本：年齡下限年滿18歲，且接受過高中教育
申請(qǐng)本科，需要高中畢業(yè)距離現(xiàn)在申請(qǐng)不超過5年;申請(qǐng)碩士或博士，畢業(yè)時(shí)間距離現(xiàn)在申請(qǐng)不超過3年。對(duì)留學(xué)人員年齡的上限不再有明確的限制，只要是留學(xué)生達(dá)到碩士以上學(xué)歷，并以研究為留學(xué)目的，都可以申請(qǐng)到日本繼續(xù)深造。
但日本政府要求學(xué)生必須為年滿18周歲并接受過高中教育，否則將不會(huì)通過其申請(qǐng)。在政策放寬前，日本方面對(duì)赴日就讀語言學(xué)院的留學(xué)生的要求是，高中畢業(yè)生須在25歲以下，大學(xué)?？飘厴I(yè)生須在28歲以下，大學(xué)畢業(yè)生以上須在30歲以下。
出國(guó)留學(xué)，雖然有的國(guó)家對(duì)留學(xué)生的年齡并沒有過多限制，但是，年齡越大申請(qǐng)留學(xué)的難度也會(huì)加大，像法國(guó)、德國(guó)、荷蘭等歐洲國(guó)家，最好能在30歲以前申請(qǐng)本科或研究生。
留學(xué)美國(guó)走讀中學(xué)住寄宿家庭，費(fèi)用一年要多少？美國(guó)私立高中全年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)加在一起總和的價(jià)格大概在20萬到50萬人民幣不等。
美國(guó)高中從宏觀上講，分為公立高中和私立高中，一般來說，公立高中一般只能交換一年，中國(guó)家長(zhǎng)更多的會(huì)選擇私立高中，因此私立高中是需要爭(zhēng)取的位置，那么對(duì)于美國(guó)私立高中全年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)加在一起總和的價(jià)格大概在20萬到50萬人民幣不等，因此在美國(guó)高中留學(xué)的整個(gè)階段大概花費(fèi)200萬左右。
擴(kuò)展資料：
近年來，出國(guó)讀本科及以下學(xué)歷人數(shù)增長(zhǎng)仍然迅猛，且低齡化趨勢(shì)明顯。為了吸引“小留學(xué)生”，不少國(guó)家對(duì)海外學(xué)生的招收放寬了門檻。很多中國(guó)家長(zhǎng)送孩子出國(guó)讀中學(xué)，是為了擺脫中考和高考，給孩子一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，并以此為跳板，提前鎖定國(guó)外頂尖大學(xué)。實(shí)際上，國(guó)外的中學(xué)并不如想象中那般輕松自在。
作為注重綜合素質(zhì)發(fā)展的美國(guó)高中被很多人當(dāng)做對(duì)比的樣板。其實(shí)美國(guó)高中學(xué)習(xí)也是很累的，國(guó)外的中學(xué)并不如想象中那般輕松自在。
有些高中上午8點(diǎn)上課，下午3：05下課，一共上六節(jié)課。如果當(dāng)天有課，這門課的老師可以布置作業(yè)。作業(yè)是分級(jí)的，最少的一門35分鐘，還有45分鐘和55分鐘的。一般高年級(jí)的學(xué)生修的課程都較難，每門作業(yè)布置的時(shí)間上限是55分鐘，如果一人修五門，五個(gè)55分鐘就是四個(gè)多小時(shí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重。
美國(guó)高中是四年，分9年級(jí)、10年級(jí)、11年級(jí)、12年級(jí)，學(xué)生的年齡不同，回宿舍和熄燈的時(shí)間也不同。9年級(jí)晚上8點(diǎn)回宿舍報(bào)到，11點(diǎn)熄燈；10、11年級(jí)8：30報(bào)到，11：30熄燈；12年級(jí)9：00報(bào)到，不限熄燈時(shí)間。報(bào)到必須與老師面對(duì)面，然后開始晚自習(xí)，低年級(jí)學(xué)生房間要敞開，不能走動(dòng)、聊天。
參考資料來源：中新網(wǎng)-美國(guó)高中學(xué)習(xí)不輕松 跳板作用不大小留學(xué)生應(yīng)慎選
大專然后自考了本科可以出國(guó)留學(xué)嗎可以自考本科學(xué)歷是可以申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的。一般來說，自考本科生如果想要申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，首先需要拿到自考本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證才行。
其次，自考本科生申請(qǐng)外國(guó)研究生所需要的流程和全日制本科生相同，都需要提供語言成績(jī)、各種申請(qǐng)材料、文書、推薦信等。因此，有留學(xué)想法的考生，需要提前準(zhǔn)備好語言考試，在大多數(shù)情況下，越好的大學(xué)對(duì)于考生英語成績(jī)的要求越高。如何看待孩子是否適合出國(guó)留學(xué)
大學(xué)生留學(xué)，做為有能力的家庭，都是在計(jì)劃中，也很常見，不過有的家長(zhǎng)為了讓孩子適應(yīng)將來的大學(xué)生留學(xué)，在孩子小學(xué)初中時(shí)期，就讓孩子去留學(xué)，不過你知道么，過早讓孩子去留學(xué)容易造成拔苗助長(zhǎng)，影響孩子的成長(zhǎng)。
近日，多場(chǎng)留學(xué)說明會(huì)在滬舉行。記者在一場(chǎng)美國(guó)頂尖私立高中亞洲巡回展上發(fā)現(xiàn)，留學(xué)低齡化日趨明顯，不僅滬上高中生熱衷于海外求學(xué)，初中生甚至小學(xué)生也為將來留學(xué)提前“熱身”。來自上海一家留學(xué)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)顯示，SSAT(美國(guó)中考)考試這幾年在內(nèi)地十分火爆，“六七年前，中國(guó)只有二三十人報(bào)名，2007年達(dá)120人，2008年約230人，而去年報(bào)考人數(shù)達(dá)到了約3000人?！绷魧W(xué)專家建議，低齡留學(xué)還需謹(jǐn)慎，并不是越早留學(xué)越好。“如果孩子的生活能力、心理調(diào)節(jié)能力不成熟，過早的出國(guó)不利于他們的成長(zhǎng)。”
一、留學(xué)機(jī)構(gòu)充當(dāng)“保姆”
隨著小留學(xué)生數(shù)量逐年看漲，一些留學(xué)機(jī)構(gòu)近年來接到家長(zhǎng)的投訴也越來越多?！坝型对V住宿條件的，也有投訴飲食的?！币患伊魧W(xué)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說，部分小留學(xué)生生活自理能力差，留學(xué)機(jī)構(gòu)不得不在前期充當(dāng)起了“保姆”角色。“低齡留學(xué)并不適合每個(gè)學(xué)生。到國(guó)外后，需要獨(dú)自處理生活、學(xué)習(xí)等各方面的問題，因此，獨(dú)立生活能力強(qiáng)、性格外向的學(xué)生，更適合到國(guó)外留學(xué)?！彼ㄗh，留學(xué)一定要避免幾個(gè)誤區(qū)——
誤區(qū)一，國(guó)外語言環(huán)境能迅速提高語言能力。其實(shí)，在國(guó)內(nèi)讓學(xué)生的語言達(dá)到一定的水平，有助于提高聽力和口語能力，更有助于在異國(guó)的基本交流和溝通，對(duì)學(xué)習(xí)、生活和自信心的培養(yǎng)都有幫助。
誤區(qū)二，盲目跟風(fēng)攀比，追求名校和熱門專業(yè)。家長(zhǎng)有名校情結(jié)，希望孩子去讀國(guó)外名校，其實(shí)是忽視了孩子的實(shí)際情況，應(yīng)充分尊重孩子的意見，考察孩子的獨(dú)立生活能力、自制力以及學(xué)習(xí)能力。
二、“降落傘孩子”越來越多
兩年前，一項(xiàng)專門針對(duì)留學(xué)低齡化的市場(chǎng)調(diào)查顯示，接受問卷調(diào)查的中學(xué)生中，43%的高中生有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃，而計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的初中生所占比例更多，占47%。家長(zhǎng)沈先生剛把初三的'女兒送到新加坡讀高中?！霸琰c(diǎn)出去，早過語言關(guān)。而且，如果能在外國(guó)完成中學(xué)學(xué)業(yè)，對(duì)申請(qǐng)海外名?？赡苡袔椭！?/p>
部分留學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，越來越多的家長(zhǎng)提前送孩子到海外讀中學(xué)甚至小學(xué)，低齡留學(xué)已普遍存在。這些漂洋過海的中國(guó)孩子，被稱為“降落傘孩子”(ParachuteKids)，他們從8到18歲不等，小小年紀(jì)就離開父母到一個(gè)陌生國(guó)家獨(dú)立生活和求學(xué)。
三、多數(shù)父母全程包辦
但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，低齡孩子“被留學(xué)”情況普遍，許多家長(zhǎng)從頭到尾包辦留學(xué)，卻沒有詢問過孩子的意愿。一位留學(xué)咨詢顧問說，有時(shí)候，整個(gè)申請(qǐng)全程都由家長(zhǎng)出面辦理，學(xué)生壓根就沒露過臉。“尤其是一些出去讀初中和小學(xué)的小留學(xué)生，他們甚至連英語口語還說不清楚，就在家長(zhǎng)安排下投奔國(guó)外的親朋，開始留學(xué)生活?！?/p>
小迪就讀于本市東南部一所民辦初中的初三年級(jí)，她坦言，留學(xué)是父母的主意，而且父母希望她早點(diǎn)出去，這樣被國(guó)外大學(xué)錄取概率較高?！暗粌赡甓歼^得很辛苦，要對(duì)付學(xué)校里的課程，還要參加出國(guó)考試?！?/p>
通過以上內(nèi)容的了解，讓我們明白一個(gè)道理，拔苗助長(zhǎng)，傷的還是孩子，一定要根據(jù)個(gè)人情況選擇是否讓孩子去留學(xué)。
四、什么樣的孩子適合出國(guó)留學(xué)
1、家庭經(jīng)濟(jì)有保障 出國(guó)留學(xué)是筆不小的資金投入，少則幾十萬，多則上百萬。中學(xué)階段幾乎不提供獎(jiǎng)學(xué)金，而且低齡留學(xué)也不能像大學(xué)那樣可以利用業(yè)余時(shí)間打工，所以留學(xué)的全部費(fèi)用都要家庭來支持和承擔(dān)，因此對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)能力要求較高。家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是保障留學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的硬件條件，低齡留學(xué)一定要根據(jù)家庭財(cái)力量力而行。
2、語言要過關(guān) 很多人認(rèn)為低領(lǐng)孩子留學(xué)，語言不過關(guān)不是問題，只要孩子在國(guó)外純正的外語環(huán)境下，很快就能掌握。雖然年齡越小對(duì)語言掌握和學(xué)習(xí)的速度越快，但這也并不意味著對(duì)小留學(xué)生沒有語言要求。小留學(xué)生初到國(guó)外，如果語言不過關(guān)，不僅無法聽懂課上老師的講解，完成課下的作業(yè)，也會(huì)因?yàn)闊o法溝通而難以融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這會(huì)造成小留學(xué)生心理上的不適，遇到這些挫折難免會(huì)令他們產(chǎn)生厭學(xué)、自暴自棄的心理導(dǎo)致留學(xué)失敗。因此沒有一定的語言基礎(chǔ)不要貿(mào)然留學(xué)。
3、自控能力強(qiáng) 低齡留學(xué)的孩子處在青春期，思想活躍，心里叛逆，人生觀和世界觀還不成熟。在這個(gè)階段出國(guó)留學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)管，面對(duì)一個(gè)全新的世界，如果孩子的自控能力比較差，沒有主見或很容易跟風(fēng)，缺點(diǎn)屢教不改等等，那么很容易在國(guó)外相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境放松了對(duì)自己的要求。 出國(guó)留學(xué)對(duì)自控能力要求很高，如果孩子自控能力不強(qiáng)不適合留學(xué)。
五、學(xué)生本人是否有愿意出國(guó)求學(xué)的想法
這是許多孩子最終能夠考入英國(guó)名牌大學(xué)的直接原因。所以建議家長(zhǎng)在決定讓孩子出國(guó)的問題上要與孩子有充分溝通，主觀能動(dòng)性往往直接決定了留學(xué)的成敗。
出國(guó)留學(xué)不一定是最好的選擇，你可以根據(jù)自己孩子的情況來選擇他是否要出國(guó)留學(xué)，孩子有自己的想法，尊重他們或許是最好的選擇。